毕业论文任务书空白模版.docx

毕业论文任务书空白模版.docx

《毕业论文任务书空白模版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业论文任务书空白模版.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

毕业论文任务书空白模版

毕业论文任务书

题目：

学生姓名：

班级：

学号：

题目类型：

指导教师：

一、研究目标

二、研究内容及论文要求研究内容

1、

2、

3、

4、

5、

论文要求

1、学生在毕业设计（论文）的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成。

不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。

若有类似情节，论文不予通过，不能毕业；

2、需要提交的资料包括开题报告、毕业论文、论文简介、外文资料翻译；

3、必须按照兰州理工大学规定的格式要求撰写开题报告、毕业论文、论文简介的格式要求请参考兰州理工大学材料学院网站本科教育导航条“学生下载”中的规定，

该网站链接：

http:

//cailiao.lut.en/W/HdContentDisp-19-887-20161012-845858.htm

4、毕论文不少于2万字；文献综述不得少于3000-5000字；

5、学生另需完成10000-30000字符的外文文献翻译稿一篇；

&论文应论点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅；

7、毕业论文要求递交打印稿。

三、各阶段时间安排

论文内容

起止周

布置研究内容及要求，查阅资料

秋第6周（或春第1周）

开题答辩

秋第18周（或春第2周）

中期检杳

春第7周

毕业答辩

春第16周

注：

1毕业论文的时间是16周（或29周：

提前进入毕业论文的时间是秋季学期第6周至18周,

春季学期第1周至第16周，共29周）；

2、提前进入毕业设计的开题答辩在秋季学期第18-19周进行，正常进入毕业论文的开题答辩在春季学期第2周进行；

3、中期检查在春季学期第7周进行；

4、毕业答辩在春季学期第16周进行。

四、主要参考文献（不得少于10篇，其中至少有两篇外文文献）

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

评审项目

评分标准

1、问题分析能力（10分）

8〜10分

选题有很强的理论意义、实用价值，并预期将获得重大的经济效益和社会效益；

6〜8分

选题有较强的理论意义、实用价值，并预期获得较大的经济效益和社会效益；

6分以下

选题缺乏理论意义和实用价值；

2、查阅资料，归纳、总结、表达工程问题能力（20

分）

16〜20分

文献阅读量大，报告内容全面阐述该研究方向的现状和发展动态；

12〜16分

文献阅读量适中，报告内容基本跟踪该研究方向的现状和发展动态；

12分以下

综述一般，未达到上述标准；

3、设计/开发解决工程问题及创新能

力（25分）

20〜25分

目标明确，内容具体，技术方案切实可行，总体上体现出明显的创新思路，研究进展安排恰当；

15〜20分

目标基本明确，内容清疋，技术方案基本可仃，在右干方面有创新，研究进度安排合理；

15分以下

目标不明确，内容不具体，方法和技术方案不明确或有错误；

4、研究方法、技术路线、试验方案制疋等研究能力

（25分）

20〜25分

研究方法合理、技术路线、实验方案可行；

15〜20分

研究方法基本合理、技术路线、实验方案基本可行；

15分以下

研究方法、技术路线、实验方案存在冋题，或其方案可行性较差；

5、工程与社会、环境健康意识（10分）

8〜10分

研究课题考虑到对社会、健康、安全法律以及文化的影响；

6〜8分

研究课题部分考虑到对社会、健康、安全法律以及文化的影响；

6分以下

研究课题未考虑到对社会、健康、安全法律以及文化的影响；

6、表达交流能力（10分）

8〜10分

语言及文字表达条理清晰，分析严谨，文笔流畅，表达效果好；

6〜8分

语言及文字条理较好，层次分明，文笔较流畅，表达效果较好；

6分以下

语言及与作能力较差，表达不清。

总评分

评价结果

（注明冋意通过或者不同意通过）

答辩组长签名：

日期：

项目

评分标准

1、进度与计划

（20分）

16〜20分

任务按计划进度完成；

12〜16分

任务按计划大部分完成，个别任务拖期；

12分以下

大部分任务拖期；

2、方案执仃能力（20分）

16〜20分

能清晰把握目前设计（论文）状况，对进一步的计划执行方案有清楚的认识；

12〜16分

对目前设计（论文）状况较清楚，对进一步的计划执行方案较清楚；

12分以下

对目前设计（论文）状况较不清楚，不了解下一步工作方案；

3、已取得实验（研究）结果

（15分）

12〜15分

取得较好的实验（设计）结果，实验结果符合预期目标；

9〜12分

取得一定的实验（设计）结果，实验结果基本符合预期目标；

9分以下

未取得实验（设计）结果；

4、学习态度

（20分）

16〜20分

学习态度端正，工作积极认真；

12〜16分

学习态度较端正，工作较积极认真；

12分以下

学习态度不端正，工作不积极主动；

5、交流表达能力（15分）

12〜15分

表述清楚、准确、有条理，能正确回答问题；

9〜12分

表述较清楚、准确、有条理，基本能正确回答问题；

9分以下

表述混乱，不能正确回答问题；

6、外文翻译（10分）

8〜10分

外文资料翻译大部分完成，翻译文字数量符合要求；

6〜8分

外文资料翻译部分完成，翻译文字数量基本符合要求；1

6分以下

外文资料翻译少部分完成或未进行。

总评分

佥查意见：

学生该毕业论文（设计）进度（正常/基本正常/拖期），对目

前毕业论文（设计）状况（清楚/较清楚/基本清楚/不清楚），取得的实验结果（较好/有一定/未取得实验结果），学习态度（积极认真/较积极/不积极主动），交流表达条

理（清晰/较清晰/基本清晰/不清晰），外文翻译（完成/大部分完成/小部分完成/未进仃）。

检查组长签名：

日期：

毕业设计（论文）评语

指导教师评阅表

序号

评价内容

分值

得分

1

工作量、学习态度、出勤率

20分

2

独立分析和解决工程冋题的能力

10分

3

方案设计与实验技能

10分

4

论文质量（表达、书写规范性，逻辑性）

30分

5

沟通交流与表达能力（含开题报告、说明书编写、外文翻译）

10分

6

计算机应用与信息获取能力

5分

7

团队与合作意识

5分

8

设计中能够考虑经济、环境等因素

5分

9

创新意识与自学能力

5分

合计

100分

指导教师评语：

该生毕业设计期间工作（认真/较认真/一般/不认真），积极主动地研究和解决问题的态度（非常好/较好/一般/不好），（顺利/较顺利/基本/没有）完成毕业设计任务，取得了（充分/较充分/一般充分/不充分）的头验数据，分析（准确/基本准确/不太准确/不准确），论文格式（完全/总体/基本/不）符合要求，（可以/不可以）参加答辩。

指导教师签字：

日期：

专家评阅表

序号

评价内容

分值

得分

1

论文质量（表达、书写规范性，逻辑性）

40分

2

分析和解决工程问题的能力

20分

3

方案设计与实验技能

20分

4

实验数据处理能力

10分

5

设计中能够考虑经济、环境等因素

5分

6

创新意识

5分

合计

100分

评阅人评语：

论文格式（规范/较规范/不规范），文字（很/基本/较/不太）通顺，实验数据（很/基本/不太）详实，理论分析（很/较/一般/不太）深入，实验结论（很/较/基本/不太）正确，（已经/基本/没有）达到本科生毕业论文的要求。

评阅人签字：

日期：

项目

评分标准

参考分值

（满分）

1、表达交流

讲述基本概念、基本理论、设计（论文）思想的正确性，语言表述的逻辑严密性和精炼性等；

10

论文撰写规范（或说明书）；

10

回答课题相关问题的准确性、深入性；；

16

2、研究（设计）

能力

分析和解决工程冋题的能力（方案、分析、计算的正确性）；

8

论文论证有力，层次分明，逻辑严密性（图纸质量、结构完整合理，表达、标注的规范化程度）；

30

研究（设计）中对环保、健康、经济与法律等方面因素的考虑；

4

3、综合能力

知识的综合应用能力；

4

文献、信息获取与应用能力；

4

外语应用能力；

3

计算机应用能力；

4

技术经济分析能力；

3

4、创新

研究（设计）中表现出的创新意识与能力。

4

答辩总成绩（满分100分）

答辩委员会评语：

答辩委员会根据毕业论文（设计）之材料及学生答辩做出以下评语：

学生毕业论文（设计）答辩成绩评定为（优/良/中/合格/差）

该毕业论文（设计）：

论文选题（新颖/较新颖/一般），实验方案制定（合理/较合理/基本合理/不合理），论文内容（充实/较充实/基本充实/不充实），数据与实验结果（真实可靠/较真实可靠/基本真实可靠/不真实可靠），分析（正确/较正确/基本正确/不正确），条理（清晰/较清晰/基本清晰/不清晰），（已/未）达到本科毕业论文的要求。

答辩委员会主任（签字）：

答辩委员会委员（签字）：

日期：

学生毕业论文成绩

姓名：

学号：

专业：

毕业论文（设计）题目:

开题答辩成绩X10%

中期检查成绩

X10%

指导教师评阅成绩X40%

专家评阅成绩

X10%

答辩成绩

X30%

总评成绩

1

2

1

2

3

4

3

4

5

6

5

6

平均

平均

五级制成绩：

指导教师签字：

日期：

注：

1.总评成绩与五级制成绩记分当量关系是：

100分-90分（优秀），89分-80分（良好），79分

-70分（中等），69分-60分（及格），60分以下（不及格）；

2.开题答辩和毕业答辩成绩是答辩委员成员个人评定成绩的平均值，请在空栏中填写每位答辩

委员评定的成绩；

3•答辩组成员原始打分表在答辩结束后集中装订。

毕业论文总结

学生（签字）：

年月—日