青海省专业技术人员公需科目培训专业技术人员知识创造与经营试题及答案.doc
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判断题
1:
[2分]人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。
正确 错误
我的答案:
√
2:
[2分]知识的创造是“科学家”,“文学家”、“艺术家”、“发明家”..的事情,我不过是享受到了他们的创造而已。
正确 错误
我的答案:
X
3:
[2分]知识本身可以自动地创造价值,只有“人”在运用知识,转化为现实的商品、服务时,在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。
正确 错误
我的答案:
X
4:
[2分]知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识,经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用,尤其在企业的知识创造过程中,往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。
正确 错误
我的答案:
X
5:
[2分]知识的特点是其在应用过程中很容易保密,这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。
正确 错误
我的答案:
X
6:
[2分]知识社会的意义非常重要,它意味着社会成员文化水平的提高。
正确 错误
我的答案:
X
7:
[2分]哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式,而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。
正确 错误
我的答案:
√
8:
[2分]知识有价是指知识作为商品是有价值的,所有知识都应该(可以)作为商品一样出售。
正确 错误
我的答案:
X
9:
[2分]创业者创意,商业创意来自于机会的丰富和逻辑化,并有可能最终演变为商业模式。
正确 错误
我的答案:
√
10:
[2分]假说(设想、猜想)是人类许多新知识产生的过程。
假说就是新知识的逻辑,或者用这个逻辑构建新的知识。
正确 错误
我的答案:
√
11:
[2分]行业层面的知识创造与大工业有关,一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造,互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界,这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。
资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。
正确 错误
我的答案:
√
12:
[2分]在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简单的,任何厂商也明白其中的利害关系,但靠“自觉”是远远不够的。
要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。
“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。
正确 错误
我的答案:
√
13:
[2分]信任对知识创造的影响程度最大。
信任可以减少对风险的担心,来创造出一个更有利于知识创造的文化氛围。
高水平的信任能够降低风险。
信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要的,因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利的。
正确 错误
我的答案:
√
14:
[2分]在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时,国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。
我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势,也有缺乏活力,缺乏创新,层级官僚体制根深蒂固的缺陷,在进入轨道后一定要“星箭”分离。
正确 错误
我的答案:
√
15:
[2分]知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考,其意义将会大打折扣。
这并不是要让这个“知识”承载过多,恰恰是知识的本质所在。
正确 错误
我的答案:
√
16:
[2分]从我国知识产权保护情况看,国家日益重视,也取得了一定的成效。
但知识产权保护的法律环境与发达国家相比,仍然有很大的差距。
知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。
如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。
正确 错误
我的答案:
√
17:
[2分]人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。
正确 错误
我的答案:
√
18:
[2分]从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。
正确 错误
我的答案:
X
19:
[2分]在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。
利己与利他本身并无“善”、“恶”之分,没有利己,就没有动力,但并非利他就不会产生动力;知识的客观性表明它即可以利己,也可以利他。
这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。
正确 错误
我的答案:
√
20:
[2分]人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。
只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。
只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。
正确 错误
我的答案:
√
单选题
21:
[2分]大量的事实表明,知识创造的源头往往来自(),来自“此时此地此景”中的个人,虽然“此时此地此景”中的个人不止一个,但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。
A:
个人
B:
集体
C:
领导
D:
团队
我的答案:
A
22:
[2分]()在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。
A:
行业协会
B:
政府
C:
市场
D:
企业
我的答案:
A
23:
[2分]在知识社会中的企业,其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业,这些变化会深深地影响()的变化。
A:
职业
B:
生活
C:
收入
D:
岗位
我的答案:
A
24:
[2分]()是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusiveright)。
知识产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。
A:
知识产权
B:
专利
C:
著作权
D:
商标
我的答案:
A
25:
[2分]知识创造和经营的未来根本上是要追求“()”,也是知识最根本的要求和出发点。
A:
大善
B:
盈利
C:
商业价值
D:
好奇心的满足
我的答案:
A
26:
[2分]()是知识成立的基础。
A:
可验证
B:
实践
C:
调查研究
D:
理论
我的答案:
A
27:
[2分]知识的本质是(),遵从唯一的真理,这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。
A:
客观规律
B:
教人向善
C:
真理
D:
实践的结果
我的答案:
B
28:
[2分]个人的()对知识创造起着内因方面的决定性作用。
A:
价值观
B:
喜好
C:
兴趣
D:
选择
我的答案:
A
29:
[2分]影响知识创造的因素无外乎()和外因。
A:
主观因素
B:
内因
C:
心理因素
D:
内在知识储备
我的答案:
B
30:
[2分]()CKO(ChiefKnowledgeOfficer)出现在20世纪90年代早期,也叫作知识主管或知识总监,是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。
A:
首席知识官
B:
首席培训师
C:
首席专家
D:
培训总监
我的答案:
A
31:
[2分]知识创造是人类的(),在不断地问:
“为什么?
”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。
。
。
A:
本性
B:
基因
C:
追求
D:
向往
我的答案:
A
32:
[2分]一些伪命题所创造的知识就是(),那些造假而来的知识更是伪知识。
A:
骗人的
B:
造假
C:
伪知识
D:
谎言
我的答案:
C
33:
[2分]()经营模式也可以称之为品牌商业模式,就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。
A:
品牌
B:
商标
C:
包装
D:
广告
我的答案:
A
34:
[2分]社会环境对知识创造的影响因素主要有:
对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和()参与。
A:
社会组织
B:
企业
C:
事业单位
D:
商会
我的答案:
A
35:
[2分]盲目信仰而不探究其内在的()是伪知识的一大特征。
A:
科学性
B:
规律
C:
关系
D:
核心
我的答案:
A
36:
[2分]()教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。
A:
高等
B:
现代大学
C:
职业
D:
终身
我的答案:
B
37:
[2分]对于著作权的保护期限()20年,以便保护权利所有人的利益。
A:
扩大了
B:
减少了
C:
达到
D:
不超过
我的答案:
A
38:
[2分]()对知识创造的影响很多。
所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。
组织环境包括很多,有制度、文化、行业发展、技术特征等等。
A:
环境
B:
外因
C:
组织氛围
D:
制度
我的答案:
C
39:
[2分]我国《专利法》第60条规定,侵犯专利权的赔偿数额,按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的,参照该专利许可使用费的()合理确定。
A:
倍数
B:
一倍
C:
两倍
D:
五倍
我的答案:
A
40:
[2分]知识来自实践,是一个()的产物”是有关知识定义的重要命题之一。
A:
主观认识
B:
认知
C:
经验
D:
主客观互动过程
我的答案:
D
多选题
41:
[4分]从某种意义上说,只要有()、()、新方法、()、()都构成创造知识的要素。
A:
新发现
B:
新信息
C:
新工具
D:
新理论
我的答案:
ABCD
42:
[4分]一个命题的产生是需要有科学的理论基础和实践证明的。
()都有其存在的(),如过脱离了这个客观条件的变化,一味坚持不合时宜的观念,就会犯极大的错误。
A:
任何命题
B:
客观条件
C:
理由
D:
任何判断
我的答案:
AB
43:
[4分]营造正能量的组织氛围:
()、充分宣传和发挥组织的优势、()。
A:
不抱怨
B:
开大会造舆论
C:
制止或者干预负能量行为
D:
走自己的路让别人说去吧
我的答案:
AC
44:
[4分]如果说()的知识观是一种‘人格学意义上的智慧论’,那么,()的知识观恰恰是一种知识论意义上的‘真理’论。
A:
孔子
B:
柏拉图
C:
老子
D:
孙子
我的答案:
AB
45:
[4分]影响知识创造的后天因素也很重要,尤其是()、()、()、()、所在单位等有着直接的影响。
A:
关键事件
B:
重要任务
C:
学校
D:
社会
我的答案:
ABCD
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