幼儿园师德师风建设工作总结范文.docx

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幼儿园师德师风建设工作总结范文

2020年幼儿园师德师风建设工作总结范文

2020年幼儿园师徳师风建设工作总结范文1

自去年起，实验幼儿园积极投入到师德师风建设活动中，并以此为契机，对全园的师德师风建设工作实行了真抓实管的工作措施，现针对活动的各项情况做以总结如下：

一、注重学习、提高素养。

根据本次活动的指导思想，我园开展了活动动员大会，抓住政治学习、迎新、三八活动等时机，做好对全体教职工师德师风建设的宣传工作，并把《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》作为学习的主题与内容，大力推进我园教师职业道徳建设工作，全面提升了教职丄职业的道徳素养。

二、主题鲜明、口标明确。

我们明确了师徳师风建设活动以弘扬高尚师德，明确师徳规范，做人民满意的教师为主题，针对我园制定的热爱学生教书育人，爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表职业精神，督促我园每一名教师对比职业精神进行自查，并以上述职业精神为教职工日常考核的主要依据，真正达到培养政治素质过硬、职业道徳崇高教职员工的LI标。

三、活动丰富、方法得当。

（一）、以读书活动促进教师素养的提高。

为了加强教师自身素养，提高师徳水平，我园用绕师德教育每月有重点的开展读书活动。

1、组织教师每人至少读一本教育专著或道德修养类的好书。

2、每位教师在读书后都写了一篇读书心得。

3、组织教师根据自己的读书心得开展以年级组为单位的读书交流活动，并将优秀的读书笔记刊登在网站上。

（二）、以树立典型来激励教师积极奋进。

在幼儿园教师内根据教师的日常工作情况及月考核情况，找出真正出色的典型教师，例如：

王丽娜教师产后按时上班，默默无闻、积极奉献。

为了尽快将班级工作做好，她经常放弃每天一小时的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不计时间，不计报酬。

每天辛勤工作，但毫无怨言，用自己的行动真正诠释了共产党员、

优秀教师的真正含义。

我们以这些先进教师的事迹，激励全体教师爱岗敬业、廉

洁从教，增强了教师们勤奋工作的动力，促进了幼儿园各项工作的开展。

（三）、抓实做细,效果显著。

针对园内年轻教师、新教师多的情况，幼儿园从点点滴滴抓起。

教师的言行举上，是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。

我园从教师的语言抓起，要求在与人交往沟通过程中，礼貌用语，不讲反话、不讽刺挖苦，更不允许讲粗话。

教师的语言得到了规范;投放意见箱，以便家长对教师的言行予以监督，鞭策我园搞好师德建设，每学期均已无记名投票的形式了解师德师风情况。

组织开展健康积极的文体活动，活跃身心。

每年都要举办新年运动会、迎新联欢活动、远足等多种活动，通过活动消除工作中的疲劳，凝心聚力，快乐工作、快乐生活。

我们还邀请心理专家、派出所领导等在教师中开展法制教育、心理健康教育等，严禁教师参与黄、赌、毒活动，严禁教师有违法乱纪现象。

为了形成积极向上的师徳师风氛圉，幼儿园还增加师德建设的投入。

投入一部分经费用于奖励优秀团队、师德标兵，还将一部分经费用于开展丰富多彩的活动凝心聚力。

思想道德建设是一项潜移默化的长期熏陶工作，在润物细无声的移情教育下,我园的青年教师思维活、观念新，工作积极，乐观向上，形成了一支充满活力的高素质的教师队伍。

（四）、抓好评议、促进发展

针对幼儿园实际情况，我园开展了以下评议活动:

1、教师互评。

组织教师开展互评活动，在评议中找不足，促进工作的开展。

2、家长评议教师。

我园在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好评议工作,并对评议结果及时的进行整理、反馈，促进了教师师徳水平的提高。

四、活动开展的具体步骤与措施

第一阶段：

学习动员阶段

1、制定实施方案。

依据上级下发的实施方案，根据我园实际情况，制定了切实可行的实施方案，及时上报系统党委。

2、召开了动员大会，进一步提高了教师思想认识，鼓励教师积极参与活动当中。

第二阶段：

活动实施阶段

1、组织教师进行了学习。

通过政治学习、业务学习、自学等形式组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》等内容，举行了《师德师风建设承诺书》签约活动，并在教师间开展了以爱岗敬业、乐于奉献为主题的演讲比赛活动。

2、通过丰富多彩的活动开展师徳建设活动。

通过看教师事迹报告、观看影片、座谈、先进评比等形式，深入开展了师风师德建设活动。

使全体教师真正做到爱事业、爱孩子;真正树立良好教风。

建立师德教育长效机制，制定近期整改措施和长远规划。

3、对先进事迹、先进典型进行了大力宣传、表彰。

师德建设重在宣传，贵在坚持，幼儿园充分利用好学校橱窗、媒体等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动,以浓厚的专题教育氛围，激发了教师的参与热情，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛用。

4、完善制度建设。

我园根据活动要求，积极主动的强化措施。

1、建立了师徳记录档案，对师德件事各项活动、奖惩情况等做以记录。

2、强化监督，设立监督电话，接受各方面监督。

3、实行了师德师风一票否决制，将教师职业道德考核结果作为教师年度考核、职称评定、绩效工资、评优等得重要依据。

在第三阶段：

总结上报阶段

在前两阶段活动开展的基础上，我园认真总结，整理了活动开展的各项情况,并及时上报。

加强师德建设，就要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。

展望未来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我园将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我园教师形象之花开得永远灿烂。

2020年幼儿园师德师风建设工作总结范文2

今年寒假的师德培训内容非常的丰富，有《礼仪》、《想说爱你不容易》、《36岁儿童学习与发展指南》、《做一个幸福的教师——学习师德模范於杏文老师》等等，山来自教育专家为我们主讲。

让我感到敬佩的，她们一直认为自己只是一名普通的教师的一颗平常心，而是一直辛勤耕耘在教师第一线班主任岗位上的这份热情、执着和责任，更是她对教师这份职业的热爱和敬业，对孩子的真诚和尊重，对教学的专业和钻研。

我想我是爱每一个孩子的，但是怎么去爱，其实我不懂，也许这是因为缺乏经验。

但是通过这次师德培训，听了陈老师《做一个幸福的教师——学习师德模范XXX老师》的讲座，我突然茅塞顿开，收获颇丰。

所以我谈谈怎么用心这方面的体会。

首先，我们要真诚，用一颗爱心换孩子真心。

假如我是孩子、假如是我的孩子。

通过这样的假设，可以让我们深切感受到孩子的需要，了解孩子。

我想孩子是喜欢学习的，因为人天性好奇，但是对事物学习的能力和水平是有差距的，所以我们作为老师就要去创造出他们喜欢的学习方法和学习方式。

这里的方法方式值得我们去思索和研究。

陈老师还讲到了一点：

要认真、执着、民主地去爱,使他们充满自信地一步步走向成功。

我觉得很有道理，但是说实话，我做得并不好，特别是在执着这点上。

比如，面对喜欢故意捣蛋的孩子，我批评教育一两次后，如果效果不明显，连我自己都会丧失信心，觉得自己教育不好他了。

我想,在接下来的教育教学过程中，我一定会更加执着，更加耐心，去寻找合适的方法来关心帮助我的孩子更好的学习和成长。

其次，在教育中要民主，弊重孩子。

我觉得这一点是非常难做到的，但是这一点是非常值得我们去做到。

我们在爱孩子的过程，因为觉得他们还小，不懂事，所以常常会有一厢情愿、专制的爱，包括大多数父母也会犯这样的错。

所以作为一名本职工作是教书育人的老师，在这方面应该做得更好。

孩子虽小，但也是一个充满个性的生命体，需要我们去尊重和理解。

我想因材施教的本意，也大抵如此。

第三，把握契机，激励自信。

我觉得於XX老师是个真诚直率的人，因为她在教学过程中毫不掩饰她的困惑。

比如，她说她有时也不知道怎么去教育孩子，想教育孩子的时候觉得自己还没想好怎么说。

这让我很惊讶，一个经验这么丰富的老师怎么还会有这种问题呢?

这更让我佩服X老师的敬业和对每一个孩子的真情。

她需要一个机会，来激励孩子的自信，而不是盲LI地表面地教育好孩子。

我觉得在这方面我也需要好好地反思和行动。

最后，重视反复，持之以恒。

很多事说说容易做做难，做一次容易，做一百次就很难。

对于好的习惯，好的思想，好的方法，我们应该坚持下来。

孩子是这样,我们老师也应该这样。

这是我对这次师德培训的体会和收获，一点拙见。

在今后的日子里，我一定会努力做一个让孩子喜欢的好老师。

2020年幼儿园师徳师风建设工作总结范文3

自去年起，实验幼儿园积极投入到师德师风建设活动中，并以此为契机，对全园的师德师风建设工作实行了真抓实管的丄作措施，现针对活动的各项情况做以总结如下：

一、注重学习、提高素养。

根据本次活动的指导思想，我园开展了活动动员大会，抓住政治学习、迎新、三八活动等时机，做好对全体教职工师德师风建设的宣传工作，并把《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道徳规范》作为学习的主题与内容，大力推进我园教师职业道徳建设工作，全面提升了教职工职业的道徳素养。

二、主题鲜明、口标明确。

我们明确了师徳师风建设活动以弘扬高尚师德，明确师徳规范，做人民满意的教师为主题，针对我园制定的热爱学生教书育人，爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表职业精神，督促我园每一名教师对比职业精神进行自查，并以上述职业精神为教职工日常考核的主要依据，真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高教职员工的目标。

（三）、抓实做细，效果显著。

针对园内年轻教师、新教师多的惜况，幼儿园从点点滴滴抓起。

教师的言行举上，是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。

我园从教师的语言抓起，要求在与人交往沟通过程中，礼貌用语，不讲反话、不讽刺挖苦，更不允许讲粗话。

教师的语言得到了规范;投放意见箱，以便家长对教师的言行予以监督，鞭策我园搞好师德建设，每学期均已无记名投票的形式了解师德师风情况。

组织开展健康积极的文体活动，活跃身心。

每年都要举办新年运动会、迎新联欢活动、远足等多种活动，通过活动消除工作中的疲劳，凝心聚力，快乐工作、快乐生活。

我们还邀请心理专家、派出所领导等在教师中开展法制教育、心理健康教育等，严禁教师参与黃、赌、毒活动，严禁教师有违法乱纪现象。

为了形成积极向上的师徳师风氛围，幼儿园还增加师德建设的投入。

投入一部分经费用于奖励优秀团队、师德标兵，还将一部分经费用于开展丰富多彩的活动凝心聚力。

思想道德建设是一项潜移默化的长期熏陶工作，在润物细无声的移情教育下,我园的青年教师思维活、观念新，工作积极，乐观向上，形成了一支充满活力的高素质的教师队伍。

（四）、抓好评议、促进发展

针对幼儿园实际情况，我园开展了以下评议活动:

1、教师互评。

组织教师开展互评活动，在评议中找不足，促进工作的开展。

2、家长评议教师。

我园在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好评议工作,并对评议结果及时的进行整理、反馈，促进了教师师德水平的提高。

四、活动开展的具体步骤与措施

第一阶段：

学习动员阶段

1、制定实施方案。

依据上级下发的实施方案，根据我园实际情况，制定了切实可行的实施方案，及时上报系统党委。

2、召开了动员大会，进一步提高了教师思想认识，鼓励教师积极参与活动当中。

笫二阶段：

活动实施阶段

1、组织教师进行了学习。

通过政治学习、业务学习、自学等形式组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》等内容，举行了《师德师风建设承诺书》签约活动，并在教师间开展了以爱岗敬业、乐于奉献为主题的演讲比赛活动。

2、通过丰富多彩的活动开展师徳建设活动。

通过看教师事迹报告、观看影片、座谈、先进评比等形式，深入开展了师风师德建设活动。

使全体教师真正做到爱事业、爱孩子;真正树立良好教风。

建立师德教育长效机制，制定近期整改措施和长远规划。

3、对先进事迹、先进典型进行了大力宣传、表彰。

师德建设重在宣传，贵在坚持，幼儿园充分利用好学校橱窗、媒体等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动,以浓卑的专题教育氛围，激发了教师的参与热悄，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师徳建设氛圉。

4、完善制度建设。

我园根据活动要求，积极主动的强化措施。

1、建立了师徳记录档案，对师德件事各项活动、奖惩情况等做以记录。

2、强化监督，设立监督电话，接受各方面监督。

3、实行了师德师风一票否决制，将教师职业道德考核结果作为教师年度考核、职称评定、绩效丄资、评优等得重要依据。

在第三阶段：

总结上报阶段

在前两阶段活动开展的基础上，我园认真总结，整理了活动开展的各项情况,并及时上报。

加强师德建设，就要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。

展望未来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我园将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我园教师形象之花开得永远灿烂。