青稞催芽实验报告范文.docx
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青稞催芽实验报告范文.docx
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青稞催芽实验报告范文
青稞催芽实验报告范文
1.种子发芽温度试验报告
种子的萌生
——试验报告
一、种子萌生的环境条件
1、提出问题:
在哪种环境条件下种子才能萌生?
2、作出假设:
种子的萌生需要相宜的温度、适当的水、充分的空气。
3、制定方案(如书,采纳绿豆种子)
4、实施方案,进行记录(见图片)
5、分析结果,得出结论
用绿豆进行的试验中,由于天气干燥,4号安装中的绿豆种子没有潮湿发霉而萌生了,同时2号安装中的绿豆种子也萌生了,1号和3号安装中的绿豆种子没有萌生。
试验结果让我得出了以下结论:
种子的萌生的确需要相宜的温度,适当的水,充分的空气。
二、绿豆种子的萌生率
1、提出问题:
测发芽率时,应当给种子供应什么样的环境条件?
2、作出假设:
需要供应种子良好、相宜的环境。
(由于测定发芽率是采纳绿豆种子,所以温度应保持在20-25℃左右)
3、制定方案
4、实施方案,进行记录(制造一个直径为10厘米的培育皿,在内谱3层滤纸,加入适量的水,使滤纸潮湿,并在上面匀称地摆上10粒种子。
)
5、分析结果,得出结论
用绿豆种子10颗,由于绿豆种子顺应力强,加上环境良好,所以种子于第一天都发芽了,依据种子发芽率的计算公式(发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数*100%),进行计算:
10÷10*100%=100%。
三、根的什么部位生长最快?
1、作出假设:
根生长最快的部位是伸长区。
2、制定方案
3、观看记录(见表)
根的部位生长记录表格
单位:
毫米
时间
A(根冠)
B(分生区)
C(伸长区)
D(成熟区)
第一天
其次天
第三天
四、得出结论:
根生长最快的部位是伸长区。
伸长区的细胞来自分生区,能不断长大,长成成熟区的细胞。
2.试验报告格式
要求按以下完整项目书写
(1)试验序号、题目
(2)作者(3)试验目的与原理要求尽可能简约、清晰.(4)试验对象应注明.(5)试验材料一般不必详述(如与试验指点相同,可在此题干后标上“略”).(6)试验步骤与观看项目(7)试验结果把经过处理的结果写上并附上原始材料(包括记录的曲线图).(8)争论对试验结果进行有依据的科学分析,应实事求是,符合规律,而不是用现成的理论对试验结果作一般性的解释.并在分析试验结果的基础上推导出带有共同规律的几点小结或结论.结论应言之有据,与本试验的目的相呼应,本试验未能验证的内容不要写到结论中.如结果未达预期目的,甚至消失反常现象,应分析考虑其可能缘由.如需参考课外读物,应注明出处.书写争论部分应严厉 仔细,不应盲目抄袭书本或别人的试验报告.(9)结论。
3.豆芽的生长过程的试验报告
一,试验用品
吸水纸土壤溶液澄清液放大镜直尺标签纸记录纸种子土壤栽培容器等
二,试验过程
1检查种子
2观看种子的发芽
试验步骤
a种子的选择及预备:
选用黄豆植物的种子,进行发芽试验。
b种子进行试验前均置于水中2小时。
进行催芽。
c将催芽过的种子放入栽培容器中。
三,记录争论
种子发芽条件:
种子发芽除本身发育完全外,还需要有适当的环境条件协作才能进行。
环境条件次要包括:
水光照温度空气等。
4.黄豆发芽试验报告
给你个例子,[一]试验用具:
5种植物的种子、暗盒、棉花、塑料盒、筷子、铁丝、水杯、花盆等[二]试验目的:
探究种子发芽必需的条件、观看种子发芽的过程。
[三]试验步骤:
一、种子的选择及预备:
选用黄豆、绿豆、红豆、玉米、豌豆五种植物的种子,进行发芽试验。
缘由是这五种种子简单取得、发芽快、现象明显,其中,黄豆、绿豆、红豆、豌豆为双子叶植物,且前三者为出土萌生,豌豆为留土萌生;玉米为单子叶植物。
用这几种种子进行发芽试验可以观看到不同的萌生类型。
全部干燥(或新鲜)种子进行试验前,均置于水(只需不是高温的)中24h进行催芽。
二、探究种子的发芽条件1.水与空气
(1)用铁丝将豌豆种子(比较大,简单绑)固定(不要弄伤)在筷子上的3个不同位置
(2)将固定有种子的筷子斜插入水杯中,使3粒豌豆处于杯中不同的高度(3)把冷却的开水(防止水中溶解气体的干扰)注入杯中,深度掌握在:
完全没过最下面的豌豆(1号)、没过一半两头的豌豆(二号)、最上面的豌豆(三号)完全暴露在空气中不与水接触(4)做几个类似的安装,同时放在室温、有光条件进行试验(留意适当补充水以保持水面位置)(5)观看现象得出结论2.光
(1)将绿豆种子分成两组,每组10颗左右
(2)把棉花摊开、构成一片棉层,加水,使其渗透,分成两片(3)将种子放在棉花上,进行发芽(这是传统发芽方法)。
其中一组在室温有光条件下,另一组在室温的暗盒中(4)观看现象得出结论3.土壤
(1)将5种植物种子各取十颗左右
(2)把种子分成一号、二号两大组,两组中都有5种种子,且两组中同种种子数量相同(3)把一号组的种子在[三]-二-2的无光条件下进行培育,二号组种子埋在花盆土壤中距离土面表层约5毫米处(土上面看不到种子就行了,不要埋得太深)(4)观看得出结论4.种子的活性
(1)将绿豆种子分为两组,每组5颗左右,一组在催芽前煮熟晾干,另一组不做特别处理
(2)根据[三]-二-2的有光条件方法共同培育(3)观看现象得出结论三、种子的萌生类型种子的萌生类型
(1)在[三]-二-3的土中萌生形态时同时观看发芽情况
(2)记录并分析[四]试验结果:
一、[三]-二-1的记录:
┏━━━┯━━━┯━━━┓┃一号组│二号组│三号组┃┠———┼———┼———┨┃发芽数│发芽数│发芽数┃┠———┼———┼———┨┃││┃┠———┼———┼———┨┃发芽│发芽│发芽┃┃天数│天数│天数┃┠———┼———┼———┨┃││┃┗━━━┷━━━┷━━━┛二、[三]-二-2的记录光源(人造还是阳光):
光照时间(小时):
┏━━━┯━━━┓┃光照组│黑暗组┃┠———┼———┨┃发芽数│发芽数┃┠———┼———┨┃│┃┠———┼———┨┃发芽│发芽┃┃天数│天数┃┠———┼———┨┃│┃┗━━━┷━━━┛三、[三]-二-3的记录浇水量(两组相同):
土中培育组:
┏━━┯━━┯━━┯━━┯━━┓┃黄豆│绿豆│红豆│玉米│豌豆┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃发芽│发芽│发芽│发芽│发芽┃┃数│数│数│数│数┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃││││┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃发芽│发芽│发芽│发芽│发芽┃┃天数│天数│天数│天数│天数┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃││││┃┗━━┷━━┷━━┷━━┷━━┛常规培育组:
┏━━┯━━┯━━┯━━┯━━┓┃黄豆│绿豆│红豆│玉米│豌豆┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃发芽│发芽│发芽│发芽│发芽┃┃数│数│数│数│数┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃││││┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃发芽│发芽│发芽│发芽│发芽┃┃天数│天数│天数│天数│天数┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃││││┃┗━━┷━━┷━━┷━━┷━━┛四、[三]-二-4的记录┏━━━┯━━━┓┃第一组│其次组┃┠———┼———┨┃发芽数│发芽数┃┠———┼———┨┃│┃┠———┼———┨┃发芽│发芽┃┃天数│天数┃┠———┼———┨┃│┃┗━━━┷━━━┛二、[三]-二-2的记录光源(人造还是阳光):
光照时间(小时):
┏━━━┯━━━┓┃光照组│黑暗组┃┠———┼———┨┃发芽数│发芽数┃┠———┼———┨┃│┃┠———┼———┨┃发芽│发芽┃┃天数│天数┃┠———┼———┨┃┃┗━━━┷━━━┛三、[三]-二-3的记录浇水量(两组相同):
土中培育组:
┏━━┯━━┯━━┯━━┯━━┓┃黄豆│绿豆│红豆│玉米│豌豆┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃发芽│发芽│发芽│发芽│发芽┃┃数│数│数│数│数┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃││││┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃发芽│发芽│发芽│发芽│发芽┃┃天数│天数│天数│天数│天数┃┠——┼——┼——┼——┼——┨┃││││┃┗━━┷━━┷━━┷━━┷。
5.科学试验报告
科学试验报告:
前期工作试验人员:
吴小天,慷慨,姜和主题:
植物与环境试验日期:
2005年9月26日试验方案:
1、清晰植物的名称;2、调查植物的生存环境:
①看泥土是干燥的,还是潮湿的;②植物能否需要阳光;③植物需要在阴凉的地方,还是在燥热的地方;④要浇灌多少水;(能否需要充分的水分)⑤浇水时,是要往页上浇水,还是往根部浇;⑥植物生存的周边环境的温度也许是多少。
详细实施方案:
(与上面相对应)①抓一把在植物四周的泥土,摸一摸。
假如是干燥的,就应当很硬(有时呈球状),捣碎时有声音;假如是潮湿的,就应当很软和很粘。
②找两棵同样的植物,一个放在背阴处,一个放在向阳处,看哪一个生长得更好!
③(方法同②)④可以看四周的泥土质量,要是潮湿的话,就可以晓得要多浇水。
⑤可以询问园丁师傅,问问他怎样浇;或者,我们还可以看一看叶子上有没有水,要是有水的话,就可以晓得是往叶子上浇水。
⑥(方法同⑤)科学试验报告:
试验成果试验人员:
吴小天,慷慨,姜和主题:
植物与环境试验日期:
2005年9月26日实践结果:
一、松树1、泥土非常干燥;2、基本上需要阳光。
经过观看,我们发觉:
假如有阳光的话,松树会长得更好、更大。
而假如没有阳光的话,松树会长得很矮小,大部分松枝会枯黄;3、生长在阴凉、燥热的地方都行;4、不需要充分的水分,由于松树抗旱抗寒,不太需要常常浇灌;5、浇水时要往根上浇;6、温度也许在27~28度左右二、石榴树1、泥土表面干燥,但里面还很潮湿;2、他们需要充分的阳光;3、成年的树不太需要浇灌;4、浇水时要往根上浇;5、温度也许在28度左右。
6、小发觉:
石榴向阳处很红,但背阴处却是青色或黄色的。
总结:
在世界上有着各种各样的花草树木,不同的植物需要不同的生长环境。
6.试验报告格式怎样写
《单片机试验》试验报告格式报告书写与提交方式每一次试验写一个试验报告(共五个)。
其次个试验开头,每次试验时提交上一次的试验报告。
老师评阅后返还。
第五个报告写好后,连同前面四个报告加装封面,装订成册。
在第九周交。
每个试验报告的格式及内容:
格式打印在A4纸上。
上、下边距3厘米,左、右边距3厘米。
各试验报告抬头见以下附页1。
标题依次为宋体加粗三号、四号、小四号。
注释宋体五号,单倍行距。
内容一、试验目的与要求:
(见试验指点)二、试验环境:
(硬件环境、软件环境)三、试验内容:
(见各题目概述)四、系统实施:
(程序流程图、调试过程、参数设置、采纳的数据结构、变量的说明等。
)五、程序测试报告:
(调试输入数据、结果数据或形态。
给出一、两个不同的输入和结果。
)六、体会:
(遇到的问题、如何处理、有何体会。
)七、附录:
(次要的源程序代码。
)
7.试验报告格式
要求按以下完整项目书写
(1)试验序号、题目
(2)作者(3)试验目的与原理要求尽可能简约、清晰。
(4)试验对象应注明。
(5)试验材料一般不必详述(如与试验指点相同,可在此题干后标上“略”)。
(6)试验步骤与观看项目(7)试验结果把经过处理的结果写上并附上原始材料(包括记录的曲线图)。
(8)争论对试验结果进行有依据的科学分析,应实事求是,符合规律,而不是用现成的理论对试验结果作一般性的解释。
并在分析试验结果的基础上推导出带有共同规律的几点小结或结论。
结论应言之有据,与本试验的目的相呼应,本试验未能验证的内容不要写到结论中。
如结果未达预期目的,甚至消失反常现象,应分析考虑其可能缘由。
如需参考课外读物,应注明出处。
书写争论部分应严厉 仔细,不应盲目抄袭书本或别人的试验报告。
8.种子萌生构成幼苗的过程的试验报告怎样写
植物种子萌生试验报告:
一、试验目的1、观看植物种子萌生时,各部分结构的生长挨次及各结构特点;2、讨论植物种子萌生的条件能否需要光照。
二、试验材料:
生长情况良好的绿豆种子10颗、两个透亮 塑料杯(自制)、脱脂棉、水三、试验过程1、制造培育杯:
将脱脂棉平铺在塑料杯中。
2、将10颗绿豆种子放在盛有水的杯中浸泡一夜后,各取5颗放在两个透亮 塑料杯中方法是用镊子将种子放在脱脂棉与瓶壁之间,然后当心向杯中加水至水面离杯底2cm高,将一个培育杯放在温度(约25摄氏度)有光处(如窗台),另一个放在温度相同的黑暗处。
3、每天定时(早上9点)观看种子发芽状况,并拍摄照片记录种子萌生状况,同时进行文字描述。
在描述时留意描述植物长出来结构的名称(胚根、子叶、真叶、胚轴);描述叶片颜色、胚轴颜色;测量并记录幼苗高度的变化。
四、试验结论:
1、我发觉种子萌生时先长胚根再长子叶。
2、子叶的外形是圆扁形,真叶是披针形。
3、黑暗中发芽的绿豆胚芽是网状。
4、我认为植物种子的萌生不需要光照。
五、发觉问题在试验过程中我还发觉了以下问题:
假如把长出胚根的种子放到没水的地方,它就会生长缓慢。
假如用手触碰幼胚,它就会停止生长。
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