届课标版高考英语一轮复习训练第三部分题型六 书面表达.docx
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届课标版高考英语一轮复习训练第三部分题型六书面表达
题型六 书面表达
题组1提纲作文
Writing1[热点素材][2020广东六校第一次联考]
假定你是李华,你所在班级的交换生Peter正在进行一项关于垃圾分类的研究。
他来信向你询问你们社区垃圾分类的实施情况,请你给Peter回一封邮件,内容包括:
1.写邮件的目的;
2.垃圾分类的实施情况;
3.你对垃圾分类的看法。
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:
垃圾分类garbageclassification
DearPeter,
Bestwishes!
Yours,
LiHua
Writing2[中国文化][2020河北石家庄摸底考试]
假定你是李华,你的美国朋友Peter参加了中国首届外国留学生书法比赛并获得了一等奖,请你给他写封邮件,内容包括:
1.祝贺获奖;
2.肯定其成绩和努力;
3.约时间在网上交流学习中国书法的心得。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:
中国首届外国留学生书法比赛theFirstChineseCalligraphyContestforForeignStudents
DearPeter,
Yours,
LiHua
Writing3[体育运动][2020湖北武汉部分学校质量监测]
假定你是李华,暑假接受了大型运动会志愿者培训,你的英国朋友Lisa来信询问你的培训经历,请回信告知,内容包括:
1.培训时长、地点;
2.培训内容;
3.你的体会。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing4[建议信][2020四省八校质量检测]
假设你是李华,你的加拿大朋友Zack将要来中国旅游,回国前想给家人和朋友买一些有中国特色的礼物,他给你发邮件寻求建议。
请你给他回一封邮件,内容包括:
1.表示欢迎;
2.推荐礼物;
3.表达祝愿。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:
Chinesecharacteristics中国特色
Writing5[邀请信][2020山西太原阶段性测评]
假定你是李华,你的外国朋友Jay一直对中国的美食感兴趣。
请你写一封信邀请他参加山西举办的美食文化节活动,内容包括:
1.写信目的;
2.活动的时间和地点;
3.活动内容。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing6[申请信][2020吉林长春质量监测]
假定你是李华,将去纽约交流学习。
你得知当地博物馆要举办中国传统服装展,正在招募志愿者。
请写一封申请信,内容包括:
1.写信目的;
2.个人特长;
3.期待回复。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearSirorMadam,
Yours,
LiHua
题组2(半)开放作文
Writing7[2019浙江,25分]
阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的内容概要。
Parentseverywherepraisetheirkids.JennBerman,authorofTheAtoZGuidetoRaisingHappyandConfidentKids,says,"We’vegonetotheoppositeextremeofafewdecadesagowhenparentstendedtobemorestrict."Bygivingkidsalotofpraise,parentsthinkthey’rebuildingtheirchildren’sconfidence,when,infact,itmaybejusttheopposite.Toomuchpraisecanbackfireand,whengiveninawaythat’sinsincere,makekidsafraidtotrynewthingsortakeariskforfearofnotbeingabletostayontopwheretheirparents’praisehasputthem.
Still,don’tgotoofarintheotherdirection.Notgivingenoughpraisecanbejustasdamagingasgivingtoomuch.Kidswillfeellikethey’renotgoodenoughorthatyoudon’tcareand,asaresult,mayseenopointintryinghardfortheiraccomplishments.
Sowhatistherightamountofpraise?
Expertssaythatthequalityofpraiseismoreimportantthanthequantity.Ifpraiseissincereandfocusedontheeffortnottheoutcome,youcangiveitasoftenasyourchilddoessomethingthatdeservesaverbalreward."Weshouldespeciallyrecognizeourchildren’seffortstopushthemselvesandworkhardtoachieveagoal,"saysDonahue,authorofParentingWithoutFear:
LettingGoofWorryandFocusingonWhatReallyMatters."Onethingtorememberisthatit’stheprocessnottheendproductthatmatters."
Yoursonmaynotbethebestbasketballplayeronhisteam.Butifhe’soutthereeverydayandplayinghard,youshouldpraisehiseffortregardlessofwhetherhisteamwinsorloses.Praisingtheeffortandnottheoutcomecanalsomeanrecognizingyourchildwhenshehasworkedhardtocleantheyard,cookdinner,orfinishabookreport.Butwhateveritis,praiseshouldbegivenonacase-by-casebasisandbeproportionate(相称的)totheamountofeffortyourchildhasputintoit.
Writing8[2018江苏,25分]
请阅读下面文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
【写作内容】
1.用约30个词概括上述利用排名(ratings)进行消费的现象;
2.谈谈你如何看待消费排名,然后用2—3个理由或论据支撑你的看法。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
Writing9[2017浙江,25分]
阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
Onabright,warmJulyafternoon,MacHollan,aprimaryschoolteacher,wascyclingfromhishometoAlaskawithhisfriends.Oneofhisfriendshadstoppedtomakeabicyclerepair,buttheyhadencouragedMactocarryon,andtheywouldcatchupwithhimsoon.AsMacpedaled(骑行)alongalone,hethoughtfondlyofhiswifeandtwoyoungdaughtersathome.Hehopedtoshowthemthisbeautifulplacesomeday.
ThenMacheardquickandloudbreathingbehindhim."Man,that’sabigdog!
"hethought.Butwhenhelookedtotheside,hesawinstantlythatitwasn’tadogatall,butawolf,quicklycatchingupwithhim.
Mac’sheartjumped.Hefoundouthiscanofbearspray.Withonehandonthebars,hefiredthesprayatthewolf.Abrightredcloudenvelopedtheanimal,andtoMac’srelief,itfellback,shakingitshead.Butaminutelater,itwasbyhissideagain.ThenitattackedthebackofMac’sbike,tearingopenhistentbag.Hefiredatthewolfasecondtime,andagain,itfellbackonlytoquicklyrestartthechase(追赶).
Macwaspedalinghardnow.Hewavedandyelledatpassingcarsbutwascarefulnottoslowdown.Hesawasteepuphillclimbbeforehim.Heknewthatoncehehitthehill,he’dbeeasilycaughtupandthewolf’steethwouldbetearingintohisflesh.
Atthismoment,PaulandBeckyweredrivingtheircarontheirwaytoAlaska.Theydidn’tthinkmuchofitwhentheysawtwocyclistsrepairingtheirbikeonthesideoftheroad.Abitlater,theyspottedwhatthey,too,assumedwasadogrunningalongsideamanonabike.Astheygotcloser,theyrealizedthatthedogwasawolf.Macheardalargevehiclebehindhim.Hepulledinfrontofitasthewolfwascatchingupfast,justadozenyardsawaynow.
注意:
1.所续写短文的词数应为150左右;
2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语;
3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;
4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph1:
Thecarabruptlystoppedinfrontofhim.
Paragraph2:
Afewminuteslater,theothertwocyclistsarrived.
题组3图画/图表作文
Writing10[2019北京,20分]
假设你是红星中学高三学生李华。
你们班上周组织了一次以"劳动最光荣"为主题的社会实践活动。
请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述整个过程。
注意:
词数不少于60。
提示词:
西瓜watermelon
Writing11[2017北京,20分]
假设你是红星中学高三学生李华。
请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记录毕业前夕你们制作以"感恩母校"为主题的毕业纪念视频的全过程。
注意:
词数不少于60。
提示词:
视频video
Writing12[2017江苏,25分]
请认真阅读下面有关我国电影票房收入(box-officeincome)的柱状图及相关文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
SaturdayAfternoon.InaShoppingCentre.
LiJiang:
Hi,SuHua.Whichmovieshallwesee?
SuHua:
Whatever.We’vegotsomanychoices,KungFuYoga,JourneytotheWest...Eachsoundsgreat!
LiJiang:
Yeah!
Andsomemoviestarsarefantastic.
SuHua:
Andthehigh-tech!
...
LiJiang:
Perfect!
Let’sgetsomefoodfirst.Weonlyhave20minutesleft.
SuHua:
Nohurry.Thecinemaisonthesamefloor.
OneDayin2016.AtHome.
Son:
Mum,shallwegoandseeafilmtonight?
Mother:
Whybother?
Wecanstayathomeandwatchfilmsonline.It’sconvenientwithournewandfasternetwork.
Son:
Butitfeelsgoodinacinema.
Mother:
Andtheprice...Wehavetopay50yuanaticket.
Son:
Only10yuanmorethanlastyear.
Mother:
Butstillwecannotgetthemoney’sworth.Somefilmsarejustboring...
【写作内容】
1.用约30个单词概述柱状图信息的主要内容;
2.我国电影票房收入变化的原因有哪些,简要谈谈你的看法(上述对话仅供参考,原因不少于两点);
3.谈谈你对我国电影票房收入走向的看法,并简要说明理由。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
题组1美育和体育
Writing1[2019全国Ⅰ,25分]
假定你是李华,暑期在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展览。
请写一封信申请做志愿者,内容包括:
1.写信目的;
2.个人优势;
3.能做的事情。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.结束语已为你写好。
Yours,
LiHua
Writing2[2019全国Ⅱ,25分]
假定你是校排球队队长李华。
请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛,内容包括:
1.比赛信息;
2.赛前准备;
3.表达期待。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing3[2019天津,25分]
假设你是晨光中学的李津,英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。
活动期间,英方教师Chris将做一个有关西方艺术的讲座。
现就讲座内容征求你校学生的意见。
请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:
(1)你喜欢的讲座话题(从音乐、美术、舞蹈中任选其一);
(2)选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容;
(3)希望从中有何收获。
注意:
(1)词数不少于100;
(2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;
(3)开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearChris,
I’mLiJin,astudentatChenguangHighSchool.
Thankyouforyourtime.
Yours,
LiJin
Writing4[2018全国Ⅲ,25分]
假定你是李华,你的英国朋友Peter来信询问你校学生体育运动情况。
请给他回信,内容包括:
1.学校的体育场馆;
2.主要的运动项目;
3.你喜欢的项目。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing5[2017全国Ⅲ,25分]
假定你是李华。
你所在的校乒乓球队正在招收新队员。
请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入,内容包括:
1.球队活动;
2.报名方式及截止日期。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing6[2016全国Ⅱ,25分]
假定你是李华,你校摄影俱乐部(photographyclub)将举办国际中学生摄影展。
请给你的英国朋友Peter写封信,请他提供作品。
信的内容包括:
1.主题:
环境保护;
2.展览时间;
3.投稿邮箱:
intlphotoshow@。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
题组2中国文化
Writing7[2018全国Ⅰ,25分]
假定你是李华,你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客,发邮件向你询问有关习俗。
请你回复邮件,内容包括:
1.到达时间;
2.合适的礼物;
3.餐桌礼仪。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing8[2017乙卷(全国Ⅰ),25分]
假定你是李华,正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。
请你写封邮件告知下次上课的计划。
内容包括:
1.时间和地点;
2.内容:
学习唐诗;
3.课前准备:
简要了解唐朝的历史。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing9[2017甲卷(全国Ⅱ),25分]
假定你是李华,想邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper-cutting)艺术展。
请给他写封邮件,内容包括:
1.展览时间、地点;
2.展览内容。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing10[2015新课标全国Ⅱ,25分]
假定你是李华,计划和同学去敬老院(nursinghome)陪老人们过重阳节(theDoubleNinthFestival)。
请给外教露西写封邮件,邀她一同前往,内容包括:
1.出发及返回时间;
2.活动:
包饺子、表演节目等。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.结语已为你写好。
Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
题组1 提纲作文
Writing1
DearPeter,
Howiseverythinggoing?
Inyourlastletter,youaskedmeaboutthegarbageclassificationinmycommunity,soI’mwritingtotellyousomedetailsaboutit.
Thegarbageclassificationactivitywaslaunchedinourcommunitylastmonth.Peoplearerequiredtosorthouseholdgarbageintofourcategories,eachofwhichissupposedtobethrownintocertainbins.Individualswhofailtodosowillbefined.Althoughpeoplewereconfusedwiththegarbageclassificationinthebeginning,theyaremuchbetteratsortinggarbagenowwiththehelpofaspecialapp.
Personally,I’minfullsupportofgarbageclassificationbecauseitcontributestoarousingpeople’sawarenessofprotectingtheenvironment.Hopefullymyinformationisofhelptoyou.
Bestwishes!
Yours,
LiHua
Writing2
DearPeter,
I’mveryhappytohearthatyouparticipatedintheFirstChine
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