江苏省兴化一中高考第四次模拟考试生物生物.docx
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江苏省兴化一中高考第四次模拟考试生物生物
江苏省兴化一中
2018届高考第四次模拟考试
生物试题
(考试时间:
100分钟;总分:
120分)
注意事项:
1.本试卷共分两部分,第I卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效。
第I卷(选择题共55分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项最符合题意)
1.下列关于细胞统一性的有关说法,错误的是
A.都以DNA作为遗传物质B.一般以ATP作为直接能源物质
C.基因的复制转录翻译都同时进行D.所含元素和化合物的种类基本相同
2.焦谷氨酸是由谷氨酸自身的一个羧基和氨基脱水缩合而成的化合物,其钠盐焦谷氨酸钠系皮肤的天然保湿因子,是化妆品的重要成分。
焦谷氨酸的结构式如右图,下列说法正确的是
A.焦谷氨酸是含有一个肽键的二肽
B.焦谷氨酸肽键中的氢来自羧基
C.谷氨酸的侧链基团为—CH2—CH2—COOH
D.谷氨酸的化学式为C5H7NO4
3.将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞发生质壁分离,不能据实验现象推断出的是
A.细胞液渗透压小于0.3g/mL的蔗糖溶液B.水分子能通过细胞膜而蔗糖分子不能
C.能发生质壁分离的细胞是活细胞D.细胞壁伸缩性小于原生质层的伸缩性
4.下列有关ATP的说法正确的是
A.ATP是RNA合成过程中的直接能源物质之一
B.ATP的两个高能磷酸键中只有远离A的能水解
C.ATP和DNA中的碱基A不是同一物质
D.ATP与dATP中所含元素种类不同
5.如图所示为二倍体白菜和二倍体甘蓝培养成白菜—甘蓝的流程,下列叙述正确的是
A.过程③需用纤维素酶和果胶酶B.过程④使细胞发育的全能性提高
C.过程⑤细胞的全能性最终失去D.最终获得的白菜—甘蓝是二倍体
6.下列有关细胞器的叙述,正确的是
A.中心体执行功能时伴随其膜成分的更新
B.线粒中与有氧呼吸有关的酶位于内膜上
C.细胞器膜上的糖蛋白也具有传递信息的功能
D.在高倍光学显微镜下可观察到叶绿体的两层膜
7.研究发现,有氧条件下,1mol葡萄糖彻底氧化分解释放2870kJ的能量,净合成38molATP;在无氧条件下,1mol葡萄糖氧化分解成乳酸释放196.65kJ的能量,净合成2molATP;1mol葡萄糖分解成酒精释放225.94kJ的能量,净合成2molATP。
下列有关说法正确的是
A.有氧呼吸三阶段需三种酶催化,都有ATP合成
B.无氧呼吸植物都产生酒精,动物都产生乳酸
C.无氧呼吸葡萄糖中绝大多数能量以热能形式释放
D.葡萄糖乳酸发酵和酒精发酵能量释放量不同
8.DNA甲基化不改变DNA中碱基序列,基因仍能表达却发生可遗传的改变。
近期,研究发现原肠胚部分细胞与癌细胞DNA的甲基化模式高度相似。
与正常细胞相比,癌细胞中大部分抑癌基因因启动子的异常甲基化而沉默。
对不同的癌细胞DNA分析发现,癌变细胞中出现的基因突变频率远低于预期。
下列说法或推断错误的是
A.致癌因子可能导致某些基因异常甲基化
B.原肠胚的部分细胞能合成某些癌胚抗原
C.基因表达的异常调控可能导致细胞癌变
D.癌细胞中抑癌基因的碱基序列一定异常
9.下图是某家系的系谱图,甲、乙两病均为单基因遗传病,甲、乙的遗传分别受等位基因A、a和B、b控制,若Ⅱ-7为纯合子,下列叙述正确的是
A.甲病为常染色体显性病,乙病为伴X染色体隐性病
B.Ⅱ-5的基因型为aaXBXB或aaXBXb
C.Ⅲ-10是纯合子的概率是1/3
D.Ⅲ-9与Ⅲ-10结婚生下正常男孩的概率是5/12
10.下列有关病毒的叙述,正确的是
A.病毒入侵宿主细胞时不会有蛋白质进入细胞内
B.能控制宿主细胞的代谢以促进自身物质的合成
C.能以宿主细胞的DNA为模板合成子代病毒核酸
D.能利用自身核糖体将氨基酸合成自身的蛋白质
11.下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是
A.由于DNA的半保留复制,所以同一个人体内所有细胞的DNA完全相同
B.由于基因的选择性表达,所以同一个人体内所有细胞的RNA完全不同
C.由于碱基配对的精确性,所以相同的基因控制合成的蛋白质完全相同
D.由于密码子具有简并性,所以核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
12.受精卵丢失1条21号染色体的个体会发生自然流产,14/21平衡易位携带者的外观表现正常。
下图示某女性体细胞及其产生的4种比例相等配子内的部分染色体。
如果该女性与正常男性婚配,下列说法错误的是
A.该女性体细胞比正常女性少1条染色体B.配子形成要经历联会、四分体等过程
C.后代个体外观表现正常的概率约为1/3D.后代个体中染色体正常的概率为1/3
13.某植物种群中,AA个体占30%,aa个体占30%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为
A.减少,不变;增大,不变B.不变,增大;增大,不变
C.增大,不变;减少,不变D.不变,不变;不变,增大
14.用秋水仙素处理普通西瓜甲(2n=22)的幼苗形成乙,待乙开花后选择粗壮茎蔓上的雌花作母本,普通茎蔓上的雄花作父本杂交获得后代丙若干,取丙植株茎尖组织离体培养形成幼苗丁。
下列叙述正确的是
A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍
B.乙幼苗细胞有丝分裂后期,细胞内都是88条染色体
C.丙之所以结出无子西瓜,是因为纺锤体不能形成
D.工厂化生产丁可加快优质高产的无子西瓜供应市场
15.美国三位遗传学家因为发现了昼夜节律的分子机制而获得2017年的诺贝尔生理学或医学奖。
人体松果体分泌的褪黑素是参与昼夜节律行为调节的胺类激素,其合成分泌与日照周期同步,可以促进睡眠、改善睡眠质量。
下列有关说法正确的是
A.褪黑素分泌方式与Na+进入神经元的方式相同
B.人体内褪黑素的含量随年龄的增长而逐渐增多
C.正常情况下人体褪黑素白天分泌量较夜间多
D.注射褪黑素能有效治疗失眠和冬季抑郁症
16.以下是有关微生物的相关实验现象的判断或解释,其中错误的是
A.果酒制作过程中,随着发酵的进行,瓶底会出现白色沉淀,该沉淀除果渣外还有死亡的酵母菌
B.果醋制作过程中,表面往往会形成一层薄膜,该薄膜主要是醋酸菌
C.腐乳制作过程中,豆腐块表面布满菌丝,该菌丝全部是毛霉的菌丝
D.固定化酵母细胞发酵过程中,可观察到瓶底的凝胶珠逐渐上浮,上浮的原因是发酵产生了气体
17.群落不断发展变化,并按照一定的规律进行着演替。
下列有关叙述错误的是
A.火灾后草原发生的演替,表明生态系统具有一定的恢复力稳定性
B.人类活动能改变群落演替的方向,表明群落演替的动力都来自外部
C.弃耕后的农田很快杂草丛生,表明次生演替速度通常快于初生演替
D.群落演替过程中生物种类逐渐增多,表明生态系统的功能逐渐增强
18.下列关于植物激素调节的说法,正确的是
A.单侧光的照射能影响生长素的极性运输
B.一定浓度的脱落酸能破坏顶端优势
C.高浓度的生长素能促进乙烯的合成
D.植物组织培养时培养基中细胞分裂素含量应大于生长素
19.下列有关固定化细胞、DNA粗提取实验等的叙述,合理的是
A.加酶洗衣粉中因为含有固定化酶,所以去污能力比普通洗衣粉要强
B.含酵母菌的凝胶珠适宜条件培养,内部的酵母菌比表面的繁殖速度快
C.混有酵母菌的海藻酸钠滴入CaCl2溶液,Ca2+能置换海藻酸钠中的Na+
D.提高温度可增加DNA分子的柔韧性,故常温比预冷酒精提取效果好
20.下图为培育转基因小鼠的流程图,相关叙述错误的是
A.过程①一般采用的是显微注射技术
B.过程②需在培养基中加入适量的抗生素
C.此技术利用了ES细胞核所具有的全能性
D.此转基因小鼠为嵌合体是新物种
二、选择题(本部分包括5题,每题3分,共15分。
每题有不止一个选项符合题意。
全对得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的不得分。
)
21.某同学在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验过程中,画出的滤液细线很粗,下列可能的原因是
A.毛细吸管太粗B.滤纸太潮湿C.划线速度太慢D.滤液浓度太大
22.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,符合事实的有
A.格里菲思实验证明了DNA可以改变生物体的遗传性状
B.艾弗里等对肺炎双球菌的DNA和蛋白质等大分子进行了分离
C.赫尔希和蔡斯最初因坚信艾弗里的观点而设计噬菌体侵染细菌实验
D.两个经典的试验激发了沃森、克里克等科学家研究DNA的巨大热情
23.下列活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是
A.调查草地的物种丰富度,计算各样方的平均值作为草本植物的种类数
B.调查某地田鼠种群密度时,冬季首捕标记、夏季重捕计算
C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,选用芽饱满的插条
D.样方法调查草地中的蒲公英种群密度时,不计数样方线上的个体
24.下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.生态系统多样性是物种多样性的保证
B.中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值
C.外来物种红耳龟的引入增加了本地的生物多样性
D.天然林比单一树种的人工林自动调节能力强
25.关于动物细胞体外培养的叙述中,错误的是
A.分化程度越低的细胞增殖的潜能越大
B.可通过定期更换培养液防止接触抑制
C.需对培养液进行无菌处理以防止微生物污染
D.原代培养过程中不可能发生遗传物质的变化
第Ⅱ卷(非选择题共65分)
三、非选择题(本题共8小题)
26.(8分)下图1表示细胞中的某些生理过程,图2曲线表示某陆生植物在夏季(白天晴朗)24h内CO2的吸收速率和释放速率的变化情况。
请据图回答:
(1)图1中②过程进行的场所是▲。
①和②速率相等的时间点是图2的▲。
(2)图2中bc段下降的主要原因是▲,gh段下降的主要原因是:
▲。
(3)图2中de段曲线出现波动的主要原因是▲,de段时间内,植物细胞内发生图1中▲(用序号表示)生理过程。
(4)若在g时刻遮遮荫,则短时间内叶绿体中含量增加的物质有▲(填序号:
①C5②ADP③[H]④C3)。
高等植物白天①过程以淀粉的形式储存于叶绿体,然后淀粉再水解成其他化合物转运出叶绿体,叶绿体内以淀粉而不是葡萄糖储存能量的意义是▲。
27.(8分)下图1表示利用某二倍体植物进行单倍体育种过程中细胞内的染色体或核DNA含量变化,图2表示各个阶段细胞分裂部分染色体图像,请据图回答:
(1)图1Ⅰ~Ⅴ阶段中,表示染色体含量变化的是▲,表示配子形成过程的是▲,表示秋水仙素使染色体含量加倍阶段的是▲,可发生基因重组的阶段是▲。
(2)获得单倍体的常用方法是▲。
图2中a细胞对应图1中字母▲所表示的阶段;b细胞含▲个染色体组;图2中d细胞可能存在于图1中字母▲所表示的阶段。
28.(8分)原核细胞内每个核糖体都包含50多种核糖体蛋白(简称RP)与rRNA结合,RP与rRNA的合成速率大致相同,依赖翻译水平上调控。
下图示意原核细胞中两种RP(RP1、RP2)合成及调控的部分过程,图中mRNA上的 RBS 是核糖体结合位点,①表示相关的生理过程。
请据图回答:
(1)rRNA由▲过程产生,该物质的主要功能是▲。
(2)原核细胞▲(能/不能)边合成mRNA边进行①过程,与DNA复制相比,①过程特有的碱基配对方式是▲。
(3)当细胞中缺乏rRNA时,RP2与RBS的结合阻止了▲,从而抑制了RP1翻译的起始;当细胞中rRNA富余时,RP2、RP1与rRNA结合,mRNA可以正常翻译。
这种调节机制的意义是▲。
(4)大豆中的“染料木黄酮”是一种抗癌药物的成份,该物质能抑制rRNA的形成。
试分析其抑制癌细胞生长的原因。
▲
(5)科学研究表明,核糖体能催化肽键形成。
为探明起催化作用的物质主要是蛋白质还是rRNA,请简要说明实验思路。
▲。
29.(7分)下图为血糖调节部分示意图,ABCDEF表示物质,①②③④⑤⑥⑦表示过程。
请据图分析:
(1)血糖调节中枢位于第四脑室和▲。
血糖浓度a▲(填>、<或=)0.8g/L。
(2)产生物质C的细胞是▲,物质C能调节图示▲过程。
该细胞在产生物质C的过程中能接受的信号分子有▲(填名称)。
(3)物质A与物质B关系为▲,肝细胞中物质B的受体位于▲。
30.(8分)酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用。
某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了下图所示的实验。
请据图回答:
(1)在酵母菌的连续7天培养过程中,对温度的要求为▲。
(2)每天固定时间取样的目的是▲。
每次取样前,需充分振荡试管,目的是▲。
(3)在酵母菌密度过大时需进行图示“()”步骤,该步骤的具体操作是▲。
(4)用血细胞计数板制片时,应将样液滴加在图中▲(字母)所示的位置。
用该规格的血细胞计数板对酵母菌进行计数时,应计数▲格内的酵母菌。
(5)用显微镜进行观察计数时,视野需暗一些的原因是▲。
若某低倍镜下观察到的视野如图所示,则需向▲(方向)移动血细胞计数板。
31.(9分)果蝇的灰身基因(A)对黑身基因(a)为显性,长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,这两对基因位于常染色体上。
刚毛基因(M)对截毛基因(m)为显性,回答下列问题:
(1)利用基因型为AaBb的雌雄果蝇杂交,若子代表现型和比例为灰身长翅∶灰身残翅∶黑身长翅=1∶2∶1,则可判断这两对基因与染色体的具体对应关系是。
(2)为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,有同学让纯合刚毛雌果蝇与纯合截毛雄果蝇交配,子二代中刚毛∶截毛=3∶1,根据这一实验数据,你认为能得出的结论是。
(3)果蝇的另一对相对性状由等位基因(N、n)控制,N对n为显性,其中一个基因在纯合时能使合子致死,有人用一对果蝇杂交,得到F1果蝇共185只,其中雄蝇63只。
则控制这一性状的基因位于______________染色体上,成活果蝇的基因型共有____________种。
若F1雌蝇共有两种表现型,则致死基因是________________,让F1果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为__________________。
32.(8分)利用α-互补进行蓝白斑筛选是现代基因工程的关键技术之一。
α-互补是指E.coliβ-半乳糖苷酶的两个无活性片段(N端片段和C端片段)组合而成为具有活性的酶的过程。
在诱导剂IPTG的作用下具有活性的β-半乳糖苷酶可以使无色化合物X-gal降解生成深蓝色物质,从而使培养菌落变成蓝色。
现在使用的许多质粒载体,如pGEM-TVector都带有一个E.coliDNA的短区段,其中含有β-半乳糖苷酶N端片段的编码信息及调控序列,在这个编码区中插入了一个多克隆位点,如果外源DNA片段插入到其中,将导致N端片段丧失α-互补能力,因此,带有重组质粒的宿主细胞将形成白色菌落。
下表是科研人员为探究α-互补与蓝白斑筛选机制,精心设计的3组实验及结果。
请分析回答以下问题:
组别
实验方法与步骤
转化结果
第一组
利用PCR技术,将目的基因PODa从重组质粒(PODa片段+pGEMVector)中扩增出来,经分离、回收后,T4DNA连接酶催化,于16℃温度下与载体pGEM-TVector连接。
然后将连接产物转化E.coliTOP10菌株,在含有IPTG和X-gal的LB平板上筛选。
蓝斑
+
白斑
第二组
A.将商品载体pGEM-TVector转化E.coliTOP10菌株,然后筛选,方法同上。
蓝斑
B.将商品载体pGEM-TVector用T4DNA连接酶作用后,转化E.coliTOP10菌株,然后筛选,方法同上。
蓝斑
第三组
将重组质粒(PODa片段+pGEMVector)直接转化E.coliTOP10菌株,然后筛选,方法同上。
白斑
注:
①PODa片段即杜仲过氧化物酶基因(PODa)片段;②pGEM-TVector为某公司提供的商品质粒载体,其中可能存在环状和平末端的线性质粒载体,研究发现,线性质粒载体转化不成功,环状质粒可以转化成功;③E.coliTOP10为受体菌。
(1)多克隆位点是一个人工合成的DNA片段,其上含有多个限制酶酶切位点,在β-半乳糖苷酶N端片段的编码信息及调控序列的编码区中插入一个多克隆位点,最终目的是▲。
在诱导剂IPTG的作用下要让转化的菌株在含有底物X-gal的培养基中形成蓝色菌落,则与pGEM-TVector质粒载体相适合的宿主细胞中必需有可编码▲的DNA片段。
(2)第一组在平板上长出两种颜色的菌落,其中▲质粒转化形成的菌落为白斑,▲质粒转化形成的菌落为蓝斑。
(3)第二组将商品载体pGEM-TVector转化E.coliTOP10菌株,结果显示,只在LB平板上长出少数几个蓝色的菌落,说明商品载体pGEM-TVector中一定存在着少量的▲质粒载体。
在T4DNA连接酶作用后,蓝斑显著增多,说明▲。
(4)第三组在平板上出现了白色的菌落,16h后,白斑几乎长满了整个平板,但继续培养至40h,菌落中有些白斑却变成了蓝斑,这说明培养基中▲,可能的原因是▲。
33-1.(9分)自然界中无处不在的金黄色葡萄球菌对人类健康造成影响。
典型的金黄色葡萄球菌具有高度的耐盐性,可在10%~15%NaCl培养基上生长;具有较强的抵抗力,对磺胺类药物敏感性低。
下面是土壤中金黄色葡萄球菌的分离和纯化实验,请分析回答:
(一)1000mL分离用牛肉膏蛋白胨固体培养基的制备:
(1)将称好的5g牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯,加入少量水后加热,待牛肉膏溶化并与称量纸分离后,取出称量纸;往烧杯中加入称好的10g蛋白胨、▲,用玻棒搅拌使其溶解;加入20g琼脂,边加热边搅拌,当琼脂完全熔化后,▲;调节pH为7.4。
(2)将上述培养基转移至锥形瓶中灭菌;待培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近按下图1▲的顺序倒平板;将制好的平板放入37℃的温室中培养24~48小时,选用▲的平板进行后续实验。
(二)金黄色葡萄球菌的分离和纯化:
(3)称取5g土样,在无菌条件下放入灭菌的锥形瓶中,加入50mL无菌水,再加入0.2mL磺胺类药物,振荡10min,既使土样充分混匀,又杀死其他细菌。
从锥形瓶中取5mL上清液放入一只干净的试管中,温度30℃、转速200rpm摇床振荡培养24h。
如是培养的目的是▲。
(4)取培养好的菌液,按上图2所示方法依次制备成10、100、1000、10000倍稀释液。
有关该步操作,下列描述正确的有▲。
①吸液时,移液管要插入液面②注液时,移液管要接触液面③吸液时,移液管要吹吸三次④注液时,移液管要吹吸三次⑤吹吸三次时,每次吸上的液面要高于前一次⑥每一个稀释度换用一支移液管
(5)分别取0.2mL相关稀释液用▲法接种于牛肉膏蛋白胨培养基上,置于37℃培养箱中培养24h。
从平板上的菌落中挑取适量菌种,用平板划线法接种于牛肉膏蛋白胨培养基上,置于适宜温度培养箱中培养24h,得到上图3所示结果,则划线操作过程中接种环灼烧了▲次。
高三第四次模拟考试——生物参考答案
选择题(单选题每小题2分,多选题每小题3分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
B
A
B
C
D
D
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
A
D
D
C
B
C
C
D
21
22
23
24
25
ABC
BD
ACD
ABD
BD
非选择题(共65分,除特别说明外,每空1分)
26.(8分)
(1)细胞质基质和线粒体基质c和f
(2)光照强度减弱蒸腾作用过强,气孔部分关闭,导致CO2吸收减少
(3)温度出现变化②、④
(4)②、④淀粉不溶于水,避免葡萄糖浓度过高导致高渗透压对代谢的影响
27.(8分)
(1)Ⅲ、Ⅳ、ⅤⅠ、ⅡⅣⅠ
(2)花药离体培养OP2EF、IJ
28.(8分)
(1)转录参与核糖体的合成(构成核糖体)
(2)能A-U
(3)核糖体小亚基结合到mRNA的RBS位点上避免细胞内物质和能量的浪费
(4)染料木黄酮导致细胞中核糖体数目减少,蛋白质合成速率减慢
(5)设法除去核糖体中的蛋白质,看其能否催化肽键的形成,若能,则说明起催化作用的物质主要是rRNA,反之则是蛋白质。
(或设法把核糖体中的蛋白质和rRNA分开,单独地直接地观察它们的作用)
29.(7分)
(1)下丘脑<
(2)胰岛B细胞促进②③⑥⑦血糖、胰高血糖素、递质
(3)协同作用细胞膜的外表面
30.(8分)
(1)20℃左右恒温(适宜、恒定答全给分)
(2)确保相邻取样之间酵母菌生长繁殖时间相同使酵母菌分布均匀
(3)向试管中加入一定量的样液,再加入一定量的无菌水,摇匀
(4)D4个中方格
(5)方格线和酵母菌的透明度都比较大右下方
31.(9分)
(1)A、b基因位于一条染色体上,a、B基因位于另一条同源染色体上
(2)M/m位于X染色体上或位于常染色体上(不能确定M/m位于X染色体上还是位于常染色体上)
(3)X3N 9.09%(或1/11)
解析:
(1)若A、a与B、b基因均位于两对不同的同源染色体上,根据自由组合定律,基因型为AaBb的雌雄果蝇杂交,后代表现型应该有4种,比例为9∶3∶3∶1;若A、b基因位于一条染色体上,a、B基因位于另一条同源染色体上,基因型为AaBb的雌雄果蝇杂交,后代表现型有3种,灰身长翅∶灰身残翅∶黑身长翅=1∶2∶1;若A、B基因位于一条染色体上,a、b基因位于另一条同源染色体上,基因型为AaBb的雌雄果蝇杂交,后代表现型有2种,表现型之比为3∶1。
所以,A、b基因位于一条染色体上,a、B基因位于另一条同源染色体上。
(2)如果M/m是位于X染色体上,则纯合刚毛雌果蝇基因型为XMXM,纯合截毛雄果蝇基因型为XmY,杂交子一代的基因型为XMXm和XMY,子二代中刚毛(XMXM、XMXm、XMY)∶截毛(XmY)=3∶1。
如果M/m是位于常染色体上,则纯合刚毛雌果蝇为MM,纯合截毛雄果蝇为mm,杂交子一代的基因型为Mm,子二代中同样也是刚毛(1MM、2Mm)∶截毛(1mm)=3∶1。
因此不能确定M/m位于X染色体上还是位于常染色体上
(3)一对果蝇杂交,得到F1中果蝇雌性∶雄性=2∶1,因此该果蝇的个体中雄性一半致死,该基因位于X染色体上,且雌性亲本是杂合子,杂交后的基因型有四种,比例是1∶1∶1∶1,其中一种雄性基因型致死,因此成活果蝇的基因型共有3种,但不能确定是致死基因为隐性还是显性。
若F1雌蝇有两种表现型,则基因型为XNXn、XnXn,则致死基因为显性。
F1雌蝇基因型有两种,XNXn和XnXn,产生的雌配子中,1/4为XN,3/4为Xn;F1雄蝇只有一种基因型XnY,产生的雄配子为1/2Xn、1/2Y;因此F2果蝇基因型及比例为1/8XNXn、1/8XNY、3/8XnXn、3/8XnY;又因基因型为XNY的个体不能成活,所以F2果蝇基因型及比例为1/7XNXn、3/7XnXn、3/7
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