七年级下学期期中考试政治试题解析版.docx
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七年级下学期期中考试政治试题解析版
2019-2020年七年级下学期期中考试政治试题(解析版)
一、单项选择题(以下各题只有一个最符合题意的答案,请将正确答案填在表格中.每小题3分,共60分.)
1.班级和学校是我们每个人成长的园地,表现在班级和学校是( )
①培育品格的环境②学习知识的场所
③陶冶情操的环境④培养兴趣的园地。
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
2.某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。
这段标语里蕴含的道理是( )
A.集体要保护个人的一切利益
B.集体利益与个人利益没有矛盾
C.任何集体都离不开个体而存在
D.集体利益与个人利益相互依存
3.维护集体利益和荣誉,建设集体的最好方法是( )
A.关心集体B.团结协作
C.为集体争荣誉D.承担应有的责任
4.中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。
近两年有部分省市出台了相关政策治理违规现象,这说明( )
A.规则来自秩序,保证活动的顺利进行
B.只有这样才能杜绝闯红灯现象
C.社会生活需要秩序,秩序来自规则
D.规则都是强制性的
5.下列属于强制性规则的有( )
①《中华人民共和国刑事诉讼法》
②民族风俗习惯
③绵阳市市民文明公约
④《未成年人保护法》
A.①④B.①③C.②③D.②④
6.如图漫画“两驴吃草”给我们的启示是( )
①竞争会导致两败俱伤,因此要避免竞争
②团结协作才能更好地克服生活中的困难
③加强合作就能达成彼此期待的目标,事业就会成功
④良好的合作有助于事业的成功,双赢是竞争最理想的结果。
A.②③B.②④C.①②③D.②③④
7.自律的关键在于要知道自己( )
A.“为什么”要这样做B.能够做什么
C.不能做什么D.应该做什么
8.2015年1月1日,新修订的《中华人民共和国环境保护法》正式实施。
李克强总理指出,对违法违规排放的企业,不论是什么样的企业,坚决依法追究。
环保法的执行不是“棉花棒”,是“杀手锏”.这说明( )
A.法律是由国家立法机关制定或认可的
B.法律是具有普遍约束力的特殊行为规范
C.与法律相比,其他社会规范并不重要
D.法律调整的对象和范围比道德更为广泛
9.如图漫画《中国“结”》主要说明( )
A.维护社会公共秩序是我们的共同责任
B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持
C.扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁
D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
10.新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。
这体现出我国法律( )
A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
B.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法
C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
11.小明被同学冤枉后,心里很郁闷。
他来操场打了一会儿篮球,感觉心情好多了。
小明这种调节情绪的方法是( )
A.尽情倾诉B.注意转移C.自我暗示D.换位思考
12.张华被一道数学题给难住了,他没有求教于别人,而是自己用了一天的时间,终于解出了这道题,心理特别高兴。
张华培养高尚情感的途径和方法是( )
A.感受理智B.体验道德C.欣赏美好D.心理放松
13.下列做法体现了高尚情感的是( )
①扶盲人过人行横道②拾金不昧③为特困生捐款捐物
④送生病的同学去医院就医⑤认真做作业。
A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤
14.以下属于正常情绪的是( )
A.面临考试而过度紧张,彻夜难眠
B.范进中举,乐疯了
C.新买的铅笔被同桌弄坏,我暴跳如雷
D.被老师误解,心里很委屈
15.“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭折的是不利的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而生,因痛苦而降。
”上述名言说明( )
A.不同情绪会对人的身体健康陈胜不同的影响
B.情绪产生的原因是多方面的
C.不同的情绪有不同的表现形式
D.人的情绪是无法控制的
16.下面关于发展高尚情感的方法正确的是( )
A.只有积极参加集体活动,才能发展高尚的情感
B.搞好了自己的学习,自然就发展了高尚的情感
C.丰富的文化生活是发展高尚情感的唯一途径
D.发展高尚情感要用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活
17.“路怒”是形容在交通阻塞情况下因开车压力与挫折而导致的愤怒情绪,网上调查显示,67%的人在别人严重违章的情况下,会引发“路怒症”,83%的人在堵车的时候会产生烦燥、压抑、抱怨的情绪,连续安喇叭成为堵车时常做的事情。
对材料内容认识正确的是( )
A.情绪可以充实人的体力和精力
B.情绪具有相通性和感染性
C.发泄情绪可以不顾他人的感受
D.要理智控制情绪,合理表达情绪
18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹的这一名言表明他具有( )
A.爱国情感B.自卑情感C.自豪情感D.自尊情感
19.千百年来,人们把“慎独”作为道德修养的一种重要方法,许多杰出人物,如诸葛亮、于谦、范仲淹、海瑞等人,都在“慎独”方面达到了相当高的境界。
下列对“慎独”含义的正确理解是 ( )
A.按照他人的要求或外在规则支配自己的行为
B.在众人的监督和外部规则的约束下,能控制自己的言行
C.在个人独处或没有外部监督的情况下,能严格要求和约束自己
D.不在乎他人的评价,只按照自己的想法独行其是
20.下列行为属于自律的是 ( )
①同学们在阅览室安静地读书
②小华将捡到的钱包交给老师
③小红将果皮扔进垃圾箱
④小明为了不迟到,骑车闯红灯。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二.材料分析题(共40分.21题14分,22题14分,23题12分)
21.(14分)“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。
一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。
任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。
”
(1)上述材料说明了什么道理?
请你简要分析。
(2)如何正确处理集体利益与个人利益之间的关系?
(3)在建设班集体、发扬集体主义的时候,我们必须反对的两种“主义”是什么?
22.(14分)材料一漫画《我不能左右天气,但可以改变心情》
材料二据调查当前中学生生活中,产生消极情绪的两大重要因素:
一是来自学习的压力;二是师生关系的不和谐。
读了上面两则材料,王杰同学认为,应该通过转移注意力来调节和控制情绪;郑辉同学认为,应该通过改变认识来调节和控制情绪。
(1)你认为哪个同学的观点正确?
并说说你的理由。
(2)请你介绍六种调节不良情绪的方法。
23.(12分)根据所学的《规则与秩序》知识,按要求完成表格。
初中生宇宇的生活片段
符合或遵守的规则种类
用一句话概括规则的重要性
用三句话归纳法律的特点
在公交车上主动给老人让座
按学校要求身着校服参加升旗仪式
努力完成国家规定年限的义务教育
主动为灾区人民捐款捐物
2015-2016学年四川省绵阳市三台县七年级(下)期中政治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(以下各题只有一个最符合题意的答案,请将正确答案填在表格中.每小题3分,共60分.)
1.班级和学校是我们每个人成长的园地,表现在班级和学校是( )
①培育品格的环境②学习知识的场所
③陶冶情操的环境④培养兴趣的园地。
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
【考点】积极适应新生活.
【分析】本题要在掌握适应新的学习生活,集体的重要性,融入新的班集体等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】学校和班级是我们成长的摇篮体现为学校和班级在我们的成长中非常重要,重要性表现在:
班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所,班级和学校是我们陶冶情操、培育品格的环境,班级和学校是我们培养兴趣和发展特长的园地,所以四个选项都符合题意.
故选A.
【点评】此题考查了融入新的班集体,要在准确掌握课本知识的基础上顺利解答.
2.某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。
这段标语里蕴含的道理是( )
A.集体要保护个人的一切利益
B.集体利益与个人利益没有矛盾
C.任何集体都离不开个体而存在
D.集体利益与个人利益相互依存
【考点】个人主义和集体主义.
【分析】本题属于“我与集体共发展”这一知识点,需要在掌握集体的涵义,个人和集体的关系,如何为集体添光彩以及团结的重要性,集体利益与人个利益的关系,怎样维护集体利益等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】由题干描述得知,某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语.这段标语里蕴含的道理是,集体利益与个人利益相互依存,所以D是正确的选项,排除错误的观点AB和不符合题意的选项C.
故选D.
【点评】此题要准确掌握课本知识正确处理集体利益和个人利益的关系,在此基础上即可顺利选择.
3.维护集体利益和荣誉,建设集体的最好方法是( )
A.关心集体B.团结协作
C.为集体争荣誉D.承担应有的责任
【考点】维护集体的荣誉和利益.
【分析】本题考查维护集体的荣誉和利益.集体利益与个人利益是相互依存的.只有维护集体利益,个人利益才有保障.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果.因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益.
【解答】维护集体利益和荣誉,需要全体成员的努力,需要每个人做好自己该做的事情,为集体作贡献,所以维护集体利益和荣誉,建设集体的最好方法是承担应有的责任,所以D项正确;ABC项不符合题意.
故选D.
【点评】解答本题的关键是审清题意,依据题意排除错误选项和干扰选项.
4.中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。
近两年有部分省市出台了相关政策治理违规现象,这说明( )
A.规则来自秩序,保证活动的顺利进行
B.只有这样才能杜绝闯红灯现象
C.社会生活需要秩序,秩序来自规则
D.规则都是强制性的
【考点】规则与秩序.
【分析】本题考查规则与秩序.遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证;规则保证我们的学习和活动的顺利进行.
【解答】规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明.社会生活需要秩序,秩序来自规则,所以C符合题意C;A错误,是秩序来自规则;B错误,答题太绝对;D错误,道德规则无强制性;故选C.
【点评】审请题意、把握道德规则与法律规则的不同,对照选项仔细排查即可.
5.下列属于强制性规则的有( )
①《中华人民共和国刑事诉讼法》
②民族风俗习惯
③绵阳市市民文明公约
④《未成年人保护法》
A.①④B.①③C.②③D.②④
【考点】法律的特征.
【分析】本题考查法律的特征.法律是特殊规则,靠强制力保证实施,而道德靠人们自觉遵守.
【解答】法律具有强制性,道德靠舆论信念来维持,①④是法律具有强制性特点;②属于道德,不具有强制性;③文明公约不是法律,不具有强制性特点;故选A
【点评】审请题意、把握法律与道德的不同,对照选项、仔细排查即可.
6.如图漫画“两驴吃草”给我们的启示是( )
①竞争会导致两败俱伤,因此要避免竞争
②团结协作才能更好地克服生活中的困难
③加强合作就能达成彼此期待的目标,事业就会成功
④良好的合作有助于事业的成功,双赢是竞争最理想的结果。
A.②③B.②④C.①②③D.②③④
【考点】竞争与合作.
【分析】本题以漫画为载体,考查对合作与竞争的关系的理解.我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理的竞争.竞争和合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步.
【解答】“两驴吃草”告诉我们良好的合作有助于实现双赢,启示我们要学会团结协作;我们要正视竞争,敢于竞争,①项观点错误;合作并不意味着事业一定能成功,③项表述过于绝对.故选B
【点评】竞争与合作相辅相成,相互促进,竞争中有合作,合作中有竞争,我们要正确看到竞争与合作的关系.
7.自律的关键在于要知道自己( )
A.“为什么”要这样做B.能够做什么
C.不能做什么D.应该做什么
【考点】他律和自律的含义.
【分析】本题考查如何自律.依据教材知识,作出正确选择.
【解答】依据教材知识可知,自律的含义:
个人的行为由自己的要求或内在的规则支配,主动、自觉约束自己就是自律;表现:
“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”.依据课本知识可知,自律的关键是明确自己行为的原因,即“为什么”要这样做,所以A符合题意;BCD选项不符合题意.
故选A.
【点评】本题属基础知识题,根据教材知识,结合所学,选出正确答案.
8.2015年1月1日,新修订的《中华人民共和国环境保护法》正式实施。
李克强总理指出,对违法违规排放的企业,不论是什么样的企业,坚决依法追究。
环保法的执行不是“棉花棒”,是“杀手锏”.这说明( )
A.法律是由国家立法机关制定或认可的
B.法律是具有普遍约束力的特殊行为规范
C.与法律相比,其他社会规范并不重要
D.法律调整的对象和范围比道德更为广泛
【考点】法律的特征.
【分析】此题考查法律的特征.法律是由国家立法机关制定或认可的、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规范.
【解答】“法律是具有普遍约束力的特殊行为规范”是法律的重要特征;题干中:
环保法的执行不是“棉花棒”,是“杀手锏”.充分体现了法律的这一特征;“法律是由国家立法机关制定或认可的”不合题意;A排除;CD说法错误.
故选:
B.
【点评】解答该题需要识记并理解法律的三个基本特征.
9.如图漫画《中国“结”》主要说明( )
A.维护社会公共秩序是我们的共同责任
B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持
C.扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁
D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
【考点】文明礼貌.
【分析】本题考查维护社会公共秩序这一知识点,每个人都离不开社会公共生活,社会公共生活需要良好的秩序,道德和法律是维护社会良好秩序的有力武器每个社会成员都负有维护社会公共秩序的责任.
【解答】解答本题首先弄清漫画寓意,通过漫画文字、图画和漫画题目相结合,可见漫画中的报名者对自觉排队的告示置若罔闻,纷纷向前挤,扰乱了正常的公共秩序,给自己和他人带来了困扰.然后,分析选项:
漫画中的报名者没有认识到维护社会秩序是我们共同的责任,乱插队乱挤,启示我们要要自觉遵守社会公共秩序,自觉排队,所以A是正确的;维护社会公共秩序的有力武器是道德和法律,所以维护社会公共秩序既靠靠强制命令,又靠社会舆论等,故排除B、D;扰乱公共秩序的行为既是违法行为,又是不道德行为,要受到法律的制裁和道德的谴责,所以C项是错误的.故选A
【点评】解答本题的关键在于结合漫画的图画和文字,弄清漫画的寓意.
10.新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。
这体现出我国法律( )
A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
B.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法
C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
【考点】法律的作用.
【分析】本题考查法律的作用.法律的作用:
规定权利和义务来规范人们的行为;制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益.
【解答】题干“新修订的《中华人民共和国刑法》,对食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑.这体现出我国法律通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益.所以C符合题意,AD答非所问,因为题干只有处罚规定没涉及纠纷事件及约束规定.B答题片面,因为法律既具有制裁功能又具有约束功能.因此,ABD被排除,故选C
【点评】关键:
对题干“《中华人民共和国刑法》,对食品安全问题,最高可判处死刑”只表明法律的制裁作用.
11.小明被同学冤枉后,心里很郁闷。
他来操场打了一会儿篮球,感觉心情好多了。
小明这种调节情绪的方法是( )
A.尽情倾诉B.注意转移C.自我暗示D.换位思考
【考点】学会调控情绪.
【分析】本题考查的知识点是调节和控制情绪的方法.情绪可以调控,方法有理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的心理暗示等.
【解答】调控情绪要注意运用方法.小明通过打篮球,注意力被转移了,情绪得到了调节,所以B选项符合题目要求;A选项属于情绪宣泄的一种,主要是通过倾诉来宣泄情绪;C选项的自我暗示,是给自己积极的鼓励;D选项应该属于理智调控的一种.A、C、D三个选项明显不合乎题目要求,故答案选B.
【点评】解答本题需要熟记调控情绪的方法及含义,不要混淆.
12.张华被一道数学题给难住了,他没有求教于别人,而是自己用了一天的时间,终于解出了这道题,心理特别高兴。
张华培养高尚情感的途径和方法是( )
A.感受理智B.体验道德C.欣赏美好D.心理放松
【考点】培养高雅情趣和高尚情操.
【分析】本题考查了培养高尚情感的途径和方法:
(1)感受理智
(2)体验道德(3)欣赏美好.
【解答】本题考查培养高尚情感的途径和方法这一知识点.题干材料展示的是通过自己的努力解决了一道难题,根据培养高尚情感的方法可判断出这是感受理智,排除不符合题意的选项BCD.
故选A.
【点评】此题要准确掌握课本知识培养高尚情感的途径和方法,在此基础上即可顺利选择.
13.下列做法体现了高尚情感的是( )
①扶盲人过人行横道②拾金不昧③为特困生捐款捐物
④送生病的同学去医院就医⑤认真做作业。
A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤
【考点】情感的类型与作用.
【分析】本题考查的知识点是情感的重要性.情感是影响人与人之间的交流的重要因素,情感是道德的基石.没有情感,就没有道德可言.
【解答】培育高尚情感要感受理智:
追求理智,追求科学,追求真理.体验道德:
追求正义,追求善良,追求道德.欣赏美好:
感受美的事物.①②③④是高尚情感.⑤这是学习态度,与情感无关.故选C.
【点评】解答本题宜采用排除法,将含有不合题意说法⑤的选项排除即可.
14.以下属于正常情绪的是( )
A.面临考试而过度紧张,彻夜难眠
B.范进中举,乐疯了
C.新买的铅笔被同桌弄坏,我暴跳如雷
D.被老师误解,心里很委屈
【考点】积极情绪和消极情绪.
【分析】此题考查了“做情绪的主人”这一知识点,要在掌握情绪的类别,情绪是怎样产生的,情绪的影响以及如何调控情绪等知识的基础上,依据课本和材料从而得出结论.
【解答】由题干描述得知,以下属于正常情绪的是,被老师误解,心里很委屈,这是正常的心理反应,排除消极情绪ABC.
故选D.
【点评】此题要准确掌握课本知识情绪的类别,在此基础上即可做出选择.
15.“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭折的是不利的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而生,因痛苦而降。
”上述名言说明( )
A.不同情绪会对人的身体健康陈胜不同的影响
B.情绪产生的原因是多方面的
C.不同的情绪有不同的表现形式
D.人的情绪是无法控制的
【考点】积极情绪和消极情绪;学会调控情绪.
【分析】本题考查情绪对人的影响.积极的情绪有利于人的身心健康,消极情绪则相反.
【解答】材料中讲消极情绪容易使人短命夭折,说明消极情绪影响身心健康,不同的情绪对人的身体产生不同的影响,A项正确.B、C两项与题意无关,应排除.D项说法错误,人的情绪是能调控的.应选A.
【点评】该题考查学生的材料分析能力,要明确不同的情绪会产生不同的影响.
16.下面关于发展高尚情感的方法正确的是( )
A.只有积极参加集体活动,才能发展高尚的情感
B.搞好了自己的学习,自然就发展了高尚的情感
C.丰富的文化生活是发展高尚情感的唯一途径
D.发展高尚情感要用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活
【考点】传递情感正能量.
【分析】情感是态度这一整体中的一部分,它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性,是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验.情感包括道德感和价值感两个方面,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等.
【解答】本题考查学生对发展高尚情感的方法的理解.用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活,将会有助于我们培育和发展丰富的、健康的、高尚的情感,因此D项符合题意,A、B、C三项说法都太绝对,排除.
故选D.
【点评】本题为选择题,关键是抓住题干的主旨,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可.
17.“路怒”是形容在交通阻塞情况下因开车压力与挫折而导致的愤怒情绪,网上调查显示,67%的人在别人严重违章的情况下,会引发“路怒症”,83%的人在堵车的时候会产生烦燥、压抑、抱怨的情绪,连续安喇叭成为堵车时常做的事情。
对材料内容认识正确的是( )
A.情绪可以充实人的体力和精力
B.情绪具有相通性和感染性
C.发泄情绪可以不顾他人的感受
D.要理智控制情绪,合理表达情绪
【考点】学会调控情绪.
【分析】该题考查调控情绪;调节情绪方法有:
认调节法;理智控制法;公理宣泄法;心理放松法;行为调节法;理性升华法.
【解答】依据课本内容,情绪有积极情绪,也有消极情绪,它们分别对人产生不同的影响,情绪是可以调控的,但要理智控制情绪,合理表达情绪;故D符合题意;ABC都不正确;故选D.
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,难度适中.只要掌握好题干的意思,并与题支相衔接就可做好本题.
18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹的这一名言表明他具有( )
A.爱国情感B.自卑情感C.自豪情感D.自尊情感
【考点】爱国主义.
【分析】该题考查爱国主义;爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,是个人所应该具有的公民道德之一.
【解答】依据题干材料,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹的这一名言表明他具有爱国情感;故选A.
【点评】这是一个重要的知识点,考查的几率很高,因此学生不仅要记忆所学知识而且还要学会运用,这是关键的问题.
19.千百年来,人们把“慎独”作为道德修养的一种重要方法,许多杰出人物,如诸葛亮、于谦、范仲淹、海瑞等人,都在“慎独”方面达到了相当高的境界。
下列对“慎独”含义的正确理解是 ( )
A.按照他人的要求或外在规则支配自己的行为
B.在众人的监督和外部规则的约束下,能控制自己的言行
C.在个人独处或没有外部监督的情况下,能严格要求和约束自己
D.不在乎他人的评价,只按照自己的想法独行其是
【考点】诚信做人.
【分析】本题属于“不一样的环境,不一样的我”这一知识点,需要在掌握适应新的学习生活,集体的重要性,融入新的班集体,要正确认识和评价自己等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】本题主要考查学生对“慎独”的理解.道德修养既重他律,更重自律,“慎独”即为自律的更高境界.故选C,排除不符合题意的选项ABD.
故选C.
【点评】此题考查了要正确认识和评价自己,要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择.
20.下列行为属于自律的是 ( )
①同学们在阅览
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