锦屏县固本初级中学2011-2012学年度第一学期教务工作计.doc
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教务处资料2011年9月1日
锦屏县固本初级中学教务处教学工作计划
2011—2012学年度第一学期
本学期教务处工作将以学校工作计划为指导,深入贯彻科学发展观,坚持育人为本,以提高教学质量为核心,以改革创新为动力,全面实施素质教育,奋力推进新课程改革。
充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,强化教学工作的过程管理。
与时俱进,努力办好人民满意的教育。
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,竭力提高教育教学质量。
树立科学发展观,以提高教育教学质量为核心,以提高管理质量为保证,深化课堂教学改革,以优化教学过程为手段,强化教学常规为着手,以加强信息技术和学科整合为契机,通过强化师资、精细管理,不断提升我校教育教学质量。
二、工作目标:
1、教学管理精致化,向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识。
2、进一步加强教师的事业心和责任心,强化新教师的培训,提高教师的素质,促进年青教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
创建打造一支“管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水准高、教学能力强”的高素质师资队伍。
3、继续巩固“两基”工作,完善“两基”资料,做好“普高”相关工作。
4、质量目标:
各年级均要确保顺利完成教学任务,确保教学质量高位稳定。
三、主要工作及要求
(一)课程管理工作
1、严格执行新课程计划,开全课程、上足课时。
杜绝出现不规范办学的现象。
严禁随意调课,严禁旷课、上课迟到等影响教学秩序的不良现象发生,教务处进行正常检查。
2、抓好两表的制定和管理。
作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。
加强音乐、体育健康、美术、活动、地校等课程的监督管理。
3、严格执行“减负”的有关规定,做好教材、教辅资料等的征订工作。
(二)班级管理工作
1、加强班级建设,树立良好班风。
各班主任根据本班实际制定班规,任课教师要配合班主任抓好本班学生的品行教育,加强班风、学风建设,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,杜绝一切不良现象的发生和滋长。
2、各位班主任和教师要加强与学生保持联系,有针对性地进行家访。
必要时,可召开学生家长会。
3、全体教师加强对后进生的转化工作,对差生不能歧视,要有信心,有耐心,以慈母般的爱去挽救。
4、班主任要经常开展班级队会活动,经常检查和教育学生讲究个人卫生、环境卫生,让学生学会学习、学会生存,学会做人。
(三)常规教学工作
教学工作是学校的中心工作,学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序进行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
1、强化计划管理,保证教学目标的实现。
开学初要求各教研组、任课教师制订工作计划,计划要求“方向正确,切实可行,内容具体,重点突出”,在期中、期末定期检查教学计划的实施、完成情况,实施阶段性验收,以保证教学目标的有效实施。
2、加强教学过程管理,优化教学评价机制,不断提高教学质量。
继续加强对教学各个重要环节的管理,加强督察,完善常规要求(①备课及教案检查②上课③听课④考试⑤教学测评),不断提高教师的自身素质和教学水平。
期初召开教研组长会议,经常深入教研组活动,有针对性的指导、督促开展教研活动,加强现代化教学手段的应用和教材教法,练习测试等方面的研究,教务处将结合教案检查,听课反馈,常规检查,考试成绩等。
根据《学校教师发展性评价方案》,对教师进行业务测评,为教师评优,晋级提供客观依据。
3、加强师资队伍建设,着力塑造人民教师新形象。
加强教师职业道德的建设,有计划的开展教师职业道德专题讲座,以“弘扬敬业精神,提初育人水平,塑造师德风范”为宗旨,以积极引导我校教师确立严谨治学,敬业爱岗,乐于奉献,善于钻研的良好师风,以高度的责任心去关爱学生,以积极的价值观去引导学生,鼓励并支持教师参加不同层次的业务学习,更新教育观念,跟踪现代教育思潮,并用以指导课堂教学。
4、鼓励各学科开展第二课堂活动,丰富学生课余活动,培养学生学习兴趣。
5、管好远教设备,开发课程资源。
按上级指示要求接收节目,多收集一些知识性,实用性的内容给师生们看,做好远教设备的管理,确保远教发挥其应有作用,为我们的教育教学服务。
6、加强图书室管理,发挥图书作用。
7、管好实验器材,理论联系实际。
由于我校条件所限,我校设物理、生物和化学实验室各一个,实验室管理员分别为:
物理实验室:
范国和
生物实验室:
苏仁煊
化学实验室:
姜继庚
实验管理员要求严格实验室的规章制度加强管理,拟定各学科实验工作计划,放大并张贴实验目录于实验室。
做好软件建设,保管好实验器材,立好帐本。
遵守操作章程,指导学生写好实验报告,及时批改。
设计好各种实验表册。
认真履行岗位职责,要求教师和学生自制和采集标本,激发学生做实验的兴趣,尽可能让学生亲自动手,掌握科学知识,使学生由实验操作上升到理论知识,提高学生综合素质。
根据学校实际,尽可能完成实验项目。
8、继续做好“两基”巩固工作。
采取有效措施严防学生流失,实行控辍责任制,行政领导、班主任和科任教师齐抓共管,做好学生的防辍工作。
做好学生转入、转出、休学、复学的审批,进一步做好资料的收集整理,做到数据准确,上报及时。
9、教师外出学习必须安排好课务并报教务处备案,教师病事假必须履行请假手续。
教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。
进一步规范综合学科的教学,定期、定时、定地点开展教研活动,正常开展各类活动课。
(四)、教研、备课管理工作
做好教研工作,我校根据学校实际设文科、理科、英语组、音体美教研组。
组长人员名单分别为:
政、文、史、地组,组长:
刘坤林
数、理、化、生组,组长:
杨正权
英语组,组长:
刘丽
音、体、美组,组长:
王则敬
教研组长制订具体的教研计划,要大胆探索,有创造性地开展一些教研活动,教研活动做到“三保证”,“三落实”。
即时间保证,内容保证,人员保证;主持人落实,中心发言人落实,活动记录落实。
各教研组根据各学科特点,内容,进度,自行决定活动时间、内容,像英语知识竞赛、诗歌朗诵比赛、科技小制作、地理绘图比赛、时事政治讲座等。
教研活动要研究教材,研究新课标,研究学生,研究教法,研究如何提高课堂教学有效性,如何提高教学质量。
1、强化落实“师徒结队”工作,发挥师带徒的作用,教务处加强督导作用。
2、组织以学科为单位的说课活动,强化教师熟悉课标,驾驭教材的能力,研究课堂,研究学生,形成自己独特的教学风格,提升教学水平。
3、根据学生特长,这个学期组建校男、女篮球队各一支,安排两名体育教师负责。
4、认真批改学生作业。
根据“锦教通2009号文件”精神,本学期各学科作业量要求如下:
语文:
书面作业15次(4次/月),大作文(全批全改)8次(2次/月),小作文(全批全改)8次(2次/月)。
数学、英语:
书面作业40次(10次/月)
物理、化学:
书面作业25次(6次/月)(实验报告不纳入作业量计算)
思品、历史、地理、生物:
书面作业15次(4次/月)
音乐、体育、美术、地校、实践:
作业在课堂完成,不作课外作业要求和作业量要求。
原则上,各学科每单元要求测试一次。
3、4、5月份各学科作业量要求基本月作业量次数,不足作业量可在期末统一累计。
在保证一单元一测试的基础上,多出的测试卷可折算作业,折算方法是:
8开一页,全批全改计2次作业,未全批全改,不算作业。
九年级新课上完后作业量以试卷折算。
教学期间,每月28日定为教学常规月检日,月检内容包括教案、作业批改、单元测试和教研活动等。
各教研组要求严格严格执行教学常规月检制度,并做好月记录。
5、实施邀请听课制,每位教师一学期至少邀请3位同学科或不同学科教师听自己的课,并有教后反思,听后反思。
一学期教师听课不少于10节,教研组长听课不得少于12节,教务主任、学校正、副校长听课不得少于17节。
(五)、课改工作
推进新课程改革,优化课堂教学结构,坚持以学生为主体,教师为主导,教材为主源,练习为主线。
导入新课要引人入胜,复习旧知识要短时高效,传授新知识要言简意明,巩固练习要触类旁通,课堂总结要高度浓缩,课外作业要精心细选。
真正做到初一抓养成,初二抓技能,初三抓冲刺。
在继续重视基础知识,基本技能教学的同时,注重情感、态度、价值观的培养;充分利用各种课程资源,培养学生提出问题,研究问题,处理问题的能力,鼓励合作学习,促进学生之间相互交流,共同发展。
1、鼓励开展校本课程的研发工作,根据学科特点和本人特长,可编写校本课程,希望由语文学科带动其它学科的校本课程。
2、建立考试制度,严格制度管理。
确保教学评价的准确性,公正性,抓考风促学风。
3、开足、开齐综合实践、研究学习、校本课、音体美课,并加强督查,课时安排有刚性与弹性相结合。
不断完善、补充学生成长过程性评价,充实学生成长记录,搞好学生结合素质评价。
4、根据不同学科,认真做好学科教学渗透法制教育工作。
5、加强校际交流,组织教师到落实课改较好的周边兄弟学校参观学习,吸取兄弟学校的先进教学经验。
四、落实工作的方法如下:
1、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。
2、继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。
3、定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。
4、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研。
根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。
不断加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。
五、本学期教务工作安排
九月份:
1、做好期初学生报名、编班、注册工作,掌握学生的异动情况,整理学生的异动情况登记等表册,完成“两基”报表。
2、编排课程表、时间表,发放课表。
3、做好学生知识竞赛准备工作,教师教学论文征集、评选工作。
4、要求班主任制定新学期班级管理计划,各位教师根据学生实际及分析学科特点制定新学期教学计划。
5、召开教研组长会议。
6、制定教学计划。
十月份:
1、整理学籍。
2、各项常规教学督查。
3、加强远教室、实验室、图书室管理并进行常规检查。
十一月份:
1、检查教学计划的制订与执行、课程的开设与实施、教案、作业批改等教学常规。
2、随堂听课。
十二月份:
1、各项常规教学检查。
2、总结教研活动。
3、全校年级各学科教学进度检查。
4、教学常规检查及汇总。
元月份:
1、组织各学科期末考查、检测工作,做好分析、统计。
2、检查各项计划落实情况,做工作总结。
3、做好教师的绩效考评工作。
4、布置师生寒假生活。
5、安排寒假相关工作。
6、完成各项总结,资料归档。
锦屏县固本初级中学教务处
2011年9月1日
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