九年级知识重难点解析.docx

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九年级知识重难点解析

重点、难点、考点及疑点注释

1. byaskingtheteacherforhelp（P2）通过向老师寻求帮助

（1）“ask+sb+for+名词”意为“向某人请求……”;“向某人要求……”。

Theyaskedmeforhelp.他们向我求助。

WeaskedourPEteacherforafootball.我们请求体育老师给我们一个足球。

（2）by作介词时，后接动词-ing形式，这是中考的重点，大家可不要忘记啊！

◎“通过……的方式”。

MrGreenmakesalivingbyteaching.格林先生以教书为生。

◎“经过（某人/某物）”。

Hewentbythesupermarketonhiswaytoschool.

在去上学的路上，他经过那家超市。

◎“在……旁边，在……附近”。

LiLeisitsbymysideintheclassroom.在教室里，李雷坐在我的旁边。

◎“在……之前，不迟于……”。

Icanfinishdoingmyhomeworkbysixo’clock.我能在6点之前做完作业。

◎表示交通方式，意为“乘……”。

Iusuallygotoschoolbybike.我通常骑自行车去上学。

特别提示

by作副词时，相当于near，意为“靠近”。

Thethiefstolethemoneywhennoonewasby.当旁边无人的时候，小偷偷走了钱。

短语链语

◎byandby“不久”,“一会儿”。

It’s12o’clocknowandwewillgohomebyandby.

现在12点了，过一会儿我们就要回家了。

◎bytheway“顺便说一下”。

Bytheway,Iforgottotellyouthenews.哦，对了，我忘记告诉你那个消息了。

2. He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.（P4）他已经学了六年的英语，而且的确很喜欢它。

He’s是Hehas的缩写。

这是一个现在完成进行时态的句子，由“助动词have/has+been+现在分词”构成，用来表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要延续下去。

请看：

MrGreenhasbeenlyinginbedfortwoweeks.格林先生已经卧床两个星期了。

Wehavebeenteachinginthisschoolforeightandahalfyears.

我们在这所学校教书已经8年半了。

3. Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.（P4）她补充说，和朋友交谈一点帮助都没有。

（1）add的常见意思为“增加，添上，加上”。

在本句中表示在说完上面的话语后又添加一些话语，是“又说，补充说”的意思。

Itwilladdtoyourtroubles.这将会给你们增添麻烦的。

MrSmithaddedthathewouldbebacksoon.史密斯先生补充说他很快就会回来。

（2）atall与not,no,nothing,nobody,nowhere等表示否定意义的词连用，用来加强否定意义，表示“完全不，一点儿都不，丝毫不”的意思。

Hedoesn’tlikeswimmingatall.他一点儿都不喜欢游泳。

Thereisnothingintheroomatall.房间里面什么东西都没有。

◎notatall单独使用时，用来回答对方的感谢或道歉，相当于That’sallright,You’rewelcome等。

但是,You’rewelcome主要用于美国英语中，而英国人则多用Notatall。

—Thankyouverymuchforyourhelp.非常感谢你的帮助！

—Notatall./That’sallright./You’rewelcome.别客气。

4. WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.（P4）有些话题让我们兴奋不已，最后干脆说起汉语来。

（1）be/getexcitedabout意思是“对……感到兴奋”，其中about后可接名词、代词或动词-ing形式。

Shegotexcitedaboutitassoonassheheardthegoodnews.

她一听到那个好消息，就变得很兴奋。

AreyouexcitedaboutgoingtoShanghai?

你对去上海感到兴奋吗？

类似短语

be/getworriedabout“对……感到担心”，beamazedat“对……感到惊讶”，bepleasedwith“对……感到满意”。

（2）excited表示某人对某物或某事“感到兴奋，激动”，主语常为人。

Wewereexcitedwhenwesawourteamwaswinning.

看到自己的球队要赢了，我们都十分激动。

特别提示

exciting作“令人激动的”，“令人兴奋的”解时，常用来修饰物或事。

Thefootballmatchwewatchedwasveryexciting.

我们观看的那场足球赛非常激动人心。

（3）endup意为“达到某状态或采取某行动，以……结束或告终”，后面接动词-ing形式。

Heendeduprunningafirm.他最终经营了一家公司。

类似短语

finishup“完成”,eatup“吃光”,burnup“烧光”。

5.MaybeyoushouldjoinanEnglishlanguageclub.（P5）也许你应该参加某个英语俱乐部。

（1）maybe和maybe虽然写法相似，意思也相似，但是用法区别很大。

maybe是副词，意为“也许，可能”，用作状语；maybe意为“也许是，可能是”，may是情态动词，与be一起作谓语。

Maybeyouputitthere.也许你把它放在那里了。

ButI’mafraidImaybealittlelate.但恐怕我可能是晚了一点。

（2）join意为“参加，加入”，主要指参加、加入某党派、团体，成为一员，后面也可跟us,them,theyoungpeople等表示一群人的词或词组；而takepartin也意为“参加，加入”，指参加群众性的活动、会议、考试、竞赛等。

MybrotherjoinedtheLeaguetwoyearsago.我的哥哥两年前就入团了。

Wearegettingreadytotakepartinthespeechcontest.

我们正准备参加这次演讲比赛。

6. Firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalkedtotheclass.（P6）刚开始，当老师和全班学生说话的时候，她的话对我来说很难听懂。

（1）短语firstofall意为“首先，第一”，在句中作状语，强调首要的事情是什么，不一定用于列举，常用于firstofall...,then...,atlast...，使说明的层次更清楚。

Firstofall,Imustfinishmywork.首先，我必须完成我的工作。

Firstofall,Iwanttosaythatthankyouforcoming.

首先，我想说的是感谢你们的到来。

7. Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn’tunderstandeveryword.（P6）刚开始，她讲得太快，我不能每个词都听懂。

本句中的tobeginwith意为“首先,第一点（理由）”。

Wecan’tgo.Tobeginwith,it’stoocold.Besides,we’venomoney.我们不能去。

首先是天气太冷了；再者，我们没有钱了。

◎beginwith意为“以……开始”，其后接动词时应用动词-ing形式。

Thebookbeginswithastory.这本书是以一个故事开头。

Thepartybeganwithdancing.晚会是以舞蹈开头的。

8. Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.（P6）后来，我意识到即使不理解每个单词也没有关系。

lateron是由later与on构成的固定词组，但在意思和用法上与later既有相同之处，也有区别的地方。

特别提示

later与lateron的用法

◎later作副词用，意为“后来”，“以后”，往往以以前或现在的时间或事情为基准，因此，常用于一般过去时或一般将来时。

Laterhelearnedhowtorepairtelevisionsets.后来他学会了修电视机。

Theradiosaysthesunwillcomeoutlater.广播说太阳过些时候就会出来。

◎later常和一个表示时间的名词连用，构成“时间段+later”结构。

Hecamebackaweeklater.一星期后他回来了。

魔力纠错

两天后我再来拜访。

误：

Ishallcallagaintwodayslater.

正：

Ishallcallagainintwodays.

魔力解析

“时间段+later”不可用于从现在算起的若干时间以后。

说“从（现在起）……之后”，应该用“in+时间段”。

◎lateron作副词短语使用，也是“后来”，“以后”的意思，有时可与later互换。

Thathappenedlateron/later.后来那件事发生了。

◎lateron只可单独使用，不能用于“时间段+lateron”结构。

9. Ithelpedalot.（P6）它很有帮助。

在本句中alot用作副词，表示“非常，相当”，等于verymuch。

Thanksalot.=Thanksverymuch.多谢。

Heisfeelingalotbettertoday.他今天感觉好多了。

◎alot还可作“经常，常常”解，相当于often。

TheyusetherecorderalotinEnglishclass.在英语课上，他们常用录音机。

◎alotof=lotsof，修饰可数名词或不可数名词，意为“许多”，相当于many或much。

Thereisalotof（=lotsof）homeworktodo.有许多作业要做。

魔力纠错

她在穿上没有花很多钱。

误：

Shedoesn’tspendalotofmoneyondresses.

正：

Shedoesn’tspendmuchmoneyondresses.

10. Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.（P6）我认为做大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘诀之一。

（1）该句是由that引导的宾语从句，当主句用一般现在时态时，从句可以用任意时态；当主句用过去时态时，从句则要用相应的过去时。

IhearthatMrBrownhasbeentoShanghai.我听说布朗先生去过上海。

Hesaidtheseanswerswereright.他说这些答案是正确的。

（2）oneof意为“（……中的）一个”，其后接名词的复数形式，如有形容词修饰名词时，形容词要用最高级。

MrWangisoneofthemostpopularteachersinourschool.

王老师是我们学校最受欢迎的老师之一。

11. Howdowedealwithourproblems?

（P8）我们怎样处理我们的问题？

本句中的dealwith意为“处理，解决”，相当于dowith，其主语通常是人或物。

Ihavemanyproblemstodealwith.我有许多问题要解决。

◎dealwith作“与……打交道”，“与……做买卖”解时，主语通常是人、公司、商店等。

Myelderbrotherwilldealwithyoulateron.我哥哥以后会来收拾你的。

特别提示

dealin有时也可以表示“与……做买卖”，但后面跟具体的商品。

Thisshopdealsincomputers.这家商店做电脑买卖。

12. Mostofushaveprobablybeenangrywithourfriends,parentsorteachers.（P8）我们中的大部分人可能都生过我们的朋友、父母或老师的气。

本句中的beangrywith意为“对某人生气”，后面常跟人作宾语；当表示生气的原因时，可以加上fordoingsth。

Hewasangrywithmefornothavingdoneanything.

我什么也没有做，他为此很生气。

特别提示

beangryat表示“因某事生气”，后面接表示言行的名词、代词或v-ing形式或从句作宾语。

Hewasratherangryatmissingthebus.他因没有赶上公共汽车而相当生气。

HewasangryatwhatIsaid.他对我所说的感到生气。

13. Timegoesby,andgoodfriendshipsmaybelost.（P8）时间流逝，良好的友谊可能也就随之逝去了。

（1）goby是不及物动词短语，意为“走过”，“（时间）消逝，流逝”。

Twoweekswentby.两周过去了。

（2）lost是lose的过去分词。

lose意为“丢失，失去”时，语气较强，一般指失去不

易找回。

Themanlostaleginthewar.那个人在战争中失去了一条腿。

知识拓展

miss意为“丢失，失去”时，指东西或人丢失了，但有找到的希望。

Shemissedherchildinthestreet.她在街上把孩子丢了。

◎miss可以表示“想念”的意思，而lose则不能。

Weshallallmissyouwhenyouareaway.你不在时我们都会想念你的。

特别提示

作定语或表语时，lose用过去分词形式，miss用现在分词形式。

Whohasfoundmylostpen?

谁找到了我丢失的钢笔？

Theysetouttolookforthemissinggirlatonce.

他们立即出发去寻找丢失的女孩。

14. Overhere!

Don’tyourememberme?

（P11）过来！

你不记得我了吗？

（1）overhere相当于comeoverhere，意为“过来”。

（2）remember的反义词是forget，两者用法相同，后面可跟名词，动名词或动词不定式。

◎remember/forgetdoingsth表示“记得/忘记做过某事”，强调事情已经做了。

Irememberpostingyourletter.我记得替你寄过信了。

Theyforgetlockingthedoor.他们忘记锁过门了。

◎remember/forgettodosth表示“记得/忘记去做某事”，强调事情还未做。

Iremembertopostyourletter.我记得替你寄信。

Theyforgettolockthedoor.他们忘了锁门。

15. You’rePaula,aren’tyou?

（P11）你是波拉，对吗？

这是一个反意疑问句，表示说话人提出某种情况或看法，询问对方是否同意。

知识拓展

反意疑问句主要有以下几种类型：

（1）主句为肯定陈述句时，附加疑问句为：

系动词/情态动词/助动词的否定（缩写）形式+主语。

Thegirlwenttoschoollateyesterday,didn’tshe?

昨天那个女孩上学迟到了，是吗？

（2）主句为否定陈述句（包括肯定形式中有never,seldom,hardly,few,little,nobody等否定意义的词）时，附加疑问句为：

系动词/情态动词/助动词的肯定形式+主语。

YouhaveneverbeentoBeijing,haveyou?

你没有去过北京，是吗？

（3）主句为祈使句时，附加疑问句为：

will或shall+主语。

Openthewindow,willyou?

打开窗户，好吗？

Let’sgotoschool,shallwe?

我们上学去吧，好吗？

16. Wow!

Peoplesurechange.（P11）哇！

人确实是会变的。

句中的sure用作副词，意为“确实”，“无疑”。

sure一词更常见于以下用法和句型：

◎表示“可以”，“当然”，“没问题”，常用来答应他人的请求，相当于Yes./OK./Great./Certainly./Ofcourse.

—Didyouhaveagoodtrip?

旅途愉快吗？

—Sure./Ofcourse.当然。

—Wouldyouliketogowithus?

愿意和我们一起去吗？

—Sure./Certainly.好啊。

◎besureabout/of意为“确信，对……有把握”，后接名词，代词或v-ing形式，表示对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。

I’msureofpassingtheexamination.我相信我会通过考试。

HelivesinthisbuildingbutI’mnotsureabouttheroomnumber.

他住在这栋楼里，但是房间号码我不太清楚。

◎besureto意为“一定”，“肯定”，后接不定式，往往表示局外人的推测、评论，主语不一定是人。

It’ssuretoraintomorrow.明天一定会下雨。

Sheissuretounderstandmuchmorethanbefore.她一定比以前懂得更多了。

试比较下面两句：

Theoldwomanissuretolivetomorethanninety.

这位老太太肯定可以活到九十多岁。

Theoldwomanissureoflivingtomorethanninety.

这位老太太相信自己可以活到九十多岁。

◎besureto用于祈使句时，是“务必”，“切望”的意思。

Besuretoreviewthetextafterclass.课后务必复习课文。

Besuretocometomorrow，everyone.大家明天一定要来。

◎besure接that从句时，意为“认为……一定会”，主语必须是人，连词that可以省略。

besure后面还可以接由whether，where,when或who等引导的名词性从句，这时主句通常是否定形式。

I’mnotsurewhetherIcancometomorrow.我明天是否能来还说不准。

I’msurethatIcanrunfasterthanyou.我确信我比你跑得快。

17. I’mterrifiedofthedark.（P12）我十分怕黑。

terrified为形容词，意为“受惊吓的，恐惧的”，表示“害怕……,恐惧……”，固定用法beterrifiedof相当于beafraidof。

I’mterrifiedofbeingathomebymyself.我很害怕独自呆在家。

特别提示

terrified的动词形式为terrify，表示“使害怕”，“使恐惧”。

Thereareseveralpersonsterrifyingthelittleboy.

有几个人正在恐吓那个小男孩。

18. Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉。

（1）withmybedroomlighton为介词短语，在句中用作状语，表示伴随情况。

Hewalkedoutoftheroomwithhiscoaton.他穿着外套走出了房间。

知识拓展

“with+名词+介词短语”结构也可用作状语，表示伴随情况。

Theteachercameinwithabookunderhisarm.

老师腋下夹着一本书走进教室。

Thepoorwomanwalkedthroughthestreetwithababyonherback.那可怜的妇女背着一个婴儿，穿过了街道。

（2）on在此处是形容词，意为“开着的，接通的”，常见的结构有：

be/turnon。

—Isthelightonintheroom?

屋里的灯开着吗？

—No.It’soff.不，关着呢。

Turnontheradio,please.I’lllistentotheweatherreport.

请打开收音机，我要听天气预报。

19. BeforeIstartedhighschool,Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends,butIjustdon’thavethetimeanymore.（P14）在上高中之前，我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏，但是如今我再也没有这样的时间了。

（1）highschool相当于middleschool,意为“中学”，常指高中。

（2）本句中的spend意为“花费”，常用来说明某人买某物花了多少钱或某人花了多少时间做某事，主语通常为人，常见的句子结构有两种