三年级素质报告单.docx
- 文档编号:26136012
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:27.26KB
三年级素质报告单.docx
《三年级素质报告单.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级素质报告单.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年级素质报告单
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。
老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始,成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧?
你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,是个多么爱动脑的孩子呀!
每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。
要保持哦!
你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友,再交上“认真”这个好朋友,认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期你会很出色的。
努力争取吧!
老师很喜欢你,喜欢你的踏实,把事情交给你做,老师总是很放心;喜欢你的好学,学习中的每件事,你总是用心完成,从不马虎;喜欢你的认真,写字、读书、劳动、从不含糊。
难怪你会引起老师的关注,成为同学的榜样。
希望你向着更高的目标攀登,做一个全面发展的好学生!
本学期,你的学习自学性有了一定的提高,这让老师感到非常欣慰。
可你仍然不注意学习方法,上课不够留心,作业完成不够认真,这使得你裹足不前。
希望你树立信心,勤奋学习,讲究方法。
老师相信成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。
你拼读的音节准确,声音甜美。
在你的管理下,广播站也有声有色。
如果你在难题中勇于克服,在学习上对自己的要求再高一点,相信你会有更大的进步。
你是个聪明可爱、性格开朗的孩子,思维活跃,积极回答问题,记忆力好。
如果你能在学习上脚踏实地、充分利用你的优势,在学习上严格要求自己,注意书写、注意错别字你会更优秀。
老师期待着你的进步!
课上的你,沉默寡言;课后的你,活泼开朗。
其实这样的你已经悄悄失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些,主动些,勤奋些……你会进步的,能做到吗?
圆圆的脸蛋白里透红,文静而秀气,语言乖巧文明,操场上留下了你活泼跳动的身姿,教室里留下了你朗朗悦耳的书声,你的一言一行没有给同学们丢脸,是个形象可爱的代表。
如若能把学习搞得扎实一点,方法灵活一点,相信得不远的将来国家又多一个才女了。
许多次,老师看到你满怀期待的目光,那是一种期待老师表扬的目光。
所以,你一次又一次抬起头专心听讲,一次又一次交上认真完成的作业。
可是,不知为什么,你总是不能坚持。
如果你在纪律上对自己的要求再严格一点,在学习上对自己的要求再高一点,相信你会更出色!
你是个很讨人喜欢的小女孩。
首先你很聪明,在学习上非常有潜力。
其次,你可爱而有修养,和同学能和睦相处。
再次,你做事情不紧不慢,很有自己的个性。
老师希望你在以后的学习中能够更加集中注意力,大胆发言,踊跃举手,这样你会更加优秀。
你人小胆大,机灵活泼,语言风趣时时带有几分滑稽感。
课堂上有时发言一语中的,很有见地。
性格豪爽,能与同学和谐相处,老师也喜欢你的直率。
学习认真,善遵师训,能以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己,给同学和老师留下了良好印象。
希望学习更加刻苦些,步子更稳沉些。
你是班级不可多得的另一道风景线,虽然学习接受不那么快,但并不是说你学不到知识,你也有聪明的地方,功课不太理想,是因为你还留有很大一部分精力未用上。
论劳动劲头,班上没有谁能比得上你,你不怕吃苦,还能听老师的话,老师也愿意和你交朋友。
相信得如果能静下心来学些知识,练点能耐,凭着肯干不怕流汗这个长处长大了创造财富也不赖。
老师一直觉得你是个生龙活虎的孩子,你的表现也证明了这一点,课间总会和同学玩成一片,只是要注意有节制。
希望你今后多读书,把你的聪明才智发挥出来,做老师的小助手。
你给同学树立了优美的形象,你的同学为有你的存在而快乐健康;爱学习的人因有你这个好榜样而自豪自觉;班级小作家园地里你是一只飞得高的领头雁,无论有什么要求你都审题不差,写得那么充实入情入理,论质论量都是小学生的顶呱呱。
但要记往,取得的成绩不能作为你骄傲的资本,因为学习是逆水行舟,做人也是海纳百川。
你胆小温纯,言辞不多,与人无争,是班上的“小不点”,深得同学喜爱。
虽然学习比不上他人,但性格稳定,是班中安全一员,这也是你做人的长处。
老师只希望你胆子大点,敢于和别人交谈,树立信心,勇敢做人。
本学期一百多个日子又要过去了,温顺平和的性格使你与身边的每一个人又相处得这么好,同学们坐在窗明几净的教室里一定不会忘记你勤劳的身影,老师也不会忘记你礼貌甜美的问候。
功课虽未处于优秀之列,但还是有发展前途的,继续加油。
要谈快乐地玩耍,你不在别人之下;要比机灵可爱,你也榜上有名;有时上课你也把手举得高高争着回答问题,有时你又会东张西望找伙伴谈话,把脑子用到不正常的地方去。
其实你一点也不比别人差,你同样是老师喜欢的学生,只是贪玩占用了你的时间。
你想要把捣蛋鬼赶走吗?
你只有把聪明才智用到学习上去才变得更优秀。
老师总觉得你的眼里写满了乖巧和懂事,腼腆稚嫩的外表变得老练了许多,你也敢在文娱活动上表现自己了,真让老师想不到。
你文静美丽,待人温存,纪律那么好,是让老师放得心的学生。
不过在学习上还得表现要强些,愿你做一个外美内慧的好学生。
你温文尔雅,文明大方,表现不错;你有理想,也不错;你活泼得是那样的清纯美丽,小巧的身姿,红扑扑的脸,给人一种可爱的形象,更不错;希望下次能让老师称赞你的成绩更不错。
你的热情大方曾温暖过许多同学也给老师带来了良好的印象。
讲了这些,老师心中也有个疑团,总觉得你的功课根基不稳,表现的效果不尽如人意,这与你聪明的外表形成了反差。
要知做学问是容不得半点虚伪和骄傲的,只有真才实学可终身受用。
你能在美丽的2010给师长一个惊喜吗?
对班级的热心让老师感动,对同学的真诚让大家称道。
圆实的体形更增加了你的厚重的美,满面红润更不失其一个少年的英俊。
自与老师接触以来你总表现得那样单纯无邪,在创造校园和谐中你本身就是个和谐的音符,多么良好的少年形像,同学们能忘得了你助人为乐的身影吗?
值得可喜的是本期功课有比以前好的势头,步子稳沉多了。
祝你成为文武双全的好帅哥。
你活泼可爱,一双水淋淋的黑眼珠充满着智慧的光环,苗条俊秀是你美丽的外形,爱唱爱跳更让你文气十足,美丽歌喉令同学羡慕不止。
这些都是你成才的一个方面,你知道更重要的还有什么吗?
要成为真正的“才”人还少不了文化功底,一个人如果没有真正的“硬件”,也只会是名噪一时。
要把外表美与内在的美都具备了才叫人见人尊人见人爱的人。
你虽是个男孩,然而表现出文静内敛,和风细雨,时而闪出智慧的光环。
老师知你时时不忘学习,总想一露头角。
遵守纪律有始有终,不像有的人那么容易发冷热病,是让老师放得心的学生。
但愿今后多参与些集体活动,要把自己放之于集体和社会中,过度沉默虽不寡信但有寡欢寡知之嫌。
你天真得有几分可爱,在班级里可算得个“小顽童”,每天沉浸在欢乐之中,无忧无虑。
本期比以前懂事多了,生事少了,敢于揭发别人的过错,原则性强,有时只不过给人有些得理不让的感觉。
这里老师还得告诉你,学习上班级里还有许多人走在你的前面,不知你的步子为什么就迈得这么慢,希望往后多恋一些与“文”有关的事,须知世上只有文明文化才使人类成其为“人类”。
你是个聪明漂亮文静可爱的小姑娘,班级和谐你是一个好榜样,劳动中你总是那么不声不响,尽职尽责。
和老师说话那么轻言细语,和同学交谈也语出无伤。
诚实无邪更是你做人的本质,哪个同学能忘得了你呢?
学习虽居中游,但你有许多潜在的能耐,谁说你不行呢?
望今后多多与人交流,加入合作学习的行列,取人之长补己之短。
你在遵纪守约方面比以前进步了许多,思想成熟了许多,老师对你的批评也少了许多。
老师知道你是有追求的,不能说你胸无大志。
如果你能进一步树立信心,持之以恒地学习,按时、认真的完成作业,更加大胆地表现自己。
你会发现,原来自己是那样出色。
论学习、助人为乐、勤劳质朴,在班级里你排不上好名次;论琴棋书画吹打弹唱,班级艺术榜上还未有所闻。
究其原因,你还未为这些做出付出,“努力和刻苦”没在心中安家。
不过本期你的学习认识有提高,效果有些变化。
请相信,只有“勤”字当先,才能让你走进生活的绿洲。
你活泼天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师,你都有一声礼貌的问候;真没想到你还喜爱写诗,原来你心中还有赏美的细胞,还有几分艺术素质。
其实你从五年级走到六年级,有过多次闪亮登场,越来越棒。
祝你更进步!
善良的孩子最能得到别人的欣赏;礼貌的学生最让老师不忘其名;最爱帮助别人的人让人不得不记住美德;勤劳的孩子怎么不让师长宽心!
你知说的是谁吗?
是你呀!
你不论在家还是在学校,都表现得文静极了,老师不会忘记你的,愿你文明中再添几分文采。
长长的睫毛,大大的眼睛,使你成为班中的蓝精灵,温柔似水的个性让同学之间增添了许多和谐之乐;作为一个学生对自身之责竟让老师如此放心。
教室留下了你许多劳动的汗水,打扫得那样干净,让老师增添了几分感动。
希望学习上能不服输,让别人常为你喝彩。
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。
这些都显示出你的聪明。
老师希望你能勇敢的面对学习中的任何困难,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
老师真的很喜爱你!
你真是太棒了!
勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
诚实善良是你真实的一面;劳动积极、关心集体是你优秀的一面;学习则是你薄弱的一面。
老师知道你这学期也比以前努力多了,字迹比以前工整了,上课也比以前认真了,但还不够刻苦;作业能按时完成,但质量不高,成绩进步不够明显。
“天下无难事,只怕有心人”,相信通过不断的努力,你会收获成功的!
平时总是听大家说你爱欺负别人,其实我发现你是一个有责任心而且勤劳的人,看你劳动时的神情,听你替人打抱不平时的言语,一切一切都说明你是一个懂事的男孩子。
老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始,成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 素质 报告