精选数学小学有趣的拼搭教学设计及说明.docx
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精选数学小学有趣的拼搭教学设计及说明
“有趣的拼搭”教学设计及说明
教学内容
苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第28~29页的内容。
教学目标
1.使学生通过拼搭等实践活动,加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。
2.在活动中培养学生初步的空间观念、判断能力和想像力。
3.使学生了解常见几何形体在日常生活中的简单应用,初步培养学生的数学应用意识。
4.通过小组活动形式,培养学生与他人合作交流的良好态度,在有趣的学习活动中获得积极的数学学习情感。
教学过程
一、创设情境,激发兴趣
小朋友,这节课,老师先带大家到积木世界里观看精彩的表演。
(多媒体播放动画片:
四种几何形体滑滑台比赛、叠罗汉表演等)
你们看了觉得有趣吗?
好,我们就一起来动手玩“有趣的拼搭”游戏。
(板书课题:
有趣的拼搭)希望同学们在拼搭的活动中能仔细观察,积极动脑,发现新知识,得到新体会,获得新乐趣。
[说明:
创设积木世界精彩表演的情境,既激发学生参与学习活动的兴趣,又暗示本课实践活动的主要内容和方法,为学生主动、积极地探索几何形体的特征打好基础。
]
二、开展活动,探索问题
1.开展“摸一摸”活动。
(1)活动导入:
小朋友,刚才给我们做精彩表演的“小演员”已来到我们教室。
(出示装有四种几何形体木块的袋子)你们想知道它们是谁吗?
请大家将它们一个一个从袋子里请出来。
(2)指名上台摸一摸,并说说摸出的是什么物体。
(3)小组开展“摸一摸”活动。
请每个小组组长拿出袋子,每个同学都来摸一摸,可以先摸出物体,再说出名称,也可以先报名称,再摸出物体。
[说明:
通过动手摸和说名称,加深对已学过的几何形体的认识,也为接下来的活动打好基础。
]
2.开展“滚一滚”活动。
(1)活动导入:
小朋友,现在我们来开展谁滚得快的比赛。
先请每个组的小朋友分别拿出长方体、正方体、圆柱和球各一个,把它们一起放在搭好的斜面的顶端,听到老师发出“开始”的口令后,让它们自由滚或滑下。
同时注意观察这四个物体是怎样往下滚或滑的。
(2)老师发出“开始”口令,各组开展“滚一滚”活动。
(3)讨论交流:
你发现了什么有趣的现象?
哪种物体滚得快?
哪种物体滚得慢?
(4)联系生活实际,引导联想应用:
像圆柱和球这样形状的物体容易滚动。
你能再举一些在生活中应用的例子吗?
[说明:
营造比赛气氛,激发参与欲望。
实际动手操作,既加深了认识,又验证了自己的发现。
启发学生联系生活实际,培养了数学应用意识。
]
3.开展“堆一堆”活动。
(1)活动导入:
小朋友,我们再来开展看谁堆得高的比赛。
请同一组的4个同学分别拿出6个长方体、6个正方体、6个圆柱、6个球,把它们分别堆起来。
(2)小组开展“堆一堆”活动。
(3)讨论交流:
在堆的过程中,你发现了什么有趣的现象?
哪些形状的物体好堆?
哪些形状的物体不好堆?
(4)联系生活实际,引导联想应用:
物体表面平的容易堆得高。
你能再举一些在生活中应用的例子吗?
[说明:
学生在操作活动中观察、思考、讨论,获得了直观认识。
联系生活实际,培养了数学应用意识。
]
4.开展“搭一搭”活动。
(1)活动导入:
通过刚才的活动,我们对各种形体有了新的认识。
下面请大家当“小小设计师”。
每个组的同学先集体讨论,然后大家动手,用带来的材料搭成自己喜欢的、有趣的作品,比如动物呀,交通工具呀,房子呀等等。
比一比哪个组搭的东西既有趣又好看!
(2)小组开展“搭一搭”活动。
(3)各组介绍作品,组与组互相评比,教师表扬鼓励。
[说明:
开展“小小设计师”活动,引导学生根据几何形体特征,合理利用材料,培养了学生的应用意识、创新意识和想像力。
小组集体讨论、拼搭,培养了学生的合作意识和动手能力。
介绍作品,互相评比,培养了学生口头表达能力和评价能力。
]
5.开展“数一数”活动。
(1)活动导入:
小朋友们拼搭的东西真有趣。
现在老师请大家数一数,一件作品中各种物体各用了多少个?
(2)小组开展“数一数”活动。
(3)多媒体呈现教材上的几种几何图形,要求学生看图说说:
搭出的图形像什么?
是用哪些形状的物体搭成的?
数一数,各种形状的物体各有多少个?
[说明:
看图说像什么,培养了想像力;看图说名称,加深了对几何形体认识;看图数数,提高了数数能力,并渗透了分类统计的思想。
]
三、总结活动,深化认识
今天,我们活动的主题是“有趣的拼搭”,为什么是“有趣的”呢?
通过活动,我们发现了什么?
学到了哪些知识?
小朋友,你们能不能用今天学到的知识去帮助小白兔搬运萝卜呢?
(多媒体播放动画片《小白兔拔萝卜》。
小白兔说:
“今天,我在菜地里拔了一大筐萝卜。
我用尽力气怎么搬也搬不动。
这里没有车子,只有几根圆木头,怎么办呢?
小朋友,你们能帮我想个好办法吗?
”)请大家课后商量,下节课把你们想到的办法告诉小白兔,好吗?
[说明:
课末总结,突出重点,引导学生总结、概括活动收获,深化认识。
通过童话故事,引导学生运用数学知识解决实际问题,进一步体会数学与生活的密切联系。
]
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.下面各式中,()是方程。
A.3x-15B.15×3C.3x-15>9D.3x+9=15
2.四年级(3)班男生有30人,正好占全班的
.这个班共有学生多少人?
()
A.30×
B.30÷
C.30×(1﹣
)
D.30÷(1﹣
)
3.一个长方体的盒子,从里面量,长8dm、宽5dm、高4dm。
最多能装进()个棱长2dm的正方体。
A.12B.16C.20D.24
4.明明今年a岁,东东今年a+4岁,再过x年,他们相差( )岁.
A.aB.4
C.x
5.吸烟不仅有害健康而且花钱.如果一位吸烟者每天吸一包19元的香烟,那么他每年花在吸烟上的钱大约要( )元.
A.2000B.5000C.7000D.10000
6.圆的周长和()成正比例。
A.圆周率B.半径C.面积D.无法确定
7.540÷(3×2)的商是()位数。
A.1B.2C.3
8.18-9=( )
A.9B.13C.14
D.8
9.从2∶00到3∶00,时针旋转了( )。
A.30B.60C.90°
10.某班有学生52人,那么这个班男女生人数的比可能是( )
A.8:
7B.7:
6C.6:
5D.5:
4
二、填空题
11.一个最简真分数分子和分母相乘的积是45,这个分数是_____,也可能是_____.
12.只列式,不计算。
(1)小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的
是小明的75%。
小明有多少枚邮票?
列式:
__________________________
(2)王老师贷款买房,向银行借了20万元五年期的贷款,年利率是4.95%。
五年后,他需向银行连本带息还款多少万元?
列式:
__________________________
(3)一辆汽车从甲地开往乙地,每时行45千米,4时后已行的路程和未行的路程的比是3∶4。
甲、乙两地相距几千米?
列式:
__________________________
13.A=2×3×5,B=3×3×5,那么A和B的最大公因数是____,最小公倍数是____。
14.________的分数,是最简分数
15.将下表中的百分数、小数和分数进行互化
百分数
75%
(___)
(___)
分数
(___)
(___)
小数
(___)
(___)
0.15
16.早上8时,乐乐在操场上量得1.2m长的标杆的影长是1.8m。
那么此时影长21m的教学楼的实际高度是(______)m。
17.有15盒饼干,其中有一盒吃了两块,如果用天平称,至少称(____)次才能保证找到这盒饼干。
18.把下面的数四舍五入到万位或亿位.
5079000≈________
150000000元≈________
19.一组数据7、8、9、5、2、A.如果这组数据的众数是8,那么A=________.如果这组数据的平均数是7,那么A=________.如果这组数据的中位数是6.5,那么A=________.
20.把0.5:
化成最简整数比是(_____):
(_____),比值是(_______)。
三、判断题
21.—个三角形的三个内角的比是1:
4:
5,它一定是直角三角形。
()
22.周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等..(判断对错)
23.105厘米>1米.(____)
24.3∶7=5∶9.(_____)
25.长方体的12条棱可以分成4组,每组中相对的3条棱是相等的。
(_____)
四、作图题
26.描出下面各点并连成封闭图形.A(5,9)B(1,6)C(5,6)
五、解答题
27.为庆祝六一儿童节,商场里儿童服装打九折出售。
妈妈给小丽买了一件原价为240元的公主裙,实际花了多少元?
28.果园里种了一批果树,其中成活的有138棵,没有成活的有12棵.这批果树的成活率是百分之几?
29.计算下面圆柱的表面积。
(单位:
cm)
(1)
(2)
30.一项工程,甲、乙合做48天完成,如果甲独做63天后,乙再独做28天完成,现由甲独做42天后,乙还要做多少天才完成?
31.一个圆锥形麦堆,底面周长是18.84米,高5米,每立方米小麦约重700千克,这堆小麦大约有多少千克?
32.一个水池有甲进水管和乙出水管,单独开甲管10分钟可以注满水池,单独开乙管15分钟可以把满池水放尽。
一次,由于工作人员的疏忽,在打开甲管后若干分钟才匆忙关闭乙管,又过了相同的时间才注满全池,造成了浪费。
问甲管一共注水多少时间?
33.自2019年起,个人所得税又有新政策了,除了扣除5000元的个人免征额后,淙淙爸爸还可享受专项附加扣除项(如图),如果他1月份工资为11000元,根据新政策,他又可少缴纳多少个人所得税(剩余部分按3%税率交税)?
附加扣除
子女教育
赡养老人
额度
1000元
2000元
六、计算题
34.解方程
=x
35.直接写出得数
×2.4= 6.4÷10%= 40×2%= 0.06×100=
-
×
= 25×1.25×32= 597×8≈ 6287÷7≈
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
B
C
B
B
A
A
B
二、填空题
11.
12.36×
÷75%20×5×4.95%+2045×4÷3×(3+4)
13.90
14.分子、分母只有公因数1
15.5%15%
0.750.125
16.14
17.3
18.508万2亿元
19.116
20.4
三、判断题
21.√
22.√
23.√
24.×
25.错误
四、作图题
26.解:
根据数对表示位置的方法在平面图中标出各点的位置,并顺次连接
起来得出直角三角形ABC如下图所示:
五、解答题
27.216元
28.92%
29.
(1)408.2cm2;
(2)169.56cm2
30.56天
31.32970千克
32.15分钟
33.90元
六、计算题
34.x=
35.1;64;0.8;6
;1000;4800;900
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.8只鸽子飞回3个宿舍,至少有()只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
A.2B.3C.4D.1
2.在一张圆片上画出6条直线,将一张圆片可最多分成的块数是()
A.19B.20C.21D.22
3.2019年新学期,某校举行歌唱比赛,满分10分,10位评委打出分数的平均分作为最后得分,小明得分如下
评分
9.1
9.4
9.3
9.5
9.4
9.3
9.8
9.5
9.4
评委
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
以下描述错误的有()
甲:
众数有2个,则⑥号评委打的分数一定是9.3或9.5分
乙:
小明的最终得分不可能高于9.47分
丙:
无论⑥号评委打多少分,中位数一定是9.4
丁:
无论⑥号评委打多少分,9.4一定是这组数据的众数
A.0B.1C.2D.3
4.15.9-(5.9+6)=()
A.4B.13.7C.0.44D.26
5.数码商场卖出两个进价不同的手机,都卖了1200元,其中一个盈利20%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商场()。
A.赔100元B.赚100元C.赚360元D.不赔不赚
6.比一比,那个比较大()
A.
B.
7.一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现在的价格与原来相比,( )
A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定
8.一个长方形,它的宽度是12米,比长短
,这个长方形的长是( )
A.10米
B.3米
C.48米
D.16米
9.按规律填空:
1、3、7、13、21、()、43.
A.25B.31C.36
10.张华坐在第3行第4列,用(4,3)表示;小明坐在第5行第1列,表示为( )
A.(2,5)B.(5,1)C.(1,5)D.(5,2)
二、填空题
11.下图中,大正方形的面积是16cm2,阴影部分的面积是整个大正方形面积的
,空白部分的面积是()cm2。
12.3名工人5小时加工零件90件,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人____人.
13.三个同学到少年宫参加课外活动,但活动时间不相同,甲每隔3天去一次,乙每隔5天去一次,丙每隔9天去一次,上次他们三人在少年宫同时见面时间是星期五,那么下次三人同时在少年宫见面是星期____.
14.一个箱子里放着几顶帽子,除两顶以外都是红的,除两顶以外都是蓝的,除两顶以外都是黄的,箱子中一共有_____顶帽子.
15.两个同样大小的正方体形状的积木.每个正方体上相对的两个面上写的数之和都等于9现将两个正方体并列放置.看得见的五个面上的数字如图所示,则看不见的七个面上的数的和等于_____.
16.小金
小时走了3.6千米,照这样的速度他1小时能走_____千米;他走1千米用25分钟够吗?
_____(填够或不够)
17.我国国旗法规定,国旗的长和宽的比是3:
2.已知一面国旗的长240厘米,宽是(______)厘米,国旗的长比宽多(_______)%
18.写出下列每组数的最小公倍数。
(1)3和7________
(2)4和9________
19.李老师早上9时骑电动车从学校出发去相距4千米的教育局办事。
如图,横轴表示李老师用的时间,纵轴表示李老师从学校到教育局的这段距离。
(1)李老师到教育局的时间是上午(_______)
(2)李老师在教育局停留的时间是(______)分
(3)李老师从学校去教育局的速度是每小时(______)千米
(4)李老师返回时的速度比去时的速度每小时快了(______)千米
(5)李老师返回学校时间是上午(______)时。
20.做一根圆柱形通风管,长2米,管口半径5厘米,至少需要_____平方米铁皮.
三、判断题
21.整数都比负数大。
()
22.周长不相等的两个长方形,面积一定也不相等。
(______)
23.一个盒子里装有同样大小的黄、白乒乓球各3个,要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球,则至少应取出5个球。
(_____)
24.计算7×3和3×7用同一句口诀。
(______)
25.要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系,选用扇形统计图比较合适。
(____)
四、作图题
26.仿照下图1的示例,在图2和图3中涂出一个或几个小圆,使得新图形能满足下面的要求并画出对称轴。
五、解答题
27.某海军陆战队参加拉练活动,从甲地跑得到乙地需要4.5小时,原路返回时用了6.5小时,已知甲乙两地的路程为110千米,求该队伍往返的平均速度。
28.阿K果子园集团准备购买5.36吨水果,每10千克装一箱,用货车来运输.已知货车每次最多可以装120箱水果,那么至少需要运几次才能把这些水果全部运输完毕?
29.小明家用54米长的篱笆围成一个长方形的菜地,要求菜地的长与宽的比是5:
4。
(1)这块菜地的面积是多少平方米?
(2)如果按1:
200的比例画出这个长方形的平面图,那么这个平面图形的面积是多少平方厘米?
30.甲乙两数的和是253,甲数的小数点向右移动一位就与乙数相等,甲数和乙数各是多少?
31.笑笑看一本75页的故事书,已经看了25页。
没看的页数占全书总页数的几分之几?
32.一个高12cm的圆柱,被截走3cm长的一段,表面积减少了18.84cm2,原来这个圆柱的表面积是多少?
体积是多少?
33.求图中阴影部分的面积(单位:
cm)
六、计算题
34.只列式不计算。
水果店有苹果360千克,比香蕉少
,香蕉多少千克?
35.简便计算(提示
,
……)
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
A
A
A
B
D
B
C
二、填空题
11.
、10
12.9
13.二
14.3
15.39
16.88够
17.50
18.36
19.9时30分708411
20.628
三、判断题
21.×
22.错误。
23.√
24.正确
25.正确
四、作图题
26.
答案不唯一
五、解答题
27.20千米/时
28.5次
29.
(1)180平方米
(2)45平方厘米
30.23;230
31.
32.64平方厘米;37.68立方厘米
33.72平方厘米
六、计算题
34.360÷(1-
)列方程也可:
设香蕉为χ千克,χ-
χ=360或(1-
)χ=360
35.4
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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