海南省海口市第十四中学学年八年级下学期期中考试语文试题.docx
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海南省海口市第十四中学学年八年级下学期期中考试语文试题
海口市第十四中学2018—2019学年第二学期期中考试初二年级语文试卷
考试时间:
120分钟满分:
100分命题人:
唐震麟审题人:
张少丽得分:
1、基础知识与运用。
(共2分)
1.请工整的在字格中抄写下面的一句话。
(2分)
博学笃志切问近思。
2.看拼音写汉字,看汉字写注音。
(3分)
月色便朦( )胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是yǒng yuè( )( )的铁的兽脊( )似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
那声音大概是横笛,wǎn( )转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他mí( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
朦( )胧yǒng yuè( )( )兽脊( )wǎn( )转mí()散
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.改革开放是基本国策,这无可置疑,必须坚持。
B.教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来,这样才有吸引力。
C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。
D.教育改革的号角刚刚吹响,海口市教育局一马当先,走在了教育改革的前排。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)
A.有关部门近日发出通知,要求各地清明节期间防止安全不出现问题。
(删掉“防止”)
B.为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
(把“加快”改为“提高”)
C.在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后,立即受到世界各大媒体的关注。
(删掉“在”和“后”。
)
D.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就看能否培养学生自主学习的能力。
(把“要”改为“能否”)
5、下列说法有误的一项是( )(2分)
A、《社戏》是一篇小说,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。
本文按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路构思全文。
B、《安塞腰鼓》一文的作者刘成章,这篇散文,通过对安塞腰鼓的场面描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。
C、《恐龙无处不有》一文中,南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
D、《核舟记》一文的作者是明朝文学家王叔远。
本文通过对核舟的细致描绘,赞美了雕刻家的精湛技术,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就。
6、仿照下面例句写两句话,要求与例句格式相似,语句通顺。
(3分)
我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草,为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿写:
我不是______________,而是____________________________,______________。
、7、综合性学习(共4分)
近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。
学校学生会准备举办“低碳生活”为主题的校园宣传活动。
请你按照要求,完成下列任务。
(1)、请你拟一则以“低碳生活”为主题的宣传标语。
______________________________________________________________
(2)、请你再举出二则关于低碳生活的例子。
如骑自行车,少开车________________________________________________________________
________________________________________________________________
8、古诗文默写。
(8分)
(1)_________________,君子好逑。
(2)芳草鲜美,__________________。
(3)蒹葭萋萋,___________________。
(4)____________,悠悠我心。
5)城阙辅三秦,____________,(6)____________,胡不归。
(7)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句________________,___________。
表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
二、古诗鉴赏。
(4分)
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
9.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”广为世人传诵,成为千古名句,请选择一个角度(如修辞等)简要分析它的妙处。
(2分)
______________________________________________________________
10、这首诗抒发了作者怎样的感情?
(2分)
______________________________________________________________
三,文言文阅读(10分)
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(有删节)
11、 解释下列加点词语(4分)
(1)心乐之( )
(2)水尤清冽( )
(3)、佁然不动( )(4)以其境过清( )
12、 翻译句子(4分)
(1) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
_____________________________________________________________________________
(2) 斗折蛇行,明灭可见。
_________________________________________________________________________¬¬
13、选文第二段中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”是从什么角度来描写水的?
突出了水的什么特点?
(2分)
______________________________________________________________
四、阅读《大自然的语言》(节选),回答问题。
(10分)
大自然的语言
竺可桢
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
……
14.阅读第一段,请说出本段是按什么顺序进行说明的。
(1分)
答:
15、选文节选自《大自然的语言》。
请问,以“大自然的语言”为标题,有什么好处?
(2分)______________________________________________________________________
16,选文第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物侯知识。
”一句中的“许多”能不能删去?
为什么?
(3分)
答:
___________________________________________
17.写出选文第四和第五段中运用了哪两种说明方法?
并结合文中语句举例说明。
(4分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
五、阅读《老鞋匠》,完成题目(10分)
老鞋匠
①每次路过菜市场口,我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人,他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下,显得无力而孤寂。
只有那娴熟的修鞋动作,说话不抬头的专注和坚定,从那枯井般的眼神里迸出来,整个菜市场,便会传递一种温暖。
②那天下午下班,我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了,正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位,我便走了过去。
③“大妹子,你是钉鞋后掌吧?
”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。
④这师傅神了,我还没开口就知道我修啥了。
我不由得仔细打量起他来,年龄60岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣;头上戴着一顶破毡帽,旧的看不清原来的颜色;上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装,下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子,并且沾满了鞋油的印迹,那双手布满老茧、青筋凸现。
⑤见我没反应,老人以为我嫌板凳脏,便用衣袖在上面拂了一下,“干净了,大妹子坐吧。
”
⑥我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他,只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后,用鞋拐子钉好后,将鞋斜放在膝盖上,用刀片将多余部分切去,让鞋掌与鞋底儿平整如一,很快就钉好了。
“大妹子,把那个鞋也重新钉下,免得走路时两个鞋不对称,我只收你一只的钱。
”我不由得对他另眼相看了。
⑦鞋掌钉好后我准备付钱时,才发现今天早上换了一件衣服,竟然没放一分钱。
我很尴尬,觉得自己就像犯了错误的小学生似的,脸涨得通红,对老人说:
“师傅,对不起,我没带钱,明天给你好吗?
”老人笑着说:
“没关系,就几元钱,算了吧!
”
⑧第二天早上上班时,我把钉鞋后掌的钱交给了老人。
从那以后,我成了老人的铁杆顾客。
⑨老人很守时,非常讲诚信。
来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里,尤其是雨过天晴的日子,为一把小雨伞,他有时等到晚上八九点才收摊回家。
⑩有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。
北风吹得老人直打哆嗦,他想提前收工,整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里,就打开钱包看看有没有顾客的联系电话,可是除了现金1200元外,什么也没有,只好在摊位等顾客来。
为防止自己冻着,他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补,到晚上八点多钟,顾客才找到这里。
顾客说,他已经找过很多地方,抱着最后一丝希望来到这里,没想到老人还在冷风细雨中等他。
顾客当即拿出200元作为酬谢,老人婉言谢绝了,还笑着说:
“我应该感谢你呢,如果不是等你,我这几双鞋就有可能扔掉了。
”
?
有一次,我去老人那里补鞋,正遇到一个衣着光鲜的中年妇女,他按妇女的要求换了最好的皮底,但妇女只愿出一般鞋底的价。
我实在看不过去,就说了那妇女几句,她和我争了起来。
老人劝我:
“大妹子别争了,让她走吧。
”事后,老人告诉我,他常遇到这样的人,从不和他们斤斤计较,钱是能够挣回来的。
?
前些日子又想起补鞋,但怎么也找不到老人,就向住在附近的一位阿姨打听,才知老人已经去世。
巧遇的还有那位中年妇女,她流着泪说:
“我真后悔,上次不该少给他5元钱,去过很多地方钉鞋掌,就是没他钉得好。
”
?
随着社会经济的发展,手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线,但那位让人温暖的老鞋匠,以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事,一直在我的精神世界里,传递着不灭的温情。
18.选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的?
(1分)
_____________________
19.请从修辞角度简要赏析第④段的画线句子。
(3分)
我不由得仔细打量起他来,年龄60岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣。
___________________________________________________________________
20、文章结尾处写道老鞋匠及其发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”,请阅读全文,用概括的语句写出“温情”具体表现在哪些事例?
(3分)
___________________________________________________________________
21.请简要说说文章最后一段的作用。
(3分)
___________________________________________________________________
四、写作(40分)
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩......这样,一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。
请以”原来,我也很”为题,写一篇不少于500字的作文。
【要求】
(1)请自主选择词语把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。
300字
300
500字
初二年级期中语文考试参考答案
1.略 2.méng 踊跃jǐ宛弥3.C 4.B 5、D6、示例1:
我不是燃烧在繁华街市的烟火,而是沉默书桌上的一支蜡烛,为深沉的夜晚照亮一丝光明。
示例2:
我不是激荡在波澜壮阔大海的浪花,而是宁静山谷里的一条小溪,为寂静的天地增添一抹生机。
7、
(1)宣传标语。
示例:
①从低碳做起,向绿色迈进②青山绿水长驻,鸟语花香永在。
③排碳低一点,未来美一点。
④绿色地球,低碳城市。
(2)如骑自行车,少开车:
又或者使用环保袋,杜绝燃烧垃圾塑料袋8、古诗文默写。
略
9.(2分)运用对偶或夸张的修辞手法,(1分),描写了云梦泽水气蒸腾,洞庭湖波涛汹涌,摇撼岳阳城的景况,表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。
(1分),(或:
从视觉、听觉和触觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势,有极强的艺术感染力,尤其是“蒸”字展示了洞庭湖丰富的贮蓄,“撼”字衬托洞庭湖的浩阔激荡,气势宏大。
)(意思对即可)
10、抒发了作者想要从仕希望得到引荐的愿望。
(2分)或者本诗委婉地表达了诗人想做官而没人引荐,不能为民谋利的苦衷;(1分)希望能够出仕,一展才华,做一番事业。
(1分)(意思对即可)
文言文阅读答案11、略12、略13、描写角度:
[甲]间接描写(或:
侧面描写)水的特点:
清澈(或:
清);
课内阅读14、时间顺序
15、大自然的语言”是物候现象形象化的说法,以此为题,显得新颖别致,引人入胜,激发了读者的阅读兴趣。
(或答:
采用比喻的修辞手法,把物候现象比喻为“大自然的语言”,显得新颖别致,引人入胜,激发了读者的阅读兴趣。
)
15、“许多”是指“很多”“大部分”的意思,表示数量和范围的限制,但不表示是全部,在这里“许多”说明古代流传下来的农谚中有很多与物侯知识有关,但不是所有古代流传下来的农谚都“包含了丰富的物侯知识”.若去掉“许多”,就与事实不相符.“许多”一词体现了说明文语言的准确性;
17.
(1)说明方法:
举例子.物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象
(2)说明方法:
作比较。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
课外阅读答案18.【答案】倒叙。
19.1)【答案】比喻(1分),把老鞋匠额头上的皱纹比作山间的沟壑,生动形象地写出了老鞋匠饱尝人世间的辛酸苦辣的形象,突出了他谋生的艰难(2分)。
20.【答案】①老鞋匠热情招呼“我”坐下,并用衣袖擦干净板凳;
②老鞋匠主动帮“我”修另外一只鞋子,却只收一只鞋子的钱,“我”忘记带钱,老鞋匠说不用给了;③老鞋匠在冷风细雨中等待丢失钱包的失主,却一分钱的报酬也不收,还感谢失主;④面对不讲理的顾客,老鞋匠很宽容,不计较。
(答到1点给一分,答到3条给满分)
21.【答案】内容上:
突出
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