班队会一方有难主持稿.docx

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班队会一方有难主持稿

班队会：

一方有难主持稿

篇一：

班队会主持稿

保护环境,人人有责

甲：

尊敬的各位老师

乙：

亲爱的同学们

合：

大家上（下）午好

甲：

晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。

乙：

绿色是大自然恩赐给我们的生命之色。

乙：

我们的地球是一个极可爱又容易破碎的星球，但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。

为了共建我们的绿色家园，让我们人人关注环保。

甲：

曾经，我被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。

并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。

想必你们也曾被美丽的藏羚羊深深吸引,被憨太可鞠的大熊猫逗的开怀大笑，然而,他们已不同往日。

贪婪的人们剥夺了他们赖以生存的环境：

人们大量填湖造房,群体鲸鱼搁浅在沙滩上；在电锯声中，一颗颗大树奄奄一息，小鸟无家可归；在所谓的动物世界的背后，一些可恶的人们贩卖着藏羚羊大熊猫等珍贵动物的皮毛……我们能熟视无睹吗？

不，我们不能，所以，让我们拉开环境保护的神秘面纱，还动物们一个美丽的世界。

乙：

今天，我们的班会主题是：

保护环境，人人有责

甲：

同学们，你们看，环境污染已越来越严重，确实，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：

（出示）光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。

目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。

这些问题已引起了全人类的关注。

乙：

水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。

目前，全世界有70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有

2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。

甲：

我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。

我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

乙：

为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

甲：

哪位同学愿意谈一谈自己对环境方面有什么想法或想做些什么？

乙：

请***读一读这首小诗。

（选三个人）他们读得真美啊！

我们也一起美美地读一读这首小诗，地球妈妈只有一个。

人人都要爱护她。

爱护清洁讲卫生，

果皮纸屑不乱扔。

工厂废水需处理，

汽车尾气要净化。

生态环境要和谐，

靠你靠我靠大家。

如果你能这样做，

地球妈妈笑哈哈。

甲:

地球只有一个，我们要爱护她，

乙:

地球只有一个，我们要尊重她

甲：

我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。

乙：

我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！

最后请吴老师发言。

篇二：

创建完美班级班队会主持稿

“创建完美班级”主题班会

活动目的：

通过“完美班级”创建，希望学生用“八礼四仪”来约束自己的行为，用“社会主义核心价值观”来武装自己的头脑，用班级文化建设来提升自己的品味，用丰富的课余生活来充实自己的精神生活。

在各项小活动的建设中，文明、守纪、好学的班风基本形成，班级的综合管理和建设有明显提高。

活动准备：

课件、学生童谣、快板、故事演讲

一、活动基本情况

1.时间：

2.地点：

3.班主任：

***

4.主持人：

******

5.参与者：

三（3）班全体学生

二、活动过程

引言

主持人1：

各位老师

主持人2：

各位同学

合：

大家好！

主持人2：

五月的校园，鸟语花香，生机勃勃。

各班争创“完美班级”的工作正在如火如荼地开展着。

主持人1：

还记得我们上学期获得“完美班级”称号时那激动人心的场景吗？

让我们再来回顾一下吧。

播放视频。

主持人2：

这个学期，大家丝毫没有懈怠，继续在为争创完美班级贡献着自己的力量，今天，我们将分组汇报自己在创建活动中的收获。

主持人1：

本学期，我班主要围绕常规礼仪、社会主义核心价值观、班级文化建设以及培养艺术才华这四个方面来开展创建活动。

主持人2：

接下来，先让我们看看大家在常规礼仪方面都有哪些收获。

第一板块

1：

自从学校号召大家学习“八礼四仪”以来，相信大家都对“八礼四仪”烂熟于心了吧？

不过，规章制度有时候读起来有点枯燥乏味，那么，你想不想听一听朗朗上口的“八礼四仪”呢？

请掌声欢迎第一大组的八位同学给大家带来“童谣版八礼四仪”！

张子恒等八人表演童谣。

主持人2:

光会背诵常规礼仪还不够，还要能够用其中的规章制度来规范自己的行为，下面，我们就来一个“抢答竞赛”，看看哪一组同学最熟悉各项文明礼仪，好不好？

每组抢答正确加一分，答错不扣分，在主持人说“开始”后才能举手，请每组组长做记分员。

依次报10条题目，抢答。

报分，宣布优胜组。

主持人1：

刚才的抢答环节异常激烈，看来大家对常规礼仪真的了如指掌，其实，践行各项规章制度才是学习的最高境界，下面，就请**同学和***同学来给大家讲讲自己和常规礼仪之间的小故事。

（微故事演讲：

）

第二板块

2：

大家还记得24字的“社会主义核心价值观”吗？

哪位同学能背诵出来？

会背的同学一起背诵。

1：

为了帮助大家更好地理解和记忆“社会主义核心价值观”，第二大组的***和***两位同学将“核心价值观”的内容编排成了一段快板，下面，请大家欢迎他们上台给大家表演。

快板

2：

大家都会背诵24字价值观，也能理解价值观所包含的意义，但是，仅仅会背、能懂是远远不够的，作为中华人民共和国的小公民，作为社会主义的一份子，我们必须行动起来。

可是，作为一名小学生，我们能做些什么呢？

我们给大家带来了一段视频，里面有我们熟悉的朋友，先让我们来看看他们是怎样践行社会主义核心价值观的？

1：

同学们，我们应该响应党中央的号召，为建设社会主义国家贡献自己的力量。

从身边做起，从一点一滴的小事做起。

第二大组的同学已经在卡片上写下了自己是如何用实际行动来践行这24字“价值观”的，让我们来听听他们是怎么做的吧。

5人逐个上台朗读卡片内容

2：

请将自己的卡片贴在梦想之树上吧，愿我们的梦想之树茁壮成长！

第三板块

1：

一个完美班级，骨子里流淌的血液也应该是有文化气息的，那么怎样才能让我们的班级充满浓郁的文化气息呢？

请看第三大组的同学给大家整理的一些图片集锦，并请***同学给大家解说。

解说词：

板报是我们展示才华的一方小天地，瞧，会排版的，会画画的，喜欢写文章的，擅长查找资料的，都在这一方小天地找到展示才华的机会。

教室的墙壁也没空着，“笋芽儿”习作展示台上，会定期贴上同学们的优秀作文。

“小小书法家”的展示台上会定期秀出同学们认真书写的钢笔字。

图书柜满满的图书是大家好学的见证。

你看，课间，这里一桌，那里一伙，都在文字的海洋中畅游。

家里的图书看完了，我们就带到学校里，让图书来个漂流。

课间，人气最旺就是“自然角”了。

在这里，有同学自己种植的花草，小小的叶子，寄托了同学们的希望。

神奇的蚂蚁工坊向大家揭示了大自然的秘密。

2：

班级文化建设凝聚了老师和同学们的智慧和汗水，我们期待文化建设之花能早日结出丰硕的果实。

第四板块

1：

自从学校号召大家创建完美班级以来，同学们更加积极地提升自己的文化品位和艺术修养，许多同学在课余参加了各类社团或各类兴趣小组培训班，培养自己的特长。

今天，第四大组的几位同学将为我们展示。

2：

请听***同学和***同学的小提琴二重奏——《映山红》

同时，请晏**同学进行国画创作，请瞿**同学进行书法创作。

1：

听完优雅的小提琴演奏，让我们来欣赏一段动感的舞蹈吧，有请***等四位同学给大家表演《最炫小苹果》。

2:

大家喜欢听钢琴曲吗？

你们知不知道，在很多同学嬉戏玩耍的时候，***和**同学正在刻苦练琴，今天借着这个机会，就让她俩给大家露一手吧！

晏**和瞿**展示自己的作品

主持人1：

大家看看，他们的作品棒不棒？

请大家用热烈的掌声向他们表示感谢。

老师：

其实世上没有“完美”的人和“完美”的班级，只有不断追求完美的心，我们三（3）班的所有同学会积极响应学校的号召，将追求完美进行到底！

最后，请大家齐唱《我们是阳光下好少年》，在歌声中结束今天的班会课。

篇三：

“我是向上向善好少年”主题队会主持稿

“我是向上向善好少年”

—文尔小学庆祝建队66周年暨新队员入队仪式

a：

秋天如同一位美丽的仙女，

B：

为我们送来金秋的美丽，成熟的喜悦。

a：

在这个金风送爽、秋高气爽的特殊日子里，让我们读着爱国主义的故事，

B：

奋发向上，

a：

崇德向善！

合：

做向上、向善好少年。

a：

“奋发向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神；

B：

“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。

a：

为了弘扬“奋发向上，崇德向善”的中华传统美德，

B：

在中国少年先锋队建队日的特殊日子里，我们集结在庄严、火红的队旗下举行“我是向上向善好少年”庆祝建队66周年新队员入队仪式。

a：

现在，我宣布：

“我是向上向善好少年”庆祝建队66周年新队员入队仪式

合：

现在开始！

a：

全体立正，出旗，少先队员敬礼（播放出旗曲）

礼毕

请全体高唱中国少年先锋队队歌！

全体请坐

B：

今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

请辅导员宣布新队员名单

请新队员入场。

a：

请老队员入场给新队员佩戴红领巾。

老队员双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，老队员给新队员打上领结，接着互相敬礼。

请老队员退场。

a：

红领巾是光荣的象征，戴上红领巾就多一份责任；B：

红领巾是光荣的传统，戴上红领巾就要为它增光添彩。

a：

亲爱的新队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓，B：

请大队长带领新队员宣誓。

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：

为共产主义事业，贡献出一切力量！

宣誓人：

（）

新队员退场

a：

今天对于新队员们来说是一个特别高兴、特别难忘的日子，让我们一起来听听一年级小朋友入队感言吧！

有请新队员代表发言。

B：

此时此刻看着胸前鲜艳的红领巾小朋友们的心儿无比激动，作为亲眼见证这一时刻的老队员心里肯定有很多话要说吧，下面让我们用热烈的掌声有请老队员代表发言。

a：

新队员代表发言自信满满，老队员发言语重心长，一年级的新队员们可一定要牢牢记住自己许下的诺言，一定要牢牢记住老队员意味深长的嘱托。

B：

在这个洋溢欢声笑语的特殊日子里，队员们，用我们动听的声音唱起来，用曼妙的舞姿跳起来，共祝祖国妈妈繁荣昌盛，共祝我们的少先队组织天天向上。

a：

少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

B：

那就要做一个向上向善的好队员。

a：

什么是“向上向善”呢？

怎么做才能算“向上向善”呢？

B:

下面有请六年级的同学为大家演讲《我是向上向善好少年》a：

左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。

请欣赏四年级舞蹈《左手右手》

B:

文明是璀璨明珠的辉煌文明是民族孕育的希望a:

文明是沟通情感的桥梁文明是社会高飞的翅膀请欣赏三年级诵读《三字经》

a:

国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。

请欣赏二年级的同学给大家讲的《孔融让梨》的故事。

B:

尊老爱幼，是多么伟大的美德啊！

它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧！

这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你

的生命更加有滋有味。

读了这个故事我明白了，谦让是一种美德，我们应该学会谦让，要多关心别人，不要光想着自己。

a:

下面我们有请五年级的同学给大家讲讲新时期的道德模范——郭明义的故事

B：

中国少年先锋队是一个优秀的组织，我们将铭记队的纲领，遵守队的章程

a：

我们一定要好好学习，天天向上。

下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

B：

在星星火炬的指引下，在红领巾的激励下，我相信我们每一位少先队员一定会好好学习，天天向上，为实现中国梦奉献智慧和力量。

a：

在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，

全体起立！

请队员们面向队旗，举起右手紧握拳头。

请辅导员老师带领呼号。

B：

退旗、敬礼、礼毕！

a：

当一曲曲催人奋进的歌曲在我们耳畔响起，埋藏在我们心中的激情也被点燃。

B：

带着十月的金色的激情，带着久久萦绕的回味，在这欢乐的气氛中，“我是向上向善好少年”——庆祝建队66周年暨新队员入队仪式就要落下帷幕。

a：

此时此刻，美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，励志的话语还荡漾我们的心间。

B：

让我们记住这个美丽的瞬间，

a：

让我们记住这个难忘的时刻。

B：

让我们插上梦想的翅膀，搏击长空，实现自己的理想；

a：

让“奋发向上，崇德向善”永驻我们心间，做向上、向善好少年。

合：

“我是向上向善好少年”庆祝建队66周年暨新队员入队仪式，到此结束。

谢谢大家！

文尔小学大队部20XX.10.13

附：

演讲稿《我们要做向上向善好少年》

a:

我们作为一个人，我们可以忍受物质的匮乏，但决不允许精神的贫瘠。

B:

作为一名小学生，我们也不能缺少做人的基本准则，只有不断奋发向上，崇德向善，才能让我们的精神财富更丰富。

a:

奋发向上，争做中华好少年，作为小学生的我们，是祖国的花朵，是祖国的明天，通过丰富多彩的学习，牢牢把握价值目标，知道自觉遵守价值准则。

B:

我们要战胜生活中的挫折，学习上的困难，这样我们便迈出了奋发向上中的一大步，我们以奋发向上的精神，思想在我们心中深深扎根，在积极中努力生长，在进取中开出花朵，在向上里结出最甜的果实！

a:

少年强则国强，只有我们进步了，中华才能真进步，只有我们奋发向上了，中华才能更富强！

a:

作为新一代少年，我们不仅要奋发向上，还应该崇德向善。

B:

一个人的品德与修养，决定他的成就大小。

a:

我们应该弘扬中华民族的传统美德，要学会爱，学会向善，事不分大小，可以是给病危者的一次献血，可以是捡起公共场所的一块垃圾，

B:

可以是老人过马路的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候。

a:

俗话说：

“赠人玫瑰，手留余香。

”给予别人快乐，自己也得到成长。

B:

希望我们能以一颗明礼的心对待周边的人们，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。

a:

小学生的我们从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。

养成讲道理，懂感恩的人。

a:

我们未来的路还很长，在人生的道路中，难免会遇到挫折，但只要我们保持我们的赤子之心，不断奋发向上，崇德向善。

a:

我相信，风雨后的彩虹会更美！

经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强，走得更加遥远。

a:

成为中华好少年，就得经受挑战，奋发向上，崇德向善。