六年级下册语文期末总复习.ppt
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一、看拼音写词语:
nuyzhnrnyuschynkwi()()()()()jyxnryfndunlin()()()()yzhnxnchnkunfnboykoyn()()()bbshngjchluluzhunhu()()()zhunxnzhzhwyunwyuy()()()第一单元第一单元挪挪移移蒸蒸融融游游丝丝插插秧秧枯枯萎萎基基业业幸幸而而一一番番锻锻炼炼语语重重心心长长狂狂风风暴暴雨雨考考验验勃勃勃勃生生机机赤赤裸裸裸裸转转化化专专心心致致志志无无缘缘无无故故优优雅雅二、按原文填空:
1、一鼓作气,_,_。
左传2、_,孰能无惑。
师说3、种树者必培其根,_。
传习录4、甘瓜苦蒂,_。
墨子5、_,观千剑而后识器。
文心雕龙三、根据课文内容填空:
1、学弈选自_通过写说明了__。
2、两小儿辨日选自_故事体现了两小儿_和孔子_的态度。
3、孟子是我国古代的_。
孔子是_时期的_,_学派创始人。
他一生言行被弟子们编成论语一书。
再而衰三而竭人非生而知之人非生而知之种德者必养其心种德者必养其心天下物无全美天下物无全美操千曲而后晓声操千曲而后晓声孟子告子弈秋教两人下棋的事学习必须专心致志,不能三心二意学习必须专心致志,不能三心二意列子列子汤问汤问善于观察,敢于提问,说话有理有据善于观察,敢于提问,说话有理有据实事求是思想家,教育家思想家,教育家被称为“亚圣”春秋春秋思想家,教育家,政治家思想家,教育家,政治家儒家儒家4、为是其智弗若于?
曰:
非然也。
_________。
5、我以日始出时去人近,而日中时远也。
_______。
6、孰为汝多知乎?
_?
7、文章紧扣匆匆写了_,表达了作者_。
课文运用了_修辞方法,开头结尾都用了_首尾呼应,突出时间来去匆匆的_与_强烈情感。
8、桃花心木一文中树的生长“不确定”指_人生活的不确定指__桃花心木在不确定中_树似人,人如树,这篇课文是_的表达方法巧妙。
难道是因为他的智力不如别人好吗?
回答说:
不是这样的。
难道是因为他的智力不如别人好吗?
回答说:
不是这样的。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。
谁说你的知识渊博呢?
谁说你的知识渊博呢?
时光流逝的踪迹时光流逝的踪迹对时光流逝的无奈和惋惜对时光流逝的无奈和惋惜拟人、比喻、排比、反问拟人、比喻、排比、反问等等设问句设问句惋惜无奈老天下雨、种树人浇水没规律。
老天下雨、种树人浇水没规律。
生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。
寻找水源、拼命扎根,就能长成百年大树,显示出勃勃生机。
寻找水源、拼命扎根,就能长成百年大树,显示出勃勃生机。
人在人在不确定中生活,不确定中生活,经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。
经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。
借物喻人借物喻人第二单元第二单元一、看拼音写词语一、看拼音写词语:
lyuchxnzhnlnjiozificu()()()()()zbnrcipisunbnbozhlzi()()()()()zhnzizhngdnjiciwnxingnxn()()()lingqbsugunmiohufnzhenybi()()()()binpojirnsyuncihumiytn()()()()()腊腊月月初初旬旬展展览览饺饺子子翡翡翠翠杂拌儿杂拌儿榛榛子子更更新新彩彩排排蒜蒜瓣瓣爆爆竹竹张张灯灯结结彩彩万万象象零零七七八八碎碎逛逛庙庙会会风风筝筝预预备备鞭鞭炮炮截截然然寺寺院院彩彩绘绘麦麦芽芽糖糖栗栗子子二、按要求默写:
元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五夜桂子玉颗珊珊下月轮,玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
殿前拾得露华新。
至今不会天中事,至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
应是嫦娥掷与人。
宋宋王安石王安石唐唐皮日休皮日休三、根据课文内容填空:
1、北京的春节详细描写了过春节的四次高潮:
2、本文按_的顺序对_四部分写的详细,其它的部分写的简略这样写的好处是_。
3、藏戏开头运用了_它的作用是___。
文章还用了_的结构形式。
4各具特色的民居是一篇_作者用_等方法介绍了_和_。
5、和田的维吾尔运用了_的写法。
作用是_还用了_的写法。
文章出现的修辞方法有_。
(1)腊八熬腊八粥、跑腊八蒜。
腊八熬腊八粥、跑腊八蒜。
(2)除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁。
除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁。
(3)初一男人们外出拜年,女人们在家招待客人,小孩逛庙会。
)初一男人们外出拜年,女人们在家招待客人,小孩逛庙会。
(4)十五观花灯,放鞭炮,吃元宵。
)十五观花灯,放鞭炮,吃元宵。
时间腊八、除夕、初一、元宵点面结合、重点突出、主次分明、印象深刻点面结合、重点突出、主次分明、印象深刻三个排比反问句三个排比反问句强调藏戏的三个特点,为下文做铺垫强调藏戏的三个特点,为下文做铺垫。
总分总总分总说明文说明文列数字、打比方、举例子、下定义、引用、列数字、打比方、举例子、下定义、引用、客家民居客家民居傣家竹楼傣家竹楼对比对比突出了维吾尔的豪气与乐观突出了维吾尔的豪气与乐观首尾呼应首尾呼应比喻、拟人、反问比喻、拟人、反问第三单元第三单元一、看拼音写词语:
shjhnhchutiknbcbomgu()()()()()()fitjliwtubxuxngwnjiji()()()()()()iskxnjnbnjinzhnsdqsu()()()()zhnytishnqnyhnmolunpnpn()()()jinruchushyunfipncnbo()()()()书籍书籍含糊含糊抽屉抽屉恐怖恐怖粗暴粗暴魔鬼魔鬼匪徒匪徒拘留拘留窝头窝头剥削剥削兴旺兴旺解救解救哀思哀思苦刑苦刑精精兵兵简简政政死死得得其其所所重重于于泰泰山山轻轻于于鸿鸿毛毛乱乱蓬蓬蓬蓬尖锐尖锐炊炊事事员员肥肥胖胖残残暴暴二、默写:
囚歌囚歌作者:
叶挺为人进出的门紧锁着,为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:
一个声音高叫着:
爬出来吧,给你自由!
爬出来吧,给你自由!
|我渴望自由,我渴望自由,但我深深地知道但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
|我希望有一天我希望有一天地下的烈火,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!
我应该在烈火与热血中得到永生!
三、根据课文内容填空:
三、根据课文内容填空:
1、十六年前的回忆十六年前的回忆通过对李大钊同志(通过对李大钊同志()到)到()的回忆,展示了革命先烈()的回忆,展示了革命先烈()的伟大)的伟大精神和面对敌人(精神和面对敌人()的可贵品质,表达了作者对父)的可贵品质,表达了作者对父亲的(亲的()与()与()。
除开头外,文章是按()。
除开头外,文章是按()、()、()、()、()、()、()的顺序来叙述的。
)的顺序来叙述的。
文章的写作特点是(文章的写作特点是()。
)。
“伟大的力量伟大的力量”是指:
(是指:
()。
)。
父亲父亲“沉着沉着”“冷静冷静”的原因是:
(的原因是:
()被捕前被捕前被捕后被捕后忠于革命事业忠于革命事业坚贞不屈坚贞不屈敬仰敬仰深切的怀念深切的怀念被捕前被捕前被捕时被捕时法庭上法庭上被害后被害后前后照应、首尾连贯前后照应、首尾连贯对革命事业充满必胜的信心对革命事业充满必胜的信心因为李大钊同志对革命充满信心,所以在极端困难、危险因为李大钊同志对革命充满信心,所以在极端困难、危险的情况下,能够坦然自若,不在敌人的严刑拷打下屈服,的情况下,能够坦然自若,不在敌人的严刑拷打下屈服,也不因亲人的喊声、哭声而忧伤,他用安定沉着影响亲人,也不因亲人的喊声、哭声而忧伤,他用安定沉着影响亲人,使他们化悲伤为力量。
使他们化悲伤为力量。
三、根据课文内容填空:
三、根据课文内容填空:
2、灯光灯光采用(采用()的手法。
课文的主体部分是)的手法。
课文的主体部分是(),突出了革命先烈对未来的(),突出了革命先烈对未来的(),和(),和()。
)。
3、一夜的工作一夜的工作着重叙述了着重叙述了“我我”陪周总理审阅稿陪周总理审阅稿子时的(子时的()。
这部分是从()。
这部分是从()和()和()两方面表现周总理崇高品质的。
)两方面表现周总理崇高品质的。
倒叙倒叙对往事的回忆对往事的回忆美好憧憬美好憧憬突出了革命英雄执着的理想突出了革命英雄执着的理想所见所感所见所感生活生活工作工作4、为人民服务为人民服务是毛泽东主席于是毛泽东主席于年年月月日在(日在()所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及)所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是其领导的八路军、新四军的宗旨是从三个方面说明:
一是树立(从三个方面说明:
一是树立()的正确生死观;二是()的正确生死观;二是(););三是(三是(),),使整个民族团结起来。
汉代文学家司马迁说过:
(使整个民族团结起来。
汉代文学家司马迁说过:
()。
)。
这句话的意思是这句话的意思是194498中共中央警备团中共中央警备团追悼追悼张思德张思德会议上会议上完全、彻底地为人民服务;完全、彻底地为人民服务;“为人民利益而死,就比泰山还重为人民利益而死,就比泰山还重”正确对待批评,为人民利益坚持好的,正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的改正错的搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固,本来。
或,有的。
于,表示比较。
人总是要死的,固,本来。
或,有的。
于,表示比较。
人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
第四单元测试第四单元测试一、读读写写一、读读写写guiqiowiqnyngblifnchchunj()()()()()()shngxiruzhuhnnmfnsnjinyl()()()()()()pizuqfchuyxizidnjinxiomimi()()()()()()gerdjiotinmshndnshhihuhu()()()()()lbiddcungu()()()乖乖巧巧围围裙裙硬硬币币裂裂缝缝橱橱窗窗饥饥饿饿生生锈锈揉揉皱皱昏昏暗暗眯眯缝缝耸耸肩肩一一缕缕撇撇嘴嘴欺欺负负抽抽噎噎匣子匣子冻冻僵僵笑笑眯眯眯眯孤孤儿儿打打搅搅甜蜜甜蜜圣圣诞诞树树黑黑糊糊糊糊礼礼拜拜毒毒打打窜窜过过二、日积月累、(埃及)迈哈福兹平民史诗、(冰岛)拉克司内斯冰岛之钟、(英国)戈尔丁蝇王、(苏联)肖洛霍夫静静的顿河、(哥伦比亚)马尔克斯百年孤独、(印度)泰戈尔飞鸟集、(危地马拉)阿斯图里亚斯玉米人、(美国)海明威老人与海正直是道德之本。
正直是道德之本。
眼泪无法洗去痛苦。
眼泪无法洗去痛苦。
最伟大的见解是最朴实的。
最伟大的见解是最朴实的。
人是为了自己的希望才活着的。
人是为了自己的希望才活着的。
守信是一项财宝,不应该随意虚掷守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。
且歌且舞。
只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。
明。
一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他,课就是打不败他。
他,课就是打不败他。
三、课文理解、卖火柴的小女孩是()作家()的一篇
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