学年度第二学期三年级5班班主任工作计划.docx
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学年度第二学期三年级5班班主任工作计划
2014学年度第二学期三年级5班班主任工作计划
民办童园实验小学阮家华
一、指导思想。
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、注重行规教育,使学生养成良好的道德品质。
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:
(1)、利用班会时间,加强学生的德育教育。
一周做一总结,对上周的情况进行师生反馈。
使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
(2)、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。
先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。
我们班的宗旨是:
“说到做到。
”
三、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!
”。
学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。
随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。
这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。
另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
四、每月主题活动内容及安排
九月份:
学《规范》,定计划。
1、学习《守则》《规范》,班级管理理念,班训。
制定班级管理计划,少先队雏鹰争章,手拉手活动计划。
[
2、组建班干部队伍,明确职责,学习班级管理方案。
3、指导班干部管理班级的方法,指导小组学习考评员工作,指导小组管理员工作。
4、检查、指导班级管理情况,做好调整、完善工作。
十月份:
“学榜样、树新风、践行动。
”主题系列活动一
1、师生共读:
一本好书《地震中的英雄人物》故事。
2、师生共看:
《抗震救灾英雄少年颁奖晚会》DVD。
3、师生共写:
《学习英雄少年》的日记。
4、亲子共讲:
英雄少年的故事。
5、师生共做:
感动他人的好事。
十一月份:
“学榜样、树新风、践行动。
”主题系列活动二
1、师生共读:
一本好书《奥运的品格》。
2、师生共勉:
奥运精彩一句话。
3、师生共思:
我的精彩经历。
4、师生共行:
我的奥运品格
5、师生共写:
我的奥运梦想。
6、师生共享:
我的奥运行动:
春游、远足。
十二月份:
“小课堂、学技能、显个性,”特长培训活动。
1、学会口头表达六大技巧。
2、学会阅读六大技巧。
3、学会交际六大技巧。
4、学会生活自理六大技能。
一月份:
“小课堂、学技能、显个性,”特长展示活动。
1、“小小百灵鸟”朗读比赛。
2、“小小八哥”讲故事比赛。
3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。
4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。
七月份:
做好各项工作总结。
每月安排具体内容:
二月份:
1、提出新学期要求。
2、抓好学生常规,继续进行行为习惯教育。
3、环境布置,出黑板报。
5、建立班级图书角。
6、班干部会议。
7、设立小岗位。
8、开展小队活动。
三月份:
1、开展读书活动。
2、继续培养学生的学习习惯和行为习惯。
3、班干部会议。
4、环境布置,出黑板报。
5、开展小队活动。
6、召开主题会。
7、三八妇女节活动。
四月份:
1、环境布置,出黑板报。
2、开展小队活动。
3、读书活动。
5、继续培养学生的学习习惯和行为习惯。
6、班干部会议。
7、体育节:
创编游戏大比拼。
8、节前安全教育。
五月份:
1、读书活动。
2、环境布置,出黑板报。
3、开展小队活动。
4、巩固学生的学习习惯和行为习惯。
6、艺术节活动。
7、班干部会议。
六月份:
1、行规班申报、文明班申报。
2、环境布置,出黑板报。
3、开展小队活动。
4、评选读书之星,优秀班干部。
5、学生学习习惯和行为习惯的小结。
6、布置暑假生活。
暑假安全教育。
抓细节 养习惯 美行为——狠抓日常行为规范细节,培养良好行为习惯
措施:
(1)、以“点”带面,继续开展逸夫小学“四好”少年;“百佳十杰少年”评比活动促进班风建设
指导开展班级与班级之间的手拉手活动,试行高年级以王云斌老师,低年级以映芳老师的班级经验管理方法进行推广,加强班级学生行为习惯教育,做好“四好”少年;“百佳十杰少年”评比活动,每月各中队都要以“四好”少年内容为目标,推选出表现突出的优秀队员,并利用班级“星星少年”,校园“百佳十杰”少年板块进行展示宣传,为其他队员树立近期学习和赶超的对象,在班级中营造积极向上的班级氛围。
(2)、细化荧星班级评比制度
加强红领巾文明监督网的常规管理。
行政值日、值日教师、值日督导队员每日督、查、评,进一步加强各班日常行为规范安全、卫生、纪律、两操、路队等五项的督查力度,通过检查评比,利用升国旗或主题队会时间表扬表现突出的班级以及年段。
(3)、突出行为习惯教育月主题
将每月的第一节主题队会定为“行为习惯”主题教育,重点引导培养学生的行为习惯和素养。
(“五讲”:
即讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序;“四美”:
即心灵美、语言美、行为美、环境美;“三热爱”即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党)
三、精心组织丰富多彩的少先队活动
活动是少先队的生命所在。
丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心,丰富少先队员的情操,并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。
注重创新、丰富活动形式,培养文明学生。
这也是本学期的工作重点,通过活动从而加强少先队的基础建设,全面提高学生的综合素质。
1.深入开展“感恩教育校园行”活动,9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动,以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。
组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动,学生通过阅读,摘抄一句话来歌颂教师,每天在黑板上写上一条。
从而体验教师工作的辛苦,明白尊敬师长的道理,学会自主学习和自我管理。
做一名合格乃至优秀的少先队员。
2.精心策划“10.13”少先队建队日相关活动.如在"十.一三"建队日前夕,可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动,通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形式去体现。
同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。
整理资料,布置队部室。
为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。
让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。
力争做到内容丰富、形式多样,充分体现少先队员的主人翁意识,真正的让学生感受到少先队组织的重要性,了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。
3.通过参观图片展览、阅读校史资料、讲述成长故事、展望学校未来等活动,激发少先队员的集体主义荣誉感,引导少先队员勤奋学习、踏实做人,为实验学校的可持续发展贡献自己的力量。
4.举行爱国经典诵读活动,对少先队员进行“爱”的教育。
弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱留给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。
三、月度工作安排
九月份:
1.选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规管理和训练。
2.大队委改选。
3.庆祝教师节,各中队开展“薪火相传,大爱绵延,师恩难忘”主题活动。
(1)送一句祝福老师的话语。
(2)征集作文《人生路上的领路人——感谢您,老师》。
4.做好“文明班级”评比工作。
十月份:
1.庆祝建队日活动。
2.各班出好第二期学习园地“祖国在我心中”。
3.做好“文明班级”评比工作。
十一月份:
1.期中班主任工作检查。
2.协助教导处举行评教、评学活动。
3.各班出好第三期学习园地,主题是“文明礼仪伴我行”。
4.做好月度“文明班级”评比工作。
十二月份:
1.庆祝元旦活动
2.开展冬季体育活动。
3.各班出好第四期黑板报,主题是“法制安全教育”。
4.做好月度“文明班级”评比工作。
元月份:
1.期末班级工作检查。
2.做好各项评比工作。
3.布置寒假活动计划。
4.写好少先队工作总结。
具体工作安排
九月份——浓浓尊师情
1.养成教育系列训练一、二、三
2.做好开学工作,完成校园环境布置
3.组织开展学生常规教育(一年级新生进行入学常规教育)
4.完善大队委员会、红领巾值日岗制度
5.完成第一期班级板报布置
6.成立“学长团”对校园突出问题进行检查
7.做好中秋小长假、十一长假安全教育
8.开展“推普”工作
9.开展“低碳环保”手工作品创意大赛
10.辅导员工作例会
十月份——拳拳爱国情
1.养成教育系列训练四、五
2.开展建队节庆祝活动
3.组织好一年级入队教育及入队仪式
4.开展五、六年级晨会课展评观摩活动
5.全校学生开展社会实践活动
6.“国旗下讲话”邀请优秀辅导员老师、家长代表等参与
7.紧急疏散演练
8.成立阅读角,开展阅读活动
9.辅导员工作例会
十一月份——深深感恩情
1.养成教育系列训练六、七
2.开展三、四年级晨会课展评观摩活动
3.开展“感恩”教育活动
4.辅导员工作例会
十二月份——切切尊法情
1.养成教育系列训练八、九
2.环境保护宣传月
3.开展冬季体育锻炼活动
4.开展一、二年级晨会课展评观摩活动
5.开展法制宣传活动
6.元旦小长假安全教育
7.辅导员工作例会
一月份——快乐迎新年
1.养成教育系列训练十、十一
2.开展“平安自护”行动
3.班队工作考核
4.少先队材料归档
5.寒假生活安排
(注:
具体安排结合实际情况进行调整)
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,结合区科教局工作要求及学校工作计划,以养成教育为基本内容,重视学生的习惯教育,突出道德检验和道德实践,形成以习惯养成为核心的德育文化思路。
以活动为载体,以体验为主线,培养学生文明行为和良好习惯,做一个文明人,做一个文化人,做一个文雅人,培养健康快乐的学生。
二、工作思路
1、“一个核心”:
以习惯养成教育为核心,夯实常规,提升素养。
2、“两条主线”:
加强校本德育和班级德育,彰显学校个性文化。
3、“三个重点”:
通过课堂主渠道培养学生的良好品德;通过校本德育,提高良好道德习惯的认识;通过班级德育,促进良好习惯的养成。
三、主要工作
二、工作思路
1、“一个核心”:
以习惯养成教育为核心,夯实常规,提升素养。
2、“两条主线”:
加强校本德育和班级德育,彰显学校个性文化。
3、“三个重点”:
通过课堂主渠道培养学生的良好品德;通过校本德育,提高良好道德习惯的认识;通过班级德育,促进良好习惯的养成。
三、主要工作
(一)规范德育管理,优化德育成效。
1、加强师德师风建设。
深入学习实践科学发展观,提高教师自身修养。
认真学习有关师德师风建设方面的文件、要求,做到廉洁从教,关爱学生,服务学生,不断组织学习新理论、新方法,提高育人水平,锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民教师。
2、加强班主任队伍建设。
建设一支合格而优秀的班主任队伍,并让班主任工作得到家长认可。
一是完善实行班主任工作例会制。
每月定期召开班主任例会,定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作特色和突出问题,加强落实措施;二是实行新老班主任结对制。
开展班主任师徒结对工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任整体素质,提高班级管理水平;三是继续推行班主任工作考核制。
进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度,加强对班主任常规工作的检查力度,发现问题及时沟通;四是加强跟踪指导,每月都要听班队会课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平;五是加强宣传,及时宣传各个班级中涌现的先进事迹,每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰,学期末评选“优秀班主任”、“优秀中队”等。
(二)抓好德育常规,提高德育实效。
1、重视行为教育。
以《小学生日常行为规范》等为基本点,以习惯养成教育为重点,促进学生良好品行的形成。
对学校德育内容体系雏形进行整改与完善,并分年级段初步形成并细化德育内容体系书面材料。
注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培养。
2、落实精致管理。
加强对“特殊学生”日常行为规范帮扶和教育,坚持把“常规管理”和“养成教育”作为大面积提高学生素质的重要举措,教育全体学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。
3、推进常规工作。
进一步推进国旗下讲话、红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展,做好对学生的正面宣传,促进自身素质的不断提升。
4、完善德育网络。
一是继续做好家访工作,要求每位班主任与学生家长建立经常性联系,统筹和协调对学生的教育工作,形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。
二是利用学校网络和校讯通平台,举办好家长学校,利用家长会、告家长书、教育教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育理念,指导家长配合做好家庭教育,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长的指导下,加快常规的养成。
三是认真开展校外德育基地和校外实践活动,开阔学生视野,丰富学生生活,提高学生能力。
(三)开展德育活动,丰富德育内涵。
1、继续开展“班级之星”评选活动,为全体队员树立身边的榜样,形成同学之间你追我赶,相互学习,相互促进的优良学风。
2、根据时令特点,利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的有益活动。
3、深入开展“阳光体育”活动,保证学生每天一小时活动锻炼时间,在学生中开展各类体育竞赛活动,强健学生体魄,丰富学生的校园生活。
4、开展主题中队会观摩活动。
在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩比赛活动。
要求从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处,有针对性、教育性强的主题,在全校举行观摩比赛活动。
5、加强法律、法规的宣传活动,加强校园安全文化建设,以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》等为主要内容,通过学生喜闻乐见的形式,加强普法教育,并充分挖掘身边教育资源,发挥法制副校长、法制辅导员的作用,使学生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守学校各项规章制度,遵守《小学生日常行为规范》。
四、工作安排
九月份:
浓浓尊师情
1、制定德育工作计划,建立健全少先队组织。
2、制定各种制度表格。
3、布置校园橱窗,完成班级文化环境布置,并做好评选工作。
4、选拔培训大队值日生,恢复一日常规考核。
5、开展“每月一检”活动。
6、以“庆祝教师节”为主题,开展系列活动。
7、围绕“推普周”主题开展系列活动。
8、组织学生学习《小学生日常行为规范》,进行常规教育(文明习惯)
9、评选、宣传班级、校级“文明礼仪之星”
10、鼓号队正常训练。
11、班主任工作例会。
十月份:
深深爱国情
1、加强常规教育(卫生习惯)。
2、对学生进行法制教育,开展法制安全教育讲座。
3、更换橱窗,出好第二期黑板报,并做好评比工作。
4、开展“庆国庆”系列活动。
5、举行新生入队仪式。
6、召开少先队大队干部会议。
7、评选、宣传班级、校级“环保之星”。
9、加强鼓号队训练。
10、五、六年级开展中队会观摩比赛活动(主题另定)。
11、开展“每月一检”活动。
12、班主任工作例会。
十一月:
拳拳感恩情
1、继续加强常规教育(安全习惯)
2、召开少先队大队干部会议。
3、对学生进行安全教育活动(出行安全、校园安全)。
4、开展“感恩”系列活动。
5、出好第三期黑板报,并做好评比工作。
6、评选、宣传班级、校级“安全之星”。
7、三、四年级开展中队会观摩比赛活动(主题另定)。
8、开展“每月一检”活动。
9、班主任工作例会。
十二月:
切切遵法情
1、加强常规教育(学习习惯)。
2、更换橱窗,出好第四期黑板报,并做好评比工作。
3、召开少先队大队干部会议。
4、评选、宣传班级、校级“学习之星”。
7、一、二年级开展生活小技能大比拼活动。
8、开展“每月一检”活动。
9、班主任工作例会。
一月份:
欢天喜地迎新年
1、加强常规教育(行为习惯)
2、更换橱窗,出好第五期黑板报,并做好评比工作。
3、庆元旦活动。
4、各中队总结本学期工作,上交班主任工作手册以及班级日志。
5、评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀中队”、“优秀少先队干部”。
6、布置寒假生活,加强假期安全教育。
具体工作安排:
九月份 (行为规范养成教育月)
十月份 (弘扬民族精神月)
十一月份(科技宣传月、法制安全教育宣传月、心理健康教育月)
十二月份(诚信教育月)
一月份 (学习成果展示月)
月份
实施时间
内 容
实 施 措 施
活动形式
具体负
责 人
九
月
9月2日-
9月6日 (第二周)
制定班级工作计划
以德育、少先队工作计划为准绳,结合本班实际,制定班级工作计划,学习“高崎小学五有五无”和“高崎小学小学生在校一日常规”
班会
班主任
出一期黑板报
主题为:
“老师,您辛苦了”;板报评比。
班级活动
副班主任
军训
与部队联系,请校外辅导员协助为队员军训。
学校活动
德育主任
大队辅导员
班主任
9月9日- 9月13日 (第三周)
常规教育
小学生在校一日常规教育
班会
班主任
“尊师我能行”,养成尊师好品质
见面祝老师节日快乐
大队活动
大队辅导员
班主任
说一句谢师话
为老师做一件好事或制作一件小礼物献给老师,表达自己对老师的心意。
9月16日—9月20日
(第四周)
中秋节
活动
国旗下讲话宣传
学校活动
班主任
出一份手抄报
班级活动
语文老师
班级博饼
班级活动
班主任
班会课
班会活动
班主任
9月23日—9月27日
(第五周)
书香校园活动
各班读书手抄报、读书卡
班级活动
班主任
读书笔记
语文老师
读书指导、交流
班主任
语文老师
班主任
月例会
交流开学以来的工作心得
提出近阶段教育重点措施
会议交流
德育室
大队辅导员
班主任
国庆节
活动
与音乐老师配合,在各个年级中学唱国歌、队歌。
班级活动
音乐老师
班主任
出一期板报,主题为:
庆国庆;板报评比
班级活动
副班主任
三到六年段以“祖国在我心中”为主题的手抄报、剪贴报制作,并选送佳作
班级活动
美术老师
班主任
“弘扬和培育民族精神”教育
收看一部优秀影视片,四——六年级学生写一篇观后感
班级活动
班主任
十
月
10月8日—10月11日(第七周)
新队员入队前教育
队知识、队史学习
队会活动
大队辅导员
班主任
建队节
活动
1.竞选大队委 2.新队员入队活动
3.队知识学习
4.每位少先队员为少先队做一件事
队会活动
大队辅导员
班主任
10月14日-10月18日(第八周)
班主任月例会
交流本学期班队工作计划
会议交流
德育室
大队辅导员
班主任
重阳节
敬老活动
为家中或身边的老人做一件好事
班会活动
班主任
厦门解放纪念日活动
查阅有关厦门解放战争中出现的英雄人物和英雄事迹,在班会中交流
班会活动
班主任
10月21日-10月25日 (第九周)
读书征订活动
德育室致家长一封信,各班发动征订五好小公民《美丽中国,我的中国梦》读本
班会活动
班主任
评选阅读之星
评选班级“阅读之星”,上报德育室
班会活动
班主任
十一月
10月28日-11月2日 (第十周)
出一期黑板报
主题为:
科技,创造未来。
班级活动
副班主任
科技节
科技节开展小发明、小创造活动
班会活动
科学老师
班主任
11月4日-11月8日 (第十一周)
心理健康教育
班会:
心理健康教育
班会活动
班主任
心理健康小报
班级活动
心理教师
11月11日-11月15日 (第十二周)
班主任
月例会
主题:
如何转变学生不良行为的举措、家访工作汇报交流
学校活动
班主任
11月18日-11月22日 (第十三周)
法制教育
国旗下讲话宣传、制作法制小报
学校活动
总务主任
班主任
请铁路派出所民警做铁路安全讲座
学校活动
大队辅导员
11月25日-11月29日(第十四周)
家访活动
两走进两服务家访活动
学校活动
全体教师
十
二
月
12月2日-12月6日(第十五周)
出一期黑板报
开展好“诚信校园”主题教育活动,并出一期专题板报
班级活动
班主任
12月9日-12月13日 (第十六周)
红读活动
阅读《美丽中国,我的中国梦》读本,在课上与同学们交流读后感。
班会活动
班主任
12月16日-12月20日 (第十七周)
班主任
月例会
主题:
如何成为队员们的知心朋友
学校活动
班主任
12月23日-12月27日 (第十八周)
学校德育工作、“五有五无”自查自纠
各中队自查 学校抽查
大队活动
大队辅导员
班主任
出一期黑板报
黑板报比赛。
主题为:
庆祝元旦
班级活动
班主任
12月30日- 1月3日 (第十九周)
欢庆元旦
各班举办小型活动,由班干部主持开展班会
班级活动
大队辅导员、音乐教师
一月
1月6日- 1月10日 (第二十周)
班主任
月例会
如何培养良好的班风(班队工作总结
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