五年级数学上册9.docx

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五年级数学上册9

五年级数学（上册）单元自测试题

（一）

负数的初步认识多边形的面积

班级姓名成绩

一、认真思考，准确填空。

（每空1分，共24分）

1．－8读作（），+13读作（），正三十二写作（）。

2．边长（）米的正方形的面积是1公顷，合（）平方米。

3．如果小红跳绳140下，记作+5下，那么跳绳128下，应记作（）下；“—15下”表示（）。

4．在-6、0、+3、-3、+15、9、-2这些数中，正数有（），负数有

（），（）既不是正数，也不是负数。

5．一天凌晨的温度是—2℃，中午比凌晨上升了6℃，则中午的气温是（）℃；如果晚上的气温是2℃，则晚上比凌晨的气温高（）℃。

6．在下面括号内填上合适的面积单位。

一所学校占地大约4（）香港特别行政区的面积约1100（）

7．一个三角形的面积是40平方米，它的高是8米，对应的底是（）米。

8．在一个长10厘米，宽6厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。

9．一个直角三角形的三条边分别是30厘米、40厘米和50厘米，它的面积是

（）平方厘米。

10．6公顷=（）平方米800公顷=（）平方千米

11．一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是8

厘米，那么三角形的高是（）厘米。

12.如图，每个方格的边长为1厘米，这只小鱼

的面积是（）平方厘米。

13.一个平行四边形的两条边的长度分别是14厘米和20厘米，其中一条边上的高是18厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米；与这个平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

14.一个直角梯形的下底是15㎝，如果把下底缩短3cm，那么梯形就变成了正方形，原来梯形的面积是（）cm²。

二、反复比较，慎重选择。

（将正确答案的序号填在括号内）（10分）

1.乐乐最爱吃的薯片包装袋上标着：

净重（300±10）克，那么这种薯片标准的

重量是（）克，实际每袋最多不超过（）克，最少必须不少于

（）克。

A.300B.310C.290

2．将一个平行四边形拉成长方形，周长（），面积（）。

A.变大B.不变C.变小D.无法判断

3．温度计上的00C表示（）

A.没有温度B.温度的起点C.零上温度和零下温度的分界点

4．如图：

梯形内有①、②两个三角形，则①、②两个三角形的面积关系

是（）。

A.①大于②B.①小于②C.①等于②

5.下面说法正确的是（）

A．一个数不是正数就是负数。

B．三角形的面积是平行四边形面积的一半。

C．海拔高度为-30米，是指距海底30米的高度。

D．等底等高的两个三角形面积一定相等，形状不一定相同。

三、仔细审题，合理计算。

（24分）

1．直接写出得数。

（9分）

420+580=　910÷13=　　125×8=　350×0=880÷80=

680-420=57万-23万=3×7÷3×7=36万+25万=

2．计算下列图形的面积。

（单位：

厘米）（9分）

3．按要求作答。

（6分）

（1）求组合图形的面积。

（2）求阴影部分的面积。

四、动手操作，实践探索。

（16分）

1．在□里填上适当的数。

（10分）

（1）在数轴上与—3相邻的数是（）和（）。

（2）在—4与3中，—2更接近（）。

（3）在所填的几个数中，（）最大，（）最小。

2．下面方格纸中每一小格表示1平方厘米，请分别画出面积是10平方厘米的平行四边形、三角形、梯形各一个。

（6分）

五、走进生活，解决问题。

（第1小题6分，其余每题4分，共26分）

1.根据某服装店上半年的营业情况填写下表：

一月份：

盈利3200元二月份：

盈利5400元三月份：

亏损1200元

四月份：

亏损500元五月份：

盈利4300元六月份：

亏损800元

月份

一

二

三

四

五

六

盈亏/元

请算一算这个服装店上半年共盈利或亏损了多少元？

2．一个三角形的苗圃，底边长200米，高是底的一半。

这个苗圃的面积是多少平方米？

合多少公顷？

3．一个梯形的果园，它的上底是120米，下底是80米，高是90米。

如果每棵果树占地9平方米，那么这个果园共有多少棵果树？

4．王大伯用80米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图），这个花圃的面积是多少平方米？

5.有一块平行四边形的草地，如果要在它的四周都围上篱笆，那么篱笆的总长度是多少米？

6.用一张长18分米，宽12分米的长方形红纸，剪成直角边是4分米的等腰直角三角形小旗，最多可以做多少面？

（不可拼接）

五年级数学（上册）单元自测试题

（二）

小数的意义和性质　小数加法和减法

班级姓名成绩

一、认真思考，准确填空。

（每空1分，共37分）

1．17.90读作（），二百零七点零七写作（）。

2．小数部分的最高位是（）位，它的计数单位是（）；

小数点左边第三位是（    ）位，它的计数单位是（    ）；

百分位是小数点右边第（）位，它的计数单位是（    ）。

4．72个0.001是（），0.8里面有（）个0.1，有80个（）。

5．一个数的十位上和百分位上都是8，其余的各位都是0，这个数是（）。

6.4.07是由（）个0.01和（）个一组成的，也可以看做（）个0.01组成的。

7.在下面的括号中填上适当的小数。

3角8分=（）元70克=（）千克6分米=（）米

8．把0.89改写成以千分之一为计数单位的数是（）；

把2.02万改写成以“一”作单位的数是（）。

8.在1.28、0.28、1.82、2.8、1.820这五个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的两个数是（）和（）。

9.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

0.79

0.78972400072.4万0.54

10．用2、4、6三个数字和小数点组成的两位小数中，最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。

11.5329880=（）万≈（）万（精确到十分位）；

3470389000=（）亿≈（）亿（保留两位小数）。

12.一个三位小数精确到十分位是2.0，这个三位小数最小是（），

最大是（）。

13.小明在做减法题时把被减数百位上的3看成了5，把减数十分位上的7看成了2，计算结果是1.87.正确的结果是（）。

二、反复比较，慎重选择。

（将正确答案的序号填在括号内）（12分）

1．在一个小数的末尾添上两个0，这个小数（）。

A.扩大100倍B.扩大10倍

C.大小不变D.无法确定

2．6.02≈6.0，里填一个数字，有（）种填法。

A.4B.5C.6D.无法确定

3．0.6和0.60比较（）

A.大小不等,计数单位相同　　B.大小不等,计数单位不同　　

C.大小相等,计数单位相同D.大小相等,计数单位不同

4．0.543＞0.5□3，“□”里最大填（）。

A.9B.5C.4D.3

5．甲比乙大0.7，比丙小0.7，那么乙（）丙。

A．＞B．＜C．=D．无法确定

6.下面说法正确的是（）

A．甲数是1，比乙数少0.2，乙数是0.8。

B．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。

C．比0.2大而又比0.4小的一位小数只有0.3一个。

D．计算小数加减法时，与整数加减法相同，要把末位对齐。

三、仔细审题，合理计算。

（25分）

1．直接写出得数。

（10分）

8.5-8=6.06-0.6=1.5-0.25=3.28+1.7=7+3.4=

5.28+3.72=2-0.6=10-3.9=0.28+0.72=2-1.92=

2．列竖式计算并验算。

（9分）

12.5-0.8=13.7+8.48=23.6-3.82=

3．列式计算。

（6分）

（1）已知甲、乙两数的和是2.7，其中甲数是1.28，乙数是多少？

（2）甲数是48.3，甲数比乙数多12.7，乙数是多少？

四、先观察前三题计算结果，再直接写出最后一题的得数。

（2分）

9.9+9.99=19.89

9.9+9.99+9.999=29.889

9.9+9.99+9.999+9.9999=39.8889

……

9.9+9.99+9.999+9.9999+……+9.9999999=（）

五、走近生活，解决问题。

（每题4分，共24分）

1．一袋大米原有25千克，第一次用去7.2千克，第二次用去8.3千克，现在这袋大米还剩多少千克？

2．爸爸的身高1.72米，小静比爸爸矮0.35米，妈妈比小静高0.23米，妈妈身高多少米？

3.一根5.8米长的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.7米，露出水面的部分是1.2米，这个水池深多少米？

4.小明家距学校1.58千米，一天早晨小明上学步行到距家0.62千米处发现手工作业未带，回家去取,然后又走回学校,小明这次上学校一共走了多少千米的路？

5．一个物体从高空下落，经过3秒落地。

已知第一秒下落4.9米,以后每一秒都

比前一秒多下落9.8米,这个物体在下落前距地面多少米?

（先列表,再解答）

6.红红在计算8.5减一个两位小数时，把减号看成了加号，得9.29，你能算出正确的结果吗？

五年级数学（上册）单元自测试题（三）

小数乘法和除法

班级姓名成绩

一、认真思考，准确填空。

（每空1分，共30分）

1．3.84扩大到它的10倍是（），把4.3扩大到它的（）倍是430；

把20.04的小数点向（）移动（）位，就缩小了100倍。

2．1.12×0.8的积是（）位小数，保留一位小数是（）。

7.833÷7的商的最高位在（）位，商比1（）。

（填大或小）

3．根据216×32=6912,直接写出：

21.6×3.2=（）；2.16×32=（）;

69.12÷32=（）；（）×3.2=6.912。

4．一个数乘5.61，积是四位小数，这个数是（）位小数。

5．根据商不变的规律填下面各数。

0.37÷0.25＝（）÷250.81÷0.6＝（）÷6

0.157÷1.5＝（）÷150.3÷0.005＝（）÷5

6．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

4.3×0.94.31÷0.9918.5×0.28.5÷5

3.93.9×1.220÷1.8201.85×12185×0.12

7.一个数的小数点先向右移动三位，再除以100，结果是原数的（）倍。

8.4米长的钢筋重5千克，1千克钢筋长（）米，1米长的钢筋重（）千克。

9．小林的平均步长是0.7米，他在家与学校之间往返一趟走了800步，他家离学校（）米。

10.买2本笔记本和1枝钢笔共用去15.6元，买同样的1本笔记本和1枝钢笔要用去10元,笔记本每本（）元,钢笔每枝（）元。

11.把一个两位小数的小数点去掉后，得到的数与原数的和是2.02，原数是

（）。

二、反复比较，慎重选择。

（将正确答案的序号填在括号内）（10分）

1．65×100.1用（）运算定律简便，

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律

2．下面各式与0.75×42的积不相等的是（）。

A．7.5×4.2B．0.42×75C．4.2×75D.420×0.075

3．两个数相除的商是5.32，如果被除数扩大为原来的10倍，除数扩大为原来的10倍，商是（）。

A．0.0532B．0.532C．5.32D．53.2

4．0.09÷6的商是15个（）。

A．十分之一B．百分之一C．千分之一

5.下面说法正确的是（）

A．要把一个数扩大10倍，只要在这个数的末尾添写一个0就可以了。

B．3.8去掉小数点，相当于扩大到原来的10倍。

C．3.7乘一个数，积一定比3.7大。

D.因为71÷8=8……7，所以7.1÷0.8=8……7。

三、仔细审题，合理计算。

（36分）

1．直接写出结果。

（8分）

0.5×6=2.1×0.4=0.75÷25=7.2×100=

1.4÷2=7.2÷0.8=6÷100=6.4÷4÷4=

2．用竖式计算。

（6分）

6.02×0.250.756÷0.186.16÷6.7

（保留两位小数）

3．下面各题怎样简便就怎样算。

（18分）

3.72+4.9+5.28+15.15.65-2.37-0.635.6÷（0.7×2）

5.6×9.97.28×0.3+7.28×0.70.25×3.2×12.5

4．列式计算。

（4分）

（1）97.2连续减去多少个5.4结果为0？

（2）58.76与8.76的差里包含多少个2.5？

四、走近生活，解决问题。

（24分）

1．甲、乙两地相距30.5千米，小玲骑自行车从甲地出发，每小时行12千米，行

了1.5小时后，距离乙地还有多远？

2．玩具店上午卖出玩具汽车14辆,下午卖出同样的玩具汽车31辆,下午比上午多

卖出144.5元,每辆玩具汽车多少元?

3．一块三角形稻田，底是500米，高是250米。

如果每公顷收稻谷6.9吨，那么这块稻田能收多少吨稻谷？

（得数保留整数）

4.10千克花生可榨油4千克，照这样计算，1吨花生可榨油多少千克？

5．某食品加工厂有50吨大米，如果用载重7.5吨的汽车一次全部运走，需要多少

辆这样的汽车？

6．中央商场的停车场规定：

停车场计时收费5元2小时；超过2小时，每多停1小时再付1.5元。

司机小浩开走他的小车时共交了15.5元停车费，他的车在那最多停了几小时？

五年级数学（上册）单元自测试题（四）

统计表和条形统计图

（二）解决问题的策略

班级姓名成绩

一、认真思考，准确填空。

（每空1分，共17分）

1.一张完整的复式统计表包含（）、（）和（）。

条形统计图包括统计图的标题、横轴、（）、制表日期等。

复式条形统计图用不同的（）区分直条。

2.一个口袋装有4个小球，另一个口袋装有3个小球，所有小球的颜色都不相同。

（1）从两个口袋中任取一个小球，有（）种不同的结果。

（2）从两个口袋中各取一个小球，有（）种不同的结果。

3．明明、丽丽、刚刚、亮亮在除夕夜两两互通一次电话，他们一共要通（）次电话。

4.一张靶纸共三圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环。

东东投了1次，会有（）种不同的结果。

5.涟水县206路公交车每隔15分钟发一辆车。

上午6：

15发第一辆车，第四辆是（）发车，上午9：

00发第（）辆。

6.用一元和五角的硬币各2枚，共能凑成（）种不同的面值。

7.用6、7、8和小数点这4张卡片一共可以组成（）个不同的一位小数。

还可以组成（）个不同的两位小数。

8.4个足球队进行比赛，每两个队都要赛一场，一共赛了（）场。

9.浩浩快餐店有馒头、油条、大饼三种主食和豆浆、稀饭两种辅食供选择。

小浩的早餐是一种辅食和一种主食搭配，共（）种不同的选择。

10.布袋里面有红球12个，黄球9个，白球3个。

小浩从布袋中任意摸出两个球，取出的两个球可能会有（）种不同的情况。

二、反复比较，慎重选择。

（6分）

1.元旦节快到了，三个好朋友打算互相寄一张元旦贺卡，一共要寄（）张。

A.3B.4C.5D.6

2.两个自然数相乘,积是12的乘法算式有（）个。

A.3B.4C.5D.6

3.郭老师打算从4名同学中选出2名担任班干部，有（）种不同的选法。

A.3B.4C.5D.6

三、仔细审题，合理计算。

（19分）

1．直接写出得数。

（10分）

0.56+0.34=4÷100=2-0.72=2.5×4=7.6-5.8=

1.25×0.8=3.2÷10=6.4+4=1.5×0.3=7.2÷0.8=

2．下面各题怎样算简便就怎样算。

（9分）

2.5×3.6（31.6－11.7）÷2.5÷0.42.5×99+2.5

四、根据给出的条件，完成下列各统计表.统计图。

（16+20=36分）

（1）根据上面的统计图，填写下面的统计表。

（8分）

（2）这个班至少有多少人？

哪一个项目合格的人数最多？

（4分）

（3）从上面的统计图或统计表中，你还能知道哪些信息？

你对五年级

（2）班的同学们有什么建议？

（4分）

2．根据下面统计表完成统计图，并回答问题。

××小学四、五年级学生参加兴趣小组的人数统计如下：

2014年5月

人数组别

年级

电脑组

音乐组

书法组

象棋组

四年级

22

22

10

26

五年级

28

14

8

20

（1）根据统计表完成统计图。

（10分）

年月

（2）纵轴上每个小格代表（）人；

（3）参加（）兴趣小组的人最多，有（）人；

（4）四年级一共有（）人参加兴趣小组，平均每组有（）人。

五、走近生活，解决问题。

（第1、2题每题6分，3、4每题5分，计22分）

1．王家村植树情况如下表：

类别

组别

合计

杨树（棵）

柳树（棵）

第一组

1900

1240

第二组

4100

2020

第三组

3260

1180

①填好表格。

②平均每组植杨树多少棵？

2.王大爷打算围一块周长是30米的长方形菜地，长和宽都是整米数，共有多少种

不同的围法？

每种围法得到的长方形菜地的面积各是多少？

在下表中填出来。

长（米）

宽（米）

面积（平方米）

你建议王大爷按“长是（）米，宽是（）米”的围法围，理由是

（）。

3．右图中一共有多少个正方形？

4．甲、乙、丙、丁和小伟进行围棋比赛，每两人之间都要比一盘。

甲已经比了1盘，乙比了2盘，丙比了3盘，丁比了4盘。

小伟已经比了几盘？

分别和谁比的？

（先画图，再回答问题）

五年级数学（上册）单元自测试题（五）

用字母表示数

班级姓名成绩

一、用心思考，正确填写。

（26分）

1.用a、b分别表示两个数，加法交换律可表示成（）。

2.

（1）一辆汽车m小时行了280千米，平均每小时行（）千米。

（2）王师傅每小时加工40个零件，加工了n小时，一共加工了（）个零件。

（3）水果店运进10筐苹果，每筐x千克，卖掉y千克后，还剩（）千克。

（4）同学们采集标本，四年级采集m个，六年级采集的个数是四年级的4倍。

两个年级一共采集（）个，四年级比六年级少采集（）个。

3.如果一个正方形的边长为a，如果用c表示周长，s表示面积，则c=（）,s=（）。

4.在三角形中，如果∠1=a°，∠2=b°，那么∠3=（）°；

如果∠1=a°，∠2和∠3相等，那么∠3=（）°。

如果∠1=∠2=a°，那么∠3=（）°。

5.省略乘号，写出下列各式。

b×3（）m×n（）1×x（）a×a（）

6.四

（1）班有a名男生，b名女生，全班平均分成8组，每组（）人。

7.a的一半与4.5的和用式子表示是（　　　）。

8.根据运算律在里填上合适的数。

25×y×4=×（×4）5.6+（m+4.4）=（5.6＋）＋

a－9.2－0.8=a－（＋）n÷2.5÷4=n÷（×）

m×99＋m=m×（＋）b×101=b×（－）

9.例21=2×10+1，32=3×10+2，47=4×10+7……如果一个两位数，它的十位上的数字是a，个位上的数字是b，表示这个两位数的式子是（），如果a=5，b=7，这个两位数是（）。

10.如果多边形内有2枚钉子，用m表示它边上的钉子数，那么它的面积用含m的式子表示为（）。

二、反复比较，慎重选择。

（12分）

1.甲班有学生a人，乙班比甲班少7人，两班共有学生（）人。

A.2a+7B.2a-7C.a²+7D.a-7

2.与奇数a相邻的两个奇数是（）。

A.a+1和a+2B.a+1和a-1C.a-2和a+2D.a-1和a-2

3.小明今年a岁，小东今年b岁，3年后，小东比小明大（）岁。

A.3B.b-aC.b-a+3D.a-b

4.公交车上原有50人,到新华书店站下去a人，又上来b人，现在车上有（）人。

A.50-a+bB.50+a-bC.50+a+bD.50-a-b

5.如果9.5÷a﹤1，那么（）。

A.a﹤1B.a﹥1C.a﹥9.5D.无法确定

6.下面说法正确的是（）

A.x×x=2x。

B.a²=a+a。

C.x×2省略乘号后应是x2。

D.如果n表示非0自然数，那么2n一定是偶数。

三、注意审题，按要求作答。

（38分）

1.直接写结果。

（10分）

9x+38x=6y-2y=87m-7m=7s-6s=n×n=

3b+9b=15x-2x=3a