滕州中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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滕州中学教师招聘考试真题及答案解析

滕州2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析

1：

学校生活中最为主要的组成部分是（）。

单项选择题

A、师生的交互作用

B、学生个人的身心特征

C、同伴群体的影响

D、社区的影响

2：

下列属于资源管理策略的是（）。

单项选择题

A、计划策略

B、监视策略

C、社会资源利用策略

D、调节策略

3：

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

单项选择题

A、感觉运动

B、前运算

C、具体运算

D、形式运算

4：

（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

单项选择题

A、榜样示范法

B、说服教育法

C、情感陶冶法

D、锻炼法

5：

计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的（）

单项选择题

A、组织策略

B、认知策略

C、精细加工策略

D、资源管理策略

6：

（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

单项选择题

A、知识

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

7：

发展性心理教育主要是（）

多项选择题

A、提高性的

B、矫正性的

C、面对正常发展的学生

D、面对心理出现问题的学生

E、学习成绩不好的学生

8：

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系

单项选择题

A、量变与质变的关系

B、替代的关系

C、主客体的关系

D、具体与抽象的关系

9：

专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。

最适当的解释是（）。

单项选择题

A、专家有更敏捷的记忆品质

B、专家掌握了一般的记忆策略

C、专家的智力水平普遍较高

D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略

10：

班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体。

这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。

单项选择题

A、常规管理

B、民主管理

C、目标管理

D、平行管理

11：

（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。

单项选择题

A、教师

B、班主任

C、班长

D、学生会

12：

所谓的及时复习，应该是指（）。

单项选择题

A、在学习结束后立刻复习

B、复习越早越好

C、在大面积遗忘开始之前复习

D、当天复习

13：

由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。

（）

判断题

对

错

14：

教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）

单项选择题

A、生产性

B、科学性

C、民主性

D、商品性

15：

团队的组织形式有（）

多项选择题

A、问题解决型团队

B、自我管理型团队

C、多功能型团队

D、虚拟性团队

16：

“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。

（）

判断题

对

错

17：

在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

18：

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。

单项选择题

A、知识、技能和技巧

B、知识、理解和应用技能

C、认知、情感和动作技能

D、认知、应用和评价技能

19：

学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是（）

单项选择题

A、竞争

B、合作

C、讨论

D、对话

20：

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。

（）

判断题

对

错

21：

教师职业劳动过程中具有（）

单项选择题

A、历史继承性

B、时代同步性

C、艺术创造性

D、未来发展性

22：

2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是（）

单项选择题

A、《中小学教师职业道德要求（试行草案）》

B、《中小学教师守则》

C、《中小学教师职业道德规范》

D、《中小学教师职业道德规范（试行）》

23：

发散思维的三项特征是（）

单项选择题

A、间接性、独创性和流畅性

B、变通性、灵活性和流畅性

C、概括性、间接性和变通性

D、变通性、独创性和流畅性

24：

教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）

单项选择题

A、教育教学权

B、科学研究权

C、管理学生权

D、获取报酬权

25：

马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）

单项选择题

A、生理需要

B、自我实现需要

C、安全需要

D、认知需要

26：

素质教育的任务是培养学生的（）

多项选择题

A、身体素质

B、心理素质

C、审美素质

D、全面素质

E、社会素质

27：

教学过程中的测量主要采川的方法是（）

单项选择题

A、测验

B、观察

C、访淡

D、实验

28：

学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。

（）

判断题

对

错

29：

根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。

多项选择题

A、发现问题

B、表征问题

C、理解问题

D、提出假设

E、检验假设

30：

学生具有发展的可能性和（）。

单项选择题

A、潜在性

B、现实性

C、特殊性

D、可塑性

31：

布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：

一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。

（）

判断题

对

错

32：

整个教学技能的核心是（）

单项选择题

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

33：

教育是（）。

单项选择题

A、人类社会独有的活动

B、人类与动物共有的活动

C、现代社会特有的活动

D、人类与其他高等动物独有的活动

34：

教育能使潜在的生产力转化为（）

单项选择题

A、现实中的劳动力

B、强大的劳动力

C、高效的劳动力

D、复合的劳动力

35：

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。

（）

判断题

对

错

36：

按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

多项选择题

A、技能和知识的学习

B、概念的学习

C、态度的学习

D、语言的学习

E、认知策略的学习

37：

综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。

（）

判断题

对

错

38：

重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。

单项选择题

A、亚里斯多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

39：

实现全面发展教育的基本途径是（）

单项选择题

A、义务教育

B、素质教育

C、中学教学

D、应试教育

40：

（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

单项选择题

A、中国公民

B、世界公民

C、华侨

D、华人

41：

教学媒体的功能是（）

多项选择题

A、教学媒体具有传播和获取信息的功能

B、教学媒体有积累和存储信息的功能

C、教学媒体有提高学生学习能力的功能

D、教学媒体有多视角的娱乐功能

42：

德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

单项选择题

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

43：

学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。

（）

判断题

对

错

44：

学生的神态表情包括（）

多项选择题

A、目光

B、面部表情

C、形态动作

D、心理变化

45：

衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

单项选择题

A、能否充分考虑教学情境

B、能否更多地考虑课堂的管理

C、能否自觉地关注学生

D、能否关注自身的生存适应性

46：

家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点?

（）

单项选择题

A、先主性

B、多维性

C、密切性

D、统一性

47：

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）

单项选择题

A、感觉运动阶段

B、思想准备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

48：

什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?

（）

单项选择题

A、教育内容

B、教育目标

C、教育目的

D、教育方针

49：

在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）。

（2012年下半年）

单项选择题

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

50：

世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

单项选择题

A、S—B量表

B、斯坦福量表

C、韦克斯勒量表

D、比纳量表

51：

制度化教育建立的典型表现特征是（）。

单项选择题

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的出现

D、定型的教育组织形式出现

52：

“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级（）

单项选择题

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、价值体系个性化

53：

课程评价的主要模式（）。

多项选择题

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

E、赞赏评价模式

54：

认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）

单项选择题

A、伦理本位论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、生活本位论

55：

治疗失眠可采用__________法。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、行为疗法

C、自我暗示法

D、肌肉松弛法

56：

学生申诉需要符合一定的条件以对学校和教师侵权行为进行维护（）。

多项选择题

A、提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益

B、必须针对特定的被申诉人

C、提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内

D、在规定的期限内

E、以上说法都对

57：

低创造性者的智商水平可能高，也可能低。

（）

判断题

对

错

58：

心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?

（）

多项选择题

A、直接发生途径

B、间接发生途径

C、直接转化途径

D、间接转化途径

59：

下列作品中，不是雨果创作的是（）。

【2014年上中学】

单项选择题

A、《九三年》

B、《悲惨世界》

C、《双城记》

D、《巴黎圣母院》

60：

通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。

单项选择题

A、智力

B、知识迁移

C、智力技能

D、思维程序

1：

答案A

解析教师与学生的交往活动，即师生的交互作用，是学校生活中一个最为主要的组成部分。

2：

答案C

解析资源管理策略包括：

学习时间管理：

统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。

因此，设计学习空间属于资源管理策略。

ABD三项属于元认知策略，故本题的正确答案是C选项。

3：

答案C

解析皮亚杰的认知发展阶段理论将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段：

感觉运动阶段（0～2岁），前运算阶段（2～7岁），具体运算阶段（7～11岁），形式运算阶段（11～15岁）。

4：

答案B

解析说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。

它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

5：

答案D

解析

6：

答案C

解析认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。

7：

答案A,C

解析

8：

答案D

解析教育目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。

9：

答案D

解析

10：

答案D

解析

11：

答案B

解析班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，对一个班集体的发展起着主导作用。

12：

答案A

解析

13：

答案正确

解析

14：

答案C

解析

15：

答案A,B,C

解析团队的组织形式有：

问题解决型团队，自我管理型团队和多功能型团队这三种形式。

因此，btxzABC选项。

（本解析由何龙提供）

16：

答案错误

解析

17：

答案D

解析

18：

答案C

解析布鲁姆将学生学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。

19：

答案B

解析

20：

答案正确

解析略

21：

答案C

解析

22：

答案C

解析2008年修订的中学教师职业道德的文件是《中小学教师职业道德规范》。

23：

答案D

解析发散思维的三项特征是变通性、独创性和流畅性。

24：

答案A

解析教师只有具备了教育教学权，才可以履行教学职业。

所以选A。

（本解析由张恩凯提供）

25：

答案B

解析

26：

答案A,B,E

解析

27：

答案A

解析

28：

答案正确

解析略。

29：

答案A,C,D,E

解析表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。

30：

答案D

解析学生是处于人生阶段身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。

31：

答案正确

解析系统暂无解析

32：

答案C

解析教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。

课堂教学技能是整个教学技能的核心。

因此，本题选择C选项。

（本解析由何龙提供）

33：

答案A

解析

34：

答案A

解析

35：

答案错误

解析

36：

答案A,B,C

解析

37：

答案错误

解析综合性提问是指教师为培养学生综合性思维能力所作的提问。

理解提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。

因此，本题的观点是错的。

（本解析由何龙提供）

38：

答案B

解析

39：

答案C

解析

40：

答案A

解析我国《教师法》规定：

“国家实行教师资格，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

”因此，本题选择A选项。

41：

答案A,B

解析教学媒体的特性决定了媒体的功能。

概括起来主要有两个方面：

首先，教学媒体具有传播和获取信息的功能。

其次，教学媒体有积累和存储信息的功能。

（资料来源《教学方法导论》）（本解析由张恩凯提供）

42：

答案C

解析

43：

答案错误

解析

44：

答案A,B,C

解析学生的神态表情包括目光、面部表情、形态动作。

心理变化属于内心变化，不属于神态表情。

（本解析由张恩凯提供）

45：

答案C

解析关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

46：

答案A

解析见“先主性”定义。

47：

答案D

解析按照皮亚杰的认知发展理论，11-15岁儿童处于形式运算阶段，该阶段的儿童的主要认为是发展抽象思维。

（本解析由张恩凯提供）

48：

答案B

解析教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。

49：

答案D

解析个案调查法是指采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一对象进行深入细致研究的方法。

50：

答案A

解析世界上最著名的智力量表是斯坦福-比纳量表，简称S-B量表，所以这道题的答案应为A（本解析由233网校学员提供）

51：

答案B

解析根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

52：

答案B

解析

53：

答案A,B,C,D

解析

54：

答案C

解析

55：

答案D

解析

56：

答案A,B,C

解析提起学生申诉需要符合一定的条件。

具体包括以下三项内容：

首先，提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人，如果学生年龄较小，可由其监护人代为提出。

其次，必须针对特定的被申诉人，包括作出不利处分的学校或侵犯了其合法权益的学校或教师。

再次，提出申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范围之内。

57：

答案正确

解析略

58：

答案A,D

解析

59：

答案C

解析雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《九三年》等。

《双城记》由英国作家狄更斯所著。

故选C。

60：

答案C

解析智力技能也称为心智技能，是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。