统编版语文五年级上册第一单元达标测试A卷含答案.docx
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统编版语文五年级上册第一单元达标测试A卷含答案
第一单元达标检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(46分)
1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(6分)
(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸(móu mú)子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
(3)花生的价钱便(pián biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
2.读拼音,写词语。
(10分)
3.照样子,加减偏旁变新字再组词。
(12分)
(1)例:
肖 __梢__( 树梢 )__稍__( 稍等 )__悄__( 悄悄 )
分 ____( )____( )____( )
尧 ____( )____( )____( )
(2)例:
乌 __鸟__( 飞鸟 )
尤 ____( )兰____( )未 ____( )
(3)例:
咐 __付__( 支付 )
矮 ____( )榨 ____( )匣 ____( )
4.写出句子中加点词语的近义词。
(4分)
(1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。
( )
(2)白鹭是一首精巧的诗。
( )
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱慕之心。
( )
(4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。
( )
5.句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)
_________________________________________________________
(2)我受到了启发。
(扩写句子)
_________________________________________________________
(3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思,换一种说法)
_________________________________________________________
(4)母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
(修改病句)
_________________________________________________________
6.照样子,根据词语的不同意思造句。
(4分)
例:
姿态:
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面:
(1)光荣;光彩;面子上好看。
_________________________________________________________
(2)(相貌或样子)好看;美丽。
_________________________________________________________
7.写出下列句子运用的修辞手法。
(5分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?
( )
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。
( )
(4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。
( )
(5)桂花开时那才是香飘十里。
( )
二、综合展示厅(5分)
8.从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮,正好砸到在操场上活动的小朋友身上,随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。
看到这个情景,你想到了什么?
请写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(6分)
9.《落花生》一文的作者是________,他的笔名是“____________”。
作者在这篇课文中运用了________________的写法,给我们讲了做人的道理:
人要做______________,不要做________________________________________。
10.珍珠鸟是一种__________的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的________,于是作者深深体会到:
____________,往往创造出美好的境界。
11.白鹭实在是一首________,一首____________________________。
12.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:
________________________________,________________________________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)食物消化时间表
食物
消化所用的时间
例1
例2
水果
30分钟~1小时
西瓜、苹果、橘子
香蕉时间最长
蔬菜
45分钟~2小时
瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短
芋头时间最长
谷物
1小时30分钟~3小时
流质或半流质的谷物食品消化时间最短
发酵食品消化率高
蛋白质
类食物
1小时30分钟~4小时
牛奶、豆浆比较容易消化
牛肉等完全消化需要4小时
脂肪类
食物
2~4小时
植物油比动物油更容易消化
脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间
13.小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?
( )(2分)
A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包
14.小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物,下列食物中哪两种比较合适?
( )(2分)
A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油煎鸡蛋 E.豆浆
15.小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。
他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。
他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。
因此,他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。
有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:
老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。
就在这时,远方一条小鱼游过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。
小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。
小鱼透明的身体里的一切一目了然。
它的眼球里藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。
它忽而(疑 凝)神不动,忽而又游远了,好像是欣(尝 赏)不尽这无比美好的水下世界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。
他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满了天真和快乐。
来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样美丽,亲情、友情是那样温暖。
所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。
一个声音在耳边轰然炸响:
小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼一路送行……
16.用“√”选择括号中正确的字。
(2分)
17.在文中用“____”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
(2分)
18.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:
____________、__________、__________,句子是:
________________________________________________________________________。
(4分)
19.老渔翁为什么折断了手中的钓竿?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
20.读了短文,你有什么感受?
(2分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
21.每个人都有自己特别心爱的东西,如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题,写一篇习作,表达你对它的喜爱之情。
第一单元达标检测卷
一、1.
(1)jiǎn√ móu√ rónɡ√
(2)huì√(3)pián√ (4)shì√
2.镜匣 嫌弃 爱慕 浸入 播种 恩惠 安稳 糕饼 泡茶 白鹤
3.
(1)份 一份 粉 面粉 吩 吩咐
浇 浇水 烧 烧火 饶 富饶
(2)龙 龙王 羊 山羊 朱 朱红
(3)委 委员 窄 狭窄 甲 甲方
4.示例:
(1)暖和
(2)精致 (3)倾慕 (4)嘱咐
5.
(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(2)示例:
我受到了很大的启发。
(3)我的时装展只得推迟了。
(4)花生被母亲做成了好几样食品。
(5)略。
点拨:
“一生”或“一辈子”去掉任意一个。
6.示例:
(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
7.
(1)反问
(2)比喻 (3)拟人 (4)排比
(5)夸张
二、8.示例:
这种行为很不文明,从楼上乱扔垃圾不对,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。
三、9.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人
10.怕人 信赖 信赖
11.诗 韵在骨子里的散文诗
12.居高声自远 非是籍秋风
四、
(一)13.D 14.BE
15.示例:
小华,肥肉和香蕉不宜消化。
脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化,水果可以多吃一些容易消化的,比如西瓜、橘子、苹果等。
(二)16.豪√ 象√ 凝√ 赏√
17.小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
18.鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来
19.因为他看到了美丽的小鱼,感受到了小鱼的活力。
他认识到应珍惜小鱼的生命,所以他折断了手中的钓竿,抛向水面,让钓竿为小鱼一路送行。
20.示例:
读了短文,我被善良的老渔翁的行为深深打动了。
我们不能过度捕捞鱼类,不应该污染水源,要珍爱生命。
五、21.思路点拨:
想一想你最心爱的东西是什么,仔细观察这个事物的特点,并学习本单元课文的写法,运用生动优美的语言,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
例文略。
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