但愿人长久PPT.ppt
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课前预习:
(1)读课文三遍以上,要求读准字音,描红,查词典理解生词;
(2)找出体现苏轼心情的词语,读书做记号;(3)积累和“月”有关的诗句。
(4)查阅关于苏轼的资料,制作一张资料卡片苏轼,字号,籍贯,代表作艺术风格,“三苏”古朗月行小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
水调歌头水调歌头苏轼苏轼明月几时有,把酒问青天。
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!
起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟。
苏轼苏轼,字子,字子瞻,号东坡居士,瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋四川眉山人,北宋杰出的文学家和书杰出的文学家和书画家。
他与父亲画家。
他与父亲苏苏洵洵、弟弟、弟弟苏辙苏辙并称并称为为“三苏三苏”,是,是“唐宋八大家唐宋八大家”之一。
之一。
写此词之时,写此词之时,苏轼宦途失意,被苏轼宦途失意,被贬密州,心情抑郁。
贬密州,心情抑郁。
这时他的弟弟苏辙这时他的弟弟苏辙正在济南任职,兄正在济南任职,兄弟俩已有七年多没弟俩已有七年多没见面了。
这年中秋见面了。
这年中秋赏月,苏轼思念弟赏月,苏轼思念弟弟,在醉意朦胧之弟,在醉意朦胧之中写下中写下水调歌头水调歌头这首词。
这首词。
自学要求:
1.自读课文,要求读准读通句子。
自读课文,要求读准读通句子。
2.说说课文主要讲了一个什么故说说课文主要讲了一个什么故事。
事。
3.再读课文,试着给课文分段。
再读课文,试着给课文分段。
4.在文中找出能表现作者情感变在文中找出能表现作者情感变化的几个词语。
化的几个词语。
字词过关检查字词过关检查苏苏轼轼苏苏辙辙苏苏洵洵朝廷朝廷做做官官观观赏赏屈指屈指虽虽然然但愿但愿埋埋怨怨宽慰宽慰婵娟婵娟品尝品尝隐约隐约眼眼睁睁睁睁一年一度一年一度心心绪绪不宁不宁手足情深手足情深十全十美十全十美悲悲欢离合欢离合阴晴圆阴晴圆缺缺形影不离形影不离各各奔奔东西东西皓皓月当空月当空皓月当空皓月当空万里无云万里无云欢欢喜喜欢欢喜喜品尝品尝心绪不宁心绪不宁手足情深手足情深形影不离形影不离屈指屈指眼睁睁眼睁睁十全十美十全十美宽慰宽慰吟诵吟诵一轮明月一轮明月悲欢离合悲欢离合阴晴圆缺阴晴圆缺但愿但愿婵娟婵娟埋埋怨怨思考思考:
11、课文主要讲了一、课文主要讲了一个什么故事呢?
个什么故事呢?
22、找出课文中表现、找出课文中表现作者心情变化的三个作者心情变化的三个词语。
词语。
那么,作者为什么感到心那么,作者为什么感到心绪不宁呢?
绪不宁呢?
(阅读阅读22、33自然段)自然段)原因:
原因:
1、中秋节的夜晚、中秋节的夜晚“皓月当空皓月当空”,思念之情油然而生。
,思念之情油然而生。
2、作者目睹他人团聚的情景,、作者目睹他人团聚的情景,自己与弟弟手足情深却饱受离别之苦。
自己与弟弟手足情深却饱受离别之苦。
3、与弟弟分别长达七年之久。
、与弟弟分别长达七年之久。
瞧瞧!
月亮渐渐西月亮渐渐西沉,抬头望月,月沉,抬头望月,月光如水,多么美的光如水,多么美的夜晚呀!
可是在如夜晚呀!
可是在如此美丽的中秋节之此美丽的中秋节之夜,苏轼却躺在床夜,苏轼却躺在床上怎么也睡不着,上怎么也睡不着,他在想什么呢?
他在想什么呢?
(读第(读第44自然段自然段)他眼睁睁地望着他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里那圆圆的月亮,心里不禁不禁埋怨埋怨起来:
起来:
无情的月亮啊,你为什无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么亮候变得这么圆,这么亮呢?
呢?
他为什么要他为什么要埋怨月亮?
埋怨月亮?
mi掩埋埋mn埋怨无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!
那苏轼是否那苏轼是否就这么一直埋怨就这么一直埋怨了呢?
了呢?
(读(读5、6段)段)1、“宽慰宽慰”是什么意思呢?
是什么意思呢?
豁达开朗,积极乐观。
豁达开朗,积极乐观。
2、作者为什么感到宽慰呢?
、作者为什么感到宽慰呢?
“世上本来就是有悲也有欢、世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!
但愿美好的感情长留人们全十美呢!
但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!
这一轮明月!
”世上本来就是有悲也有欢、有离也世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿,有隐也有合的,就像天上的月儿,有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢全十美呢!
人有悲欢离合,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月有阴晴圆缺,此事古难全此事古难全世上本来就是有悲也有欢、有世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿,离也有合的,就像天上的月儿,有隐也有现、有圆也有缺一样,有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!
哪里会十全十美呢!
但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!
但愿人长久,千里共婵娟!
但愿人长久,千里共婵娟!
人有悲欢离合,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月有阴晴圆缺,此事古难全。
此事古难全。
但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟。
千里共婵娟。
水调歌头水调歌头明月几明月几时有?
把酒有?
把酒问青天。
青天。
不知天上不知天上宫阙,今夕是何年。
,今夕是何年。
我欲乘我欲乘风归去,又恐去,又恐琼楼玉楼玉宇,高宇,高处不不胜寒。
起舞弄清寒。
起舞弄清影,何似在人影,何似在人间。
转朱朱阁,低,低绮户,照无,照无眠。
不眠。
不应有恨,何事偏向有恨,何事偏向别时圆?
人有悲?
人有悲欢离合,月有离合,月有阴晴阴晴圆缺,此事古缺,此事古难全。
但全。
但愿人愿人长久,千里共久,千里共婵娟。
娟。
3、词、句连连看、词、句连连看人有悲欢离合,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月有阴晴圆缺,此事古难全。
此事古难全。
但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟!
千里共婵娟!
44、读到这里,、读到这里,你认为苏轼是你认为苏轼是一个怎样的人一个怎样的人呢?
呢?
苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人。
苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人。
请欣赏歌曲请欣赏歌曲明月几时有明月几时有
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