北京朝阳初二上期末语文含答案.docx
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北京朝阳初二上期末语文含答案
2020北京朝阳初二(上)期末
语文(选用)2020.1
(考试时间120分钟满分100分)
学校班级姓名考号
考生须知
1.木试卷共10页。
在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用(共16分)
学校开展“互联网时代的观察与思考”主题学习活动,请你完成下列任务。
1.年度网络流行语是一年网络文化生活的重要窗口。
阅读下面的新闻,完成
(1)——(4)题。
(共8分)
近日,各类年度流行榜单频繁推出。
2019年12月,《语言文字周报》编辑部发布了"2019年度十大网络流行语”。
与往届相同,本次入选的流行语条目,幽默谈谐,①(反应/反映)社会民生,描摹世事民情。
例如“道路千万条,安全第一条”原是电影《流浪地球》的台词,走红网络后,在各行各业掀起了全民造句的热潮,如“法律千万条,守法第一条”“健康千万条,预防第一条”等,层出不穷。
又如“阿中”一词,意指拥有14亿粉丝的“明星”—中国,这是网友们亲昵地表达着爱国之情。
这些鲜活的网络流行语在②(潜移默化/潜滋暗长)中影响着人们的表达方式和社交方式。
它们犹如一面镜子,③。
(1)依次给加点的字注音,全都正确的一项是(2分)
A.摹(mó)鲜(xiǎn)B.摹(mú)鲜(xiǎn)
C.摹(mú)鲜(xiān)D.摹(mó)鲜(xiān)
(2)在这段文字横线①②处填人词语,全都正确的一项是((2分)
A.①反应②潜移默化B.①反映②潜移默化
C.①反应②潜滋暗长D.①反映②潜滋暗长
(3)结合语境,在横线③处填入语句,最恰当的一项是((2分)
【甲】展现了中国的时代风貌,折射出历史的变化轨迹。
【乙】记录着历史的变化轨迹,展现了多面的社会生活。
【丙】折射出多面的社会生活,展现了中国的时代风貌。
答:
(4)请根据文段内容,为这则新闻拟一个标题。
(2分)
答:
2.近日,视频博主李子柒在海外走红,引发热议。
请阅读下面文段,完成
(1)——(4)题。
(共8分)
一个网红,可以有多红?
她的微博有2000多万粉丝,而在国外网站,尽管没有翻译字幕,她的每一个视频却都有500万以上的播放量。
不妨先看看她的作品。
三月桃花开,采来酿成桃花酒;九月秋梨黄,摘来制成秋梨膏;手工造纸,养蚕缘丝……她把平淡的日子过成诗画,把对生活的热爱藏进一帧一帧的画面,就像一个线上的“世外桃源”,满足了许多人对“采菊东篱下,悠然见南山”的美好想象。
李子柒每拍一个视频都要花费很多精力和时间,为了酿造传统黄豆酱油,她从种黄豆开始,清明播种,接着看着黄豆发芽、生长、成熟,拣拾黄豆,挑山泉水泡黄豆,用柴火灶煮豆,制曲,酿造酱油……她努力生活的状态,让人们感到勤劳、勇敢、自强的精神力量。
春耕夏种,秋收冬藏,就这样,李子柒发现并运用生活中的点滴美好,让不同肤色语言的人产生情感共振,向世界展现出另一种东方名片。
(1)文段画线处的诗句源自①代诗人②的《饮酒》(其五)。
(2分)
(2)对右侧海报内容解读有误的一项是(2分)
A.“红”字的设计与李子柒视频风格相契合,都富有浓浓的传统文化意味。
B.海报中“红”字的右部分展现了李子柒运用大自然的点滴美好,用心生活和劳作的状态,这正是她红遍海内外的原因。
C.一名具有古典气质的女子在果树下烹制美食,让人感受到一种“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自在。
D.海报下方的文字中第一个“热爱”指大众对美食的热爱,第二个“热爱”指李子柒对待生活积极努力的态度。
(3)读了李子柒的故事,国内外许多网友纷纷在微博下发表感想。
下而四则留言中修辞方法或词语使用不恰当的一项是(2分)
A.她的视频如此精彩,我真恨不得看上一万遍
B.这样精益求精、任劳任怨的李子柒,怎么可能不成功?
C.李子柒的双手提醒我,是她的努力造就了她的独一无二。
D.大自然敞开了怀抱,让李子柒拥有取之不尽用之不竭的宝藏。
(4)有人搜集了与李子柒相关的网络热词,并为她设计一张名片。
请你从这些网络热词中选择2-3个词语,补全介绍。
(不超过25个字)(2分)
二、古诗文阅读(共16分)
(一)默写。
(共5分)
3.,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)(1分)
4.志存高远,才能让生命更有力量。
《雁门太守行》中,李贺用“①,提携玉龙为君死”表达报国之志;《龟虽寿》中,曹操用“烈士暮年,②”勉励自己自强不息。
除此之外,你能想到一联励志的古诗是:
“③,④”。
(允许有一个不会写的字用拼音替代)(4分)
(二)阅读((黄鹤楼》,完成5-6题。
(共5分)
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
5.诗人登上黄鹤楼,看到一幅明丽之景。
请发挥想象,用自己的话描述画线句呈现的画面(3分)
答:
6.日暮黄昏不仅是一个自然景观,也常常成为诗人独特的情感寄托。
下列诗句中,借“旧暮”表达的情感和本诗一致的一项是(2分)
A.树树皆秋色,山山唯落晖。
(王绩《野望》)
B.大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
C.夕阳西下,断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)
D.白日依山尽,黄河入海流。
(王之涣《登鹳雀楼》)
(三)阅读《记承天寺夜游》,完成7-9题。
(共6分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
7.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)
A.月色入户足不出户千家万户
B.欣然起行欢欣鼓舞欣喜若狂
C.盖竹柏影遮天盖地气盖山河
D.欣然起行千里之行各行各业
8.翻译文中画线句子,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)
【甲】念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
翻译:
想到没有和我一起欣赏月亮的人,于是就到承天寺寻找张怀民。
理解:
月色如此美好,怎能没有知己好友一起欣赏?
苏轼便想起了好友张怀民,立刻动身前往承天寺。
【乙】庭下如积水空明,水中藻、并交横,盖竹柏影也。
翻译:
庭下的一汪积水中,藻类荇菜交错纵横,就像那竹柏的影子。
理解:
在如水的月光中,庭院中的一切都美极了。
就像水中的藻、荇,也都如竹柏一般。
答:
9.画家华秋岳(华岩)曾以《记承天寺夜游》内容为主题作画,诗人孙衣言为其题诗。
阅读下
面的链接材料,完成填空。
(2分)
[链接材料]
华秋岳画苏子瞻夜游承天寺访张怀民润臣索诗
清·孙衣言
世间白日争红尘①,那识人境有清绝。
黄州秃翁②物外游,令我喜对华岩笔。
西掖③官居蓬岛寒,门前写影④万琅玕⑤。
尽日清风无客至,今宵明月与谁看。
注:
①[红尘]形容繁华。
②[黄州秃翁]指苏轼。
③[西掖]中书省。
④[写影]投下影子。
⑤[琅玕]翠竹的美称。
诗人用“①”二字形容承天寺月夜之景,用“物外”二字高度评价苏轼、怀民的“闲人”之心,用“②”一句表达了对二人相知相契的歆羡,以及知己难求的感慨。
三、名著阅读(5分)
10.对英雄的理解是多元的。
请你从读过的文学作品中选择一个人物,结合他(她)的经历,从以下语句中任选一个角度,说说你对英雄的认识。
真正的英雄,识社会规律之理,顺乎历史潮流。
真正的英雄,他能担大任,吃大苦,受大辱,用坚韧书写前进的轨迹。
真正的英雄,他一息尚存,就用每一分力,每一点的可能去推动历史。
真正的英雄,在黎明前夜的黑暗,会以身当烛,化作一束光,照亮历史。
答:
四、现代文阅读(共23分)
(一)阅读((八达岭长城,国家名片》,完成11-14题。
(共10分)
八达岭长城,国家名片
①长城,作为中国古老的防御工事,以历史悠久、工程浩大和气势恢宏著称于世。
历代长城中,明代长城的修筑最为浩大,防御功能也最为完备。
其中,北京八达岭长城又堪称万里长城的精华集萃。
②早在战国时期,八达岭地区就已经出现了长城的原始形态。
因其地理位置【甲】而【乙】,对战事防御十分重要。
八达岭位于军都山关沟古道北口的交通要道,“路从此分,四通八达,故名八达岭”。
同时又因其高踞关沟北端最高处,“居庸之险不在关城,而在八达岭……失此不能守,是无关矣。
”因此,八达岭成为历代兵家必争之地。
③八达岭长城在明代长城中保存最为完整,呈现了由“两墙两台一关城”构成的城关相连、墩堡相望、重城护卫、烽火报警的防御体系。
两墙即城墙外侧的垛口墙和内侧的宇墙,外侧的垛口墙较高,防御外敌,内侧墙比外侧墙矮,主要防止作战士兵跌落悬崖。
两台为敌台和烽火台。
敌台是长城线上进行防御活动的据点,有的分为两层:
下层由“田”“井”“回”等字形组成,上层有垛口可射箭,有瞭望孔用来观察军情,巡逻士兵可用来避寒住宿、储存粮草。
北八楼是八达岭长城19处敌台中最高的一座,常说的“不到长城非好汉”,就是指要步行到达北八楼方为好汉。
烽火台,又叫燧、狼烟台。
遇有敌情,如果是白天就燃烟,叫做燧,夜间就点火,叫做烽,传递情报顷刻千里。
烽火台是一个单独的高台,一般建在高山之巅、长城两侧和营寨附近,游人很难到达那里。
登过八达岭长城的人常说“我登上了烽火台”,其实那是一段段长城顶部的敌台。
关城则是在利于防守的关口设立的防御据点,起到“一夫当关,万夫莫开”的作用。
八达岭长城的关城东窄西宽,呈梯形,有东西二门。
东门额题“居庸外镇”,西门额题“北门锁钥”。
无论从工程技术水平还是设防的严密程度,八达岭长城都堪称典范,因此,其作为长城代表,于1987年接受了联合国教科文组织颁发的世界文化遗产证书。
④清代以来,长城逐渐失去了防御作用,日渐荒废,破败不堪。
新中国成立之后,政府对长城的保护揭开了古老雄关新的历史篇章。
八达岭长城是最早得到修葺并对外开放接待游人的。
“”古老的长城,以其独特的自然与人文景观,张开臂膀热情迎接四海宾客。
八达岭长城的粉丝不仅有国内外普通游客,还有各国元首政要。
从1954年周总理陪同印度总理尼赫鲁游览八达岭长城起,各国元首到中国访问,几乎都要到这里领略万里长城的迷人风采。
⑤时代变迁,雄关依旧。
八达岭长城是一部恢宏的史诗,又像一条傲然腾起的东方之龙,成为一张向世界推出的国家名片。
11.结合文章内容,说说为什么八达岭长城能成为“国家名片”。
(3分)
答:
12.请根据上下文内容,为第②段【甲】【乙】处填入恰当的词语。
(2分)
13.右图是一位建筑学者绘制的长城建筑透视图。
请依据文本内容判断图中建筑主体的名称,并说出判断的依据。
(3分)
答:
14.为文中第④段横线处填写诗句,最恰当的一项是(2分)
A.千峰叠翠拥居庸,山北山南处处峰。
B.行人不尽登临兴,漫拂苍苔读旧题。
C.纵目往时征战地,携朋今日咏游来。
D.长城万里矗高峰,天际盘龙古塞雄。
(二)阅读《一匹骆驼》,完成15-18题。
(共13分)
一匹骆驼
贾平凹
①1983年秋天,天津搞散文评选,获奖通知里有我的名字。
妻很高兴,说:
“你不是老念叨去那里吗?
这下逢机会了,公私兼顾,你可以去见见孙犁了。
”我说:
“是的。
”脸就涨得红红的,几天里慌得捉不住事做。
我形象狠琐、口舌木钠,平日很少往大城市去,更绝无拜见过什么名人,会不会在那里迷失方向、遭人奚落呢?
再说去见孙犁,又怎么个言语呢?
妻好骂了我一顿窝囊,帮我准备礼物。
可我不是觉得这个庸俗,就是觉得那个逊眼,蓦地记起在一张孙犁的照片上,看见过他身后的墙上挂着一幅骆驼的画,就说:
“带一件唐三彩的骆驼吧,唐三彩有咱秦地的特点,骆驼又是老人喜爱的形象,岂不更有意思吗?
”妻便依了我,小心翼翼将书架上珍藏的一匹瓷质的骆驼取下来,用绸子手帕擦了灰尘,细心包裹。
②10月2日,妻亲自送我到车站:
“包儿不要放在行李架上,要抱在怀里。
”我当然就抱了包儿,后来实在不方便,才爬上最顶的卧铺,用毛毯紧紧围在铺角。
过上几个小时,就爬上去看看。
谁也不知道那包儿装了什么,我一直留神着周围人的神气,会不会发生被盗的危险呢?
到了北京,乘客都争先往车下拥,我不敢妄动,最后一个下车。
车站上人很多,通道全挤满了,我第一次真切地感到了人多的可恼,吩咐同行的三个同伴分别在我前后:
“若有人要碰我,你们要保护呀!
”
③出了车站,我仍疑惑不定,问道:
“是不是有人碰着我了?
”他们就哧哧谑笑。
我说:
“我怎么有一种破碎感?
”他们更笑骂我书呆子气,又故意逗我,提出一些条件,说:
“要不,我们就不保护你了!
”我只好百依百顺。
④从北京到天津,出站、买票、候车,花了整整四个小时,下午五点五十八分,我们才坐上去天津的列车。
乘客不多,包儿就坐了一个位,被我用手搂着。
天黑下来,大家都疲困了,坐着打纯,我不敢睡去,竭力从窗玻璃上往外看。
玻璃上映出我的眉眼—头发乱乱的,腮帮子显得更瘪。
心想:
“我真要去天津了吗?
”两年前,当我发表了一篇小小的散文,孙犁偶然看到了,写了一篇读后感。
对于他的人品和文品,我很早就惊服得五体投地,我一个才练习写作的小青年的一篇幼幼稚稚的散文,倒得到他的笔墨指点,这使我很激动,也鼓起了我写散文的勇气。
于是,我给他去了一信,万没想到,就在收到我信的三个小时后,他便给我回了一信,谈了许多指点我写散文的见解。
从此,我们就通起信来。
他的每一次来信都十分认真,有鼓励,有批评,直来直去,甚至在大年三十的中午,为我用毛笔书写了沈约的《宋书·谢灵运传论》里关于作文语言变化运用的条幅。
但我又不敢多给他去信,怕打搅一个七十岁高龄的老人的生活。
一些朋友劝我去天津看看他,我也时时作着去天津的念头。
但三次要去,三次都没有去成。
我知道自己的劣性儿,害怕见人,害怕应酬,情绪多变化,曾经三次要登华山,三次走到华山脚下,却又返回了。
一回到家里,就十分后悔,自恨没出息。
想:
三去华山而不登,华山会长存;三次去见孙犁却不能,老人已经七十岁,难道还能再活七十岁吗?
现在,车是实实在在往天津开了,一个呆头呆脑的矮个子怎么行走在繁华的天津大街上,一个蹩脚蹩手的学子怎么坐在一位文学家的面前呢?
我的胆怯又出现了,我赶忙闭上眼睛,心里说:
什么也不要想,什么也不要想了。
⑤夜里八点多,到了天津,接站的车行驶在坑坑洼洼的路面上,时不时颠一下。
每一颠,我就心一紧:
会不会颠坏骆驼?
真想把包儿抱在怀里,但行李全放在车后尾仓,要取是不可能了。
我心里就嘀咕了:
“不会损坏吗?
”“哪儿就能损坏了?
”“天津街道这么不平?
”心里总不踏实,只恨离驻地太远了。
到了招待所,车停了,迎接的同志指着面前的楼房说:
“就住在二层上。
”我看见二层楼上灯光亮着,窗口有人在叫着欢迎的话,我多么高兴啊!
这时候,迎接的人去打开尾仓取行李,仓一打开,突然掉下一个包儿来,“咚”的一声,我一下子惊慌起来:
这是谁的包儿,不敢是我的包儿吧?
包儿掉下来,在空中是翻了个个儿,依然底部着地,
那是一个崭新的不大不小的外边有一个小兜的皮包,我“嗡”地脑袋就大了。
一把将它拎起来,站在那里一动不动了。
同伴们也都发觉了,都闭了气,看我的脸色,问:
“怎么会是你的?
”我还是说不出话来。
“不要紧吧?
”我说:
“不要说,不要说了!
”言语里有了几分恼怒。
再也顾不得与一些人寒暄,提着包儿就上了楼,就进了安排好的房间。
一边自言自语:
不会打碎吧?
怎么会打碎呢?
但却不去打开包儿看看,反点上一支烟,千声万声在心里祝福:
它是不会碎的,它掉下来的时候是底儿朝下的,哪会打碎呢!
足足过了两个小时,我又走出房间,故意和一些同志打招呼,说,笑。
然后再走回来,将门插了,慢慢将包儿打开,心中充满了战战兢兢又迷迷糊糊的神秘色彩。
啊!
果然没事,骆驼依然在包儿里站着,高昂的头颅,下垂的脖子,我太兴奋了!
再用手往下摸去,突然触到了什么东西,硬硬的,慢慢取出来,竟是一条断了的腿的瓷棍儿。
我站在那里,眼睛一下子直了。
⑥骆驼一共破碎了四条腿,三条是硬伤,一条的脚上碎裂成几十个颗粒儿。
我没有勇气把它送给孙犁了。
第二天,到了孙犁家,老人站在门口的花台子上,大个,暖洋洋的太阳照着全身,眼睛眯着,衣服似乎有一种黑和蓝的颜色。
经人介绍,他迟疑了一下,就叫着我的名字,同时拉我进了屋子,连声说:
“我才给你写好了信啊!
”桌头上果然放着一封写给我的信。
这封没有邮票、不加邮戳的信手接手地邮到了。
我一时不知说什么好。
他显得很快活,倒水,取烟,又拿苹果;问了这样,又问那样,从生活到写作,一直谈到读书,他打开书柜,让我看他的藏书,又拿了藏书目录让我翻阅。
吃罢午饭,当我红着脸讲了骆驼破碎的过程,他仰头哈哈大笑,说:
“可以胶的,可以胶的!
文物嘛,有点破损才更好啊!
”两天后,我将胶粘好的骆驼放在他的书案,他反复放好,远近看着,说:
“这不是又站起来了吗!
”便以骆驼为话题,又讲了好多为人为文的事。
⑦他是慈祥而又严厉的人,有好说好,有坏说坏。
又一个上午过去,又在那里吃饭,又是戴了帽子,拄了拐杖送我到院门口,又是叮咛我多来信。
⑧这天夜里,我给家中的妻写了信,对于骆驼破碎的事自责了一通,写道:
“你也不要再怨我,其实世上的事本来就没有十全十美的,愈是不十全十美才愈有了诗意吧;越是珍贵的东西,越是容易破碎,越是容易破碎的东西,也越是珍贵的吧。
我留给孙犁的是一匹破损的瓷的骆驼的遗憾,孙犁留给我的是人品文品的永久启示的满足啊!
”
(有删改)
15.本文以《一匹骆驼》为题,“一匹骆驼”在全文中起了什么作用?
(3分)
答:
16.贾平凹散文描摹细致,语言妙趣横生。
请你从文中找出一处进行赏析。
(3分)
答:
17.文章第④段写了自己三次去华山的事,看似闲笔,却有深意。
你认为这一内容有什么作用?
(3分)
答:
18.文章结尾作者给妻的信中写道:
“孙犁留给我的是人品文品的永久启示的满足啊!
”结合文章内容,具体说说你对这句话的理解。
(4分)
答:
五、写作(40分)
19.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:
从冠军球员到冠军教练,郎平成为中国女排精神的代言人;解决人类粮食安全问题,90后“硬核”老爷爷袁隆平获得共和国勋章;还有八达岭、故宫、天眼、神州五号……这一张张国家名片向世界展现着立体的中国形象。
请以“我心中的一张国家名片”为题,写一篇文章(八达岭除外)。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:
请将“最美不过”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数不少于600字。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2020北京朝阳初二(上)期末语文(选用)
参考答案
一、积累·运用(共16分)
1.
(1)答案:
D
(评分标准:
2分)
(2)答案:
B
(评分标准:
2分)
(3)答案:
丙
(评分标准:
2分)
(4)答案示例:
“2019年度十大网络流行语”发布
(评分标准:
2分)
2.
(1)答案:
晋陶渊明
(评分标准:
2分。
每空1分)
(2)答案:
D
(评分标准:
共2分。
)
(3)答案:
B
(评分标准:
2分)
(4)答案示例:
用田园生活讲述中国故事
(评分标准:
2分)
二、古诗文阅读(共16分)
3.答案:
感时花溅泪
(评分标准:
1分。
该空有错不得分)
4.答案:
①报君黄金台上意②壮心不已
(评分标准:
共2分。
每句1分,该空有错不得分)
答案示例:
③会当凌绝顶④一览众山小
(评分标准:
共2分。
每句1分。
允许有一个不会写的字用拼音替代)
5.答案示例:
和煦的阳光照在长江对岸汉阳平野,树木葱翠繁茂,清晰可见;江中的鹦鹉
洲上芳草如茵,绿野如盖。
(评分标准:
3分)
6.答案:
C
(评分标准:
2分)
7.答案:
B
(评分标准:
2分)
8.答案:
甲
(评分标准:
2分)
9.答案:
清绝今宵明月与谁看
(评分标准:
2分。
每空1分)
三、名著阅读(5分)
10.答案示例:
《红星照耀中国》记录了朱德同志的革命道路。
他原本跟随蔡锷转战南北,功名赫赫,但仍旧不断探索怎样救国,后来加入了中国共产党。
因为他深知共产党才能救中国,顺乎历史潮流,才能实现救国抱负。
他是真正的英雄。
(评分标准:
5分。
作品1分,人物经历2分,对人物精神的认识2分)
四、现代文阅读(共23分)
(一)共10分
11.答案要点:
①八达岭长城历史悠久,具有重要的战略地位。
②八达岭长城的防御体系保存最为完整。
③八达岭长城最早开放,接待游人。
(评分标准:
共3分。
每分要点1分)
12.答案示例:
【甲】通达【乙】险峻
(评分标准:
2分。
)
13.答案示例:
图片建筑的主体是敌台。
建筑主体有两层,上一层有垛口和瞭望孔,下层由“回”字形组成。
(评分标准:
共3分。
判断1分,理由2分,任选两个理由即可得满分)
14.答案:
C
(评分标准:
2分)
(二)共13分
15.答案要点:
①这匹骆驼是我向孙犁先生表达敬意和谢意的礼物。
②这匹骆驼是文章的线索。
③这匹骆驼是否完好左右着我的情绪变化。
④骆驼彰显了孙犁温和、谦逊的性格。
(评分标准:
共3分。
每个要点1分,答出任意三个要点即可)
16.答案示例:
文章对“我”在北京下车时的心理和语言描写细致生动。
“我”如临大敌求保护,在同伴看来小题大做,诙谐幽默地写出我对骆驼的珍视,折射出我对孙犁的敬重。
(评分标准:
共3分。
结合内容1分,语言特点1分,情感1分)
17.答案示例:
作者介绍自己三去华山而不登,体现自己的胆怯与情绪多变,引出下文对三见孙犁而折返的反思,并促使“我”下决心去拜访孙犁。
(评分标准:
共3分。
每个要点1分)
18.答案示例:
孙犁真诚友善地帮助提携后辈,认真细致地与我交流学术。
他善解人意、欣然接受礼物,减缓我的不安。
他始终待人热情,对人尊重,不仅让自卑、胆怯的我得到充盈的温暖和幸福,激发我创作的勇气,也对我的人生产生长久的影响。
(评分标准:
共4分。
结合文章内容2分,理解2分)
四、写作(40分)
19.
作文评分标准
项目
等级
内容、表达(36分)
说 明
书写(4分)
一类卷
(40-34)
符合题意,内容具体,中心明确;想象丰富、合理;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。
赋分范围:
36-30分
以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
4分
书写正确、工整,标点正确,格式规范。
二类卷
(33-29)
比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;想象比较丰富、比较合理;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3-4处语病。
赋分范围:
29-25分
以27分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
3分
书写基本正确、工整,标点大体正确,格式规范。
三类卷(28-24)
基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;想象不够丰富、不够合理;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5-6处语病。
赋分范围:
24-20分
以22分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
2分
书写错误较多,字迹不够清楚,标点错误较多,格式大体规范。
四类卷(23-0)
不符合题意,内容空洞,中心不明确;缺乏想象;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。
赋分范围:
19-0分
以16分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
1-0分
书写错误很多,字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,格式不规范。
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