部编本小学语文一二年级看图写话满分指导48篇.docx
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部编本小学语文一二年级看图写话满分指导48篇
一二年级看图写话满分指导48篇
看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径。
但很多孩子一听说要看图写话,就感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。
这些看图写话练习题,家长们不妨存下来,考试前和放假后让孩子多练习吧!
问题设置一:
今天数学考试成绩公布了,()
问题设置二:
看着同桌红红取得满分,明明(),心里暗暗地想()
提供有关词语:
眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷问题设置三:
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,()
提供高兴的词语:
喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂、笑逐颜开
问题设置四:
仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动
问题设置五:
明明来到办公室()
问题设置六:
老师(),明明()
问题设置一:
上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:
这时,一位小弟弟(),只见他()
提供哭泣的词语:
嚎啕大哭、哇哇大哭、泪如泉涌、泪如雨下、泣不成声问题设置三:
阿姨看到了(),安慰着()
问题设置四:
还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?
问题设置五:
垃圾桶仿佛在说()
看图说话引导过程:
问题设置一:
这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语:
密密层层、枝繁叶茂、遮天蔽日、郁郁葱葱、生机勃勃、绿树成荫
问题设置二:
鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
提供形容鸟儿幼小可爱的词语:
娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三:
这是一只怎样的小猫?
它想干吗?
提供形容小猫劣迹的词语:
调皮、贪吃、好吃懒做
问题设置四:
我看到了,我心里是怎么想的?
又是怎么做的?
问题设置五:
结果怎么样?
问题设置六:
给这个故事取个合适的名字。
问题设置一:
今天是植树节,天气怎么样?
提供形容天气好的词语:
阳光明媚、万里无云、阳光灿烂、风和日丽、秋高气爽、春暖花开
问题设置二:
我是怎么植树的?
先()接着()然后()最后()
训练时,让优生先说,但注意每个孩子都要有练习的机会,时间可以花得稍微多点。
问题设置三:
看着种好的小树苗,我满意地笑了,默默对小树苗()
问题设置四:
这时,花丛中的小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢?
问题设置一:
下课了,小朋友()跑出教室。
提供相关词语:
兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂
问题设置二:
操场上,顿时()
提供热闹场面的相关词语:
热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬
问题设置三:
有的小朋友(),有的小朋友(),还有的小朋友()问题设置四:
你看,花花()
想象一下,老师和花花之间在交流些什么?
问题设置五:
课间活动真是()
请学生观察:
图上有几个小动物?
题目《三个小伙伴》指的是谁?
这是一个什么故事?
看图连起来说说。
请你仔细看图,写两三句话。
一个的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。
他们有的,有的
,还有的,大家睁大了眼睛,认真地。
图上有、和,多美啊!
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- 小学语文 一二 年级 看图写话 满分 指导 48
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