学年度鲁教版初中历史八年级上册第四单元 步入近代第14课 法国大革命和拿破仑帝国习题精选三十九.docx
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学年度鲁教版初中历史八年级上册第四单元步入近代第14课法国大革命和拿破仑帝国习题精选三十九
2019-2020学年度鲁教版初中历史八年级上册第四单元步入近代第14课法国大革命和拿破仑帝国习题精选三十九
第1题【单选题】
标志着拿破仑退出历史舞台、也成为以后失败的代名词指的战役是()
A、土伦战役
B、奥斯特里茨战役
C、瓦尔密战役
D、滑铁卢战役
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出现过一些法律性质的文献,其中标志着资本主义民主政治体制在本国正式确立的是()
①英国《权利法案》②美国《独立宣言》③美国《1787年宪法》④法国《人权宣言》
A、①③
B、②④
C、①④
D、③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列事件中有直接因果联系的是()
A、基督教的创立——罗马帝国横跨欧亚非
B、新航路的开辟——美国的独立
C、法国大革命——建立资本主义制度
D、工业革命——法国成为世界霸主
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
十九世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期,下列各项,没有反映这一历史特征的是()
A、日本明治维新
B、俄国农奴制改革
C、法国大革命
D、中国民族资本主义兴起
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“拿破仑执政期间,对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各旧的封建统治,传播了革命思想,但同时也掠夺了被占领国家的财富,激起当地人民不满和反抗”,从这些话中你不能得到的信息是()
A、拿破仑执政期间,经常对外发动战争
B、拿破仑通过发动战争,夺取了国家政权
C、拿破仑对外战争有积极性,也有消极性
D、拿破仑对外战争有利加速欧洲社会从中世纪向近代过渡
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
人类社会发展中的无数次变革证明了“思想理论是社会变革的先导,而社会变革又是对思想理论的落实与实践”。
以下哪项不能说明这个观点的是()
A、文艺复兴——英国资产阶级革命
B、启蒙运动——美国独立战争
C、马克思主义——英国宪章运动
D、启蒙运动——拉丁美洲独立运动
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张()
A、反对殖民压迫,实现民族独立
B、建立资本主义社会
C、建立君主立宪制
D、建立联邦制国家
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
7月14日被定为法国的国庆日,这是为了纪念法国大革命中巴黎人民()
A、攻占巴士底狱
B、召开三级会议
C、成立共和国
D、处死路易十六
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
《国际歌》是为了纪念()
A、宪章运动
B、巴黎公社
C、法国大革命
D、马克思主义诞生
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
阅读下列材料,回答问题。
人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命仅、自由权和追求幸福的权利。
这些联合殖民地从此成为、而且名正语言顺地应当成为自由独立的合众国┉
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文献?
(2)材料一文献是由谁颁布的?
它的颁布,起到了什么作用?
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
小华在评价拿破仑的历史小论文中写道:
“拿破仑于1804年称帝,建立了法兰西第一帝国,对内颁布《法典》,巩固封建专制统治。
”小华的小论文当中有一处错误,请指出并说明理由。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读材料,结合所学知识,回答问题。
英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体,共同构成了17﹣18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代。
请阅读以下材料,回答问题。
材料一:
在议会上、下两院召开的全体会议上,决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国,同时向他们提出,要求国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力,不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求,即为英国王位,是为威廉三世。
──摘自世界史?
近代史(上卷)
材料二:
认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的,违反事物常规的,也是不合历代先例的。
甚至英国最有自信的人也不这样想。
在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的。
和解在现今是个荒谬的梦想。
——托马斯?
潘恩
材料三:
“14日,星期二,无事。
”这是路易十六对1789年7月14日的描述。
但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写法国历史的最重要的日子。
这天,手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱,这是推翻专制统治最具象征意味的形式。
由此开始,一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
结合所学知识,请回答:
材料一中文件指的是什么文件?
此文件颁布的目的是什么?
由此英国确立了怎样的政治体制?
材料二中“这个大陆”要独立的根本原因是什么?
在结束这个“外来势力”的过程中有一位杰出的领导人,他是谁?
并对其进行评价。
材料三所述,“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”的思想基础是指什么运动?
此次革命有何影响?
依据上述材料并结合所学知识,简要指出当时世界历史发展的主要趋势。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
一个民族要崛起,要有三个方面的改变:
第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
【器物和经济的改变】主张引进西方先进的军事技术,维护清朝统治的历史事件是什么?
【器物和经济的改变】“机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船。
”这一巨变把人类带入什么时代?
【政治制度的改变】孙中山是民主革命的先行者,他所领导的辛亥革命有什么历史意义?
【政治制度的改变】法国大革命不仅摧毁了国内的封建制度,而且震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。
什么事件揭开了法国大革命的序幕?
【人心的改变】“试看将来的环球,必是赤旗的世界!
”体现了新文化运动后期的主张是什么?
【人心的改变】
图一但丁图二伏尔泰
图一人物的代表作品是什么?
图二人物与哪一思想解放运动有关?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
人物是历史的灵魂,每个历史人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动叙写着自己的历史篇章。
读懂历史人物,链接现实,以启迪我们生活、学习,促进健全人格的发展是我们学习的重要目的之一。
某校九年级举行“历史名人知多少”知识竞赛,
(1)班同学抽到以下图片和题目,现邀请你一起参与活动。
【活动一:
人物竞猜】
根据提示答出相关人物。
A、他领导人民摆脱殖民压迫,被誉为“美利坚民主精神的路标”——______
B、他创建法兰西第一帝国,被誉为“骑在马背上的世界灵魂——______
C、他开辟了人类利用能源新时代,使人类进入“蒸汽时代——______
【活动二:
史料整理】对拿破仑的历史功过,历来众说纷纭。
请你从下列评价中任选二评价,说说其这样评价的依据(史实)。
甲:
他是法国革命的领导者和继承者
乙:
他背叛了革命原则
丙:
他是革命观念的传播者
丁:
他是侵略者
【活动三:
人物比较】比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家和军事家,其历史作用的相同之处是什么?
【活动四:
精神感受】你从图片所示的历史人物身上学到了哪些优秀品质?
【答案】:
无
【解析】:
第15题【材料分析题】
在社会转型时期,往往会有一些思想家和理论家走在时代前列,他们以敏锐的眼光观察社会,以独到的见解针砭社会积弊,构思未来社会发展的蓝图,从而推动了人类社会的进步。
阅读材料,回答问题。
材料一:
(它)促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心,过渡到以人为中心,体现了人性的觉醒:
它在精神方面为资本主义制度的胜利开辟了道路,是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动,是近代欧洲的第一道曙光。
──义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册
材料二:
1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:
“伏尔泰战胜了敌人。
他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争。
”
材料三:
19世纪中期,马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。
从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。
无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试,还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
材料一中“资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动”此运动的核心思想是什么?
这一运动对欧洲社会产生了怎样的影响?
根据材料二及所学知识,判断材料中的“敌人”是指什么?
这次“伟大的战争”指的是哪一思想运动?
写出在它影响下,欧洲发生的资产阶级革命一例。
材料三中马克思主义诞生的标志是什么?
依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。
【答案】:
【解析】:
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