初中化学专项训练空气二.docx
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初中化学专项训练空气二
初中化学专项训练:
空气
(二)
一、选择题
1.在擦玻璃时,人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的()
A.二氧化碳B.氧气C.水蒸气D.氮气
2.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中正确的是()
A.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
B.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
C.实验中用镁粉代替红磷可达到相同的实验效果
D.
3.空气中含量最多的单质是
A.N2B.O2C.H2OD.CO2
4.目前空气质量报告中新增了PM2.5指标,PM2.5是指直径小于或等于2.5um的颗粒物。
为实现空气质量达标,合理的做法是
A.露天焚烧秸秆 B.汽车排放尾气
C.煤炭直接燃烧 D.利用太阳能发电
5.火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。
根据以上信息,下列推断错误的是
①火星大气是纯净物②火星与地球大气成分相似③火星上钢铁容易生锈
④火星上一定存在生命⑤火星上温室效应显著
A.①④⑤B.②③⑤C.①②③④D.①②③④⑤
6.在我国的许多城市里,空气质量监测的指标主要包括
①悬浮颗粒(粉尘)②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫
⑦稀有气体⑧氮的氧化物(二氧化氮)
A.①④⑥⑧B.②④⑦
C.③④⑥D.①②③④
7.通过探究“人吸入的空气和呼出气体有什么不同”,得出结论正确的是( )
A.吸入的气体全部是氧气B.呼出的气体全部是二氧化碳
C.呼出的气体极易溶于水D.呼出气体中含有较多的二氧化碳
8.测定空气组成时,最好选用下列哪种物质( )
A.硫B.木炭C.铁D.红磷
9.空气是一种重要的自然资源,下列关于空气的说法正确的是( )
A.空气是由多种气体组成的混合物
B.空气中大部分的气体是N2,所以空气是纯净物
C.我们呼吸是吸入空气,呼出的全部是CO2
D.空气污染指数的数值越大,说明空气质量越好
10.下列气体中,常可用于充入食品包装袋防腐的是( )
A.氮气B.氧气C.一氧化碳D.二氧化硫
11.空气成分中,体积分数约占21%的气体是( )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
12.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
13.下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是( )
①稀有气体②氮气③二氧化碳④氧气.
A.③④①②B.①②③④C.③①④②D.②④①③
14.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是( )
A.测量三瓶气体的密度
B.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中
D.测量气体的溶解性
15.电工师傅使用的“验电笔”中常充一种气体,此气体通电时会发光,它是.
A.氧气B.氮气C.氖气D.空气
16.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠,这说明空气中含有( )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
17.为了延缓袋装食品变质,包装时不宜采用( )
A.真空包装B.充入氧气
C.放入一小包铁粉D.放入一小包生石灰
18.空气成分中,体积分数最大的是
A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体
19.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有()
A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳D.稀有气体
20.右图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。
据此,你认为该同学应该
A.得出空气中没有二氧化碳的结论
B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
21.小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结,其中正确的是
A.大气污染产生的环境问题有“三种”:
温室效应、臭氧层破坏、水体富营养化
B.不显电性的微粒有“三种”:
质子、中子、电子
C.一般燃烧必须同时满足“三点”:
可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点
D.过滤操作用到的仪器只有“三种”:
漏斗、烧杯、铁架台
22.下列科学家中通过实验研究空气组成的是
A.道尔顿B.门捷列夫C.拉瓦锡D.阿伏加德罗
23.以下对空气的说法中,不正确的是
A.空气是一种宝贵的资源B.空气的成分一般是比较固定的
C.空气是几种气体组成的混合物D.洁净的空气是纯净物
24.空气中含量最多的气体是
A.稀有气体B.氧气C.氮气D.二氧化碳
25.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是
A.横烧秸秆B.汽车尾气C.燃烧煤炭D.光合作用
26.空气中体积分数约占21%的气体是
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
27.下列物质中,未计入北京市监测空气污染指数项目的是
A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物
28.下列关于空气的说法正确的是
A.清新、洁净的空气是纯净物
B.空气的主要成分——氧气,一切生命活动都离不开空气
C.空气是人类生产活动的重要资源,防治空气污染及其重要
D.把空气中的其它成分分离出去,只留下氧气会更有益于生命活动
29.在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是
A.判断呼出气体含有氮气的依据是:
空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
B.证明呼出气体含氧气少的证据是:
呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:
呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
D.证明呼出气体含水蒸汽多的证据是:
呼出的气体在玻璃上结下水珠
30.为了延缓食品变质,包装袋内不会采用
A.充入氧气B.充入氮气C.放入一小包铁粉D.真空包装
31.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可能直接从空气分离获得的是
A.用作医疗急救的氧气B.用作清洁燃料的氢气
C.用作食品防腐剂的氮气D.用作焊接保护气的稀有气体
32.下图装置可用来测定空气中氧气的含量。
针对该实验描述不正确的是
A.白磷的量不足会影响实验结论
B.将白磷改为木炭也能准确测定氧气含量
C.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
D.试管内气体压强减小会导致水进入试管中
33.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
34.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列有关该实验的说法中,正确的是
A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D.实验时,取用极少量红磷,既减少污染又不影响实验结果
35.下列说法正确的是
A.空气中氧气的质量分数为21%
B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C.空气是由多种物质组成的混合物
D.空气质量级别数目越大,空气的质量越好
36.环境问题是2009年“两会”上的热门话题之一。
下列情况中 ①煤的燃烧,②工业废气的排放,③动植物的呼吸,④汽车尾气的排放,可能引起大气污染的是
A、①②④B、②③③C、①③④D、①②③
37.下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的是
A.白磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将白磷改为木炭也能得到正确的实验结论
D.试管内压强的减小会导致试管内液面上升
38.物质的性质决定用途,下列物质的用途中主要利用其物理性质的是()
A、用过氧化氢制氧气B、登山运动员携带氧气瓶
C、用稀有气体作保护气D、用生铁制铁锅
二、填空题
39.地球大气中CO2含量增多,产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加CO2的含量,后果不堪设想。
所以,国际上通过会议决定限制发达国家向空气中排放CO2的量.
1)空气中CO2的正常体积分数为 ;
(2)空气中CO2的主要来源是 (写一种即可);
(3)自然界中能消耗CO2的是 (写一种即可)。
40.下列事实,说明空气中含有哪些成分:
(1)酥脆的饼干变软 .
(2)木柴在空气中燃烧 .
(3)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中含有 .
41.下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有 ;
(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有 ;
(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有 .
42.我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。
科学家很早就开始了对空气的研究。
(1)空气主要由和氧气组成,它们的体积比约为。
(2)实验室中可用图I所示的装置粗略研究空气的组成。
反应的文字表达式是,红磷燃烧的主要现象为。
(3)实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低,你认为造成该误差的可能原因是:
(写出两条即可)
①。
②。
(4)不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是。
(5)200年前,拉瓦锡用图II所示的装置研究了空气的组成。
他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色的氧化汞粉末,同时钟罩内的汞液面上升。
该化学反应的文字表达式是。
汞液面上升的原因是。
(6)空气在标准状况下的密度是1.29g/L,以下四种气体中只能用排空气法收集的是,既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是。
气体
A
B
C
D
标准状况下密度(g/L)
1.997
1.429
0.771
0.717
在水中的溶解性
可溶
不易溶
易溶
难溶
43.空气是一种宝贵的资源。
请回答下列问题:
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种(填物质类别)。
(2)洁净的空气对于人类非常重要。
下列做法有利于保护大气的是(填序号)。
A.使用清洁能源B.燃放烟花爆竹C.大量植树D.推广私家汽车出行
(3)下列气体中暂未计入北京市空气污染指数的项目是(填序号)。
造成酸雨的主要气体是(填序号)。
A.NO2B.COC.CO2D.SO2
(4)下图分别表示某些气体的主要用途,这些气体依次是:
。
A.食品包装时充入某气体以防腐B.填充霓虹灯C.供给呼吸,医疗上急救病人
(5)据报道,为保障实现国庆60周年庆典时天气晴朗,曾用碘化银进行人工降雨。
已知碘化银具有的性质是:
①亮黄色粉末②熔点558℃③难溶于水④在光的作用下分解为两种单质等。
请判断上述有关碘化银的性质中属于物理性质的是(填序号)。
44.2012年6月,中国航天史上掀开极具突破性的一章:
“神舟九号”实现了与“天宫一号”的载人交会对接。
让我们一起解读“神九”:
(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、少量二氧化碳等气体。
某同学对“人造空气”的分析如下:
①氮气含量比空气低;②氮气没有任何作用,可不添加;③改成纯氧气更有益于航天员呼吸;④没有污染物。
其中正确的是。
(2)“神九”载人飞船所用液态燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物。
发射时,四氧化二氮和偏二甲肼发生剧烈反应如下:
C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3X,其中X的化学式为。
(3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化,在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。
这种涂料应具有哪些性质?
、。
(至少答两点)
(4)三位宇航员所穿的航天服中有废气处理系统。
先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气,这一过程利用了活性炭的性。
再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钙具有相似的化学性质),请写出该反应的化学方程式。
三、简答题
45.下图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行试验。
请完成下图所示实验报告。
(1)实验目的:
测定空气中的体积分数。
(2)实验现象:
白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为的位置上。
(3)现象解释:
白磷着火燃烧时,活塞先右移后左移的原因:
。
(4)实验结论:
空气的成分按体积计算,氧气约占。
46.化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径。
根据以下实验解答下列问题:
⑴右图是测定空气中氧气含量的实验装置。
实验中能得出“氧气约占空气总体积五分之一”结论的实验现象是。
⑵若装置的气密性良好,去掉烧杯,点燃红磷,在装置完全冷却后,打开弹簧夹,装置的总质量会(填“增加”、“减少”或“不变”)原因是。
47.如下图所示装置先在集气瓶里加少量水,再把剩余的容积用记号划分成5等分。
(1)点燃燃烧匙内的红磷,立即盖紧瓶塞,观察现象。
火焰熄灭后,振荡集气瓶,装置冷却后,打开导管上的夹子,出现了什么现象;
消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为。
(2)实验说明:
。
(3)请推测集气瓶中剩余气体有哪些性质:
(只写一条)。
(4)小明做完试验后发现得到的数据小于1/5,请你帮他分析一下可能的原因
(只写一条)
48.某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:
________________。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%。
现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。
请写出镁条在氮气中能燃烧的文字表达式。
49.(2分)法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①;
②。
四、探究题
50.(6分)请阅读以下摘自今年的《苏州日报》,与化学关系密切的信息,并填空.
【资讯1】据市环境监测站专家分析:
5月4日至7日,由于阳光灿烂,臭氧(O3)也出来“作怪”,连续四天的日平均浓度也均超标.臭氧在常温常压下是淡蓝色气体,稳定性极差,可自行分解为氧气.臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道.大气中臭氧浓度超标的原因是:
在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂,从而推高了臭氧浓度,形成污染.
(1)臭氧“自行分解”的化学方程式为;若氮氧化物假定为二氧化氮,强光条件下促使其分解产生了O3和N2.则该反应的化学方程式为.
【资讯2】吴江某公司研发的一层看似普通的白色薄膜,却有超高防水透气、阻燃、抗菌和耐腐蚀的神奇功能…这种膜的专业术语叫聚四氟乙烯纳米微孔薄膜,由聚四氟乙烯树脂经特殊设备和工艺制作而成,该树脂是一种超高分子量材料.
(2)制作这种薄膜的聚四氟乙烯树脂[(CF2CF2)n]的相对分子质量为1×108,其n值等于.碳元素的质量分数为。
初中化学专项训练:
空气
(二)参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
根据已有的知识,结合题意进行分析,在擦玻璃时,人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净,是因为“哈气”能使玻璃上产生水雾,而水雾是人体呼出的气体中的水蒸气在玻璃上冷凝形成的,即说明与空气相比,人体呼出的气体中含有的水蒸气的量增加了。
故选C
考点:
吸入空气与呼出气体的比较
点评:
本题考查了吸入气体与呼出气体成分的比较,熟练掌握二者的异同,是解题的关键。
2.B红磷要足量或检查装置气密性等
【解析】
试题分析:
燃烧法测定空气中氧气的体积分数实验中,红磷燃烧产生大量的白烟,要等到装置冷却后再打开弹簧夹;该实验证明空气中氧气的含量约占1/5;实验中不能用镁粉代替红磷,因为镁与氮气可以反应,这样装置内的氮气会被消耗,气压减小,影响实验结果。
选B。
D选项可填:
红磷要足量或检查装置气密性等。
考点:
燃烧法测定空气中氧气的体积分数。
点评:
燃烧法测定空气中氧气的体积分数时,为了保证实验成功,要注意红磷要足量、装置不能漏气、可燃物燃烧不能产生别的气体等。
3.A
【解析】
试题分析:
单质是由同种元素组成的纯净物,空气中含有78%体积的氮气,21%体积的氧气,含量最多的单质是氮气。
选A。
考点:
空气的组成;单质。
点评:
识记内容,难度不大,注意空气成分的百分含量是按体积分数计算的。
而单质是由同种元素组成的纯净物。
4.D
【解析】
试题分析:
露天焚烧秸秆、汽车排放尾气、煤炭直接燃烧都会产生可吸入颗粒物;利用太阳能发电不会产生颗粒物。
选D。
考点:
空气污染与保护。
点评:
识记内容,难度不大,空气污染物主要有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等。
5.C
【解析】
试题分析:
火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,这些说明火星大气是混合物;火星与地球大气成分相去甚远;火星上钢铁不容易生锈,因为缺乏氧气;火星上不一定存在生命,因为没有液态水;火星上温室效应显著,因为其大气中二氧化碳含量很高,温室效应明显。
选C。
考点:
空气的组成;铁的锈蚀、二氧化碳的性质等。
点评:
本题借助火星大气的成分来考查地球大气的组成,设计二氧化碳的性质、铁的锈蚀、温室效应等内容,难度中等。
6.A
【解析】
试题分析:
根据空气质量监测的项目分析比较,目前计入空气质量监测的项目有,可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和臭氧,;选项中的氧气、氮气、二氧化碳和稀有气体都是空气的主要成分,不是污染物,故选①④⑥⑧。
故选A
考点:
空气的污染及其危害
点评:
熟记空气的主要污染物,了解了空气质量监测的指标是解答此题的关键,还要明确CO2不属于大气污染物,但是CO2排放过量会引起“温室效应”。
7.D
【解析】
试题分析:
呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少.
解:
A、吸入气体是空气,氧气约占空气总体积的1/5,错误;
B、呼出的气体二氧化碳含量增多,但依然氮气的含量最大,还含有其他气体,错误;
C、呼出的气体主要成分依然是氮气,氮气难溶于水,错误;
D、呼出的气体含有较多的二氧化碳;
故选D.
考点:
吸入空气与呼出气体的比较.
点评:
本题主要对“吸入空气与呼出气体有什么不同”实验进行了考查,呼吸作用是有机物与氧气反应生成二氧化碳和水的过程,同时提示同学们要依据所学知识细心分析.
8.D
【解析】
试题分析:
物质在瓶内燃烧后,瓶内压强降低,说明该物质燃烧消耗了氧气,同时没有生成新的气体,使瓶内气体减少,气压减小.木炭、硫在空气中燃烧会生成气体;铁丝在空气中不能燃烧;红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体.
解:
A、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体,不会形成气压差.故选项错误;
B、木炭燃烧能生成二氧化碳气体,不会形成气压差.故选项错误;
C、铁粉在空气中不能燃烧.故选项错误;
D、红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体,可以形成气压差.故选项正确.
故选D.
考点:
空气组成的测定.
点评:
理解瓶内气压减小的原因,根据物质燃烧后生成物的状态进行判断,生成物中不能有气体产生.解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
9.A
【解析】
试题分析:
A、根据空气的组成分析;
B、根据纯净物的定义和组成特点分析;
C、根据吸入空气和呼出的气体的成分分析;
D、根据空气污染指数的数值与空气质量的关系分析.
解:
A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种气体组成的混合物,故A正确;
B、空气中大部分的气体是N2,但还有氧气等其他的气体,组成物质是多种,属于混合物.故B错误;
C、我们呼吸是吸入空气,呼出的气体中有氮气、二氧化碳、水蒸气等,故C错误;
D、空气污染指数的数值越大,说明空气质量越差,故D错误.
故选:
A.
考点:
空气对人类生活的重要作用;空气的污染及其危害;纯净物和混合物的概念.
点评:
熟记空气中各成分及体积分数,空气是一种重要的自然资源,加强防止空气污染的认识.
10.A
【解析】
试题分析:
可用于充入食品包装袋防腐的物质应该具有的性质是:
化学性质不活泼,无毒.
解:
A、氮气的化学性质不活泼,无毒,可以用于充入食品包装袋防腐.故选项正确;
B、氧气的化学性质比较活泼,不能用于充入食品包装袋防腐.故选项错误;
C、一氧化碳有毒,不能用于充入食品包装袋防腐.故选项错误;
D、二氧化硫有毒,不能用于充入食品包装袋防腐.故选项错误.
故选A.
考点:
常见气体的用途.
点评:
本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.
11.A
【解析】
试题分析:
空气中各成分的体积分数分别是:
氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.
解:
A、氧气占21%,故选项正确;
B、氮气占78%,故选项错误;
C、二氧化碳占0.03%,故选项错误;
D、稀有气体占0.94%,故选项错误;
故选A
考点:
空气的成分及各成分的体积分数.
点评:
本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
12.D
【解析】
试题分析:
测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一,要想结论准确,做该实验时,装置的气密性要好;药品的量要足,把氧气全部耗尽;等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等.红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体,现象应是大量的白烟,而雾应是液滴,燃烧结束后立刻打开弹簧夹,测量的结果会小于五分之一.
解:
A、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的
,故A说法正确;
B、红磷过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确,故B说法正确.
C、装置漏气时,氧气耗尽,空气及时补充,达不到实验的目的,因此实验前一定要检验装置的气密性,故C说法正确;
D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟,燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故D说法不正确.
故选D.
考点:
空气组成的测定.
点评:
该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验,该实验的结论和实验中注意事项是考查重点.
13.C
【解析】
试题分析:
空气是由多种气体组成的混合的,其组成成分按
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