高一语文第二学期期中试题.docx
- 文档编号:26110641
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:24.92KB
高一语文第二学期期中试题.docx
《高一语文第二学期期中试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一语文第二学期期中试题.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高一语文第二学期期中试题
高一语文第二学期期中试题
一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()
A.启碇(ding)纾(shū)祸孟陬(zōu)列观(guān)茕茕(qing)孑立
B.巡徼(jiao)参乘(cheng)罡(gāng)风攻讦(jie)残羹冷炙(jiǚ)
C.齑(jī)粉 缇(ti)骑壅(yōng)蔽疏浚(jun)命运多舛(chuǎn)
D.缱绻(juǎn)赊(shē)帐黜(chu)恶刎(wěng)颈层峦叠嶂(zhang)
2.下列各项中,没有错别字的一项是()
A、峨冠博带消声匿迹完壁归赵振聋发聩
B、雷霆万钧命运多舛并驾齐驱礼尚往来
C、垂拱而治时过境迁望尘莫及云蒸霞尉
D、层峦叠嶂荒涎不经飞流急湍历经苍桑
3.下列加点成语使用不正确的一项是()
A.富丽堂皇的建筑群,贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得无影无踪,惟独留下一座简朴的小屋,一幢小小的房舍。
B.时间真如行云流水,一晃这么多年过去了,望着镜中两鬓的白发,他不由得发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。
C.及至时过境迁,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者抱残守缺,化为明日黄花。
D.由NBA球星组成的美国梦之队,在球场上往往所向无敌,他们的高超球技和完美配合令其他球队望尘莫及。
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.谁若真想探究肖邦音乐的精神,理解肖邦音乐跟波兰有着何等密切,谁就应悉心体会欧根bull;德拉克洛瓦所谓的蔚蓝的色调。
B.不仅我爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。
C.《满城尽带黄金甲》片名出自唐末农民起义领袖黄巢的诗句“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,从而体现出战争史诗的意蕴。
D.学术腐败存在的主要原因是学术资源分配体制不够合理,社会风气不佳和个人品行不良等因素造成的。
5.下列句子中标点符号使用正确的一句是()
A.文化传统制约着人们的思维方式,支配着人们的行为习俗,控制着人们的情感抒发,左右着人们的审美情趣,规定着人们的价值取向,悬置着人们的终极关怀。
(灵魂归宿)
B.长江上的人都知道:
“泻滩青滩不算滩,崆岭才是鬼门关”。
C.低收入者的偶尔光顾,不会因此露穷,而高收入者的经常涉足,也难于因此显富。
D.只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子这些靴子体现了各种靴子的本质,确实是模范品。
6.下列说法不正确的一项是()
A.“拜”授官。
意思是除去旧职,授予新职。
B.“匹夫”指平民,《五人墓碑记》中暗指五人。
C.“社稷”是古代帝王、诸侯所祭的土地神和五谷神。
后用社稷指国家。
D.“保其首领以老于户牖之下”其中“首”指“头”,“领”指颈。
“首领”代指性命。
7.下列文言句中加点词语古今意义相同的一项是()
A.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
B.璧有瑕,请指示王
C.舟与哨相后先,几邂逅死
D.备他盗之出入与非常也
8.下列句子的句式与例句相同的一项是()
例:
吾属今为之虏矣!
A.求人可使报秦者,未得
B.或脱身以逃,不能容于远近
C.夫晋,何厌之有?
D.虽董之以严刑,震之以威怒
9.下列各组语句中,加点字的意义和用法相同的一项是()
A.以其无礼于晋,且贰于楚也卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治
B.不者,若属皆且为所虏且以一璧之故,逆强秦之欢,不可
C.哀斯墓之徒有其石也,而为之记贾家庄几为巡徼所陵迫死
D.不如因而厚遇之,使归赵项王即日因留沛公与饮
10.下列说法正确的一项是()
A、屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人,他创作了《离骚》、《九歌》、《九章》
等作品。
屈原开创的楚辞,同《诗经》共同构成中国诗歌浪漫主义和现实主义的两大源头。
郭沫若赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B、古人一般把南面视为至尊。
所以《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐;亚父南向
坐,亚父者,范增也”。
亚父坐的是至尊的位子,表示他的地位在其他人之上。
C、《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史,为“十三经”之一。
因为《左传》
和《公羊传》、《谷梁传》都是解说《春秋》而作,故又称做“春秋三传”。
D、司马迁(约前145-约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。
《史记》是我国第一部国别体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,表10篇。
11.下面加点字的用法与例句相同的一项是()
例:
臣之壮也,犹不如人
A.项伯乃夜驰之沛公军
B.吾非至于子之门则怠矣
C.盖当蓼洲周公之被逮
D.为之奈何
12.以下句子分别编为四组,全部表现蔺相如“机智果断”的一组是()
①璧有瑕,请指示王②怒发上冲冠③持其璧睨柱,欲以击柱
④今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷⑤使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡
⑥臣请就汤镬
A.①②③B.③④⑥C.①⑤⑥D.①③④⑤
13.加点字的意义与例句相同的一项是()
例:
君不如肉袒伏斧质请罪。
A、乃置酒请之B、其造请诸公,不避寒暑。
C、请以赵十五城为大王寿。
D、请奉盆缶秦王
A.《诗经》B.《楚辞》C.《左传》D.《战国策》
阅读普希金的《假如生活欺骗了你》,回答下面问题。
(6分)
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来,
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
15.对这首诗的理解不正确的一项是()
A、这首诗浓缩着诗人宝贵的人生体验,是诗人生命之钟的鸣响,感情真挚,具有震撼力。
B、诗人用亲切婉和的语句告诉一个少女,生活并非天天良辰美景,风和日丽,相反,它会捉弄人,有风霜刀剑,但遇到挫折要勇于面对,不能逆来顺受。
C、“心儿永远向往着未来”,告诉读者“一切都将会过去”,忧郁的日子不会常驻,因而对未来要充满信心。
D、全诗语气温存亲切,语调舒缓,语浅意深,笔淡情浓,似一位长者对晚辈语重心长的教导。
二、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分)
(一)阅读下面的文字,完成16-19题。
一部好小说或是一部好戏剧,都可以当一首诗看。
诗比别类文学较谨严,较纯粹,较精微。
如果对诗没有兴趣,对小说、戏剧、杂文等等的佳妙处,也终不免有些隔膜。
不爱好诗而爱好小说、戏剧的人,大都在小说和戏剧中可能只是见到最粗浅的一部分,就是故事。
所以他们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求他们里面有趣的故事,他们最爱读的小说,不是描写内心生活和社会真相的作品,而是福尔摩斯侦探案之类的东西。
如果要真能欣赏文学,我们一定要超过原始的童稚的好奇心,要超过对福尔摩斯侦探案的爱好,去探求艺术家对人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。
第一流的小说家不尽是会讲故事的人,第一流小说中的故事,大半只像枯木搭成的花架,用处只在撑持住一团锦簇灿烂、生气蓬勃的葛藤花卉。
这些故事外的东西,就是小说中的诗。
读小说只见到故事而没有见到它的诗,没有见到艺术家对人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧,就像只看到花架而忘记架上的花。
要养成纯正的文学趣味最好从读诗入手。
学文学的人最坏的脾气是坐井观天,对胃口不合的作品一概藐视。
这种人不但是近视,在文学趣味方面也不能有进展;就连他们自己所偏嗜的文学作品也很难真正地了解欣赏。
纯正的文学趣味必定是广博的趣味;不能同时欣赏许多派别的作品的佳妙,就不能正确地欣赏任何作品的佳妙。
趣味是对生命的彻悟和留恋。
生命时时刻刻都在进展和创造,趣味也是如此。
纯正的文学趣味必有创造性,必时时刻刻开发新境界。
如果让你的趣味囿在一个狭小的圈套里,它无机会可创造开发,怎能不随之僵死腐化?
从前私塾冬烘学究如井底之蛙,以为天下之美尽在八股文、试帖诗。
他们对于这些乌烟瘴气何尝不津津有味?
然而,这算是文学的趣味么?
(节选自吴铭《话说文学趣味》)
16.下列对“小说中的诗”的理解,最准确的一项是()
A.可以当一首诗看的好小说。
B.福尔摩斯侦探案之类有趣的小说。
C.描写内心生活和社会真相的小说。
D.艺术家对人生的观照和传达的技巧。
17.根据原文,下列对“纯正的文学趣味”的特点,表述不正确的一项是()
A.对小说、戏剧、杂文等等各类作品都能够当一首诗看。
B.对诗有浓厚的兴趣,能欣赏到其他种类的作品的佳妙处。
C.有广博的趣味,能够同时欣赏许多派别的作品的佳妙处。
D.有创造性,时时刻刻都能够开发创造新的文学趣味。
18.下列对“要养成纯正的文学趣味最好从读诗人手”的理解,不正确的一项是()
A.诗比别类的文学作品更加谨严,纯粹,精微。
B.爱好诗的人,在小说和戏剧中不仅仅看到故事。
C.一个人喜欢诗就可以养成纯正的文学趣味。
D.诗是纯正的文学趣味的必要的构成元素。
19.根据原文所给的信息,以下推断正确的一项是()
A.一个人喜欢诗,说明他有很高的文学趣味。
B.一个人不喜欢诗,在小说和戏剧中就只能见到故事。
C.第一流小说的艺术价值和艺术魅力并不在故事。
D.从前私塾冬烘学究偏嗜八股文、试帖诗。
(二)阅读下列语段,完成第20-25题。
相如持其璧睨柱,欲以击柱。
秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:
“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。
赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。
相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。
相如至,谓秦王曰:
“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。
今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪大王乎?
臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。
”
《史记bull;廉颇蔺相如列传》
且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。
入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归,曲在赵。
欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。
夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。
璧入而城弗予,相如则前请曰:
“臣固知大王之弗予城也。
夫璧,非赵宝也;而十五城,秦宝也。
今使大王以璧故而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。
大王弗予城,而绐赵璧,以一璧故而失信于天下;臣请就死于国,以明大王之失信。
”秦王未必不返璧也。
今奈何使舍人怀而逃之,而归璧于赵?
(明朝王世贞《蔺相如完璧归赵论》)
20.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是()
A.间至赵矣(间:
或许)B.引赵使者蔺相如。
(引:
拉)
C.入璧而秦弗予城,曲在秦(曲:
弯曲)D.今使大王以璧故而亡其十五城(亡:
失去)
21.对下列的句子加点词的解释,错误的一项是()
A、未尝有坚明约束者也坚明约束:
坚守信约。
B、臣请就汤镬就:
于是
C、不如因而厚遇之遇:
招待
D、唯大王与群臣孰计议唯:
表希望的语气。
22.下列加点词语的意思和用法,相同的一项是()
A.设九宾于廷,臣乃敢上璧项伯乃夜驰之沛公军
B.臣固知大王之弗予城也盖当蓼洲周公之被逮
C.赵岂敢留璧而得罪大王乎北躯予并往,而不在使者之目
D.皆厚怨大王以弃我如草芥晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋
23.下列句子中加点词语的活用方式和其他三句不同的一项是()
A.臣乃敢上璧B.乃使其从者衣褐
C.以明大王之失信D.今奈何使舍人怀而逃之
24.下列内容全都能体现蔺相如的“智”和“勇”的一项是()
A.今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬
B.使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵召有司案图,指从此以往十五都予赵
C.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也
D.相如度秦王虽斋,决负约不偿城夫璧,非赵宝也;而十五城,秦宝也
25.对上面两段文字的分析,有错的一项是()
A.蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城市和赵国交换和氏璧的,于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。
对蔺相如的这一做法,王世贞持否定态度。
B.蔺相如让秦王斋戒五日,并且在朝廷上设置九宾之礼,他以为秦王绝不会答应,没想到秦王竟然答应了。
于是蔺相如骑虎难下,只得让人把和氏璧送回赵国。
C.王世贞认为,既然秦王已经“召有司案图”,而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”,并“设九宾之礼”,那他应该会把十五座城市送给赵国的。
D.王世贞认为,为了得到一块璧,秦国如果失去十五座城市,那是得不偿失的事;但如果不失去十五座城市,又会失信于天下。
所以秦王实际上是处于两难的境地。
三、简答题(本题有3小题,共6分)
阅读下面几段文字,回答下列问题。
春天,栗树新叶初发,几乎还是一派嫩黄色,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。
粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。
如此娇嫩的色调,酷似一首最温柔的曲子,又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。
夏天,水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。
睡莲映照在明镜般水中的倒影,宛如歌中的叠句。
肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。
尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音,而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列得整整齐齐,有条不紊,宛如f小调叙事曲开头的几节。
清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。
这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。
秋天又别有一番风味,
然而,这里最美的是冬天。
,
只有他还住在这里,独自一人在雅致的房间里来回踱步。
只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。
只有音乐长存。
倘若你在这样一个隆冬季节,站在这小屋的前边,望着被积雪压弯了的光秃秃的树枝、黑洞洞的窗口,你就会感到你是和肖邦在一起。
你是在和肖邦促膝谈心。
26.肖邦之家夏季景色的特点是什么?
请根据文章内容作简要概括。
(不超过10个字)
27.人们常常会抓住不断更换的景物来描写四季,但是在这里,景似乎又不完全是景,请说说本文写景有何特点?
28.肖邦故园是因为肖邦和他的音乐而闻名,作者在文中却花费了较多笔墨写肖邦故园及其周围景色,请说说肖邦故园与肖邦的音乐之间有何关联。
四、填空题(本题有2小题,共14分)
29.根据课文,把下面的内容填写完整。
(8分)
①长太息以掩涕兮,。
②,不指南方不肯休。
③亦以明死生之大,。
④惟草木之零落兮,。
⑤,吾将上下而求索。
⑥,能克终者盖寡。
⑦乘骐骥以驰骋兮,。
⑧念高危,。
30.把下面的句子翻译成现代汉语。
(6分)
①五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
(2分)
②大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?
(2分)
③越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
(2分)
五、写作题(30分)
31.阅读下面的文字,根据要求作文。
美学家朱光潜先生曾指出:
艺术是情趣的表现,艺术的生活也就是情趣丰富的生活。
情趣愈丰富,生活也愈美满。
“觉得有趣味”就是欣赏。
你是否懂得生活,就看你对于许多事物能否欣赏。
欣赏,也就是“无所为而为的玩索”。
在欣赏时人和神仙一样自由,一样有福。
请你以“欣赏”为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于700字。
写作之前请精心构思,最好先列个提纲,想好了再动笔,努力写出自己作文的亮点。
请注意自己的书写,清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。
中加班09学年第二学期语文期中考试
参考答案:
1.C(A列观(guan)茕茕(qiong)孑立B参乘(sheng)残羹冷炙(zhi)
D缱绻(quǎn)刎(wěn)颈)
2.B
3.B
4、D
5.D(A、小括号放句号内B、句号放引号内C、“露穷”后的逗号改为分号)
6.A
7C“邂逅”古义今义均指没有事先约好,偶然相遇;
A“私人”古义为党羽,今义为与“公家”相对的个人;B“指示”古义为指出来给,看,今义指上级对下级的指令;D“非常”古义为不寻常,今义为程度副词,很)
8.B(均为被动句;A为定语后置;C为宾语前置;D为介宾短语后置)
9.A(A“以”均为“因为”;B前一个“且”为“将要”,后一个“且”为“并且”C前一个“为”为“替”,后一个“为”表被动;D前一个“因”为“趁机”,后一个“因”为“就”)
10.C
11.C
12.D
13.B
14.A《诗经bull;秦风bull;无衣》岂曰无衣?
与子同袍。
王于兴师,修我戈矛。
与子同仇!
15.B
16.D(信息筛选。
A、B、C项偷换概念,“读小说只见到故事而没有见到它的诗,没有见到艺术家对人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧”,这里的“故事”和“诗”是“小说”的组成部分,这里的“诗”即“艺术家对人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧”。
)
17.A(文意理解。
A项偷换概念,原文意思是具有“纯正的文学趣味”的人能欣赏到各类的作品的佳妙处,而不是“当一首诗看”。
)
18.C(文意理解。
C项混淆偶然必然,“要养成纯正的文学趣味最好从读诗人手”,仅仅说明“喜欢诗”是“养成纯正的文学趣味”的一个途径。
)
19.C(文意推断。
A项条件与结果倒置,“要养成纯正的文学趣味最好从读诗人手”。
B项混淆偶然必然,“大都在小说和戏剧中可能只是见到最粗浅的一部分”。
C项正确,“第一流的小说家不尽是会讲故事的人,第一流小说中的故事,大半只像枯木搭成的花架,”D项偷换概念,私塾冬烘学究如井底之蛙,趣味囿在一个狭小的圈套里,是狭隘,不是偏嗜。
)
20.D(A间:
从小路B.引:
请出C.曲:
理亏)
21.B接受
22.B(主谓间取消句子独立性。
A.乃:
才于是就C.而:
来但是D.以:
用因为)
23.C(明:
形容词作动词。
其他名词作动词)
24.A
25.B(“蔺相如骑虎难下,只得让人把和氏璧送回赵国”不当)
26.成熟、清丽、悠扬。
(夏天的景色特点,那开满的睡莲,舒展的叶子,是一种“成熟”。
夏日黄昏的景色,“水面散发出阵阵幽香”“亭亭玉立的树干”让人心荡神驰,使人想起肖邦“悠扬的旋律,清丽的和声”,可抽取出“清丽”“悠扬”)
27.①镜头时远时近,那些原本看似平淡无奇的景物,在作者的笔下却展现出令人瞩目的光彩。
②作者把音乐家的人生与自然景色描绘融会在一起,由人及事,由景及物,由故园到祖国,情感一步步地升华为一种精神的再现。
28.作者虽然着笔于肖邦故园的景色描写,实则是写出了这种环境是影响肖邦音乐创作和音乐作品风格的决定性因素。
肖邦故园给予肖邦的童年记忆孕育了肖邦的人格,影响了肖邦的音乐风格,即热切的、激情的爱国主义。
29、
哀民生之多艰
臣心一片磁针石
匹夫之有重于社稷也。
恐美人之迟暮
路漫漫其修远兮
有善始者实繁
来吾道夫先路
则思谦冲而自牧
30.
①这五个人,是蓼洲周顺昌公被阉党逮捕时,为正义所激励而死于这件事情的。
②在魏忠贤乱政的时候,能不改变自己志节的士大夫,中国之大,有几个人呢?
③越过别国的土地来把远方当做边邑,您知道那是困难的,怎么可以用灭亡郑国来使您的邻国增加土地呢?
总结高一语文期中试题就为大家介绍到这了,大家要多做题,多总结,才能多进步。
小编祝大家在学习愉快。
镇江一中高一语文期中试题
仪征市第二中学高一语文期中试题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 第二 学期 期中 试题