七年级下册数学试题第四次月考.docx
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七年级下册数学试题第四次月考
七年级下册数学试题第四次月考
得分
评卷人
完成时间:
120分钟满分:
150分
姓名成绩
一、选择题(本大题10小题,每小题4分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请将该选项的标号填入表格内)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.算术平方根等于它本身的数是()
A.0B.-1C.1D.0和1
2.中国有着丰富的物种资源,其中蝴蝶就有1600种.我国于1963年发行了一套特种邮票,共收集了我国其有代表性的20种蝴蝶,这是第6枚--美丽的粉绿燕风蝶.下图所示的蝴蝶哪个可以通过平移得到( )
ABCD
3.已知如图①~④,其中∠1与∠2是同位角的有()
A.①②③④B.①②③C.①③D.①
4.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角∠A是100°第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是( )
A.120°B.130°
C.140°D.150°
5.下列命题中,假命题是( )
A.邻补角的平分线互相垂直
B.平行于同一直线的两条直线互相平行
C.垂直于同一直线的两条直线互相垂直
D.平行线的一组内错角的平分线互相平行
6.如图,a∥b,AB∥CD,CE⊥b,FG⊥b,E、G为垂足,则下列说法中错误的是( )
A.CE∥FG
B.CE=FG
C.A、B两点的距离就是线段AB的长
D.直线a、b间的距离就是线段CD的长
7.如图,已知AC∥BD,∠CAE=30°,∠DBE=45°,则∠AEB等于( )
A.30°B.45°C.60°D.75°
第7题图第9题图第10题图
8.关于代数式3−
的说法正确的是( )
A.x=0时最大B.x=0时最小C.x=-4时最大D.x=-4时最小
9.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是( )
A.20cmB.21cmC.16cmD.18cm
10.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,这个规律是( )
A.∠A=∠1+∠2B.3∠A=2∠1+∠2
C.2∠A=∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)
得分
评卷人
二、填空题(每题5分,共20分)
11.写出一个有理数和无理数,使它们都是大于-2的负数:
.
12.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠AOE=30°,∠BOC=2∠AOC,求∠DOF=.
第12题图第13题图第14题图
13.如图,数轴上A、B两点表示的数分别为1和
,且AB=AC,那么数轴上C点表示的数为.
14.已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,点E、F在BC上,OE平分∠BOF,且∠FOC=∠AOC,下列结论中正确的是:
①OB∥AC②∠EOC=45°
③∠OCB:
∠OFB=1:
3④若∠OEB=∠OCA,则∠OCA=60°
得分
评卷人
三、解答题(共90分)
15.计算
|
-2|+|
-1|-
17.如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.
(1)若每个小方格的边长为1,则小鱼的面积为;
(2)画出小鱼向左平移3格后的图形(不要求写作图步骤和过程).
18.推理填空:
如图,已知∠B=∠CGF,∠DGF=∠F,求证∠B+∠F=180°.
证明:
∵∠B=(已知),
∴AB∥C(),
∵∠DGF=(已知),
∴CD∥EF(),
∴AB∥()
∴∠B+=180°().
19.如图,AC∥BD,AE平分∠BAC交BD于点E.若∠1=64°,∠2等于多少度?
20.
(1)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的平方根是±4,求a+2b的平方根;
(2)若2a-4与3a+1是同一个正数的平方根,求a的值.
21.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.
(1)CD与EF平行吗?
为什么?
(2)如果∠1=∠2,试判断DG与BC的位置关系,并说明理由。
22.阅读理解题:
定义:
如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.
例如计算:
(2-i)+(5+3i)=(2+5)+(-1+3)i=7+2i;
(1+i)×(2-i)=1×2-i+2×i-i2=2+(-1+2)i+1=3+i;
根据以上信息,完成下列问题:
(1)填空:
i3=,i4=;
(2)计算:
(1+i)×(3-4i);
(3)计算:
i+i2+i3+…+i2018.
23.学习完平行线的性质与判定之后,我们发现借助构造平行线的方法可以帮我们解
决许多问题。
(1)小明遇到了下面的问题:
如图1,l1∥l2,点P在l1、l2内部,探究∠A,∠APB,
∠B的关系.小明过点P作l1的平行线,可证∠APB,∠A,∠B之间的数量关系是:
∠APB= .
(2)如图2,若AC∥BD,点P在AB、CD外部,∠A,∠B,∠APB的数量关系是
否发生变化?
请写出证明过程.
(3)随着以后的学习你还会发现平行线的许多用途.
试构造平行线解决以下问题:
已知:
如图3,三角形ABC,求证:
∠A+∠B+∠C=180°.
数学试题参考答案
得分
评卷人
完成时间:
120分钟满分:
150分
姓名成绩
一、选择题(本大题10小题,每小题4分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请将该选项的标号填入表格内)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
B
C
D
D
C
A
C
1.算术平方根等于它本身的数是(D)
A.0B.-1C.1D.0和1
2.中国有着丰富的物种资源,其中蝴蝶就有1600种.我国于1963年发行了一套特种邮票,共收集了我国其有代表性的20种蝴蝶,这是第6枚--美丽的粉绿燕风蝶.下图所示的蝴蝶哪个可以通过平移得到( C )
ABCD
3.已知如图①~④,其中∠1与∠2是同位角的有(C)
A.①②③④B.①②③C.①③D.①
4.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角∠A是100°第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是( B )
A.120°B.130°
C.140°D.150°
5.下列命题中,假命题是( C )
A.邻补角的平分线互相垂直
B.平行于同一直线的两条直线互相平行
C.垂直于同一直线的两条直线互相垂直
D.平行线的一组内错角的平分线互相平行
6.如图,a∥b,AB∥CD,CE⊥b,FG⊥b,E、G为垂足,则下列说法中错误的是( D )
A.CE∥FG
B.CE=FG
C.A、B两点的距离就是线段AB的长
D.直线a、b间的距离就是线段CD的长
7.如图,已知AC∥BD,∠CAE=30°,∠DBE=45°,则∠AEB等于( D )
A.30°B.45°C.60°D.75°
第7题图第9题图第10题图
8.关于代数式3−
的说法正确的是( C )
A.x=0时最大B.x=0时最小C.x=-4时最大D.x=-4时最小
9.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是( A )
A.20cmB.21cmC.16cmD.18cm
10.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,这个规律是( C )
A.∠A=∠1+∠2B.3∠A=2∠1+∠2
C.2∠A=∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)
得分
评卷人
二、填空题(每题5分,共20分)
11.写出一个有理数和无理数,使它们都是大于-2的负数:
-1(或-1.5等),-
(或-
等).
12.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠AOE=30°,∠BOC=2∠AOC,求∠DOF=30°.
第12题图第13题图第14题图
13.如图,数轴上A、B两点表示的数分别为1和
,且AB=AC,那么数轴上C点表示的数为2-
.
14.已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,点E、F在BC上,OE平分∠BOF,且∠FOC=∠AOC,下列结论中正确的是①④:
①OB∥AC②∠EOC=45°
③∠OCB:
∠OFB=1:
3④若∠OEB=∠OCA,则∠OCA=60°
得分
评卷人
三、解答题(共90分)
15.计算
|
-2|+|
-1|-
解:
原式=2-
+
-1-2=-1
16.求x的值:
4(x+1)2=64
解:
(x+1)2=16,
x+1=4或x+1=-4,
x=3或x=-5.
17.如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.
(1)若每个小方格的边长为1,则小鱼的面积为12.5;
(2)画出小鱼向左平移3格后的图形(不要求写作图步骤和过程).
18.推理填空:
如图,已知∠B=∠CGF,∠DGF=∠F,求证∠B+∠F=180°.
证明:
∵∠B=∠CGF(已知),
∴AB∥C(同位角相等,两直线平行),
∵∠DGF=∠F(已知),
∴CD∥EF(内错角相等,两直线平行),
∴AB∥EF(平行于同一条直线的两条直线平行)
∴∠B+∠F=180°(两直线平行,同旁内角互补).
19.如图,AC∥BD,AE平分∠BAC交BD于点E.若∠1=64°,
∠2等于多少度?
解:
如图所示:
∵∠1=64°,
∴∠BAC=180°-∠1=180°-64°=116°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠3=
∠BAC=58°.
∵AC∥BD,
∴∠2=180°-∠3=180°-58°=122°.
20.
(1)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的平方根是±4,求a+2b的平方根;
(2)若2a-4与3a+1是同一个正数的平方根,求a的值.
解:
(1)依题意,得2a-1=9且3a+b-1=16,
∴a=5,b=2.
∴a+2b=5+4=9.
∴a+2b的平方根为±3,
即±
=±3.
(2)∵2a-4与3a-1是同一个正数的平方根,
∴2a-4+3a-1=0
∴5a-5=0
∴5a=5
∴a=1
21.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.
(1)CD与EF平行吗?
为什么?
(2)如果∠1=∠2,试判断DG与BC的位置关系,并说明理由。
(1)答:
CD//EF,
∵CD⊥AB,EF⊥AB
∴∠CDB=∠EFB=90°
∴CD//EF(同位角相等,两直线平行)
(2)答:
如果∠1=∠2,那么DG//BC,
∵CD//EF
∴∠BCD=∠2(两直线平行,同位角相等)
∵∠1=∠2
∴∠BCD=∠1
∴DG//BC(内错角相等,两直线平行)
22.阅读理解题:
定义:
如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.
例如计算:
(2-i)+(5+3i)=(2+5)+(-1+3)i=7+2i;
(1+i)×(2-i)=1×2-i+2×i-i2=2+(-1+2)i+1=3+i;
根据以上信息,完成下列问题:
(1)填空:
i3=-i,i4=1;
(2)计算:
(1+i)×(3-4i);
(3)计算:
i+i2+i3+…+i2018.
解:
(2)(1+i)×(3-4i)=3-4i+3i-4i2=3-i+4=7-i;
(3)i+i2+i3+…+i2018=i-1-i+1+…+i-1=i-1.
23.学习完平行线的性质与判定之后,我们发现借助构造平行线的方法可以帮我们解
决许多问题。
(1)小明遇到了下面的问题:
如图1,l1∥l2,点P在l1、l2内部,探究∠A,∠APB,
∠B的关系.小明过点P作l1的平行线,可证∠APB,∠A,∠B之间的数量关系是:
∠APB= ∠A+∠B .
(2)如图2,若AC∥BD,点P在AB、CD外部,∠A,∠B,∠APB的数量关系是
否发生变化?
请写出证明过程.
证明:
过点P作PE∥AC.
∴∠A=∠EPA
∵AC∥BD
∴PE∥BD
∴∠B=∠EPB
∵∠APB=∠BPE-∠EPA
∴∠APB=∠B-∠A
(3)随着以后的学习你还会发现平行线的许多用途.
试构造平行线解决以下问题:
已知:
如图3,三角形ABC,求证:
∠A+∠B+∠C=180°.
证明:
过点A作MN∥BC
∴∠B=∠1
∠C=∠2
∵∠BAC+∠1+∠2=180°
∴∠BAC+∠B+∠C=180°
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- 年级 下册 数学试题 第四 月考