天津市和平区双菱中学届中考物理一模试题.docx
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天津市和平区双菱中学届中考物理一模试题
天津市和平区双菱中学2017届中考物理一模试题
一、选择题(共21分.其中l-6小题为单选题,每小题2分.7-9小题为多选题,每小题2分,多选、错选不得分,漏选得1分)注意:
第1-6小题中每题只有一个选项正确.
1.下列估测中,最接近生活实际的是( )
A.中学生的质量约500kgB.沈阳4月份的平均气温约30℃
C.教室课桌的高度约0.8mD.中学生跑完50m用时约3s
2.如图所示,将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动的声音.下列关于该实验的说法正确的是( )
A.钢尺伸出桌面的长度越长,所发出声音的音调越高
B.离钢尺很远的同学听到的声音很小,说明他听到声音的响度很小
C.用不同的力弹拨钢尺,所发出声音的响度相同
D.我们听到的钢尺发出的声音频率在0至20Hz之间
3.下列关于物态变化下列说法中正确的是( )
A.冬季雪场的制雪机将水吸入后再将“白雾”喷洒到高空,落下来便形成了“雪”.这是一种凝华现象
B.戴眼镜的同学从冰冷的户外回到室内,镜片上会形成一层小水珠,发生这一物态变化需要吸收热量
C.夏季雪糕周围的“白气”和开水上方的“白气”属于同一种物态变化
D.春天积雪消融,但气温很低,这是由于积雪液化放热的结果
4.如图所示是一种环保型手电筒.使用它时只要将它来回摇晃.就能使灯泡发光.选项中四幅图中和这种手电筒的工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
5.利用吸管可以完成很多有趣的实验.如图所示,下面关于实验现象解释正确的是( )
A.
利用吸管的B端更容易插入饮料的外包装,说明压力越大,压力的作用效果越明显
B.
吸管插入水中后,手指按压吸管的上端竖直拉起来后,有一段水柱保留了下来.说明这段水柱所产生的压强等于外界的大气压强
C.
将吸管插入水中后,对着吸管口吹气,有水雾喷出.说明吸管口空气流动的加快,压强较大
D.
手将吸管掰弯后吸管还能恢复原来的形状,吸管在掰弯时具有一定的弹性势能
6.规格相同的圆柱形容器中装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上(游码在标尺的最左端),如图所示.则( )
A.甲中液体质量更大
B.乙中液体密度更大
C.乙中液体对容器底部的压强更小
D.甲容器对托盘的压强更大
7.如图所示,小丽和小明相距2m,通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方,小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像,则下列说法中正确的是( )
A.此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内
B.若图片中小丽的手将透镜水平向右移动一定距离,小明看到正立的像有可能变大
C.小丽从透镜中看不到小明的像
D.小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像
8.下列有关家庭用电中的几个实例,描述正确的是( )
A.熔丝(俗称保险丝)烧断一定是发生了短路
B.使用试电笔时,金属体笔尖应接触被测导线,手指按住笔尾金属体,观察氖管是否发光
C.有人触电时应迅速用手把他拉离电源
D.进户线应先连接电能表,再和总开关连接
9.小灯泡L的额定电压为3V,它的I﹣U图象如图甲所示.把小灯泡接入如图乙所示的电路中,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为1.5V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω2A”.下列说法中正确的是( )
A.电源电压为4.5V
B.小灯泡的额定功率为1.5W
C.小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功率为1.25W
D.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
二、填空题
10.如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到______上,这样操作的依据是______.操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是______的(选填“正立”或“倒立”)
11.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象,由图象可知,10~20秒钟甲车的动能______(选填“变大”、“变小”、或“不变”);此时乙车相对于甲车的速度是______m/s.
12.小明家里的厨房有很多刀具.如图所示,在斩切肉类的时候选用A型刀具,利用其质量较大的特点通过增大______来增大对肉类的压强;而切黄瓜、萝卜等蔬菜时选用B型刀具,其刀面上的孔洞可以避免因______的作用而使蔬菜片沾在刀面上;在切割鱼类时使用C型刀具,其刀刃上的锯齿能够通过增大______来增大刀刃和鱼身之间的摩擦力.
13.如图所示,周末小明的妈妈炖好了鱼.掀开锅盖香飘四溢,这是香气在空气中的______现象;给鱼加热的过程中是通过______的方式增大了鱼的内能;锅中鱼汤翻滚,鱼汤在持续吸热的过程中温度______.(选填“上升”、“下降”或“不变”)
14.倒车可视系统(Reverseimage)也称倒车影像,该系统广泛应用于各类大、中、小车辆倒车或行车安全铺助领域.如图所示,汽车逐渐倒车的过程中,随着距离后车越来越近,后车所成的像______(选填“变大”、“变小”或“不变”);在此过程中,汽油机通过______冲程输出动力,将内能转化成机械能.
15.如图,AB为能绕B点转动的均质杠杆(杠杆重力为2N),中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G=______N.若保持拉力竖直方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将______(选填“增大”“不变”或“减小”).
16.按照我国登月计划,2017年“嫦娥五号”的返回舱将载着月球土壤回归地球,地面科技人员对“嫦娥五号”的控制是靠______(选填“电磁波”或“声呐”)来传递数据信息的.“嫦娥五号”月球探测器的太阳能电池板将太阳能转化为电能,电能属于______(选填“一次能源”或“二次能源”)
17.饺子是中国北方大部分地区每年春节必吃的年节食品,小明发现饺子刚下水时沉在水底,煮熟后漂浮在水面,如图所示.和刚下水相比,煮熟后的饺子受到的液体压强更______,具有的内能更______.
三、计算题(18题7分,19题11分,共18分)
18.“节能减排,开关未来”的活动于2016年3月22日﹣﹣世界水日的当天在沈阳正式启动;它倡导合理开关家用电器来节约能源.由此,小明想到父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生的争执:
母亲认为应该关机,理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热,白白消耗电能.父亲则认为不该关机,因为第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能.为了解决父母的争执,小明设计了如下实验:
(实验过程中只启用饮水机的加热功能)第一天晚上十点钟,他关掉家中的其他用电器,仅留下饮水机单独工作,记下电能表的示数为
,第二天早晨,热水包里的水温达到预定温度89℃,他又读出电能为
,此时是六点钟.由此他计算出饮水机整夜消耗的电能W开.第二天晚上十点钟,他将饮水机关闭,次日早晨六点钟启动饮水机将热水包中20℃的水加热到预定温度90℃,用时12min.他查看了饮水机上的铭牌,计算出了此过程中饮水机消耗的电能W关.请你依据小明的实测数据和表中饮水机铭牌上的信息求解:
额定电压220V
热水包容积1L
额定频率50Hz
冷水包容积0.5L
制热功率500W
保鲜柜容积16L
制冷功率98W
防触电类型I类
(1)饮水机夜间开机、关机两种情况下消耗的电能W开和W关各是多少?
哪种情况更省电?
省了多少度电?
(2)热水包内的水从20℃加热到90℃时吸收的热量是多少?
此过程中饮水机的加热效率是多少?
(保留三位有效数字)[c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3].
19.(11分)(2016•和平区一模)如图甲所示,用弹簧秤悬挂一物体,保持静止;当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)物体的质量m;
(2)物体浸没在水中受到的浮力F浮;
(3)物体浸没时排开水的体积V和物体的密度ρ.
(4)若用细线悬挂一个体积不变的木球(ρ木=0.5g/cm3)使二者悬浮,如图丙所示.则木球的体积至少多大?
四、实验、作图题(共22分)
20.在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,采用了如图所示的实验装置.两个透明的容器中密闭了等量的空气.U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化.此实验是为了探究电流产生的热量与______的关系;将此装置接到电源两端,通电一段时间后,电流在______容器中产生的热量较多,在电路中串联一个滑动变阻器,再接入原电路,还可以探究电流产生的热量与______的关系.该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和______.
21.俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”.
(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为______℃;
(2)根据实验数据,俊杰绘出了熔化图象丙,由图象可知,此固体是______(选填“晶体”或“非晶体”),物体在BC过程中处于______(选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存态”),温度______(选填“升高”、“降低”或“不变”),此过程______持续吸热.(选填“需要”或“不需要”).
22.小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:
靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了.自己的感觉对吗?
在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究.小时所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜).主要实验过程如下:
步骤①:
如图甲所示,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B.当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系.
步骤②:
多次改变蜡烛A到平面镜的距离,在平面镜后移动蜡烛B,再次找到对应位置.多次试验,改变A的位置,重复①中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在如表中.
序号
1
2
3
A到玻璃板的距离/cm
3.00
5.00
8.00
B到玻璃板的距离/cm
3.00
5.00
8.00
步骤③:
每次确定像的位置时,在镜前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据.
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)请在图乙中画出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路图.
(2)根据以上实验步骤______可知,能验证小明感觉是错误的.分析表中数据,可以得到结论:
______.
(3)若用光屏在玻璃板后面挡住蜡烛B,在蜡烛A一侧观察,玻璃板后将______(选填“仍能”或“不能”)观察到蜡烛A的像.
23.图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路.已知学生电源电压为4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω1A”,可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω.
(1)该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根线打上“×”,并补画出正确的连线.
(2)电路连接正确后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图丙所示;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为______V,并记录电流表的示数.
(3)该同学还想多测几组数据,但他不能选用大于______Ω的定值电阻.
24.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如表:
次 数
钩码重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的示数/N
弹簧测力计
上升的距离/cm
机械效率
第1次
2
5
1
15
66.7%
第2次
4
5
1.7
15
78.4%
第3次
6
5
/
15
/
(1)在实验操作中应该使钩码沿竖直方向______上升;同组的小华发现实验过程中边拉动边读数时,弹簧测力计示数不稳定,如果将弹簧测力计静止,再利用公式:
η=
=
=
,通过测算重力、拉力和承担动滑轮绳子段数就能得到机械效率.但小明认为如果这样,测量的结果将比真正的滑轮组效率______,其原因是______.
(2)进行第3次测量时滑轮组的机械效率约为______(保留三位有效数字).
五、综合应用题(共6分)
25.为了改善人们的生活,现在很多家庭购买了可以遥控的LED夜灯,如图甲所示.灯头内安装有无线接收模块,无线接收模块是控制灯亮灭的开关.
(1)遥控器内设置有与灯头内的无线接收模块匹配的无线发射模块,无线发射模块连接有编码器,采用IR红外线遥控模式.红外线在空气中传播的速度约为______m/s.
(2)如图乙所示,是此种遥控灯的电路图局部,请将图中相应元件按正常使用情况连接完整.
(3)同样的遥控灯座也可以使用普通白炽灯.如图丙所示,是相同亮度的LED灯和白炽灯的相关参数.则在5万个小时的工作时间里,使用LED灯的成本是______元;使用白炽灯的成本是______元.(市电单价:
0.5元/kW•h)
天津市和平区双菱中学2017届中考物理一模试题
参考答案与试题解析
一、选择题(共21分.其中l-6小题为单选题,每小题2分.7-9小题为多选题,每小题2分,多选、错选不得分,漏选得1分)注意:
第1-6小题中每题只有一个选项正确.
1.下列估测中,最接近生活实际的是( )
A.中学生的质量约500kgB.沈阳4月份的平均气温约30℃
C.教室课桌的高度约0.8mD.中学生跑完50m用时约3s
【考点】质量的估测;温度;时间的估测;长度的估测.
【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.
【解答】解:
A、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.此选项不符合实际;
B、4月份是北半球的春季,沈阳地处我国东北,夏季最高气温可达到30℃,但4月份的平均气温比30℃低许多.此选项不符合实际;
C、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.此选项符合实际;
D、中学生50m跑的成绩一般在7s左右.此选项不符合实际.
故选C.
【点评】物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.
2.如图所示,将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动的声音.下列关于该实验的说法正确的是( )
A.钢尺伸出桌面的长度越长,所发出声音的音调越高
B.离钢尺很远的同学听到的声音很小,说明他听到声音的响度很小
C.用不同的力弹拨钢尺,所发出声音的响度相同
D.我们听到的钢尺发出的声音频率在0至20Hz之间
【考点】声音的综合利用.
【分析】
(1)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低;
(2)响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅和距离决定的,振幅越大,距离越近,响度越大;
(3)用不同的力弹拨钢尺,钢尺振动的幅度不同,响度不同;
(4)人耳的听觉范围是有限的.超声是指高于20000Hz的声音,人耳听不到超声.次声是指低于20Hz的声音,人耳听不到次声.
【解答】解:
A钢尺发出声音的音调与钢尺振动快慢有关,当钢尺伸出桌面的长度越长时,振动越慢,频率越低,发出声音的音调越低,故A错误;
B站在离发声钢尺越远的地方,听到发出的声音越小;说明响度的大小与发声物体的振动幅度和距离有关.故B正确;
C用不同的力弹拨钢尺,钢尺振动的幅度不同,所发出声音的响度也不同,故C错误;
D人耳的听觉范围是有限的.低于20Hz的声音,人耳听不到,故D错误.
故选:
B.
【点评】本题考查了声音的音调,响度,以及人耳听觉的范围,是一道基础题.
3.下列关于物态变化下列说法中正确的是( )
A.冬季雪场的制雪机将水吸入后再将“白雾”喷洒到高空,落下来便形成了“雪”.这是一种凝华现象
B.戴眼镜的同学从冰冷的户外回到室内,镜片上会形成一层小水珠,发生这一物态变化需要吸收热量
C.夏季雪糕周围的“白气”和开水上方的“白气”属于同一种物态变化
D.春天积雪消融,但气温很低,这是由于积雪液化放热的结果
【考点】生活中的凝华现象;熔化与熔化吸热特点;液化及液化现象.
【分析】
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;
(2)物态变化中吸热的有:
熔化、汽化、升华;放热的有:
凝固、液化、凝华.
【解答】解:
A、人工造雪机在造雪时,吸入大量的水而产生雪,因此这个“雪”是由“水”变化来的,属于凝固现象,故A错误;
B、戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时,眼镜片的温度较低,室内空气中的水蒸气遇冷会液化为液态小水滴附着在镜片上,液化放热,故B错误;
C、夏季雪糕周围的“白气”和开水上方的“白气”都是水蒸气发生的液化现象,属于同一种物态变化,故C正确;
D、春天积雪消融,是固态冰变为液态水的熔化现象,熔化吸热,故D错误.
故选:
C.
【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象,看物体由什么状态变为了什么状态,根据物态变化的定义来判断.
4.如图所示是一种环保型手电筒.使用它时只要将它来回摇晃.就能使灯泡发光.选项中四幅图中和这种手电筒的工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】电磁感应.
【分析】闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,在导体中就会产生感应电流,称为电磁感应;据题目中的各个选项逐个分析即可判断.
【解答】解:
如图所示是一种环保型手电筒,使用它时只要将它来回摇晃,就能使灯泡发光,能产生电,是利用电磁感应现象的原理工作的;故:
A、该装置横纵没有电源,所以金属棒在磁场中做切割磁感应运动,电路中就会产生电流,故是电磁感应现象原理,故符合题意;
B、该装置是奥斯特实验,说明通电导线周围存在着磁场,与手电筒工作原理不同,故不符合题意;
C、该装置是电动机原理实验,即说明通电导线在磁场中受力的作用,故与手电筒工作原理不同,故不符合题意;
D、此图是电磁铁,即说明了电流具有磁效应,故不符合题意;
故选A.
【点评】
(1)此题考查了电磁感应的相关知识.
(2)认真审题,将题目中的图中的内容联系在一起是解决此题的关键.
5.利用吸管可以完成很多有趣的实验.如图所示,下面关于实验现象解释正确的是( )
A.
利用吸管的B端更容易插入饮料的外包装,说明压力越大,压力的作用效果越明显
B.
吸管插入水中后,手指按压吸管的上端竖直拉起来后,有一段水柱保留了下来.说明这段水柱所产生的压强等于外界的大气压强
C.
将吸管插入水中后,对着吸管口吹气,有水雾喷出.说明吸管口空气流动的加快,压强较大
D.
手将吸管掰弯后吸管还能恢复原来的形状,吸管在掰弯时具有一定的弹性势能
【考点】增大压强的方法及其应用;大气压强的测量方法;流体压强与流速的关系;势能的影响因素.
【分析】
(1)增大压强的方法:
是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
(2)当用手指堵住上端开口时,上端不再与大气相通,下端受到大气压的作用,所以水不会从下端流出.
(3)流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.
(4)任何物体发生弹性形变时,都具有弹性势能.
【解答】解:
A、由图可知,吸管的B端与A端相比,面积较小,可以说明在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,从而更容易插入饮料的外包装,不能说明压力越大,压力的作用效果越明显.故A错误;
B、吸管插入水中后,手指按压吸管的上端竖直拉起来后,有一段水柱保留了下来.说明这段水柱所产生的压强小于外界的大气压强.故B错误;
C、将吸管插入水中后,对着吸管口吹气,有水雾喷出.说明吸管口空气流动的加快,压强较小.故C错误;
D、手将吸管掰弯后吸管还能恢复原来的形状,吸管在掰弯时具有一定的弹性势能.故D正确.
故选D.
【点评】本题中考查的知识点较多,都是与力学有关的重要小实验,要求我们在日常的学习和生活中要多观察和积累,并能将知识与实验现象相结合.
6.规格相同的圆柱形容器中装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上(游码在标尺的最左端),如图所示.则( )
A.甲中液体质量更大
B.乙中液体密度更大
C.乙中液体对容器底部的压强更小
D.甲容器对托盘的压强更大
【考点】天平的使用;密度的大小比较;压强大小比较.
【分析】规格相同的瓶装了不同的液体,由图可知液体的体积不同,天平平衡,说明液体的质量相等,根据密度公式和压强公式分析即可得出结论.
【解答】解:
(1)规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,说明液体的质量相等,由图可知,甲瓶液体的体积大于乙瓶液体的体积,由ρ=
可知,甲瓶液体的密度小于乙瓶液体密度,故A错误,B正确.
(2)天平平衡,说明液体的质量相等,由G=mg可知其重力相同,因为是圆柱形容器,则液体对容器底部的压力等于其重力,由p=
可知,甲、乙液体对容器底部的压强相同,故C错误;
(3)静止在水平面的物体对水平面的压力等于其重力,由p=
可知,两容器对托盘的压强相同.故D错误.
故选B.
【点评】此题主要考查密度公式的应用,压强公式的应用,同时也考查了天平的使用,有一定的综合性,是一道好题.
7.如图所示,小丽和小明相距2m,通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方,小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像,则下列说法中正确的是( )
A.此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内
B.若图片中小丽的手将透镜水平向右移动一定距离,小明看到正立的像有可能变大
C.小丽从透镜中看不到小明的像
D.小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像
【考点】凸透镜成像的应用.
【分析】u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.成虚像时,物像同侧,物距越大,成的像越大,像距也越大;虚像都是正立的.
【解答】解:
A、由凸透镜成像时,u<f,成正立、放大的虚像,可知小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像,此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内,则小明到凸透镜的距离u>2f,成倒立、缩小的实像,此时像距2f>v>f,眼睛中视网膜相当于光屏,而此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内,所以小丽从透镜中看不到小明的像,故AC正确,D错误;
B、凸透镜成虚像时,物像同侧,若物距越大,像距越大,像越大.因此若图片中小丽的手将透镜水平向右移动一定距离,小明看到正立的像有可能变大,故B正确;
故选ABC.
【点评】掌握凸透镜的三种成像情况和应用,这是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.
8.下列有关家庭用电中的几个实例,描述正确的是( )
A.熔丝(俗称保险丝)烧断一定是发生了短路
B.使用试电笔时,金属体笔尖应接触被测导线,手指按住笔尾金属体,观察氖管是否发光
C.有人触电时应迅速用手把他拉离电源
D.进户线应先连接电能表,再和总开关连接
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