南关区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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南关区实验小学学年一年级上学期期末考试
南关区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
2.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付( )元。
A.12
B.13
C.15
D.19
3.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
4.(2分)钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。
A. 30° B. 45° C. 90°
5.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3 B. 4 C. 5
二、判断题
6.(2分)5支铅笔和5只小兔数量一样多。
( )
7.(2分)
8.(2分)5块糖和5斤糖一样多。
( )
9.(2分)左边的水杯是圆柱体。
10.(2分)4加6等于10。
三、填空题
11.(5分)在里填上“>”、“<”或“=”。
9+28+3 10+59+9
6+710+3 6+55+7
12.(3分)一共有________只小动物在排队。
做排头时,在第________,向后转后在第________个。
13.(8分)填上“>”、“<”或“=”。
17________5 18________19 17–3________14 3+7________7+3
16+1________18 16–6________11 8________18–5 2+6________18–10
14.(3分)把3、15、18、7、6、8、14、19、17、11按要求填空。
(1)比12大的数________。
(2)比14小的数________。
(3)比7大且比17小的数。
________。
15.(6分)在横线上填上“+”或“-”。
3________ 6=9 10________6=16 9________4=5
7________6=1 17________6=11 19________4=15
16.(3分)○○○○
△△△△△△△△△△△△△△
(1)○和△一共有________个
(2)○比△少________个,△比○多________个
17.(1分)比3多5,比6多2的数是________。
18.(1分)数一数,填一填。
有________组成的。
19.(5分)看谁算得快。
10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=
10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=
5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=
四、解答题
20.(5分)把从左数第6个▼圈起来:
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
21.(5分)把1~6这六个数字填在下面六个小圆圈上,使每个大圆圈上的三个数字的和都是11.
22.(5分)看图列式计算
=(只)
23.(5分)妈妈买来10盒牛奶,妹妹喝了2盒,给奶奶送去5盒,还有多少盒。
24.(20分)有几个就涂几个。
(1)
(2)
(3)
(4)
25.(5分)看图列式计算。
26.(5分)一共有多少个?
27.(5分)完成表格
南关区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
2.【答案】C
【解析】12+3=15元。
3.【答案】C
【解析】
4.【答案】C
【解析】【解答】解:
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
5.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】=;<;=;<
【解析】【解答】因为9+2=11,8+3=11,所以9+2=8+3;
因为10+5=15,9+9=18,15<18,所以10+5<9+9;
因为6+7=13,10+3=13,所以6+7=10+3;
因为6+5=11,5+7=12,11<12,所以6+5<5+7.
故答案为:
=;<;=;<.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小.
12.【答案】7;3;5
【解析】【解答】解:
一共有7只小动物在排队,猴子做排头时,松鼠排在第3,向后转后,松鼠排在第5个。
故答案为:
7;3;5。
【分析】从一边开始数,数出一共有几只动物。
谁做排头就从谁开始数,数出松鼠排在第几位即可。
13.【答案】>;<;=;=;<;<;<;=
【考点】20以内进位加法,20以内数的大小比较,20以内的不退位减法
【解析】【解答】解:
17>5;18<19;17-3=14;3+7=7+3;
16+1=17,所以16+1<18;16-6=10,所以16-6<11;18-5=13,所以8<18-5;2+6=18-10=8
故答案为:
>;<;=;=;<;<;<;=
【分析】含有算式的要先计算再比较大小,不含算式的直接比较大小。
两位数都大于一位数,数位相同,先比较最高位数字,最高位数字相同就比较下一位数字。
14.【答案】
(1)15,18,14,19,17
(2)3,7,6,8,11
(3)8,15,14,11
【考点】20以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
(1)比12大的数有15,18,14,19,17;
(2)比14小的数有3,7,6,8,11;
(3)比7大且比17小的数有8,15,14,11。
故答案为:
(1)15,18,14,19,17;
(2)3,7,6,8,11;(3)8,15,14,11
【分析】比较整数的大小,先比较数位,数位多的数就大;数位相同就比较最高位数字,最高位数字大的数就大;最高位数字相同,就比较最高位后面的数字。
15.【答案】+;+;-;-;-;-
【解析】【解答】解:
3+6=9;10+6=16;9-4=5;7-6=1;17-6=11;19-4=15。
故答案为:
+;+;-;-;-;-。
【分析】先观察每个算式中的三个数字,然后根据数字特点确定运算符号即可。
16.【答案】
17.【答案】8
【解析】【解答】3+5=8,
6+2=8.
故答案为:
8.
【分析】根据题意可知,求比一个数多几的数是多少,用加法计算,据此列式解答.
18.【答案】27
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
19.【答案】8;10;10;10;6;2;10;10;9;10;10;10;1;6;7.
【解析】【解答】10-2=8;10+0=10;5+5=10;6+4=10;9-3=6;
10-8=2;7+3=10;10-0=10;7+2=9;2+8=10;
5+5=10;1+9=10;10-9=1;10-4=6;10-3=7.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如6+4=,把6记在心里,往上数四个数:
7、8、9、10,之后得出结果6+4=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:
9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题;
任何数加或减去0,还得原数,据此解答.
四、解答题
20.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数,数到第6个时把第6个三角圈起来,注意只圈第6个,并不是圈6个。
21.【答案】解:
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】2+3+6=11,2+4+5=11,1+4+6=11,把数字填入相应的位置即可。
22.【答案】解:
4-4=0
【解析】
23.【答案】10-2-5=3
【解析】【解答】10-2-5=3(盒).
答:
还有3盒.
【分析】根据题意可知,用妈妈买的牛奶总盒数-妹妹喝的盒数-给奶奶的盒数=剩下的盒数,据此列式解答.
24.【答案】
(1)解:
如图:
(2)解:
如图:
(3)解:
如图:
(4)解:
如图:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】先数出物品的个数,然后在下面长方形中数出相应个数的圆圈并把这些圆圈涂色即可。
25.【答案】10-5=5
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】观察图可知,文具盒里面的铅笔和外面的5枝铅笔合起来是10枝,要求文具盒里的铅笔数量,用减法计算,据此解答.
26.【答案】4+3=7
【解析】【解答】4+3=7(个)
答:
一共有7个.
【分析】观察图可知,左边有4个,右边有3个,要求一共有几个,将两边的数量相加即可解答.
27.【答案】解:
如图所示:
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如4+3=,把4记在心里,往上数三个数:
5、6、7,之后得出结果4+3=7;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如7-2=,把7记在心里,往下数两个数:
6、5,之后得出结果7-2=5,据此解答其他题.
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- 南关区 实验 小学 学年 一年级 学期 期末考试