人教版新目标七年级英语上册Unit3 Is this your pencil语法聚焦单元主题写作训练题及答案.docx
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人教版新目标七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil语法聚焦单元主题写作训练题及答案
人教版新目标七年级英语上册语法聚焦单元主题写作训练题
Unit3Isthisyourpencil
[一般疑问句和名词性物主代词的用法]
1.—Isthishisgreenpen?
这是他的绿色钢笔吗?
—No,itisn't.不,它不是。
2.—Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗?
—Yes,itis.是的,它是。
3.—Aretheseyourpencils?
这些是你的铅笔吗?
—No,they'reBob's.不,它们是鲍勃的。
4.—Arethoseherkeys?
那些是她的钥匙吗?
—Yes,theyare.是的,它们是。
5.Thebluepenishis.
这支蓝色的钢笔是他的。
6.Andthegreenpenishers,too.
这支绿色的钢笔也是她的。
7.—Isthatyours?
那是你的吗?
—Yes,itis.是的,它是。
8.—ArethoseAnna'sbooks?
那些是安娜的书吗?
—No,theyaren't.They'remine.
不,它们不是。
它们是我的。
1.一般疑问句
(1)一般疑问句的用法
询问事物或某种情况是否属实,需要对方作出肯定或否定回答。
(2)含有系动词be的一般疑问句的结构
Be动词(Am,Is,Are)+主语+其他?
肯定回答用“________,主语+be.”;否定回答用“________,主语+be+not.”。
be和not常用缩写形式。
如:
—IsthisyourEnglishbook?
这是你的英语书吗?
—Yes,________________./No,________________.
是的,它是。
/不,它不是。
(3)含be动词的陈述句变为一般疑问句的步骤
第一步:
要将be动词提到句首,并且大写第一个字母。
第二步:
原句中的第一人称一般要变为第二人称,如I改为you,my改为your。
第三步:
句末的句点要变为问号。
如:
Thisismypencil.这是我的铅笔。
→Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
[记忆口诀]
巧记含be动词的一般疑问句
我用am,你用are,is连着他、她、它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
(4)注意:
在肯定的简略回答中,主语应由代词的主格充当。
如:
—IsSandyyourcousin?
—Yes,sheis.(画线部分不能用Sandy)
(5)一般疑问句的语调
一般疑问句用升调朗读,简略答语用降调朗读。
如:
—Areyouastudent?
()你是一名学生吗?
—Yes,Iam.()是的,我是。
2.名词性物主代词的用法
名词性物主代词相当于名词,能单独使用,不能用于名词前,在句中可作主语、宾语或表语。
请观察下表,与形容词性物主代词相比较,你能找出名词性物主代词的构成规律吗?
有哪些词比较特殊呢?
人称
类别
形容词性物主代词
名词性物主代词
第一人称
my
mine
our
ours
第二人称
your
yours
第三人称
his
his
her
hers
its
its
their
theirs
在使用名词性物主代词时要注意以下几点:
(1)名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。
如:
Mywatchisred.Yoursisyellow.Hersisbrown.
我的手表是红色的,你的(手表)是黄色的,她的(手表)是棕色的。
(2)在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词大家已经知道或提到过。
Thisbookismine.Thatbookisyours.
这本书是我的,那本书是你的。
Ⅰ.单项填空
( )1.—Isthisyouredictionary?
—No,________isintheschoolbag.
A.mineB.yoursC.myD.I
( )2.—Isthis________bike?
—No,it'sLily's.________isoverthere.
A.your;My B.your;Mine
C.yours;MineD.yours;My
( )3.—Isthatyourruler?
—________It'shisruler.
A.Yes,itis.B.No,itis.
C.No,itisn't.D.Yes,itisn't.
( )4.________baseball(棒球)isbig.________issmall.
A.I;YourB.My;Yours
C.My;YouD.She;His
( )5.Myschoolbagisblue.Whatabout________?
A.youB.your
C.yoursD.you's
( )6.—Isthisbook________?
—No,itisn't.It's________.
A.your;LucyB.yours;Lucy
C.your;Lucy'sD.yours;Lucy's
( )7.2017·益阳—Isthisyourson'ssweater?
—No,________isonthechairbehindthedesk.
A.hersB.yoursC.his
( )8.________watchisblueand________iswhite.
A.His;yoursB.Yours;theirs
C.My;yourD.Ours;her
( )9.2016·泸州—WhoseTshirtisthis?
IsitSally's?
—No,itisn't.________iswhite.
A.MyB.MineC.HerD.Hers
( )10.2016·黄石—Hi,Sara.Isthis__________Englishbook?
—No.________isonthedesk.
A.your;MineB.your;My
C.yours;MineD.yours;My
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1.Paul'squiltisred.Whatabout________(you)?
2.—Isthat________pencilbox?
—Yes,it's________.(she)
3.________nameisJohn.________isateacher.(he)
4.Thisisnot________(she)Englishbook.It's________(I).
5.________(you)photoishere,and________(he)isoverthere.
Ⅲ.按要求完成下列各题,每空一词
1.Isthishisschoolbag?
(作肯定回答)
________,________is.
2.ItisLucy'sdictionary.(改为否定句)
________________Lucy'sdictionary.
3.Isthathernicewatch?
(改为肯定的陈述句)
________________hernicewatch.
4.Thisisan__ID__card.(对画线部分提问)
________________this?
5.Thisismypencil.(改为一般疑问句)
________________yourpencil?
Ⅳ.根据汉语意思完成句子
1.那些钥匙不是我的。
Thosekeys________________.
2.这些钢笔是她的吗?
________thesepens________?
3.他们的教室在那边。
________classroom__________overthere.
4.Andy的书包是蓝色的。
________schoolbagis________.
5.他们是他的父母吗?
Are________his________?
6.我姐姐的名字叫Cindy。
________________nameisCindy.
7.西蒙是我们的好朋友。
我们都喜欢他。
Simonis________goodfriend.Wealllike________.
8.这些是他的铅笔。
Theseare________pencils.
详解详析
【语法探究】
1.
(2)Yes;No;itis;itisn't
【实战演练】
Ⅰ.1.A 2.B 3.C 4.B 5.C
6.D 第一空的后面没有名词,故用名词性物主代词,所以排除A和C;第二空考查的是名词的所有格。
故选D。
7.C 考查代词辨析。
句意:
“这是你儿子的毛衣吗?
”“不是,他的毛衣在书桌后的椅子上。
”hers意为“她的”;yours意为“你的,你们的”;his意为“他的”。
由上文“yourson'ssweater”可知,此处应用名词性物主代词his代替,故选C。
8.A 9.D 10.A
Ⅱ.1.yours 2.her;hers 3.His;He
4.her;mine 5.Your;his
Ⅲ.1.Yes;it 2.Itisn't 3.Thatis
4.Whatis 5.Isthis
Ⅳ.1.aren'tmine 2.Are;hers
3.Their;is 4.Andy's;blue
5.they;parents 6.Mysister's
7.our;him 8.his
Unit3Isthisyourpencil
本单元以“确认物品所属关系”为话题,要求同学们能够简单地介绍物品,并能根据相关的提示写寻物启事或招领启事等应用文。
写作时,要求同学们能够正确使用物主代词或人称代词表达物品的所属;能够正确运用名词的单复数形式表示物品的数量。
写一则寻物启事:
Eric丢了他的英语笔记本,联系电话是4962668。
Email:
eric39@
词数:
20词左右。
单词
1.笔记本________
2.我的________
3.你的________
4.请求;要求;询问________
5.教室________
6.找到;发现________
7.(给……)打电话________
8.词典;字典________
短语
1.一个铅笔盒________________
2.劳驾;请原谅________________
3.为……而感谢你(们)________________
4.一张学生卡/身份证________________
5.请求/恳求(给予)________________
6.给……发电子邮件________________
7.在学校图书馆________________
句型
1.Ilostadictionary.
我丢失了一本词典。
2.Imustfindmypencilbox.
我必须找到我的文具盒。
3.YoucanasktheteacherforyourschoolIDcard.
你可以向老师要你的学生卡。
4.Isthisyourwatch?
这是你的手表吗?
5.CallJennyat2845436.
拨打电话2845436找珍妮。
高分模板
Lost
IlostmyEnglishnotebook.Imustfindit.Call__me__at4962668,oryoucanemail__me__ateric39@.Eric
名师点评
1.寻物启事的格式清晰,由标题、落款及文章开头可知物品的所属关系。
2.恰当地使用了情态动词must,can以及句型“callsb.at…/emailsb.at…”。
3.恰当地使用了连词or连接两个句子.
Anna在阅览室捡到了一本英语词典,她的联系电话是5694235。
请你帮Anna写一则失物招领启事。
词数:
20词左右。
参考词汇:
readingroom阅览室
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详解详析
【素材积累】
单词
1.notebook 2.mine/my
3.yours/your 4.ask
5.classroom 6.find 7.call
8.dictionary
短语
1.apencilbox 2.excuseme
3.thankyoufor
4.anIDcard 5.ask…for…
6.email…at
7.intheschoollibrary
【小试身手】
Onepossibleversion:
Found
AnEnglishdictionaryisinthereadingroom.
Isityours?
Callmeat5694235.
Anna
- 配套讲稿:
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