届二轮 光合作用和呼吸作用 专题卷全国通用 2.docx
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届二轮 光合作用和呼吸作用 专题卷全国通用 2.docx
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届二轮光合作用和呼吸作用专题卷全国通用2
光合作用和呼吸作用
一、单选题
1.下列实验中,需保持细胞生理活性的有( )
A.花生种子中脂肪的鉴定
B.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
C.探究酵母菌的呼吸方式
D.红细胞中血红蛋白的提取和分离
【答案】C
【解析】花生种子中脂肪的鉴定实验中,用的是组织样液,不需要有活性,A错误;观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布实验中,经过盐酸水解后,细胞已经死亡,B错误;探究酵母菌的呼吸方式实验中,需要保持酵母菌的活性才能进行细胞呼吸,C正确;红细胞中血红蛋白的提取和分离实验中,需要将红细胞破裂才能提取到血红蛋白,因此细胞已经死亡,D错误。
2.胡萝卜素能够吸收下列哪种色光()
A绿光B红光C蓝紫光D蓝紫光和红光
【答案】C
【解析】胡萝卜素和叶黄素属于类胡萝卜素,主要吸收蓝紫光;叶绿素主要吸收蓝紫光和红光。
3.若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,并且有氧呼吸和无氧呼吸过程中消耗等量的葡萄糖,则吸收氧气与产生二氧化碳的物质的量之比是()
A.3:
2B.4:
3C.3:
4D.2:
3
【答案】C
【解析】酵母菌的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式如下:
有氧呼吸:
C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量;无氧呼吸:
C6H12O6→2酒精+2CO2+能量,设酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖都是a,则吸入的氧气是6a,产生的二氧化碳是6a+2a,因此吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是6a:
8a═3:
4,故选C。
4.关于有氧呼吸的特点,下列叙述不正确的是()
A.需要多种酶参与B.释放二氧化碳
C.分解有机物不彻底D.生成大量的ATP
【答案】C
【解析】试题分析:
有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解成C02和H2O,并释放能量,生成大量ATP的过程;无氧呼吸是指细胞在缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物酒精和C02或乳酸,并释放出少量的能量,生成少量ATP的过程。
综上所述,故C错误,A、B、D均正确。
考点:
本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
5.(2013•郴州二模)为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如下图甲所示的装置,并将有关检测结果绘制成图乙.①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂.据图分析下列说法正确的是()
A.检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
B.设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰
C.图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化
D.图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律
【答案】C
【解析】
试题分析:
A、酒精不存在于①号试管中,检验酒精应对培养液取样检测,检验酒精的方法是向培养液中加入含重铬酸钾的浓硫酸,A错误;
B、①②号试管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液,②试管的设置是为了排除空气中二氧化碳的干扰,B错误;
C、随着培养时间的延长,由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等因素,导致酵母菌的数量先增加后减少,①号试管内玻璃管口的气泡释放速率先增加后下降,C正确;
D、随着培养时间的延长,由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等因素,导致酵母菌的数量先增加后减少,D错误.
故选:
C.
考点:
细胞呼吸的过程和意义.
6.从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物分别提取叶片的叶绿体色素,用纸层析法分离,结果如图(注颜色浅代表含量相对较少)。
下列判断正确的是
A.室内植物叶片偏黄
B.室外植物叶片偏绿
C.室外植物叶片胡萝卜素含量>叶黄素含量
D.室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素b含量
【答案】D
【解析】提取叶片的叶绿体色素,用纸层析法分离,滤纸条上从上到下四条色素带分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.室内植物叶片偏绿,A错误;室外植物叶片偏黄,B错误;室外植物叶片胡萝卜素含量<叶黄素含量,C错误;室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素b含量,D正确。
【考点定位】叶绿体色素的提取和分离实验.
【名师点睛】学生对叶绿体色素的提取和分离实验理解不清
叶绿体色素的提取和分离实验结果
7.人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖的消耗量剧增,但产生的ATP没有明显增加。
这是因为
A.机体产热增加,能量以热能的形式散失了
B.葡萄糖分解不彻底,能量没有释放出来
C.ATP合成酶量减少,无法大量合成ATP
D.机体代谢加快,大量能量随汗水流失了
【答案】B
【解析】
试题分析:
人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,此时会进行无氧呼吸补充能量。
而无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸中还存在很大一部分能量没有释放出来,因此产生的ATP没有明显增加。
故答案选B。
考点:
无氧呼吸
点评:
本题较简单,学生须掌握无氧呼吸的全过程,属于对识记、理解层次的考查。
8.将与生物学有关的内容依次填入图1各框中,其中包含关系错误的是()
框号选项
1
2
3
4
5
A
真核细胞细胞质
细胞质基质
细胞器
有膜结构
无膜结构
B
光合作用
光反应
暗反应
碳的固定
碳的还原
C
物质跨膜运输
主动运输
被动运输
自由扩散
协助扩散
D
有丝分裂
分裂间期
分裂期
染色单体分离
同源染色体分离
【答案】D
【解析】细胞质包括细胞质基质和细胞器,细胞器分有膜和无膜结构,A正确;光合作用包括光反应和暗反应阶段,暗反应阶段包括二氧化碳碳的固定和三碳化合物的还原,B正确;物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助(易化)扩散,C正确;有丝分裂的一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中在分裂期的后期染色单体分离,但是分裂期没有同源染色体的分离,D错误
【考点定位】物质跨膜运输、有丝分裂
9.下列有关实验分析的叙述,错误的是
A.“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,不加碳酸钙,滤液呈淡绿色
B.“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中,若细胞呈长方形,则细胞不分裂
C.”观察质壁分离与复原”实验中,若观察到细胞壁与原生质层分开,说明细胞正在进行质壁分离
D.“32P标记噬菌体侵染细菌”实验中,保温时间过短或过长,上清液的放射性都会较强
【答案】C
【解析】“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,如果不加碳酸钙,滤液呈淡绿色。
A正确;“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中,若细胞呈长方形,则细胞是伸长区细胞,高度分化,不分裂。
B正确;“观察质壁分离与复原”实验中,若观察到细胞壁与原生质层分开,细胞可能正在进行质壁分离,也可能正处于质壁分离复原状态。
C错误;“32P标记噬菌体侵染细菌”实验中,若保温时间过短,被标记的部分噬菌体还没来得及进入细菌细胞。
若保温时间过长,部分子代噬菌体从细菌菌体中释放出来,都会导致上清液的放射性较强。
D正确。
【考点定位】实验分析
10.在下图曲线中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是
A.M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度
B.N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
C.Q点后,光照强度不再是影响光合速率的主要因素
D.P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度和CO2浓度
【答案】C
【解析】
试题分析:
M点时光照强度为0,只进行呼吸作用,故A错误。
N点是光合作用强度等于呼吸作用强度,故B错误。
Q点时限制因素不是光照强度而是二氧化碳浓度,故C正确。
P点钱限制因素是光照强度,故D错误。
考点:
本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
11.以下有关细胞呼吸和光合作用原理在生产生活中的应用,错误的是
A.合理密植可以提高光能利用率,有利于提高作物种植产量
B.大棚种植白天和晚上都应适当升高温度,有利于产量的提高
C.水稻生产中的适时晒田,有利于增强根系的细胞呼吸
D.北方的农村广泛的采用密闭的土窖保存果蔬,有利于抑制细胞呼吸
【答案】B
【解析】合理密植既可防止种内斗争,又有利于改善田间CO2浓度和光能利用率,增强光合作用,减少植物呼吸作用消耗,提高农作物产量,A正确;大棚种植白天应适当升高温度,晚上应适当降低温度,有利于产量的提高,B错误;稻田定期排水、晒田能够为根细胞提供充足的氧气,利用根细胞进行有氧呼吸提供能量,从而促进根对矿质元素的吸收,有利于水稻的生长,C正确;土窖中温度和氧气浓度都较低,能抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,D正确。
12.生物学科是一门实验学科,下列对各个实验的叙述,正确的是
A.观察胞质环流时不需要对细胞染色直接观察到的是叶绿体的流动
B.观察植物细胞的质壁分离实验可以取洋葱根尖分生区作为实验材料
C.纸层析的原理是光合色素在提取液中溶解度有差异
D.制作根尖有丝分裂装片需要经过解离、染色、漂洗、压片四个步骤
【答案】A
【解析】叶绿体呈现绿色,观察叶绿体不需要染色,可根据叶绿体的流动判断胞质环流,A正确。
观察植物细胞的质壁分离实验,需要选择成熟的植物细胞,比如洋葱鳞片叶外表皮细胞,而洋葱根尖分生区分裂旺盛,适宜观察植物细胞的有丝分裂,B错误。
纸层析的原理是根据光合色素在层析液中溶解度的差异,从而将光合色素区分开,C错误。
制作根尖有丝分裂装片需要经过解离、漂洗、染色、压片四个步骤,D错误。
13.一株自然条件下生长的成年果树,总叶面积(叶面积指数)与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如图曲线所示。
若使P点右移可达到增产目的,据右图,使P点右移的最简便、有效的方法是()
A.合理施肥,增加叶的光合面积
B.降低温度,减少呼吸消耗
C.增加光照强度,提高光能利用率
D.修剪枝叶,降低叶面积指数
【答案】D
【解析】
试题分析:
叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数,即:
叶面积指数=叶片总面积/土地面积;叶面积指数是反映作物群体大小的动态指标。
由图示可知:
呼吸作用随叶面积指数的增大而提高,而在一定的范围内,光合作用也随叶面积指数的增大而增强.叶面积指数越大,植物通过呼吸作用消耗的有机物就越多,同时叶面积指数增加到一定的限度后,叶片互相遮挡,造成叶片光照不足,光合效率减弱,产量下降;因此P点右移的最简便、有效的方法是修剪枝叶,降低叶面积指数。
考点:
呼吸作用与光合作用的区别和联系
点评:
解答该题,要读懂图示和理解叶面积指数的概念,属于对理解、应用层次的考查。
14.用14C和18O分别标记CO2和H2O,当植物体进行光合作用时,下列叙述正确的是
A.合成的(CH2O)含14C和18O
B.释放的氧为18O,合成的(CH2O)含18O
C.释放的氧为18O,合成的(CH2O)含14C
D.合成的(CH2O)含18O
【答案】C
【解析】光合作用释放的氧气全部来自水,所以释放的氧为18O;二氧化碳中的14C进入(CH2O)中;所以正确的选项是C。
【考点定位】光合作用的过程
【名师点睛】光合作用过程中元素转移途径分析
(1)光合作用总反应式及各元素去向
(2)光合作用过程中O元素的转移途径
(3)光合作用过程中C元素的转移途径
15.如图为每10粒种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图,下列分析错误的是()
A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛
B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降
C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降
D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成
【答案】D
【解析】试题分析:
分析图中曲线变化可知,开花后10-30天,种子干物质快速积累,此时呼吸作用旺盛,A正确;种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降,B正确;种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降,C正确;种子呼吸速率下降,提供的能量减少,不利于干物质合成,D错误。
考点:
种子成熟过程与细胞呼吸
【名师点睛】分析图中曲线变化可知,开花后10-30天,此时呼吸作用旺盛,有利于种子内干物质快速积累;开花后40-50天,即种子成熟后期自由水减少,脱落酸含量较高,呼吸速率下降,提供的能量减少,不利于干物质合成,种子内干物质含量相对稳定。
16.植物叶绿体中色素的光吸收特点为:
叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
根据此特点分析大棚内的照明灯的颜色和大棚的塑料薄膜颜色选择最好的组合是
A.蓝紫光或红光、无色透明B.蓝紫光或红光、黄色透明
C.白光、黄色透明D.白光、无色透明
【答案】A
【解析】
试题分析:
大棚内灯光最好选择蓝紫光或红光,有利于色素吸收光能,而大鹏的塑料薄膜颜色最好选择无色透明的,可以让各种光都能照射进大棚,利于色素最大程度吸收,故选A。
考点:
本题考查植物光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解和应用能力。
17.光合作用过程中,ATP形成和三碳糖形成的场所分别是()
A.都在叶绿体的类囊体膜上
B.都在叶绿体基质中
C.前者在叶绿体的类囊体膜上,后者在叶绿体基质中
D.前者在叶绿体基质中,后者在叶绿体的类囊体膜上
【答案】C
【解析】
试题分析:
光合作用的过程如下:
光反应:
水的光解:
H2OO2+H++4e
ATP的合成:
ADP+Pi+能量ATP
NADPH的合成:
NADP++H++2eNADPH
场所:
叶绿体的类囊体膜上
碳反应:
CO2的固定:
CO2+C52C3酸
ATP
C3酸的还原:
2C3酸2C3糖
NADPH
RuBP的再生:
2C3糖C5
场所:
叶绿体基质
故ATP形成和三碳糖形成的场所分别是叶绿体的类囊体膜上和叶绿体基质中
考点:
光合作用场所及其过程
点评:
识记光合作用场所及其过程
18.右图为叶绿体亚显微结构图,关于其结构与功能的正确叙述是( )
A.①中含有较多的色素,是叶绿体吸收光能的主要部位
B.③中产生的O2、NADPH、ATP均可作为④中反应所需的能量
C.③上的反应需要光,不需要酶,④上的反应不需要光,需要多种酶
D.光能转变为活跃的化学能在③上进行;活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成
【答案】D
【解析】
19.科研小组在一定浓度的CO和适宜温度条件下,对甲、乙两种植物的光合作用与细胞呼吸进行研究实验结果如下表。
下列说法不正确的
是
A.测定两种植物的呼吸强度需在黑暗条件下进行
B.当光照强度为lKlx时,甲植物叶肉细胞不与外界进行气体交换
C.当光照饱和时提高
浓度,乙植物
,吸
收量仍为
D.当光照强度为3Klx时,甲与乙固定
量的差值为
【答案】C
【解析】本题考查影响光合作用和呼吸作用的因素。
当光照饱和时,限制光合作用的因素有温度和CO2浓度,若提高CO2浓度,乙植物CO2吸收量应增加,大于
。
20.(2014秋•温州校级期末)在色素的提取和分离过程中,在滤纸最宽的是()
A.胡萝卜素B.叶绿素bC.叶绿素aD.叶黄素
【答案】C
【解析】
试题分析:
叶绿体色素的分离实验用层析液进行分离,不同的色素在层析液中溶解度不同,随层析液扩散的速度也不同,溶解度最大的色素扩散速度最大,位于滤纸条的最上面.
解:
叶绿体色素的分离实验用层析液进行分离,不同的色素在层析液中溶解度不同,随层析液扩散的速度也不同,溶解度最大的色素扩散速度最大,位于滤纸条的最上面.所以滤纸条由上到下的色素带分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中叶绿素a的含量是最多的,所以在滤纸条上最宽.
故选:
C.
考点:
叶绿体色素的提取和分离实验.
【答案】A
【解析】
试题分析:
设两瓶初始溶氧量为m,24h后取出测溶氧量,若1瓶溶氧量为a,2瓶溶氧量为b,则m-a表示呼吸作用消耗量,b-m表示净光合作用量,则总光合作用=净光合作用量+呼吸作用量=b-m+(m-a)=b-a,A正确;由于该实验没有测定初始溶氧量,只测定了24h后的溶氧量,因此不能测定某水层水样的呼吸量,B错误;据A项可得,该实验可测得某水层水样的光合作用总量,但是呼吸量无法测定,C错误;据A项可得,无需再取一瓶水样即可得水层水样的光合作用总量,D错误。
考点:
本题具有一定的难度,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了利用黑白瓶测定光合作用和呼吸作用强度的相关实验,解题关键是明确两瓶中进行的生理活动,根据两瓶的质量测得光合作用总量。
22.22.(2015秋•荆州校级期末)为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、为色素条带).下列叙述错误的是()
A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次
【答案】D
【解析】图示表明强光照下叶绿素宽度变窄,类胡萝卜素宽度变宽,说明强光照导致了叶绿素含量的降低,A正确;强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照,B正确;色素III是叶绿素a、色素Ⅳ是叶绿素b,叶绿素a和叶绿素b吸收光谱的吸收峰波长不同,C正确;画滤液细线时,滤液在点样线上需要画2~3次,保证色素的含量,D错误。
【点睛】本题考查叶绿色的提取和分离实验的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,对于相关实验的实验原理、具体操作方法的掌握和应用能力。
23.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,错误的是
A.叶黄素更易溶于层析液,在滤纸条上位置最高
B.提取色素时加入CaCO3可防止研磨时色素被破坏
C.若滤液细线触及层析液,则滤纸条上不会出现色素带
D.层析液有毒性易挥发,所以该实验必须在通风的环境中进行
【答案】A
【解析】胡萝卜素更易溶于层析液,在滤纸条上位置最高,A项错误;提取色素时加入CaCO3可防止研磨时色素被破坏,B项正确;滤液细线中的色素可溶于层析液,若滤液细线触及层析液,则滤纸条上不会出现色素带,C项正确;层析液有毒性易挥发,所以该实验必须在通风的环境中进行,D项正确。
24.右图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系(a、b、c、d为曲线上的四点)下列有关叙述正确的是
A.b点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用
B.a点表示叶片不进行光合作用,但是进行呼吸作用
C.c点表示叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.曲线cd段光合作用强度的限制因子是光照强度
【答案】B
【解析】略
25.下图表示细胞呼吸作用的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是
A.①和②都具有双层生物膜B.①和②所含酶的种类相同
C.②和③都能产生大量ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
【答案】D
【解析】由图可知①→②→③表示有氧呼吸,①为细胞质基质,无膜结构,含有有氧呼吸第一阶段及无氧呼吸第一、第二阶段化学反应所需酶,②为线粒体基质,含有有氧呼吸第二阶段化学反应所需的酶,③是线粒体内膜,为单层膜,不同化学反应所需酶的种类不同,A、B错误;②中进行的是有氧呼吸第二阶段,产生能量较少,③中进行的是有氧呼吸第三阶段,释放大量的能量,产生大量ATP,C错误;甲代表有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸,乙为有氧呼吸的第一、第二阶段产生的[H],D正确。
26.26.雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降,其主要原因是
A.光照强度减弱B.土壤肥力下降
C.吸收CO2过多D.吸收水分过多
【答案】A
【解析】雾霾会遮挡阳光,导致光照强度减弱,进而使农作物的光合作用速率下降。
综上所述,A项正确,B、C、D项均错误。
27.下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是
A.光合作用的产物——葡萄糖是在基质中合成的
B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
【答案】A
【解析】
试题分析:
光合作用过程中,暗反应阶段合成有机物,暗反应阶段的场所是叶绿体基质,故A正确;水的光解发生在光反应阶段,场所是叶绿体的类囊体薄膜,故B错误;二氧化碳的固定发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质,故C错误;叶绿体的色素主要分布在类囊体薄膜上,故D错误。
考点:
本题考查光合作用的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
28.将盆栽植物天竺葵浇上含18O的水后,置于密闭的玻璃钟罩内,再把整个装置放在室外阳光下,并保持适宜的温度条件。
一周后玻璃钟罩内的空气及天竺葵中下列哪些物质可能含有18O?
①O2 ②水蒸气 ③CO2 ④葡萄糖 ⑤氨基酸 ⑥脂肪
A.①②中含有,③④⑤⑥中没有 B.①②③中含有,④⑤⑥中没有
C.①②③④中含有,⑤⑥中没有 D.①②③④⑤⑥中都可能含有
【答案】D
【解析】
试题分析:
水的光解产生氧气;水通过蒸腾作用形成水蒸气;有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水生成二氧化碳、[H]和能量;葡萄糖中的氧来自于二氧化碳;葡萄糖与氨基酸、脂肪都可发生转化,综上所述,都可能有18O,选D
考点:
本题考查代谢相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
29.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。
下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。
结合所学知识,分析下列说法不正确的是
A.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大最积累而使肌肉酸胀乏力
B.运动强度大于c后,肌肉细胞C02的产生量将等于02消耗量
C.有氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D.ab段为有氧呼吸,be段和cd段均为无氧呼吸
【答案】D
【解析】如果运动强度长期超过c,血液中乳酸大最积累,含量过高,会使肌肉酸胀乏力,A正确;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,因此不论何时,肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量,B正确;有氧呼吸使有机物中的能量都释放出来,大部分以热能散失,其余的转移到ATP中,C正确;ab段乳酸含量没有增加,说明此时细胞进行的是有氧呼吸;bc段和cd段中既有氧气的消耗,也有乳酸的产生,说明这两个阶段既有有氧呼吸也有无氧呼吸,D错误。
30.某科学家对线粒体的内、外膜及其组成成分进行了分离,如图所示。
下列叙述正确的是
A.线粒体外膜先破裂是因为其内、外膜的组成成分不同
B.线粒体外膜及内膜间隙中含有与细胞呼吸有关的酶
C.有氧呼吸产生的ATP与含F0一F1颗粒的内膜小泡密切相关
D.用健那绿染液对线粒体进行染色前需要用质量分数为8%的盐酸处理细胞
【答案】C
【解析】线粒体内膜向内腔折叠形成嵴,嵴使内膜的表面积大大增加,而线粒体外面没有此特点,其表面积较小,所以在低渗溶液中,由于渗透吸水,线粒体外膜先破裂,A项错误;线粒体的内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶,B项错误;在线粒体内膜上进
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