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第二节用显微镜观察几种细胞
用显微镜观察几种细胞
主讲:
黄冈中学优秀生物教师 徐海军
1、显微镜结构
2、成像原理
显微镜下所成的像与实物相比是倒置的,即若观察“b”则看到的是“q”,若物像偏向右下方,装片也应向右下方移动才能至视野中央。
3、放大倍数
是指长度和宽度而不是面积和体积。
放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
4、物镜与目镜区别
①物镜越长,放大倍数越大;
②目镜越长,放大倍数越小;
③物镜有螺纹,目镜没有螺纹。
物镜与标本间的距离大,放大倍数小,反之亦然。
5、显微镜使用步骤
取镜→安放→对光→压片→
(1)右手握镜臂,左手托镜座,把显微镜放在实验台的前方稍偏左。
(2)对光。
①转动转换器,使低倍镜对准通光孔。
②转动聚光器,选取较大光圈对准通光孔,左眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可以看到白亮的视野。
(3)压片。
(4)低倍镜下找视野,观察清楚后再换高倍镜观察。
(教师此处板书有误:
“(5)、①先后在低倍镜下……”中的“后”字应去掉。
)
(5)使用高倍镜注意事项:
a.从低倍换成高倍后,只能转动细准焦螺旋直至看到清晰的物像,不能转动粗准焦螺旋,以免压坏玻片标本。
b.若视野变暗,可选用较大光圈和凹面反光镜。
高倍镜与低倍镜的比较
物像大小
看到细胞数目
视野亮度
物镜与玻片距离
视野
高倍镜
大
少
暗
近
小
低倍镜
小
多
亮
远
大
6、显微镜使用注意事项
(1)临时装片制作
①取片→②滴水→③取材→④是否需要染色→⑤观察
(2)如果观察标本,一半清晰,一半模糊,可能是取材不均匀。
(3)污点判断
①污点随物镜移动,说明污点存在于物镜上;
②污点随目镜移动而消失,说明污点存在于目镜上;
③若污点随物镜、目镜移动而未改变,可考虑污点存在于标本上。
显微镜操作口诀:
一取二放三安装。
四转低倍五对光。
六上玻片七下降。
八开镜筒细观赏。
看见低倍转高倍。
八退整理后归箱。
例:
显微镜目镜10×、物镜10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到分生组织细胞数为( )
A.2个 B.4个
C.8个 D.16个
答案:
B
-返回-
同步测试
用显微镜观察几种细胞并完成相应练习
(一)实验目的:
1、使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点
2、运用制作临时装片的方法
(二)实验原理:
利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构,例如:
可以看到叶绿体、线粒体等细胞器,从而能够区别不同的细胞。
(三)实验材料用具:
1、材料:
真菌(如酵母菌)细胞,低等植物(如水绵)细胞,高等植物细胞(如叶的保卫细胞),动物细胞(如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞)
2、用具:
显微镜,载玻片,盖玻片,镊子、滴管,清水。
(四)方法步骤:
1、制作不同材料的临时装片:
思考题1:
如何制作临时装片?
制作临时装片需要注意什么?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
显示答案
思考题1:
将实验材料放在载玻片上,滴一滴水,盖上盖玻片;防止出现气泡;
选择题1、制作临时装片时,须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是(A )
A.避免盖玻片下面出现气泡
B.防止水溢出
C.增强透明度
D.防止实际材料被损坏
选择题2、盖盖玻片正确方法是( B)
A. B. C. D.
2、使用显微镜观察:
(1)转动反光镜使视野明亮;
(2)在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央;
(3)用转换器转过高倍物镜;
(4)观察并用准焦螺旋调焦,直到观察清楚;
思考题2:
是低倍镜还是高倍镜的视野大,视野明亮?
为什么?
______________________________________________________________________
思考题3:
为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察?
______________________________________________________________________
思考题4:
用转换器转过高倍物镜后,转动粗准焦螺旋行不行?
为什么?
______________________________________________________________________
显示答案
思考题2:
低倍镜的视野大,通过的光多,放大的倍数小;高倍镜视野小,通过的光少,但放大的倍数高。
思考题3:
如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。
因此,需要先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。
思考题4:
不行。
用高倍镜观察,只需微调即可。
转动粗准焦螺旋,容易压坏玻片。
(五)讨论:
讨论1、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
______________________________________________________________________
讨论2、试归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能的原因?
______________________________________________________________________
讨论3、下图是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图,大肠杆菌与你在本实验中观察到的细胞有什么主要区别?
______________________________________________________________________
显示答案
讨论1:
(1)首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,并移到视野的中央。
(2)转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚材料为止。
讨论2:
这些细胞在结构上的共同点是:
有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。
各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是:
这些细胞的位置和功能不同,其结构与功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异;不同物种细胞结构不同的原因是是遗传物质不同。
讨论3:
从模式图中可以看出,大肠杆菌没有明显的细胞核,没有核膜,细胞外有鞭毛,等等。
(六)练习:
1、如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请回答下列问题。
(1)用字母表示正确的实验操作顺序_____________________________________。
(2)图E的操作目的是___________________________________________。
(3)图D和图G所滴的液体分别是____________和_______________。
(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞的_______________。
(5)显微镜的镜臂不能向后倾斜的原因是____________________________________。
显示答案
练习1、
(1)B→D→C→A→E→G→F
(2)避免盖玻片下面产生气泡
(3)清水;稀碘液
(4)细胞核
(5)避免临时装片上的液体溢出,污染显微镜
2、某同学在观察变形虫临时装片时,发现视野中有一较大的变形虫,但在图像上有一小片污物,影响了对变形虫的观察。
请回答下列问题:
(1)在不调换目镜和物镜的情况下,该同学应如何判断污物在何处?
写出操作步骤。
(2)如果确认污物在装片内部,在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下,如何清除或使污物与变形虫分开?
______________________________________________________________________
显示答案
练习2、
(1)先轻轻移动装片,观察污物是否随着移动,如果随着移动,则污物在装片表面或内部;如果移动装片,污物不动,一般在镜头上,可先转动目镜,看污物是否转动,如果污物随着转动,说明污物在目镜上,否则可能在物镜上
(2)用吸水纸在一侧吸引内部液体,使污物与变形虫分开
3、下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤:
(1)取出显微镜后,放在实验台中间略偏左,安装好目镜和物镜。
(2)转动转换器,使高倍镜对准通光孔。
(3)调整光圈,左眼注视目镜,转动反光镜,直到看到白亮的视野。
(4)把玻片标本用压片夹夹在载物台上,标本要正对通光孔的中心。
(5)左眼注视目镜,用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,再转动粗准焦螺旋升镜筒,直到看到清晰的物象。
(6)使用高倍物镜观察时,先用粗准焦螺旋升镜筒,再转动转换器换高倍物镜,然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。
(7)观察完毕,直接取下玻片标本,用纱布擦拭显微镜后还原,并放回原处。
指出上述操作中的错误,并改正。
( )____________________________________________________________________
( )___________________________________________________________________
( )___________________________________________________________________
( )___________________________________________________________________
显示答案
练习3、
2、“高倍物镜对准通光孔”;改:
高倍物镜改为低倍物镜
5、“左眼注视目镜”;改:
双眼注视着物镜与玻片之间的距离
6、“先用粗准焦螺旋升镜筒,再转动转换器换高倍物镜”改:
低倍物镜下找到目标后,如目标不在中央,先将它移到中央,如目标在中央,直接转转换器换高倍物镜
7、“直接取下玻片标本”;改:
用粗准焦螺旋升镜筒,再取下玻片标本
-END-
课外拓展
显微镜的发明
最早的显微镜是由一个叫詹森的眼镜制造匠于1590年前后发明的。
这个显微镜是用一个凹镜和一个凸镜做成的,制作水平还很低。
詹森虽然是发明显微镜的第一人,却并没有发现显微镜的真正价值。
也许正是因为这个原因,詹森的发明并没有引起世人的重视。
事隔90多年后,显微镜又被荷兰人列文虎克研究成功了,并且开始真正地用于科学研究试验。
关于列文虎克发明显微镜的过程,也是充满偶然性的。
列文虎克于1632年出生于荷兰的德尔夫特市,从没接受过正规的科学训练。
但他是一个对新奇事物充满强烈兴趣的人。
一次,他从朋友那里听说荷兰最大的城市阿姆斯特丹的眼镜店可以磨制放大镜,用放大镜可以把肉眼看不清的东西看得很清楚。
他对这个神奇的放大镜充满了好奇心,但又因为价格太高而买不起。
从此,他经常出入眼镜店,认真观察磨制镜片的工作,暗暗地学习着磨制镜片的技术。
功夫不负苦心人。
1665年,列文虎克终于制成了一块直径只有0.3厘米的小透镜,并做了一个架,把这块小透镜镶在架上,又在透镜下边装了一块铜板,上面钻了一个小孔,使光线从这里射进而反射出所观察的东西。
这样,列文虎克的第一台显微镜成功了。
由于他有着磨制高倍镜片的精湛技术,他制成的显微镜的放大倍数,超过了当时世界上已有的任何显微镜。
列文虎克并没有就此止步,他继续下功夫改进显微镜,进一步提高其性能,以便更好地去观察了解神秘的微观世界。
为此,他辞退了工作,专心致志地研制显微镜。
几年后,他终于制出了能把物体放大300倍的显微镜。
1675年的一个雨天,列文虎克从院子里舀了一杯雨水用显微镜观察。
他发现水滴中有许多奇形怪状的小生物在蠕动,而且数量惊人。
在一滴雨水中,这些小生物要比当时全荷兰的人数还多出许多倍。
以后,列文虎克又用显微镜发现了红血球和酵母菌。
这样,他就成为世界上第一个微生物世界的发现者,被吸收为英国皇家学会的会员。
显微镜的发明和列文虎克的研究工作,为生物学的发展奠定了基础。
利用显微镜发现,各种传染病都是由特定的细菌引起的。
这就导致了抵抗疾病的健康检查、种痘和药物研制的成功。
据说,列文虎克是一个对自己的发明守口如瓶、严守秘密的人。
直到现在,显微镜学家们还弄不明白他是怎样用那种原始的工具获得那么好的效果。
-END-
高考解析
例1、动物细胞和植物细胞具有不同的形态结构。
下图所示四种细胞中属于动物细胞的是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
答案:
D。
解析:
动物细胞无细胞壁结构,则细胞往往呈圆形或不规则形,而植物细胞因为有细胞壁而呈现正方形或长方形。
例2、下列各项中不属于细胞结构共性的是( )
A.都具有遗传物质 B.都具有选择透过性的膜结构
C.都具有核糖体 D.都具有膜结构的细胞器
答案:
D。
解析:
原核细胞中只有核糖体,没有其他的细胞器。
例3、下图是几种常见的单细胞生物,有关该组生物的叙述中错误的是( )
A.图中各细胞都含有两种核酸
B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.②③④一定是异养生物
D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
答案:
C。
解析:
由图可知,图示细胞都有细胞结构,都含有DNA、RNA两种核酸;①②③有核膜、核仁,是真核细胞,④⑤是原核细胞;④是细菌的结构图,细菌有自养型和异养型;③是变形虫,通过细胞膜的流动来摄取食物。
-END-
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