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竞职演讲稿6篇
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竞职演讲稿6篇
竞职演讲稿篇1
各位领导,各位老师,大家好!
首先感谢领导给我这样一个机会,感谢与我朝夕相处、同舟共济的同事们多年来对我的帮助和信任。
对一中,我有种特别的感情,在这里,我学习了三年,又在这里工作了十四年,十七年积淀下来的情感肯定是让人永志难忘的:
这里有我的恩师,他们丰满了我的回忆,他们充实了一中的品格,我愿意把这种精神薪火相传。
我鼓足勇气站在这里参加教务处副主任的竞聘,初衷有两个,一是想为一中的振兴服务,为广大的师生服务,;二是让自己的人生多一种经历,多一种磨砺!
首先,我向大家介绍我个人的基本情况。
我1997年毕业于郑州大学中文系。
曾多次获得校级、市级、省级、国家级优质课大奖。
曾经获得省级文明教师称号,获得全国中语会教改新星提名奖。
多次获得市级省级论文一二等奖和市级省级国家级作文辅导奖。
竞聘教务处副主任,我认为自己具备以下优势:
一、我具有较丰富的教学经验和过硬的业务素质。
参加工作十多年来,在领导和老教师的帮助下,我一直学做教师,做好教师;学做班主任,做好班主任,不仅积累了一定的教学经验,也具备了过硬的业务素质,还锻炼了班级管理能力。
十年的班主任工作,让我明白,教育是给学生的心灵浇灌知性与德性,知性是学生的生存和发展的本领,德性是其做人底线。
因为领悟到这一点,我所带班级在高考中都取得了理想的成绩。
担任备课组长以来,关心年轻教师,扶持年轻教师,为她们的成功创造条件,其中我辅导的卢娜老师参加市级优质课比赛获得了第一名的好成绩。
二、扎根一线,理解一线。
因为来自教学一线,因为与同仁们一起苦过、乐过、哭过、笑过,所以对老师们的辛苦、心情、心理就有了深刻的理解。
知识分子代表着人类的良心,教师是凡人,却从事着神圣的事业,特别是一中的老师们。
我们坚定不移地从20__年的艰难谷底走到现在的柳暗花明,我们叫过苦,说过累,抱怨过,苦恼过,可是,没有一个人对学生怠慢过,对事业怠慢过!
这就是一中教师的风范,一中教师的精神,一中教师的境界!
如果有幸能为这么好的同事服务,我将倍感幸福。
三、女教师的身份。
一中的女教师已不仅仅是半壁江山了,她们不仅需要工作上的关怀,也需要个人生活上的关怀。
所以,教务处配备一名女教务处副主任也是非常必要的。
我如果能走上这个岗位,一定会关心女教师的健康,帮助她们,理解她们,使焦作一中的女教师在精神上感受到更多的温暖,事业上获得更大的成功!
四、正直、开朗、诚挚、真实的品格。
真实是我的名片,开朗是我的性格,诚挚是我的态度,正直是我的人格。
我一直以为,一个人没有善良的品德,也就失去了做人的根本;一个人缺少了实在的支撑,那就没有了处事的真诚。
因为我知道,交人就是交心的道理。
请给我一份信任,我一定不会让你失望。
如果我能够成为教务处副主任,我有以下设想:
一、思变
将选修课变成教师展示个人魅力的舞台。
根据教师“术业有专攻”的特点,安排教师根据自己所长开设选修课,打破班级界限授课,真正实现焦作一中的优势师资共享,让教育公平不再是一句空话,同时也可以促进年轻教师的压力型成熟。
定期向学生发放调查问卷,了解学生的需求,掌握学生的兴奋点、求知点,采取师生结合的方式,学生才真正成为了学习的主人,增强教学的针对性。
熟悉的地方没有风景,所以与市内或省内高校联谊,聘请高校教师来我校开设讲坛,开阔学生的眼界,丰富学生的世界,提高学生的境界。
二、服务
教务处副主任必须服务一切教师,服务教师的一切,因为只有服务好教师,教师才能服务好学生,学生才能服务好未来!
三、特色
人文精神是校园文化的动力,一中的学生应该享受文明、文化的滋养,一中的校园应该是精神文化的殿堂。
有人说,学习的外延和生活的外延相等,其实教育的外延也和生活相等。
我们只有具备开放的意识,才能办大教育,大一中。
焦作一中的教师就应该成名成家,因为优秀应该成为焦作一中的习惯。
希望朋友们给我一个服务的机会,我会让你感受到不一样的温暖!
竞职演讲稿篇2
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如果我竞聘成功,我会努力做到想员工之所想,急员工之所急,既当好上级领导的助手,又与员工保持良好的工作关系,竭尽全力争创佳绩。
俗话说:
天下无难事,只怕有心人,只要我们付出相信就有一份收获,凭着我对事业的追求与执着,对门店的新生与责任感……
各位领导,各位店长,以及在座的各位家人们,大家好!
首先,感谢领导给了我一个展示自己的平台,与这么多力求上进的同仁们一起展示才华,证明能力,阐述观点。
作为一名老员工,我逐渐一步一步成长起来。
我叫黎__,现在担任__男鞋柜组长一职。
今天,我竞聘的职位是店长。
竞聘店长的直接原因是我相信自己有能力,有信心能把店长的工作做的更好。
虽然在管理方面我还欠缺很多,但我相信,有这么多领导的支持和鼓励,我会加倍努力去做。
记得曾经有人对我说过这样一句话:
没有做不好的员工,只有做不好的领导。
无论遇到任何事,首先要从自身找原因,然后再去找出解决问题的办法,一定要学会换位思考。
所以我在处理任何一件事时,我都会想到这几句话,在我日常工作中起到了很大的帮助。
怎样才能做好一名店长?
作为店长,首先必须对工作充满热情,主动发现经营中存在的.各种问题。
要明白面对竞争,提升业绩及生鲜毛利是店长肩负的责任,也是努力的方向。
心中时刻要保持一种积极主动的心态,才会在挑战中发现和把握更多的机遇。
在业绩方面,它的支撑点就是商品,作为店长,首先要做到货源的控制,以及商品陈列,标价与展示工作,合理制定出以月为销售目标,并分解到每个员工身上,以此来提高员工对待工作的责任心!
在业务方面,做好员工的培训辅导,提高员工的业务水平,也可适当的制定一些奖惩制度,以实行精神鼓励和思想教育为主,经济奖惩为辅的原则,目的是为了提高员工的工作积极性,提高工作效率,做到奖惩分明。
店长店长,一店之长,同时也是一家之长,一个店就好比一个大家庭,不但要关心家庭的财政收入,也要关心家庭成员的生活。
在员工碰到困难时,要主动伸出双手去帮助他,让其感觉到家的温暖。
在工作中,要主动热情地向员工征求意见和建议,不论是表扬还是批评,都应仔细的听取和考虑,才能完善对店面的管理。
总之,一个人只有具备学习进取的心态,不停地去探索和追求,不断的超越自我,才会在激烈的人才竞争中立于不败之地。
常言道:
旁观者清,当了一年组长的我,很清楚店里存在的问题,也明白员工们希望的是什么?
(当然,还有很多东西值得我去学习),如果我竞聘成功,我会努力做到想员工之所想,急员工之所急,既当好上级领导的助手,又与员工保持良好的工作关系,竭尽全力争创佳绩。
俗话说:
天下无难事,只怕有心人,只要我们付出相信就有一份收获,凭着我对事业的追求与执着,对门店的新生与责任感,相信一切都会迎刃而解,压力一定会有,但是有了压力才会有动力,才会使我们学会怎样在逆境中求生存。
在座的各位同仁们,为了公司的美好明天,努力吧!
我相信公司的明天比今天更好。
总之,不论此次是否能够竞聘上,对我本人都是一种历炼,从某种意义上讲,参加竞聘本身就意味着成功,即使我没有竞聘上,我也决定一如既往地在102分店自己的工作岗位上做好本职工作,协助店长做好店内的每一项工作。
谢谢大家!
我的演讲到此结束。
如果哪些地方讲得不好,请多提宝贵意见。
竞职演讲稿篇3
尊敬的各位领导、同志们:
各位新年好!
很荣幸能够在同一战线上,为森林生态保护事业贡献自己的力量,自然保护区管护站站长竞争演讲稿。
本人加入这个队伍差不多有两年,对猫儿山保护区管护站的工作已经有所了解,所以我觉得我能够胜任管护站站长职位,如果有幸能够竞聘成功的话,我将从以下几个方面开展工作:
第一,加强巡护路线的巡逻和开辟新的路线。
比如说容易发案的地区和火警易发区,对这些地区加强巡逻和监控,争取将事故和违法行为消灭在萌芽之状态。
第二,加大宣传力度。
使周边社区的群众知道我们保护区所做工作的重要性,在这方面我会用以下几种方式来达到目的:
1、协助管理局在周边社区的宣传工作,比如防火宣传,发放宣传资料等;
2、与周边社区的团委、学校、老年协会等单位以节日联欢的形式来宣传保护区相关的法律、法规,如“五一”劳动节、“十一”国庆节、元旦等节日,我们将联合当地学校搞文艺联欢活动,这样可以达到,教育当地老百姓更重要的是教育学生们,使生态教育深入人心,演讲稿大全《自然保护区管护站站长竞争演讲稿》。
第三,组织本站人员、护林员、协管员认真学习法律法规,利用护林员、协管员在当地的威性来宣传保护区,让当地群众真正能以行动参与到保护猫儿山,保护漓江源工作中来,并在新的一年内能够熟悉一般行政案件的处理程序,以便今后能够更好的协助派出所处理林业行政案件。
第四,制定本站的管理制度和工作计划,在工作过程中我会举起我的左手来警示各位一定要注意安全,在一年努力下争取将我所在站建设成20__度的优秀管护站。
如果能够竞聘成功的话,我会用尽全力来把这个岗位的工作做好,让各位在今后的工作中来目睹我真正的能力吧!
我的演讲完了,谢谢各位!
竞职演讲稿篇4
各位领导、同事们:
大家好!
首先我简单地做一下自我先容,我叫。
我来自班的学生。
我要竞选的是纪检部部长。
我很荣幸能有这个机会站在这里参加本次竞选活动。
做为一名后补到学生会的我,深深体会到学生会是一个积极向上的学生组织团体,是我校成为美好校园的得力助手。
学生会凝聚了各位成员的共同努力和团结一致。
我之所以会加进学生会,是由于学生会使我感到它的纪律严谨和人际交流的广泛性。
加进学生会可以更好的锻炼我自己。
同时,我也希看我能在学生会里展示出自己的能力。
我进学生会以有半年之久了。
我深进了解到了做纪律检查的工作范围。
在工作中,我更好的学会了,怎样协调纪检部成员之间的关系;怎样处理好各部分之间的关系;怎样动员一切可以团结的气力。
作为…班班长的我,有一定的经验总结,我相信我有足够实力来胜任纪检部部长一职。
假如我可以被当选为了纪检部部长,我会向学生会主席、副主席等有领导能力的人学习。
我会严格要求自己,高度自治。
在实践中,进一步进步自己、完善自己。
以饱满的热情和积极的心态往对待每一件事情。
在以后的工作中,大胆创新、锐意进取,以便更好的进步自己的责任心。
而且,我也要广纳贤言,有好的意见就接受,当然也要坚持自己的原则,做到知错就改。
即使最后的竞选,我不能胜出,我也不会放弃我自己,我会更好地做好自己现在的工作,继续为学生会贡献自己的微薄气力。
请各位评委为我投上一张信任的选票,希看大家能给我一个发挥才能的机会。
最后谢谢大家能听完我的演讲!
竞职演讲稿篇5
尊敬的各位领导:
大家好!
我叫__,四平师院物理系毕业,现任电教部副主任,我竞聘的职务是电教部主任。
一、资格条件
1、本人有较强的事业心和责任感,有良好的个人素质和道德修养,工作19年来本着踏实工作,友善待人这一原则,以自己的人格魅力赢得了领导和同事们的赞誉。
2、本人熟悉信息技术基本理论,掌握现代教育设的管理、使用和维护技术,精通计算机操作技术,具有与信息技术教育相适应的专业知识和基础理论。
3、本人有先后在县区进修学校和市学院担任中层领导十年的职经历,积累了一定的经验,具备和县区学校、院内部室之间协调工作的能力。
4、本人有从事电教教研、教学工作14年的工作经历,积累了一定的教研教学经验,具备在全市开展工作的实践经验和业务能力。
5、本人热爱电教事业,对信息技术的强烈的求知欲,加上大学四年物理功底,知识更新速度能适应快速发展的住处技术教学教研水平。
二、个人基本情况
我年出生在乾安县,年考入四平师院物理系,年7月毕业分配到乾安四中任教,年调入乾安进修电教部工作,年任电教部主任。
年1月调入市教育学院电教部任教研员,年任微机室负责人、主任。
年微机室与电教部合并,任电教部副主任。
三、主要工作业绩
1、培训、教学工作微机室是全市教师急需培训的情况下成立的,因此,成立后很快投入运行,基本以培训为主。
自年以来,寒暑假几乎没有休息,先后组办培训班46期,培训市级骨干教师、中小学信息技术专任教师,中小学校级领导干部等共余人次,近学时,累计创收约万元,通过培训,市级骨干教师达到中级水平,中中学信息技术专任教师达到高级水平,在省教育厅教三室组织的计算机辅助教学软件评比中,有1人获奖,经过培训的校级领导干部多数达到独立操作计算机的水平。
在教学方面,微机室承担了级师范近人的教学工作,累计近学时的授任务,本人授课近学时。
并举行了汇报展览,受到各区实验小学校长的好评。
2、教研、科研工作
几年来,认真抓了现代教育技术实验校,以实验校的带头作用带动全市中小学教育共同发展,多次到宁江实验小学、扶余县士英小学、油田实验小学、油田高中等学校指导教学,年以来,在全省青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛中,组织近人次参加了竞赛,有人次获奖,其中获全省初中组第一名1人,高中组一等奖4人,8名教师获优秀辅导教师,本人在年被评为优秀辅导教师。
年以为来,自己注重教研水平提高,先后在省、国家级刊物上发表论文篇写了万字的中小学教师继续教育培训教材《计算机基础知识与应用培训教程》,今年又参加编写了吉林省初中《信息技术》教材。
3、其他工作
自调入学院以来,利用自己特长义务承担了电教设备维修工作,既为学院节约了资金,又给工作带来了方便。
年组建微机室,本着少花钱,多办事的原则,自己夜以继日地工作,组装机器、组网,节约资金约3万余元。
在机房管理上,为了让学员多一些练习的时间,机器都是超负荷运转,每天早七点到晚九点,我不讲课也离不开机房,出现问题随时解决,从没有因为机器故障而影响教学,同时多次到乾安进修,长岭进修,扶余实验小学,市继教办、兴原乡中心校、油田十五中等学校,为基层学校提供技术服务和指导,深受好评。
竞职演讲稿篇6
各位老师,同学们:
大家好
我是来自____班的__x,,我要竞选的职位是系团委副书记.很荣幸能够有机会站到这里同大家交流.
团委工作光荣而神圣,内容繁多而。
团委副书记正是为团支部书记繁忙的工作而设立的职务.
下面我来谈一谈对我对职务的认识
,它意味着能力(ability),在团委工作,是对学习对交际励炼,所谓厚积而薄发,能力正是当代大学生需要培养和锻炼的。
,职务意味着奉献(tribute),能为在座各位与组织奉献的绵薄之力何尝人生一件快乐的事情?
最后,它意味着责任(responsibility),一份不可推卸的责任。
责任,意味着,意味着承担,意味着对同学,对班级,对团委,对学校。
我想,这共青团员应当的团委副书记区别于书记工作的地方就在于他应更轻的组织能力和能力,的知识和的才能,我想,这正是我所拥。
在实践中检验,在竞争中励炼,辅助团委书记的工作,地服务于同学,这我竞选团委副书记的目的。
我坚信那句广告语:
谁升起,谁太阳!
请大家相信我,并且支持我,我是来自____班的__x
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