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机械设计试卷
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
试卷号:
39
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
学校:
齐齐哈尔大学院系:
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
专业:
年级:
班级:
学号:
______姓名:
_______
考试时间:
120分钟试卷总分:
100
(请考生注意,本试卷共49页)
大题
一
二
三
四
五
六
七
成绩
一.是非题:
正确的在()中写“+”,错误的在()中写“-”(本大题共20小题,每小题-5分,总计-100分)
1、一个双线螺纹副,螺距为4mm,则螺杆相对螺母转过一圈时,它们沿轴向相对移动的距离应为4mm。
()
2、三角形螺纹由于当量摩擦系数大,强度高,所以是常用的联接螺纹。
()
3、采用螺纹联接时,若被联接件总厚度较大,且材料较软,强度较低,但不需要经常装拆,宜采用双头螺柱联接。
()
4、普通螺栓联接的强度计算,主要是计算螺栓的剪切强度。
()
5、对受轴向变载荷的普通螺栓联接适当增加预紧力可以提高螺栓的抗疲劳强度。
()
6、图示螺纹副为右旋,螺杆只转不移,螺母只移不转,当螺杆按图示方向旋转时,螺母向左移动。
()
7、只要螺纹副具有自锁性,即螺纹升角小于当量摩擦角,则在任何情况下都无需考虑防松。
()
8、双螺母防松结构中,如两螺母厚度不同时,应先安装薄螺母,后安装厚螺母。
()
9、受横向载荷的螺栓组联接中的螺栓必须采用有铰制孔的精配合螺栓。
()
10、受轴向载荷的紧螺栓联接的螺栓所受的总拉力是预紧力与工作拉力之和。
()
11、设计外载荷是轴向变载荷的紧螺栓联接,除考虑螺栓的静强度外,还必须根据螺栓的最大应力幅来验算其疲劳强度。
()
12、螺纹副在摩擦系数一定时,增加螺纹的牙型角,则当量摩擦系数减小,自锁性能变坏。
()
13、在受轴向变载荷的紧螺栓联接中,使用柔性螺栓,其主要作用是降低螺栓的应力幅。
()
14、受翻转(倾覆)力矩作用的螺栓组联接中,螺栓的位置应尽量远离接合面的几何形心。
()
15、对受横向变载荷的普通螺栓联接适当增加预紧力可以提高螺栓的抗疲劳强度。
()
16、在受轴向变载荷的紧螺栓联接结构中,在两个被联接件之间加入橡胶垫片,可以提高螺栓疲劳强度。
()
17、图示锯盘轴轴端螺纹应为左旋螺纹。
()
18、受横向变载荷的普通螺栓联接中,螺栓所受力为静载荷。
()
19、图示板A用4个铰制孔用螺栓固定在板B上,受力为F,则4个螺栓所受载荷相等。
()
20、图示板A用4个铰制孔用螺栓固定在板B上,受力为F,则4个螺栓中螺栓3受力最大。
()
二.选择题:
把正确的选项代号填入()中(本大题共49小题,总计-184分)
1、本小题-4分
常见的联接螺纹是_________。
A.左旋单线B.右旋双线C.右旋单线D.左旋双线
2、本小题-4分
螺纹的牙型角为
,升角为,螺纹副当量摩擦角为ρv,则螺纹副的自锁条件为_______________。
A.≤αB.α≤ρvC.≤ρvD.ρv≤
3、本小题-4分
相同公称尺寸的三角形细牙螺纹和粗牙螺纹相比,因细牙螺纹的螺距小,小径大,故细牙螺纹的_______。
A.自锁性好,钉杆受拉强度低B.自锁性好,钉杆受拉强度高
C.自锁性差,钉杆受拉强度高D.自锁性差,钉杆受拉强度低
(强度——指螺纹杆的承载能力。
)
4、本小题-4分
用作调节或阻塞的螺纹,应采用_____。
A.三角形粗牙螺纹B.矩形螺纹C.锯齿形螺纹D.三角形细牙螺纹
5、本小题-4分
标注螺纹时______。
A.右旋螺纹不必注明B.左旋螺纹不必注明
C.左、右旋螺纹都必须注明D.左、右旋螺纹都不必注明
6、本小题-4分
图示为一螺旋拉紧器,设按图示方向转动螺母套筒3,将保证两螺杆1、2相互靠拢,此时两螺杆的螺纹方向应是_____。
A.两个都是右旋B.两个都是左旋
C.螺杆1为左旋,螺杆2为右旋D.螺杆1为右旋,螺杆2为左旋
7、本小题-4分
联接用的螺母、垫圈的尺寸(型号)是根据螺栓的______选用的。
A.中径d2B.小径d1C.大径dD.钉杆直径
8、本小题-4分
螺纹副中一个零件相对于另一个转过一圈时,它们沿轴线方向相对移动的距离是______。
A.线数螺距B.一个螺距C.线数导程D.导程/线数
9、本小题-4分
调节机构中,若采用双线螺纹,螺距为2_mm,为使螺杆沿轴向移动18_mm(螺母只能转动),则螺母应转的圈数为______。
A.9B.5C.4.5D.4
10、本小题-4分
拧紧螺母时的效率,主要与螺纹的______有关。
A.升角B.线数C.升角和牙型角D.螺距和牙型角
11、本小题-4分
在用于传动的几种螺纹中,矩形螺纹的主要优点是______。
A.自锁性能好B.制造方便C.传动效率高D.强度较高
12、本小题-4分
锯齿形螺纹两侧的牙型角分别为
和
,在螺纹升角相同的条件下,其传动效率______。
A.低于矩形螺纹,而与梯形螺纹相同
B.高于三角形螺纹,而低于梯形螺纹
C.仅低于矩形螺纹,比三角形、梯形螺纹都高
D.低于矩形螺纹,而与三角形螺纹相同
13、本小题-4分
单线螺纹的大径d=10mm,中径d2=9.026mm,小径d1=8.376mm,螺距P=1.5mm,则螺纹的升角为______。
A.2.734︒B.3.028︒C.3.263︒D.6.039︒
14、本小题-4分
螺栓常用材料为______。
A._45钢B._HT200C.20CrD.ZG270–500
15、本小题-4分
图示三块钢板,用两个普通螺栓联接。
已知板所受的横向力为FR,接合面间的摩擦系数μ=0.15,为使联接可靠,取摩擦力大于外载荷的20%,则每个螺栓所需的预紧力为______。
A._4FRB._2FRC._FRD._0.5FR
16、本小题-4分
普通螺栓联接中的松螺栓联接和紧螺栓联接之间的主要区别是,松螺栓联接的螺纹部分不承受______。
A.拉伸作用B.扭转作用C.剪切作用D.弯曲作用
17、本小题-4分
外载荷是轴向载荷的紧螺栓联接,设螺栓的预紧力为,外载荷为F,则螺栓受的总拉力F0_________。
A._=+FB._<+FC._>+FD.=+
18、本小题-4分
我国国家标准规定,螺栓的强度级别是按其材料的______来进行划分的。
A.抗拉强度极限σBB.屈服极限σS
C.抗拉强度极限与屈服极限D.硬度HBS
19、本小题-4分
螺纹根部的横截面面积A与(d1为螺纹小径)相比较,实际上______。
A._A=B._A>C._A 20、本小题-4分 被联接件受横向外力作用时,如采用铰制孔用螺栓联接,其失效主要是______。 A.螺纹处拉断 B.螺纹处拉、扭断裂 C.螺栓杆剪断或螺栓或被联接件挤压破坏 D.螺纹根部弯曲断裂 21、本小题-4分 对受轴向变载荷的紧螺栓联接,除考虑它的静强度外,还必须根据螺栓的______来验算它的疲劳强度。 A.最大工作应力B.最小工作应力C.平均工作应力D.应力幅 22、本小题-4分 在螺栓的直径参数中,______与螺栓的抗拉强度关系最大。 (只选一个) A.中径B.小径C.大径D.大径/螺距 23、本小题-4分 为了提高受轴向变载荷螺栓联接的疲劳强度,应______。 A.增加螺栓刚度B.降低螺栓刚度 C.降低被联接件刚度D.加大被联接件尺寸 24、本小题-4分 在通用机械中,共同完成一个联接任务的一组联接螺栓,虽然受力不同,但仍应采用相同材料和尺寸的螺栓,这主要是为了______。 A.外形美观B.购买同一规格的螺栓联接件比较方便 C.便于加工和安装D.设计计算方便 25、本小题-4分 滚压螺纹比车制螺纹______。 A.强度高,生产率低B.强度低,生产率高 C.强度高,生产率高D.强度低,生产率低 26、本小题-4分 设摩擦系数为μ,公制三角形螺纹副的当量摩擦系数为μv,则______。 A.μv=2μB.μv=1.74μC.μv=1.155μD.μv=μ 27、本小题-4分 梯形螺纹,螺纹副之间的摩擦系数μ=0.2,则当量摩擦角ρv=______。 A.11.5︒B.11.7︒C.12.0︒D.13.0︒ 28、本小题-4分 若螺纹的升角ψ等于螺纹副的当量摩擦角ρv=8.8︒,则拧紧螺母时的效率为______。 A._0.5B._0.488C._0.312D._1 29、本小题-4分 在防止螺纹联接松脱的各种措施中,当承受冲击或振动载荷时,______是无效的。 A.采用具有增大摩擦力的防松装置,如螺母与被联接件之间安装弹簧垫圈。 B.采用以机械方法来阻止回松的装置,如用六角槽形螺母与开口销。 C.采用人为方法(如胶或焊)将螺纹副变为不能转动。 D.设计时使螺纹联接具有自锁性(即使螺纹升角小于当量摩擦角)。 30、本小题-4分 外载荷是轴向载荷的紧螺栓联接,螺栓的预紧力是用公式______来进行计算的。 式中: F——轴向外载荷,——剩余预紧力,χ——螺栓的相对刚度, χ=,C1、C2分别为螺栓和被联接件的刚度。 A.=+FB.=+χF C.=+(1+χ)FD.=+(1-χ)F 31、本小题-4分 在紧螺栓联接中,若螺母或螺栓头的支承面不垂直于螺栓的中心线,则螺栓内将产生的应力为_____。 A.拉伸应力B.拉伸应力和扭转应力 C.拉抻应力和弯曲应力D.拉抻应力,弯曲应力和扭转应力 32、本小题-4分 受拉螺栓的断裂,发生在______的几率最多。 A.靠近螺杆头的部位B.螺杆当中的部位 C.螺纹收尾的部位D.靠近螺母支承面的螺纹部位 33、本小题-4分 被联接件受横向外力作用时,如采用普通螺栓联接,则螺栓可能的失效形式为______。 A.剪切或挤压破坏B.拉断 C.拉、扭联合作用下断裂D.拉、扭联合作用下塑性变形 34、本小题-4分 设计紧联接螺栓时,其直径愈小,则许用安全系数应取得愈大,即许用应力取得愈小。 这是由于直径小时______。 A.螺纹部分的应力集中愈严重B.加工螺纹时愈容易产生缺陷 C.拧紧时愈容易拧断D.材料的机械性能愈不易保证 35、本小题-4分 强度等级为6.8级的螺栓材料屈服极限等于______。 A._600_MPaB._800_MPaC._680_MPaD._480_MPa 36、本小题-4分 受翻转(倾覆)力矩的螺栓联接中,螺栓位置的布置应按以下原则______。 A.为提高承载能力,螺栓应远离被联接件的几何形心 B.为使被联接件受力均匀,应使螺栓均匀分布 C.为提高承载能力,应远离翻转轴线 D.螺栓应布置在受拉力侧 37、本小题-4分 被联接件与螺母或螺栓头相接触的支承面均应平整,这是为了______。 A.外形美观B.装拆方便 C.避免削弱螺栓强度D.防止擦伤螺母或螺栓头的接触表面 38、本小题-3分 图示悬置螺母的主要作用是______。 A.作为联接的防松装置B.减少螺栓系统的刚度 C.使螺母中各圈螺纹受力均匀D.防止螺栓受弯曲载荷 39、本小题-3分 图示为一柔性螺栓,它用在受轴向变载荷的紧螺栓联接中,其主要作用是______。 A.减轻联接的重量B.减小螺栓刚度,降低应力幅 C.使螺栓装拆方便D.增加联接的紧密性 40、本小题-3分 为了改善螺纹牙间载荷分布不均匀的现象,可以采用______的措施。 A.加弹簧垫圈B.减小螺钉杆直径 C.增大螺母高度D.采用悬置螺母 41、本小题-3分 将油缸端盖的螺栓组联接由图a改为图b的目的是___________。 A.提高抗疲劳强度B.节省螺栓数量C.安装方便D.便于拆卸 42、本小题-3分 当螺栓联接的被联接件是锻件或铸件时,应将安装螺栓处加工成小凸台或沉孔(沉头座、鱼眼坑),其目的是______。 A.易拧紧B.避免偏心载荷 C.增大接触面,提高承载能力D.外观好 43、本小题-3分 计算图示锯盘轴轴端螺纹预紧力公式为______。 A._=F⨯D/(2⨯d)B._=⨯F⨯D/(μ⨯d⨯2) C._=⨯F⨯D/(μ⨯d)D._=F⨯D/(μ⨯d⨯2) 式中: ——预紧力,μ——摩擦系数,——防滑系数(可靠系数),F——锯盘边缘的切向切削力。 44、本小题-3分 压力容器盖的紧螺栓组联接中,若螺栓预紧力和容器内的压力不变,但将螺栓由实心的换成空心的,则________。 A.螺栓的总拉力 增高,联接的紧密性降低 B. 降低,紧密性增高 C. 与紧密性同时增高 D. 与紧密性同时降低 为容器中有压力时螺栓所受总拉力。 45、本小题-3分 压力容器盖的紧螺栓组联接,外载荷F为变载荷(0↔F),若螺栓的最大总拉力F0max和剩余预紧力不变,只将凸缘间的橡胶垫片去掉,改为不用垫片,则螺栓的应力幅σa与预紧力为______。 A.σa增大,应适当减小B.σa增大,应适当增大 C.σa减小,'应适当减小D.σa减小,应适当增大 46、本小题-3分 受翻转(倾覆)力矩的螺栓组联接,螺栓的布置宜选择______。 D.以上三个方案都不可用 47、本小题-3分 以下措施中,______可以提高受轴向变载荷的紧螺栓联接中的螺栓强度。 A.螺纹防松B.在被联接件间加垫片 C.增大螺栓长度D.采用精制螺栓 48、本小题-3分 如图所示,在螺母下放置弹性元件,其目的是为了______。 A.减小螺栓刚度,降低变载荷下的应力幅 B.使螺母中各圈螺纹受力较均匀 C.防止螺母回松 D.减小被联接件的刚度,提高联接的紧密性。 49、本小题-3分 在拧紧螺母时,螺母与被联接件接触面之间的摩擦阻力矩约为______。 A._B._ C._D._ 式中: F'——预紧力,μ——螺母与被联接件接触面之间的摩擦系数, 、——环形接触端面的最大、最小直径。 三.填空题: 把答案写在题中的空格里(本大题共40小题,每小题-5分,总计-200分) 1、设螺纹的线数为n,螺距为P,小径为d1,中径为d2,大径为d,则螺纹的升角ψ应为____________。 2、用于薄壁零件联接的螺纹,应采用_______________。 3、受单向轴向力的螺旋传动宜采用_______________螺纹。 4、普通三角形螺纹的牙型角为____________度。 5、常用联接螺纹的旋向为____________旋。 6、普通螺栓的公称直径为螺纹______径。 7、紧螺栓联接按拉伸强度计算时,考虑到拉伸应力和扭转切应力复合作用,应将拉抻载荷增大至_______倍。 8、螺纹调节机构中,如螺纹为双线,螺距为2_mm,中径为12.7_mm,当螺杆转3圈时,则螺母轴向移动_______mm。 9、若螺纹的直径和螺纹副的摩擦系数一定,则拧紧螺母时的效率取决于螺纹的___________________。 10、具有自锁性的螺旋传动,其传动效率最高不会超过______。 11、用于联接的螺纹,其牙形为三角形,这是因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 12、梯形螺纹与其他几种用于传动的螺纹相比较,其优点是_______________。 13、在常用的螺纹牙型中,______形螺纹传动效率最高,______形螺纹自锁性最好。 14、采用螺纹联接时,若被联接件之一厚度很大,且材料较软,强度较低,需要经常装拆的情况下,一般宜采用______________________________。 15、被联接件受横向外力作用时,若采用一组普通螺栓联接,则靠__________________________________________来承受外力。 16、受轴向工作载荷F作用的紧螺栓联接,若螺栓和被联接件的刚度分别为和,其预紧力为,则螺栓所受总拉力F0=____________________。 17、受轴向工作载荷F作用的紧螺栓联接,螺栓和被联接件的刚度分别为和,其预紧力为,则剩余预紧力为___________________。 18、紧联接螺栓在拉伸和扭转复合作用下的当量应力通常是按照第______强度理论进行计算的。 19、强度级别为6.8级的螺栓材料,其屈服极限σS=_______MPa。 20、设双线螺纹的大径d=20mm,小径=17.294mm,中径=18.376mm,螺距P=2.5mm,则螺纹升角ψ为__________。 (要写出计算式及结果。 ) 21、设摩擦系数为μ,梯形螺纹副的当量摩擦系数μv等于_____________。 (写出计算公式及结果。 ) 22、公制三角形螺纹,螺纹副之间的摩擦系数μ=0.2,则其当量摩擦角ρv等于________________。 (写出计算公式及结果。 ) 23、已知梯形螺纹的大径d=40_mm,小径,中径,螺距P=10_mm,螺纹线数n=2,螺纹副的摩擦系数μ=0.1,则螺纹副的升角为______,当量摩擦系数为______,传动效率为______。 24、一梯形螺纹大径d=20mm,小径,中径,螺距P=4mm,螺纹线数n=2,则螺纹升角ψ为___________。 (列出算式及写出结果。 ) 25、设为螺纹中径,ψ为螺纹升角,ρv为当量摩擦角,对于联接螺纹,在预紧力时拧紧的螺母,螺纹副中的摩擦阻力矩为____________。 26、压力容器盖的紧螺栓组联接中,若螺栓预紧力和容器内的压力不变,但将凸缘间的软铜垫片换成橡胶垫片,则螺栓的总拉力______,联接的紧密性______。 27、受轴向变载荷(0↔F)的紧螺栓联接,设χ为螺栓的相对刚度,A为螺栓的横截面面积,则螺栓承受的应力幅为______。 (,C2、C2分别为螺栓与被联接件的刚度)。 28、压力容器盖的紧螺栓组联接,外载荷F为变载荷(F↔0),若螺栓的最大总拉力 和剩余预紧力不变,只将螺栓由实心的变成空心的,则螺栓的应力幅______,预紧力应适当______。 29、受轴向工作载荷的紧螺栓联接,设螺栓刚度C1远远大于被联接件的刚度C2,则螺栓中的总拉力 接近____________________________________。 30、受轴向工作载荷的紧螺栓联接,设螺栓刚度C1远远小于被联接件的刚度C2,则不论工作载荷F是否变化,螺栓中的总拉力 接近________。 31、普通紧螺栓组联接所受载荷可分解为______________,_______________,________________,______________四种基本载荷的组合。 32、图示为两根钢梁由两块钢板用8个普通螺栓联接,受拉力F,在按式确定螺栓所需的预紧力时,摩擦面数i应取______,z取______。 (式中: μ——钢梁与盖板间的摩擦系数,z——联接螺栓的个数。 ) 33、图示为两根钢梁由两块钢盖板用8个普通螺栓联接,受拉力F,在按式确定单个螺栓所需的预紧力F'时,螺栓数z应取______。 (式中: μ——钢梁与盖板间的摩擦系数,i——摩擦面数目。 ) 34、图示为两根钢梁由两块钢盖板用8个铰制孔用螺栓联接,钢梁受拉力F,在进行强度计算时,螺栓的总剪切面数应取______。 35、选取紧螺栓联接的安全系数时,螺栓直径愈大,则要求的安全系数愈_________。 (不控制预紧力。 ) 36、一锯齿形螺纹,螺纹副之间的摩擦系数μ=0.15,则当量摩擦角ρv等于___________________。 (写出计算公式及结果。 ) 37、我国国家标准规定,螺母的强度级别按材料的________来进行划分的。 38、图示为两根钢梁由两块钢盖板用8个(每侧4个)普通螺栓联接,每个螺栓危险截面的横截面
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