二年级上24.风娃娃.ppt
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二年级上24.风娃娃.ppt
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云儿见它让路,云儿见它让路,树儿见它招手,树儿见它招手,禾苗见它弯腰,禾苗见它弯腰,花儿见它点头花儿见它点头。
风风24.24.风娃娃风娃娃执教:
杜倩倩学校:
东营区实验学校帮帮助助使使劲劲秧秧苗苗表表示示责责怪怪路路边边无影无无影无踪踪znzng伤心伤心极极了了ll摇摇摇摇摆摆摆摆shshzzzhzhjjnnyngyngbibishnshngjj帮帮助助使使劲劲秧秧苗苗表表示示责责怪怪路路边边无影无无影无踪踪znzng伤心伤心极极了了ll摇摇摇摇摆摆摆摆shshzzzhzhjjnnyngyngbibishnshngjj路路踪踪lzng自读思考:
风娃娃的愿望是什么自读思考:
风娃娃的愿望是什么?
风娃娃长大了,他想风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助别人。
像妈妈一样去帮助别人。
亲爱的小朋友:
亲爱的小朋友:
你们好!
我是风妈妈的孩子风娃娃。
前你们好!
我是风妈妈的孩子风娃娃。
前几天,妈妈说我长大了,让我去帮人们做点几天,妈妈说我长大了,让我去帮人们做点事,可是为什么有的人们还责怪我呢?
事,可是为什么有的人们还责怪我呢?
你的朋友:
风娃娃你的朋友:
风娃娃20172017年年1212月月44日日风娃娃做了风娃娃做了哪些事?
哪些事?
风娃娃来到田野,看见一架风娃娃来到田野,看见一架大风车正在大风车正在慢慢转动慢慢转动,抽上来的,抽上来的水水断断续续断断续续地流着。
地流着。
风娃娃来到田野,看见一架风娃娃来到田野,看见一架大风车正在大风车正在慢慢转动慢慢转动,抽上来的,抽上来的水水断断续续断断续续地流着。
地流着。
他深深地吸了一口气,鼓起他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
腮使劲向风车吹去。
风车一下子风车一下子转得飞快转得飞快!
抽上来的水!
抽上来的水奔跑着,奔跑着,哗啦哗啦哗啦哗啦地向田里流去。
地向田里流去。
秧苗秧苗喝足喝足了水,了水,笑着不住地点头笑着不住地点头,对风娃娃说对风娃娃说:
“。
”1.1.风娃娃看见了什么?
风娃娃看见了什么?
2.2.他怎么做的?
他怎么做的?
3.3.结果如何?
结果如何?
圈出动词圈出动词大家阅读第大家阅读第33自然段并思考自然段并思考:
我会学!
我会学!
风娃娃又来到河边,风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一看见许多纤夫正拉着一艘大船。
他们弯着腰,流着汗,艘大船。
他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨嗨哟,嗨哟哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。
喊着号子,可是船却走得很慢很慢。
纤夫纤夫纤夫纤夫船船飞快地跑了起来飞快地跑了起来。
船工船工们笑了,一们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:
风娃娃想:
帮助人们帮助人们做好事,真容易,只要做好事,真容易,只要有力气就行。
有力气就行。
风筝在空中风筝在空中摇摇摆摆摇摇摆摆,有的还,有的还翻起了跟头翻起了跟头。
不一会儿,风筝被吹。
不一会儿,风筝被吹得得无影无踪无影无踪,孩子们伤心极了。
,孩子们伤心极了。
假如你是放风筝的孩子、假如你是放风筝的孩子、晒衣服的人和新栽小树的人,晒衣服的人和新栽小树的人,你会对风娃娃说些什么呢?
你会对风娃娃说些什么呢?
我帮人们做事情,为我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?
什么他们还责怪我呢?
你能告诉风娃你能告诉风娃娃,人们为什娃,人们为什么责怪他吗?
么责怪他吗?
做好事光有好的愿望不做好事光有好的愿望不行,还要行,还要看是不是真看是不是真的对别人有用。
的对别人有用。
感谢信感谢信亲爱的小朋友:
亲爱的小朋友:
你们好!
在大家的帮助下,我懂得了做好你们好!
在大家的帮助下,我懂得了做好事有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别事有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
让我们共同记住这个道理,争做一位人有用。
让我们共同记住这个道理,争做一位人人喜欢的好娃娃!
人人喜欢的好娃娃!
你的朋友:
风娃娃你的朋友:
风娃娃20172017年年1212月月44日日善良的风娃娃带着美好的心善良的风娃娃带着美好的心愿,第二天又出门了愿,第二天又出门了.
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