新闻学专业本科生实习报告.docx
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新闻学专业本科生实习报告.docx
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新闻学专业本科生实习报告
新闻学专业本科生实习报告
Aninternshipreportofjournalismundergraduates
(实习报告)
单位:
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姓名:
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日期:
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新闻学专业本科生实习报告
备注:
实习报告的目的是对已学部分理论知识进行综合运用,加强自我对社会的了解。
培养和训练自我认识和观察社会,以及解决问题的分析能力,提高专业技能。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
2012年的夏天,烈日照常,炙热的阳光烘烤着岭南大地。
为了践行书本上的理论知识,作为传媒行业的接班人,我主动加入了**县广播电视台,进行了为期三个月的实习。
在这三个月当中,我学会了许多课本上没有的知识,从采访到编稿再到剪辑,全面接触新闻业务。
这是一次让自己充实和成长的过程,在这个过程中我获益匪浅。
关于实习中的点点滴滴,我都有着深刻的体会。
关于采访
新闻采访时新闻记者最重要的专业技能之一,也是成为一名合格的新闻记者的必修课。
在实习之初,我对即将进行的采访活动充满无限期待,憧憬着自己能拿着话筒,对着镜头,气定神闲地播报新闻,在电视面前大放光彩。
但是去了电视台以后才发现自己的憧憬太过美好,被既定的现实彻底打败。
在实际的采访过程中我发现,我们的新闻大多数是政治新闻,基本围绕着领导们转。
像某领导视察、某地召开某会议等,诸如此类。
大多数时候,电视台的记者就像一个小跟班紧紧跟在后面,没有发挥在新闻采访中的主导作用。
即便是这样,我并没有沮丧,我明白我要学习的东西永远都比我要抱怨的多。
在历次的采访中,我不断向年长的同事学习经验并付诸实践。
首先,我要清楚我今天报道的线索,找出新闻由头。
在采访中要弄清楚人物关系,对号入座。
采访中要细心观察,勤做记录。
最后,向事主索要新闻材料。
会议新闻大多数时候是由会议材料的,但是有些时候没有材料,我们必须做好笔记。
有些事件新闻我们必须熟悉它的背景,因此我们通常在采访中会向事主或有关人员打听消息。
似乎每个记者都会经历这么一件难堪的事,就是被人拒访。
虽然我已做好心理准备,但是当我真正被人拒绝的时候情绪还是很失落。
那次我采访的是一个夏令营的带队老师,她是这个团队的主要负责人。
我试图从她口中得知这次活动的目的以及活动目前的进展情况。
不知是出于什么原因,她似乎很不乐意接受访问,总拿“不清楚”“不知道”来搪塞我,最后甚至斩钉截铁地中断了我的提问,带着队伍扬长而去了。
因为没有获得必要的信息,稿件就无法完成。
于是我转而从小朋友下手,逐个逐个地问。
最后在一个小朋友的帮助下,我成功访问了另一位带队老师,取得了相关的信息,勉强完成了稿件。
当然,外出采访并不仅仅是做会议记录,采访当事人这么简单。
有些时候,是漫长而无聊的等待,而有些时候是让人崩溃的全程跟踪采访。
哪里有新闻,我们就往哪里跑。
我们也上高山,我们也下农田,36度的高温,我们在火辣辣的太阳底下站了一个上午,为的是全程跟踪拍摄。
当然,这里最辛苦的莫过于摄像大哥了,扛着机器一动也不动,汗流浃背、头顶都能冒烟。
此时此刻此情此景我深刻体会到新闻记者必须具备较好的身体素质,因为这项工作随时都在考验你的体力。
关于写作
如果说采访技巧是我的弱项,那么我认为与之互补的就是写作技巧了。
大学期间,我们练习得最多的就是新闻写作,我原本以为我在这方面很专业,很擅长。
不过此次实习再一次*了我对自己的认识。
一切从零开始。
第一次写新闻稿,不知道从何写起。
不知道该写什么样的导语、不知道哪件事哪句话是重点,不知道什么该报什么不该报。
我总纠结着如何组织材料,如何写得更有更有文采,如何拟个漂亮的标题。
总是在我纠结的时候同行的记者已经写完稿子拿给主任审阅了。
后来在编辑和记者们的指导下我慢慢领会到,电视新闻的写作无需花哨,只要用通俗的语言简明扼要表达清楚就行。
文章的结构有一个万能模板,遣词造句不用煞费苦心,很多时候我们都是从材料上面直接摘取关键词。
电视新闻无论是长消息还是短消息都必须有一段完整的导语,而习惯写简讯的我曾一度很排斥写消息的导语。
对于报道的重点则在于事件本身,当然还是要突出领导人和政府工作的积极形象。
涉及到违法乱纪以及负面形象的则少报或不报。
这些行业中的“潜规则”很快就指引我步入正轨,开始熟悉这类消息的写作。
我们台里的晚间新闻大多是300到600字的短消息。
可即便是短消息,也常常让我捉襟见肘、无从下笔。
这时候我终于坚信“七分采、三分写”这句话的真理性了。
因为前期采访没有准备充分,没有材料没有背景,直接导致后期写作的无证可考,使得我在稿件完成的质量和效率上都大打折扣。
无怪乎每次同行的记者都那么积极地索要材料。
关于业务流程
新闻采访和写作是制作一条新闻最核心的工作,但对于电视新闻来说,业务流程却并非如此简单。
新闻摄影是电视新闻最直观的表达方式,所以电视台每次外出都得带上摄像记者。
一般情况下,只要不是全程跟踪拍摄,记者们都会拣几个重要的镜头拍完就赶回电视台写稿,有的记者当场就能把稿子写完。
每天的采访任务超过当天下午五点完成且不仅要的,推迟至次日播出。
每天下午三点钟,播音员就当天的审好的新闻稿陆续录音。
录音完成后交由负责该条新闻的摄影记者进行非线性编辑。
播音员紧接着上镜录影。
最后交由当天值班的剪辑人员完成当天所有新闻的编辑和加工。
这样新闻的制作就大致完成了,待监制审查过后,交由播出部播出。
关于团队合作
电视新闻的制作分工明确,但是需要各部门各同事共同协调配合,才能完成。
例如在前期采访中,文字记者与摄像记者必须沟通好要拍什么画面,写什么内容。
在后期剪辑中,剪辑员需要根据播音材料的长度和文字内容来编辑画面。
新闻的发布需要新闻部与播出部的共同努力。
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因此我们不是单枪匹马,不是一个人在战斗,而是千军万马,是一整个团队在运作。
我必须学会与不同的人,不同的部门打交道,并且熟悉各个部门的职能。
台里的同事大多是比我年长的叔叔阿姨,刚开始不知道该如何交流,觉得有代沟,到后来我发现我们总是一起工作,之间的话题也就越来越多了。
原来只要大家都真诚地在沟通,就能构建一个融洽的工作氛围。
他们待我如学生,我待他们如师长。
在这样一个友好的环境中我渐入佳境,逐步进入到我的角色中。
关于新闻环境
在县级电视台做新闻,由于机制不健全、队伍不专业、资金不雄厚等因素,我们的新闻常常会受到各种各样的制约。
县级电视台属于事业单位,归行政部门管,由财政拨款,这样就大大限制了新闻的自由度。
在这样先天不足的环境下,我们做出来的新闻是类型单一的。
县级电视台不像省级,市级电视台有新对独立的采编权,也没有自身的盈利,新闻的主要来源是各级各部门下发的任务,很少有主动采集新闻。
当地政府对新闻舆论的把关很严格,什么该播什么不该播全凭上级一句话。
我在电视台实习期间就遇到过几次这种情况。
第一次是省领导来我们县视察森林保护工作,由于领导们只是到县里的森林公园察看,并没有什么重要活动或者重要讲话。
事后在我们的采访车上县领导就示意我们这条新闻不用播了,理由是主题不鲜明。
第二次是省委宣传部到我们县里考察扶贫调研活动,一切行动正常。
但不知出于什么原因,事后在返回电视台的途中,我们被告知今晚这条新闻不必播出。
同行的蔡姐说这样也好,就不用写稿了。
但是我们四个人冒着烈日当空的酷暑忙活了一整天,最后却被告知稿子没得播,我顿时觉得自己的工作积极性受到了打击。
但即使是在这样高压的环境下我们还是秉承着实事求是、求真务实的原则,认真做好本职工作。
对于我来说,需要适应这样的工作环境,才能在这个环境中谋求发展,这也是对我自身综合素质的一个考验。
总结
欢乐的时光总是短暂的。
虽然我的实习经历说不上欢乐,但也过得有滋有味。
时间在悄悄飞逝,三个月已接近尾声,到了我该说再见的时候了。
回首这三个月的时间,我有过迷茫有过困惑,也有过快乐有过满足。
从一个初出茅庐、懵懵懂懂的实习生到渐渐熟悉和掌握电视新闻的制作和电视台新闻工作的运作规律,这是一个充满机遇和挑战的过程,也是一次让人受益匪浅的成长。
在具体的实践过程中我学习到许多关于采访、写作、非线性编辑等方面的知识,逐渐熟悉了电视新闻制作的流程,并进一步加深了我对电视媒体行业的了解。
我学习到许多书本上学不到的知识,积累了一定的行业经验,但同时也认识到自身存在的不足和缺陷。
在经历了烈日的考验之后我深刻体会到新闻工作者疲于奔波的艰辛,更强烈地体会到要想成为一名优秀的新闻记者必须具备各方面的素质,不仅要有广博的知识,高超的技能,较强的随机应变能力,较高的组织协调能力,而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。
同时也体会到新闻工作者身上所肩负的社会责任和道德使命。
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