教研活动记载文档.docx

教研活动记载文档.docx

《教研活动记载文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研活动记载文档.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教研活动记载文档

教研活动记载

学年度第学期

学校

学科

组长

目录

1．学校教研组职责…………………………………………………

（1）

2．优秀教研组十条标准……………………………………………

（2）

3．教研组成员基本情况表--表一…………………………………（3）

4．教研组工作计划--表二……………………………………（4）

7．教研组培养带教青年教师情况--表三…………………（8）

8．教研组课题研究情况表--表四……………………………（10）

9．教研组活动记录表--表五………………………………………（12）

10．研究课听、评记录--表六………………………………………（21）

11．教研组荣誉记录表--表五………………………………………（27）

12．教研组学期工作小结--表六……………………………………（29）

学校教研组职责

教研组是教学研究网络运行的基石，是提高教学质量、教师业务能力的研究基地和自培基地。

它在校长领导下，在县教研室指导下，落实学校教学计划，开展教学研究，钻研教学业务，实施学科教学管理。

它的主要职责是：

1、组织学习。

组织教师学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的新鲜经验，树立以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观；学习市、区有关教学方面的规定，严格按照教学规律办事；学习本学科课程标准，明确分年级要求，努力把素质教育落实到课堂教学中去。

2、落实常规。

执行市、县、学校（园）有关教学工作文件，落实县教研室制订的《学科教学常规实施细则》。

建立教师互听、互评课制度，教研组组长每月至少听课4节；按计划定时开展教研组各项活动；指导和检查各年级备课组落实所制订的学期教研计划情况；积极组织教师参加县、教育署的各项教学活动等。

3、开展研究。

根据教学研究整体要求和本学科的教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每学期的研究课题，有计划地开展围绕专题的各项教学研究活动；认真钻研教材，在个人备课的基础上，加强备课组集体备课，分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究和精选习题，合理控制作业负担，交流研究教法、学法的经验，提高备课质量，以确保课堂教学优质高效。

4、加强进修。

根据实际情况制定个人进修计划，并检查落实；开展互帮互学，对教学上暂时有困难的教师制订尽快提高教学业务水平的相应措施；建立青年教师带教制度，落实青年教师培训计划，鼓励青年教师积极参加市、县、教育署教学评比活动，并要求他们撰写札记予以交流，促使他们尽快成长，逐步成为教学骨干。

5、坚持改革。

转变教育观念。

积极投入二期深改，坚持课程标准，推进新课程结构的教学改革；积极落实与本学科相关的教学改革任务，努力把握新教材体系的基础性、拓展性、研究性和创造性，争当教育改革的促进派。

6、协助管理。

根据学科特点，积极使用专用教室（视听室、音乐室、美术室、计算机房、多媒体教室、实验室、图书室等）；研究实验教学，协助学校管理好实验室，提高实验室使用率。

7、积累资料。

开学制定计划，教研活动按计划进行，并有详尽记录，有条件的可备有照片、录音和录像等声像资料；每学期收齐各类自编的教学资料、研究课教案、自制的多媒体课件、撰写的论文和经验，以及刊物上发表的文章等。

期末认真做好工作总结，向学校行政领导和教师汇报；工作总结要突出全组团结一致的精神风貌，以及所取得的课题、常规活动、培养青年和课改成果等。

优秀教研组十条标准

1．坚持四项基本原则，讲政治、重学习、树正气。

全组教师具有思想端正，培养目标明确，能按素质教育的要求教书育人。

2．全组教师严格执行上海市教委规定的教学计划，按课程标准规定的教学内容和教学要求进行教学，注重减轻学生学习负担，使学生学习水平有明显提高。

3．全组教师能积极改革课堂教学，体现以学生发展为本的思想，面向全体学生，重视培养学生创新精神和实践能力，重视学生参与课堂教学，重视全面发展，改革成效显著。

4．全组教师乐于参加教研组活动，学习业务，钻研《课程标准》和教材，认真备课，经常相互听课，及时交流、总结、推广教学经验。

5．全组教师认真学习现代教育理论，积极开展教学改革和教学研究，定课题，搞科研，努力提高课堂教学效益，效果显著。

6．重视本组教师的进修和青年教师的培养工作，做到有规划，有措施，教师的教学能力和教学水平有较大提高。

7．重视教学资料的积累，妥善保管教具、仪器、设备，并能充分发挥它们的作用。

8．教研组每学期有具体、明确的工作计划和实事求是的工作总结。

9．全组教师师德修养好，并能团结协助，共同开展工作。

10．教研组长以身作则，教研组工作有成效，有特色。

——————————————————————————————————

说明：

（1）教研组的建设：

包括各项制度的建立与完善、各种资料的积累、教研活动的开展、教研组的团结协作精神等。

（2）教研组的改革与发展：

包括改革与发展的思路、全组教师的进修学习和青年教师的培养、教育科研和教学成果等。

（3）教研组的教学水平与能力：

包括教育观念、课堂教学水平、教学研究能力等。

教研组成员基本情况表

表一

序号

姓名

性别

学历

教龄

职称

任课情况

兼任其它工作

年级

科目

课时

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

教研组工作计划

会议活动安排表

表二

序号

周次

时间

内　　容

地　点

负责人

备　注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

培养带教青年教师情况表

表表三

序号

带教情况

培　养　目　标

活　动　记　录

效　　果

1

培　养　对　象

学　校

姓　名

带　教　教　师

学　校

姓　名

2

培　养　对　象

学　校

姓　　名

带　教　教　师

学　校

姓　名

3

培　养　对　象

学　校

姓　名

带　教　教　师

学　校

姓　名

课题研究情况表

表四

续

序号

课题名称

级别

课　题

负责人

成员人数

立项时间

完成时间

成果形式

完成情况

3

4

5

6

7

8

教研组活动记录表

表五

时间

周次

地点

召集人

记录人

应出席人　数

缺席人

姓　名

无

活　动

内　容

教研组荣誉记录表

表六

序号

时间

荣誉名称

级别

发证单位

获奖姓名

指导教师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

　注：

包括教研组、教师及指导学生所获的各类荣誉。

教研组学期工作小结表七