河南科技大学《机械设计基础》课程仅供参考不一定会用的百度.docx
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河南科技大学《机械设计基础》课程仅供参考不一定会用的XX
XX科技大学《机械设计基础》课程仅供参考,不一定会用的_XX.
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(01
一、设计题目
设计链式推爪驱动装置的传动装置(一级圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
已知条件:
1链轮的节距:
P=毫米齿数Z=
2链轮上的圆周力:
F=牛顿
3链的速度:
V=米/秒
技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;
3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;
4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件
的型式,则同意作适宜的选择;
5同意的链的相对速度误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导教师指定;
3设计说明书一份,按指导书规定的要求书写。
三、设计期限
1设计开始日期:
年月日
2设计完成日期:
年月日
四、指导教师
本设计由指导教师指导。
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(02
一、设计题目
设计带式输送机的传动装置(一级圆锥齿轮减速器,传动示意图如下:
已知条件:
1鼓轮直径:
D=毫米;3鼓轮上的圆周力:
F=牛顿;
2鼓轮宽度:
B=毫米;4带的速度:
V=米/秒,技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;
2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;
3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;
4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件
的型式,则同意作适宜的选择;
5同意的工作轮的速度误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导教师指定;
3设计说明书一份,按指导书规定的要求书写。
三、设计期限
1设计开始日期:
年月日
2设计完成日期:
年月日四、指导教师
本设计由指导教师指导。
1—电动机
2、4—联轴器
3—减速器
5—底座
6—鼓轮
7—开式齿轮
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(03
一、设计题目
设计带式输送机的传动装置(一级圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
已知条件:
1鼓轮轴的输入功率:
P=千瓦;2鼓轮上的转速:
n=转/分;技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;
4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;
5同意的鼓轮的转速误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限
1设计开始日期:
年月日2设计完成日期:
年月日四、指导老师
本设计由指导老师指导。
Ⅲ
1—电动机
2—V带传动3—减速器
4—链传动
5—鼓轮
6—输送带
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(04
一、设计题目
设计一带式输送机的传动装置(两级展开式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
已知条件:
1鼓轮直径:
D=毫米;2鼓轮上的圆周力:
F=牛顿;3输送带速度:
V=米/秒。
技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限
1设计开始日期:
200年月日2设计完成日期:
200年月日四、指导老师
本设计由指导老师指导。
1—电动机
2—联轴器
3—减速器
4—链传动
5—鼓轮
6—输送带
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(05
一、设计题目
设计一带式输送机的传动装置(两级展开式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
1—电动机2—V带传动3—减速器4—联轴器5—鼓轮6—输送带
已知条件:
1鼓轮直径:
D=毫米;
2鼓轮上的圆周力:
F=牛顿;
3输送带速度:
V=米/秒;
技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;
2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;
3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;
4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于
传动件
的型式,则同意作适宜的选择;
5输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定;
3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;
三、设计期限
1设计开始日期:
年月日
2设计完成日期:
年月日
四、指导老师
本设计由指导老师指导。
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(06
一、设计题目
设计一链式输送机的传动装置(两级圆锥—圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
1—牵引链轮2—电动机3—联轴器
4—圆锥-圆柱齿轮减速器5—链传动
已知条件:
1牵引链轮的节距:
P=毫米,齿数;Z=;
2牵引链轮上的圆周力:
F=牛顿;
3牵引链的速度:
V=米/秒;
技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;
3牵引链同意的相对速度误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定;
3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;
三、设计期限
1设计开始日期:
200年月日
2设计完成日期:
200年月日
四、指导老师
本设计由指导老师指导。
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(07
一、设计题目
设计一带式输送机的传动装置(两级同轴式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
已知条件:
1鼓轮轴上的转矩:
TW=牛顿·米;2输送带速度:
V=米/秒;3鼓轮直径:
D=毫米;技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;
4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;
5输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限
1设计开始日期:
年月日2设计完成日期:
年月日四、指导老师
1—电动机
2—V带传动
3—减速器
4—联轴器
5—鼓轮
6—输送带
Ⅰ
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(08
一、设计题目
设计一带式输送机的传动装置(两级同轴式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
已知条件:
1鼓轮直径:
D=毫米;2鼓轮上的圆周力:
F=牛顿;3鼓轮的圆周速度:
V=米/秒;技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流点电,电压为380/220伏;
4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;
5输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限
1设计开始日期:
年月日2设计完成日期:
年月日四、指导老师
1—电动机
2—联轴器
3—减速器
4—开式齿轮传动
5—鼓轮
6—输送带
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(09
一、设计题目
设计一搅拌机的传动装置(两级圆锥—圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
1—电动机2、5、6—联轴器
3—圆锥、圆柱齿轮减速器4、7—搅拌器
已知条件:
1每个搅拌器的功率:
PW=千瓦
2搅拌器的转速:
n
=转/分
W
技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流点电,电压为380/220伏;
4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,
但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;
5同意的搅拌器转速误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定;
3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;
三、设计期限
1设计开始日期:
年月日
2设计完成日期:
年月日
四、指导老师
本设计由指导老师指导。
《机械设计》课程设计任务书
学生姓名班级题号(10
一、设计题目
设计一带式输送机的传动装置(两级分流式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:
已知条件:
1带轮的直径:
D=毫米;2带轮上的圆周力:
F=牛顿;3带的速度:
V=米/秒;技术条件与说明:
1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流点电,电压为380/220伏;
4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;
5输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。
二、设计要求
1减速器装配图1张;
2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限
1设计开始日期:
年月日2设计完成日期:
年月日四、指导老师本设计由指导老师指导。
1—电动机
2、4—联轴器
3—减速器
5—输送带
XX科技大学机械原理及机械设计教研室《机械设计》课程设计任务书机械设计》学生姓名一、班级题号(11)题号(11)设计题目设计带式输送机的传动装置(一级圆锥齿轮减速器),传动示意图如下:
1234××Ⅰ1—电动机2—联轴器Ⅱ3—减速器4—链传动Ⅲ55—鼓轮66—输送带已知条件:
已知条件:
1)鼓轮轴的输入功率:
PW=千瓦2)鼓轮轴的转速:
nW=转/分技术条件与说明:
技术条件与说明:
1)传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2)工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3)电动机的电源为三相交流点电,电压为380/220伏;4)传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;5)同意的输送带转速误差≤±3~5%。
二、设计要求1)减速器装配图1张;2)零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定);3)设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限
1)设计开始日期:
2)设计完成日期:
四、指导老师本设计由指导老师年年月月日日指导。
11
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