《青春有格》.ppt

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2017年年1月月，一一名名12岁岁男男生生因因沉沉溺溺网网游游，意意外外猝猝死死。

去去世世前前他他每每天天守守在在电电脑脑前前，沉沉溺溺在在一一款款网网络络枪枪战战游游戏戏里里，经经常常一一玩玩就就是是10多多小小时时。

1月月15日日，连连续续打打了了5个个小小时时游游戏戏后后，他他突突然然头头痛痛，随随后后因抢救无效身亡。

因抢救无效身亡。

青春的我们，乐于实践，青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能违反，一些基本界限不能逾越。

能逾越。

第三课第三课青春有格青春有格

（1）这是我们熟悉的田字格。

由这）这是我们熟悉的田字格。

由这个个“格格”你会联想到什么？

你会联想到什么？

（2）“我劝天公重抖擞，不拘一我劝天公重抖擞，不拘一格格降人才降人才”。

“言有物而行有言有物而行有格格也也”。

你如何理解这些语句中的。

你如何理解这些语句中的“格格”？

用于规范汉字书写格式的模板，用于规范汉字书写格式的模板，对汉字起到规范、引导的作用。

对汉字起到规范、引导的作用。

规格或规格或方式方式品格品格青春有格青春有格青春也需要青春也需要规范和引导规范和引导格格标准、规格；标准、规格；品格、格调品格、格调一、行已有耻一、行已有耻一个人行事，凡自己认为可一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

耻的就不去做。

“人有耻，则能有所不为人有耻，则能有所不为”人如果有了羞耻之心人如果有了羞耻之心,有些不该有些不该做的事情就能够不去做了。

做的事情就能够不去做了。

化学史上有名的化学史上有名的“格式试剂格式试剂”的发明者的发明者格林尼亚，年轻时游手好闲，不务正业，格林尼亚，年轻时游手好闲，不务正业，荒废了大好时光。

在一次午宴上，一位女荒废了大好时光。

在一次午宴上，一位女伯爵毫不客气地对他说：

伯爵毫不客气地对他说：

“请站远点，我请站远点，我最讨厌你这样的花花公子。

最讨厌你这样的花花公子。

”这句话像针这句话像针一样刺痛了他的心，也唤醒了他的自尊心。

一样刺痛了他的心，也唤醒了他的自尊心。

他辞别双亲，来到里昂，拜师苦学，终于他辞别双亲，来到里昂，拜师苦学，终于研制出一种重要的试剂，填补了化学史上研制出一种重要的试剂，填补了化学史上的空白。

的空白。

19121912年，瑞典皇家科学院授予他年，瑞典皇家科学院授予他诺贝尔化学奖。

诺贝尔化学奖。

是什么让格林尼亚勤奋苦读终获诺贝尔奖？

是什么让格林尼亚勤奋苦读终获诺贝尔奖？

被唤醒的羞耻心被唤醒的羞耻心如何才能做到如何才能做到“行己有耻行己有耻”？

（1）“行己有耻行己有耻”需要我们有知耻之心，需要我们有知耻之心，不断提高辨别不断提高辨别“耻耻”的能力。

的能力。

“羞恶之心，义之端也；羞恶之心，义之端也；无羞恶之心，非人也。

无羞恶之心，非人也。

”有了羞耻心，有了羞耻心，我们辜负了我们辜负了他人的期望他人的期望会觉得内疚。

会觉得内疚。

“羞耻心是所有品德的源泉羞耻心是所有品德的源泉”有了羞耻心有了羞耻心，我们为自，我们为自己的不当行己的不当行为而难过。

为而难过。

有了羞耻有了羞耻心，我们心，我们做错事会做错事会感到惭愧。

感到惭愧。

“羞恶之心羞恶之心”引导我们判断是非善恶，引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。

明确行为选择的理由。

行动之前，审查愿望，行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。

行动之后，反思效果与影响。

羞耻心是人的自我认羞耻心是人的自我认识、自我反省的表现。

识、自我反省的表现。

自我反省能力的强弱自我反省能力的强弱在很大程度上决定了在很大程度上决定了一个人有多大的发展一个人有多大的发展潜力潜力。

你认为哪些行为是你认为哪些行为是“耻耻”的？

的？

地铁车厢乱象：

瓜子壳、地铁车厢乱象：

瓜子壳、纸巾、奶茶撒一地！

纸巾、奶茶撒一地！

电动扶梯被人刻字，留下电动扶梯被人刻字，留下“张宏宾到此一游张宏宾到此一游”字样字样合肥地铁一号线合肥地铁一号线2016年年12月月26日正式开通运营，日正式开通运营，不文明现象频频发生。

不文明现象频频发生。

公交车投币箱里，几乎每天都会出现游戏币、铁圈、公交车投币箱里，几乎每天都会出现游戏币、铁圈、钥匙、一角硬币、一元假钞、残币甚至冥币等钥匙、一角硬币、一元假钞、残币甚至冥币等“无效无效”钱币。

现在能做的，只能是依靠驾驶员更细心一些。

钱币。

现在能做的，只能是依靠驾驶员更细心一些。

数学考试后，老师在阅卷中发数学考试后，老师在阅卷中发现平时成绩一般的小林通过作现平时成绩一般的小林通过作弊得了高分。

为了教育小林，弊得了高分。

为了教育小林，数学老师佯装糊涂，在课堂上数学老师佯装糊涂，在课堂上当众表扬了他。

小林觉得很惭当众表扬了他。

小林觉得很惭愧，课后主动跟老师承认了错愧，课后主动跟老师承认了错误。

在以后的学习中小林奋发误。

在以后的学习中小林奋发努力，成绩有很大的提升。

努力，成绩有很大的提升。

社会生活中存在很多社会生活中存在很多规则，这些些规则让我我们的生的生活安全而富有意活安全而富有意义，例如：

不，例如：

不伤害害别人；不人；不说谎、不欺不欺骗；遵；遵纪守法；相互尊重守法；相互尊重你你认为还有哪些有哪些规则需要遵守？

需要遵守？

探究与分享探究与分享学校学校比赛场上比赛场上公共场所公共场所生意场上生意场上纪纪律律有秩序有秩序有规则有规则要遵守交易规则要遵守交易规则我们的行为在证明并创造我们的行为在证明并创造着我们自己。

说谎、欺骗着我们自己。

说谎、欺骗是一种不良的道德品质，是一种不良的道德品质，不利于自己的健康成长。

不利于自己的健康成长。

只要不被只要不被发现，说谎、欺欺骗是可以的。

是可以的。

你如何看待你如何看待这一一观点，点，为什么？

什么？

（2）“行己有耻行己有耻”要求我们树立底线意识，要求我们树立底线意识，触碰触碰道德道德底线的事情不做，违反底线的事情不做，违反法律法律的事情的事情坚决不做坚决不做。

我的一个朋友喜欢偷拿我的一个朋友喜欢偷拿别人的东西。

一天，我别人的东西。

一天，我们去超市的时候，她让们去超市的时候，她让我跟她一起偷拿几盒巧我跟她一起偷拿几盒巧克力放在书包里。

我该克力放在书包里。

我该怎么办？

怎么办？

（3）“行己有耻行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

绝不良诱惑，不断增强自控力。

小小A今年今年12岁，是某校七年岁，是某校七年级学生。

他原本品学兼优，自从级学生。

他原本品学兼优，自从在网吧迷上网络游戏后，每天一在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休日放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里有时还和同学们在网吧里“包夜包夜”，十分痴迷。

，十分痴迷。

小小A的行为正确吗？

他该怎么办？

的行为正确吗？

他该怎么办？

如何增强自控力？

如何增强自控力？

增强增强“我我不要不要”的的力量。

力量。

1增强增强“我我想要想要”的的力量。

力量。

2加强自我加强自我监控。

监控。

3小小AA如何增强自控力？

如何增强自控力？

二、止于至善二、止于至善礼记礼记大学大学：

“大学之道，在明明德，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

在亲民，在止于至善。

”大学大学的主旨在于使人的美德得以彰显，的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。

于使人达到完美的境界。

“止于至善止于至善”是人的一种精神是人的一种精神境界，是一种境界，是一种“虽不能至，心虽不能至，心向往之向往之”的实践过程，是一种的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状向往美好、永不言弃的精神状态。

我们应该有自己的格调，态。

我们应该有自己的格调，有我们的有我们的“至善至善”追求。

追求。

怎样才能做到怎样才能做到“止于至善？

止于至善？

”

（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

微尘，是青岛的一位普通的市民，微尘，是青岛的一位普通的市民，她数次不留名向灾区大额捐款；微尘，她数次不留名向灾区大额捐款；微尘，是一个充满爱心的群体，频繁出现在是一个充满爱心的群体，频繁出现在青岛市各种公益活动中；微尘，是一青岛市各种公益活动中；微尘，是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进岛城的大街小巷。

箱、徽章走进岛城的大街小巷。

说一说说一说我们可以从哪些小我们可以从哪些小事做起？

事做起？

童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。

敬老院给学校发来一封感谢信。

陪老人聊天，坚持两年不间断。

敬老院给学校发来一封感谢信。

学校号召大家向童小勇学习。

对此几位同学有如下议论。

学校号召大家向童小勇学习。

对此几位同学有如下议论。

他能坚持一辈子？

我才不相信呢！

他能坚持一辈子？

我才不相信呢！

虽然我没做过，不过他能做到，我也可以试试。

虽然我没做过，不过他能做到，我也可以试试。

我也当过志愿者，我去了好多次呢！

我也当过志愿者，我去了好多次呢！

看到这封感谢信，你会怎么想？

怎么做？

看到这封感谢信，你会怎么想？

怎么做？

（2）在生活中寻找）在生活中寻找“贤贤”，将他们作为榜样。

，将他们作为榜样。

为什么要寻为什么要寻找榜样？

找榜样？

榜样不仅是一面榜样不仅是一面镜子，而且是一镜子，而且是一面旗帜。

面旗帜。

我们要寻找什么样的人作为榜样？

我们要寻找什么样的人作为榜样？

善良、正义的人善良、正义的人善于寻找好的榜样、善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社样的力量，我们的社会、我们的国家才会会、我们的国家才会变得更加美好。

变得更加美好。

好的榜样昭示着做人、好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激做事的基本态度，激发我们对人生道路的发我们对人生道路的和人生理想的思考，和人生理想的思考，给予我们自我完善的给予我们自我完善的力量。

力量。

慧眼识榜样慧眼识榜样你能说出一些善良你能说出一些善良正义的人及他们的正义的人及他们的事例吗？

事例吗？

最美孝心少年任芳芳最美孝心少年任芳芳小时候的芳芳经历了汶川大地震，小时候的芳芳经历了汶川大地震，后来父母离异、爷爷去世、爸爸因后来父母离异、爷爷去世、爸爸因车祸患腰间骨髓炎、奶奶得了高血车祸患腰间骨髓炎、奶奶得了高血压、风湿病、白内障。

从此，她变压、风湿病、白内障。

从此，她变成了家里的小大人。

为奶奶、爸爸成了家里的小大人。

为奶奶、爸爸洗衣、做饭，花尽心思哄奶奶吃药，洗衣、做饭，花尽心思哄奶奶吃药，和奶奶一同下地干活。

爸爸外出打和奶奶一同下地干活。

爸爸外出打工的日子，年幼的芳芳张罗着这个工的日子，年幼的芳芳张罗着这个家的里里外外。

家的里里外外。

推荐词：

她是山中的小凤凰，用自己推荐词：

她是山中的小凤凰，用自己弱小的力量，在柔软的翅膀上闪耀着弱小的力量，在柔软的翅膀上闪耀着生命的光辉，创造出人生的奇迹。

生命的光辉，创造出人生的奇迹。

（3）“止于至善止于至善”要求我们养成自我省察的要求我们养成自我省察的习惯，习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉。

日省其身，有则改之，无则加勉。

”小青在自己的成长记小青在自己的成长记录本上写道：

录本上写道：

“本学本学期学习退步的主要原期学习退步的主要原因是学习方法不当，因是学习方法不当，学习效率不高。

学习效率不高。

”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

什么是慎独？

什么是慎独？

慎独，作为中华传统文化中道德修养的一慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。

的情况下，能严守道德准则。

东汉时，杨震在赴任途中经过东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。

杨震说：

他，并怀金十斤相赠。

杨震说：

“故人知君