《还有人活着吗》ppt.ppt

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课文课文中的哪些事情感动了你？

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把最打动你的地方画出来，并在旁边写写自你的地方画出来，并在旁边写写自己的感受。

己的感受。

初读课文初读课文问题思考问题思考“她那平日令人羡慕的长辫被她那平日令人羡慕的长辫被死死死死压在了一大块楼板下面，头和颈压在了一大块楼板下面，头和颈都都不能不能转动，她转动，她哭着、喊着哭着、喊着，用手，用手拼命揪断拼命揪断那那有可能让她搭上性命的长长青丝，一绺有可能让她搭上性命的长长青丝，一绺绺、一根根。

双手绺、一根根。

双手勒的淌血勒的淌血了，她便用了，她便用那血水濡湿那血水濡湿干裂的嘴唇干裂的嘴唇。

”地震带给了人们灾难以及人们在地震带给了人们灾难以及人们在灾难面前的无助与绝望。

灾难面前的无助与绝望。

从这段话中你体会到了什么？

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三天过去了，她终于盼来了那一声三天过去了，她终于盼来了那一声“还还有人活着吗有人活着吗”的亲切问询的亲切问询当她被和她当她被和她一样双手淌血的叔叔从瓦砾堆中扒出来时，一样双手淌血的叔叔从瓦砾堆中扒出来时，她抱住那陌生的叔叔一起放声大哭。

她抱住那陌生的叔叔一起放声大哭。

一句简单的问询一句简单的问询“还有人活着吗还有人活着吗”给遇给遇难者带来了什么呢？

难者带来了什么呢？

对救生人员来说，对救生人员来说，体现了珍爱生命，对体现了珍爱生命，对生命高度负责的精神，要让更多的人活生命高度负责的精神，要让更多的人活下来。

下来。

对遇险人员来说，对遇险人员来说，生还的希望、被救的生还的希望、被救的可能。

可能。

读卢桂兰读卢桂兰“两世为人两世为人”真实故真实故事，体会遇难者当时的想法和处境。

事，体会遇难者当时的想法和处境。

“我的泪，为人类高贵的精神而我的泪，为人类高贵的精神而抛洒。

抛洒。

”这这“高贵的精神高贵的精神”指的是什指的是什么精神？

么精神？

11、面对灾难，坚强、永不放弃。

面对灾难，坚强、永不放弃。

22、救生员高度负责、珍爱生命的高救生员高度负责、珍爱生命的高贵品质。

贵品质。

课文记叙了发生在唐山大地震中课文记叙了发生在唐山大地震中的感人故事，赞美救生人员一心排险的感人故事，赞美救生人员一心排险救人以及遇险人员奋力自救的不屈精救人以及遇险人员奋力自救的不屈精神，歌颂了人间真情以及那种不可折神，歌颂了人间真情以及那种不可折服的民族精神。

服的民族精神。

中心思想中心思想学完这课后，你有什么感想，把学完这课后，你有什么感想，把自己的感想写下来。

自己的感想写下来。

课后作业课后作业再见！

再见！