一年级心理健康评语.docx
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一年级心理健康评语
一年级心理健康评语
1.学校一班级心理健康《被爱的感觉》教案
教学目标:
老师:
了解同学评价自我的力量,教给同学评价自我的方法。
同学:
了解本人是什么样的人,学会熟悉本人的方法。
一、导入老师:
同学们,你们有没有仔细想过本人究竟是怎样的一个人呢?
本人有哪些优点和缺点呢?
你们想不想了解本人是个什么样的人?
我们通过这节课的学习,让大家了解本人,熟悉自我。
二、授新课老师念一遍课文,然后请同学念一遍。
最终老师讲解课文。
老师:
世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点,不能过高评价本人,要勇于正视本人的缺点和不足;也不能过低评价本人,不要自大,不要看不起本人,要挖掘本人身上的优点和特长。
只要了解本人,才能正确评价本人。
三、堂活动a)议一议老师在黑板上写了三个问题:
i.兰兰怎样了解本人的长相?
ii.明明有什么优点和缺点?
iii.你准备怎样熟悉本人?
老师:
请同学们分组争论这三个问题,然后各组选派一位同学在全班发言。
目的是让同学了解本人,正确熟悉本人。
b)谈一谈老师在黑板上写出四个问题:
i.你喜爱别人夸本人长得美丽吗?
ii.你在同学面前炫耀过本人的力量吗?
iii.你能否为本人长得不美丽而自大?
iv.你喜爱本人的性格吗?
老师:
请一位同学念一遍,然后想一分钟,最终请四位同学们自在发言。
目的是让同学们对本人做出正确的评价。
c)说一说老师:
请同学们把书翻到指定的页,默读一遍后,按题意在书上写出你们的回答,然后同桌交换着看看各自所写的答案。
目的是让同学正确评价本人,照实说出本人的优点和缺点。
d)请你选择老师将纸板挂在黑板上,板上有两道选择题:
i.当同学给你做出正确的评价时,你应当怎样办?
1.立即行动起来,改正本人的缺点。
2.反正是老毛病,不改也过得去。
3.我的优点比缺点多,本人很知足了。
请将你的选择填在()里。
ii.当同学给你提出不完全正确的评价时,你怎样办?
1.把不满的话憋在心里。
2.想方设法为本人的缺点辨解。
3.与同学进行心灵沟通,坦诚相待。
请你将你的选择填在()中。
老师:
请一位同学念一遍,然后请两位同学到黑板前,把你的选择填在括号内。
目的是训练同学要有自知之明,正确对待同学的评价。
e)采花嬉戏老师:
请两位同学到讲台来,讲台一左一右有两个“花园”,请将喜爱的“花朵”采到“花篮”中。
其他同学打开书,将你采摘的“花朵”上的字都写在卡片纸上,然后写上你的名字,交给老师。
目的是了解同学想成为什么样的人。
2.学校生一班级自我评价怎样写
本人能严格恪守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关怀同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个耿直恳切,听话懂事,诚恳质朴的同学。
老师和同学都很喜爱我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成果还不够抱负。
盼望在以后的学习和生活中,能探究出适合我本人的高效的学习方法。
自我评价
本人爱好爱好广泛,喜爱听音乐、体育运动,多次参与各种文体活动并在学校的活动中取得良好成果。
我喜爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,乐观参与劳动,是老师的好帮手,同学的好伴侣。
我学习勤奋,乐观向上,喜爱和同学争论并处理问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
高中三年我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,盼望以后能做一个有抱负,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出本人的努力。
我在学习课本学问的同时,更注意理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品德业相关的内容,使所学学问能够与社会进展相顺应。
走出校门,我珍惜每次熬炼的机会,与不同的人相处,让本人近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的悲欢离合。
当然我也深刻熟悉到本人还存在不足的地方——有时候做事情会只要三分钟热忱,我信任只需克服这个问题,我就能做得更好。
在这里我想感激老师对我的指点,让我不断的发觉本身不足,处理成长过程中所消失的问题,让我的人格,性格趋于完善,综合力量不断的提升,我信任本人能做得更好。
信任明天会更美妙。
本人在校喜爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好伴侣。
我学习勤奋,乐观向上,喜爱和同学争论并处理问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样
3.心理健康水平评价老师寄语怎样写
“腹有诗书气自华。
”你是个饱读诗书,懂事聪慧的孩子,常常带给老师和同学那么多惊喜。
虽然过去你有这样那样的小毛病,但你能自动接受大家的训练和关心,今日的你已经是个很了不起的多面手了。
永久都不要放弃,连续向前冲,你的将来流光溢彩。
你是一个让老师既放心又傲慢的孩子。
你的和善,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着苏老师的心。
你超群的组织才能,优良的学习成果,高尚的人格精神,都可谓班级的楷模。
无论现在还是将来,老师都以你为荣。
“江山代有才人出,各令风骚数百年。
”你的多才多艺令大家刮目相看,你的无私奉献让同学们由衷鄙视。
老师深信,你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的瑰宝,你的将来不行限量。
傲慢是人生最大的天敌,愿你永久与虚心为伴,让胜利之花开遍你的人生之旅。
无论你身在何方,老师对你的关爱永恒!
4.家长对学校生一班级的评语
微力图文竭诚为您供应优质文档/双击可除学校一班级上学期家长评语篇一:
学校一班级家长寄语九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开头你就是一名学校生了,盼望你能将学习变成欢乐的事情,爱学习、会学习,加油。
你将在浩瀚的学海里,漫漫地游览,如饥似渴地吸取学问的养分,不断充实本人。
学校是人生获得学问的最佳时期,也是打基础的关键时期。
珍宝加油我们全家殷切地期望你能度过一个欢乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本事,我们的生活因你而精彩。
珍宝,爸妈想给你提几个要求:
一是要养成良好的学习习惯。
二是要养成良好的生活习惯。
三是要养成良好的日常行为规范。
作为父母深深地懂得,再好的幼苗,假如没有园丁的培植,也是枉然。
盼望你们擅长发觉孩子的闪光点,为孩子成长点燃指明灯。
孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,孩子的每一点进步,都有老师的付出,感激老师。
珍宝也要加油哦盼望你我友爱的珍宝,尽快顺应学校的生活,在老师们的培育训练下成为一名合格的学校生,成为一名品学兼优的好同学,成为一名对社会有用的人才。
盼望珍宝在新的学期里仔细学习,和同学们融洽相处,也盼望你努力争创三好同学。
也借此机会,对老师们说一声:
你们辛苦了,感谢你们!
盼望你在新的一年里英勇、顽强,好好学习!
争取在思想道德、文化素养、劳动技能、健康等方面的素养连续创优。
孩子盼望你在下一学期里培育好对学习的爱好,有一个好。
5.心理健康水平评价老师寄语怎样写
“腹有诗书气自华。
”
你是个饱读诗书,懂事聪慧的孩子,常常带给老师和同学那么多惊喜。
虽然过去你有这样那样的小毛病,但你能自动接受大家的训练和关心,今日的你已经是个很了不起的多面手了。
永久都不要放弃,连续向前冲,你的将来流光溢彩。
你是一个让老师既放心又傲慢的孩子。
你的和善,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着苏老师的心。
你超群的组织才能,优良的学习成果,高尚的人格精神,都可谓班级的楷模。
无论现在还是将来,老师都以你为荣。
“江山代有才人出,各令风骚数百年。
”
你的多才多艺令大家刮目相看,你的无私奉献让同学们由衷鄙视。
老师深信,你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的瑰宝,你的将来不行限量。
傲慢是人生最大的天敌,愿你永久与虚心为伴,让胜利之花开遍你的人生之旅。
无论你身在何方,老师对你的关爱永恒。
6.一班级自我评价怎样写
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(一)我在本学期爱惜公共环境,注意个人卫生,讲文明、讲礼貌,敬重老师,喜爱班集体,团结关怀同学,按时到校上课,不缺席、不迟到,仔细恪守课堂纪律,上课乐观发言,学习刻苦仔细、上课用心听讲、按时完成各科作业。
但在完成作业时还有些马虎大意,在今后的学习中我会愈加努力,改正不足,争取取得更好的成果。
我想参与学习、纪律,品德的评比。
(二)在本学期中我能敬重各科老师,见到每位老师自动问好。
爱惜学校的公共财物、公共卫生,乐观帮助老师做一些力所能及的事。
团结同学、能按时完成各项作业,在课堂上乐观发言。
本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。
在新的学期里,我要连续保持好的学习习惯,努力改掉上课不用心、写字慢不仔细的环习惯。
努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面进展的好孩子。
刘老师感谢您对我的关怀和鼓舞,我会好好努力的。
7.怎样写对一班级孩子的评价
婷:
你是一个聪慧、文雅的女孩,但你的爱好爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜爱。
同学们可艳羡你啦,能做到学习与特长进展两不误。
瞧,每天每科的作业都仔细完成,每次作文都写得生动美丽,每次测试成果都是A,还乐于为班集体服务。
但作为班长,你处事还是不够大胆、自动和坚决,要晓得:
稳重中带点泼辣的你,我更喜爱!
佳:
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有剧烈集体荣誉感的同学,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班抹黑的那份热忱,我被深深地感动了,也更喜爱你了。
最让老师放心的还是你学习盲目自动,喜爱劳动。
晓得你上课能坐端正了,乐观举手发言,我很快乐。
假如你能严格要求本人,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成果会更好;假如你能多看到别人的特长,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜爱。
健:
始终以来,你都敬重师长,喜爱劳动。
在上进心的驱使下,你最终能“悬崖勒马”,仔细学习,成果有了进步。
假如你能仔细书写,改正上课留意力不集中的坏习惯,做个诚恳的孩子,那么老师和同学们会愈加喜爱你的。
老师期望你的更好的表现,努力吧!
轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。
喜爱学习、成果优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到兴奋。
假如你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动熬炼本人,那么你肯定能当“三好”同学。
怡:
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。
这一年来,你尊师守纪,喜爱劳动,上课用心听讲,成果良好。
还热心地为班集体和老师做事,惋惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,盼望升上二班级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。
坤:
活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到兴奋。
假如能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成果肯定更好。
盼望以后做事仔细点,不要拖三拉四通,严格要求本人,做一个名符其实的“叻仔”。
天:
一个人,无论他的多思维活跃,假如不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。
就如你,要是你一如既往地自动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成果会更好。
盼望今后你能正视本人缺点,不再傲慢,严格要求本人,做一个名符其实的“三好同学”。
旭:
羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。
感激你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班抹黑。
你学习盲目自动,成果优良。
假如你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。
忻:
这一年来,忘不了的是你那划一的作业书写和仔细的学习态度。
你为人文雅稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事仔细,成果优秀。
今后你更要大胆自动开展工作,改正马虎的毛病,做老师的得力助手。
萍:
一年来,你总是文文雅静、羞羞答答的。
你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。
你尊师守纪,热心助人,小组长工作担任,学习上盲目自动,成果优良。
假如你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个精彩的小干部。
彬:
你知错能改,上进心强是老师最为观赏的地方。
你活泼可爱、尊师守纪,学习上盲目刻苦,成果优良。
作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。
但有时你不能严格要求本人,对同学不够和善,盼望以后你能严以律己,做一个人人敬重的班长。
夫:
活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。
可是不够盲目,贪玩,不爱动脑筋,所以成果进步不大。
假如你上课用心听讲,仔细写作业,你肯定能取得很好的成果。
俊:
这一学期,老师始终为你在作业书写上的进步感到傲慢。
你尊师爱校,文明有礼,剧烈的上进心使你盲目学习,成果进步大。
假如你能乐观开动脑筋,大胆回答问题,熬炼本人的口头表达力量,那么你的成果将更上一层楼。
聪:
好动的你在校运会上的精彩表现令人刮目相看。
小男孩,假如你能上课用心听讲,按时完成作业,学习成果就不会一般般。
盼望你今后,听从教育恪守纪律,改正好打架的坏习惯。
做一名优秀的少先队员。
峰:
你就如你的名字,有聪慧才智,勇攀学习上的高峰,剧烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有本人独特的见解。
假如你上课能集中精神,你的成果会有更大的进步。
盼望你发扬优点,改正缺点,多参与体育、劳动熬炼本人的力量,使本人成为真正的男子汉。
志:
你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。
学习上由于欠盲目,上课不够用心,成果一般,假如你用心听课,连续发扬字体端正的优点,改正懒散的毛病,你的成果会更好。
祥:
敬重老师,讲礼貌,喜爱劳动,做事仔细是你留给老师的最深印象。
在学习上你用心听课,作业按时完成。
但觉得你总有点胆怯怕事,作业书写不够端正,假如你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成果肯定会有进步。
朗:
你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠盲目,不够刻苦,成果一般,假如你在学习上多下苦功,你将更上一。
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