书法绘画展活动实施策划方案.docx
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书法绘画展活动实施策划方案.docx
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书法绘画展活动实施策划方案
书法绘画展活动实施策划方案
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流,提高学生艺术修养,营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间:
____年___月___日
展出地点:
校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题,内容不限,健康向上。
构图饱满,视觉效果好!
五、作品形式及要求
画种不限,可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画,画幅尺寸均为八开。
六、作品选送时间
___月___日(周一)前以班级为单位,交给任教班级的美术老师。
每班5幅作品。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
书法绘画展活动方案篇二
一、指导思想
在元旦来临之际,为丰富校园文化生活,激发广大师生热爱中国书画,热爱中国传统文化的爱国热情,提高全体师生文化艺术素质,磨砺学生文学艺术创作水平,陶冶学生情操,营造浓厚的节日气氛。
我校特举办“迎元旦促和谐书画展”,现将此次书画展实施方案内容通知如下:
二、参展对象:
全体学生。
三、参展时间:
___月___日
四、参展地点:
学校书法室和画室
五、书画展共分三大内容。
1、绘画创作展;
(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。
)
2、硬笔书法展;
3、毛笔书法展。
六、作品要求:
(学生自备绘画纸)
绘画、书法内容健康向上,国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸:
1、绘画作品规格为四开画纸(39_54厘米)或八开画纸(27_39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。
2、书法作品以毛笔书法为主,毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34_69厘米),硬笔书法作品规格统一为A4纸,书体不限。
七、作品选送时间
本学期以来,美术课创作的作品,以及课外自己的创作。
___月___日前(学生以班级为单位,每个班级至少应上交5-10幅作品,上交到杨老师处,择优参加展览。
)
八、评奖办法:
本次活动将展出学生优秀作品,以高、中、低段分设参展作品的___%为一等奖、___%为二等奖、___%为三等奖,予以奖励。
九、观展要求:
秩序井然,学生参观时不得大声喧哗,注意他人作品的爱护,不乱动展出作品。
书法绘画展活动方案篇三
为了进一步丰富校园文化生活,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。
提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。
我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展评活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流,提高师生的艺术修养,陶冶师生情操,营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象
二至七年级学生及全校教师。
三、参赛作品内容及形式
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求:
2.硬笔书法:
每班精选5——10幅作品参赛。
其中低年级为铅笔字,可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字,可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。
硬笔书法字体统一为楷书。
5——___年级加评英文书写,每班精选5——10幅作品参赛,书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小,班主任选拔出参赛选手后,由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法:
每班精选1——5幅作品参赛。
毛笔字字体不限,参赛用纸全部为3尺宣纸,纸张自备。
4.绘画作品:
每班精选5——10幅作品参赛。
画种不限,国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可,画幅:
2—___年级8开纸,4—___年级4开纸,中国画:
全部用3尺或4尺的宣纸作画。
所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求:
___所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。
作品种类、形式、规格不限,要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
___所有作品内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活,有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作,严禁代做现象发生,一经发现不予评奖。
四、本次大赛具体流程:
分三个阶段进行
第一阶段(____年___月___日至____年___月___日):
作品准备阶段。
(1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要求发动全体学生积极参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上,___月___日前,选出作品参加学校比赛。
第二阶段(____年___月___日至___日):
作品收集评选阶段。
(1)学校组织评委对参赛作品量化打分,定等评奖。
(2)布置艺术作品展览。
第三阶段(____年___月___日—____年___月___日):
艺术作品展览阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发奖状。
五、作品选送时间
___月___日以班级为单位收集参赛作品,班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交,学生书法作品交到教科处,绘画作品交到教导处,教师作品交到工会。
(标贴学校统一下发)
六、奖励办法
学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。
各类作品分高(6、___年级)、中(4、___年级)、低(2、___年级)年级组分类进行评奖。
各类作品各年级组设参展作品的___%为一等奖、___%为二等奖、___%为三等奖;
七、奖品、奖状制作:
工会(教师作品),教务处(学生绘画作品),教科处(学生书法作品),所有工作于___月___日前完成。
八、颁发奖状、进行简要的活动总结:
____年___月___日
九、保障措施
1.各班要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。
___班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导,保证作品能发挥学生的最高水平。
书法绘画比赛活动方案
一、绘画活动主题:
————我的成长乐园
二、活动目的:
过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:
____年___月___日
四、活动对象:
打柴沟小学全体学生
五、评委:
校长:
李明春
教导主任:
杨开旻、全体数学、美术老师
六、比赛具体内容以及要求:
1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,
2)___年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;
3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;
4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
七、评分标准:
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置:
一、二年级组:
一等奖(___名),二等奖(___名),三等奖(___名)
三、四年级组:
一等奖(___名),二等奖(___名),三等奖(___名)
五、六年级组:
一等奖(___名),二等奖(___名),三等奖(___名)
书法绘画活动方案二
为迎接浙江省教育厅____年举办的中小学美术比赛,进一步推动学校美术教育的发展,提高学生艺术素养,经商议,决定于五月举办一次全校的美术比赛。
现将有关事项通知如下:
一、活动宗旨
通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织:
美术组
三、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,结合庆祝中国共产党建党___周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象
1——___年级各班5幅作品
五、比赛项目
绘画类作品含:
中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;
六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。
如不符合上述要求,初评时即不予入选。
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于___月___日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
八、评奖办法
分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。
书法绘画活动方案三
为进一步丰富校园生活,展示我校艺术教育活动的成果,切实加强美育工作,同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力,学校特组织本次绘画比赛。
具体实施方案如下:
一、绘画比赛主题:
(任选下列主题之一)
1、环境保护。
如:
关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
2、描画身边美好的事物、人物、景物等;
3、科学幻想画
二、具体要求:
1、绘画形式不限,可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。
2、绘画材料由参赛选手自备。
学校统一发放纸张,特殊纸张学生自备。
3、学生现场完成作品,作品内容健康、积极向上、围绕主题。
三、参赛对象:
三到六年级学生,每班限报三名。
四、比赛时间安排:
1、___月___日—___日,为宣传发动及准备阶段。
2、___月___日下午3:
50,全体参赛选手在一年级教室参加现场绘画比赛。
五、优秀作品用途:
选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校网站。
六、评分标准:
七、奖项设置:
1、分年级设奖,共设一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。
学校颁发奖品奖状。
2、按名次分别给班级计分___分、___分、___分、___分、___分、___分。
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