级模具设计与制造专业人才培养方案中职.doc
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2011级模具设计与制造专业人才培养方案(中职)
一、专业名称、代码、所属专业大类
模具设计与制造,专业代码580106,属机械设计制造类。
二、招生对象
中职生源
三、学制
三年
四、培养目标
本专业面向机械、电子、轻工、塑料等企业,培养拥护党的基本路线,掌握模具设计与制造的理论知识与基本技能,具有从事模具设计、制造和维修,模具设备的安装、调试、维护与管理等实际工作岗位的职业能力和综合素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。
本专业毕业生的主要就业岗位与职业资格(技能)证书要求如表1所示:
表1主要就业岗位与职业资格(技能)证书要求一览表
序号
就业岗位
职业资格(技能)证书要求
1
模具制造工艺(CAD/CAM)
CAD/CAM技能等级证书
2
模具设计
模具设计师
或Pro/E、UG应用工程师
3
模具项目管理
五、培养规格
本专业培养的学生应在制造方面达到模具制造的技师水平,设计方面达到助理设计师的水平。
具体来看,本专业培养的学生应具备以下知识、技能和素质:
(一)知识要求
l具有本专业必须的机械制图、机械设计理论基础知识
l掌握模具设计的方法,具备模具制造工艺知识
l掌握模具CAD/CAM基础知识
l具备模具材料及成形工艺、模具设计与制造专业知识
l掌握典型模具的设计、制造、安装、调试的基础理论和技术知识
(二)技能要求
l具有模具数控加工编程能力
l具有一定钳工操作能力、模具修配能力
l具有熟练运用CAD/CAM软件进行模具造型设计和加工的能力
l具备数控加工设备操作技能
l具备编制冲压工艺、塑料模塑工艺和压铸成型工艺的能力
l具备编制模具零件制造工艺的能力
l具备跟踪专业技术发展方向、探求和更新知识的自学能力
(三)素质要求
l具有团队协作能力
l具有较强的人际交流能力
l具有强烈的自信心
l具有良好的职业道德。
l具有再学习能力。
l具有自我控制与管理能力
六、课程结构
七、核心课程
塑料模具制造:
基于塑料模具制造整个过程,实现对模具制造的综合技能训练;该课程整合模具制造工艺、模具材料与热处理、机械制造基础等制造类相关的知识内容,融理论与实践于一体,通过该阶段的学习,学生能独立完成注塑模具的制造过程。
塑料成型工艺与模具设计:
通过该课程的教学,使学生掌握注塑模具的各部分的设计,并能独立进行模具设计,主要包括模架设计、浇注系统设计、模具成型设计、脱模机构、冷却系统设计、注塑模具缺陷分析等。
冲压成型工艺与模具设计:
通过该课程的教学,使学生掌握冲压工艺设计及单工序模、复合模、级进模的结构设计,主要教学包括冲裁工艺与冲裁模具设计、弯曲工艺与弯曲模具设计、拉深工艺与拉深模具设计、其他冲压成形工艺与模具设计、级进模的设计等。
模具CAD技术综合实践:
通过该课程的教学,使学生掌握CAD软件在模具设计、分析、加工过程中的应用能力与应用技巧,主要教学内容包括分模软件工具的应用、模具2D结构图的设计、模具3D拆模、模具结构项目评审等内容。
模具数控加工:
课程以模具的数控加工流程为导向,以模具标准件制造、模具型腔制造等工作项目为主线将数控车、数控铣、电加工的加工工艺与方法整合起来,建立了数控工艺完整的实训课程,教学内容包括安全生产教育、模具型腔制造(数控铣、电加工)、数控产品检测等内容,以企业产品制造标准和劳动部数控操作工、数控编程员技能要求为考核标准进行校企联合考核。
八、毕业条件
本专业学生须同时满足到以下条件方可毕业,具体是:
(一)关于课程与学分的相应规定
修完规定课程并考核合格,获取110个学分(其中创新创业活动学分10分)
(二)关于公共技术(技能)证书和职业资格证书的相关规定
获得CAD/CAM技能等级证书、模具设计师、UG(或Pro/E)应用工程师、模具工等从业资格证书中的一种。
九、附件
(一)学时学分分配表
学时学分分配表
课程类型
学时数
占课程学时比例(%)
学分数
占课程学分比例(%)
公共课
必修公共课
326
17
21
21
校本公共课
116
6
7
7
专业课
一般专业课
544
29
26
26
专业核心课
428
23
26
26
毕业实践
272
14
6
6
拓展课
专业选修课
120
6
8
8
任意选修课
90
5
6
6
小计
1896
100
100
100
创新创业活动
(空白)
(空白)
10
(空白)
合计
(空白)
(空白)
110
(空白)
注:
①A为课程总学时,A=公共课学时+专业课学时+拓展课学时。
②B为课程总学分,B=公共课学分+专业课学分+拓展课学分。
(二)学期周数分配表
三年制高职专业学期周数分配表
学年/学期
项目、周数
2011-2012
2012-2013
2013-2014
一
二
三
四
五
六
军训、始业教育
2
课堂教学
14
17
17
17
17
毕业设计(论文)、毕业实习
14
期末考试
1
1-2
1-2
1-2
1-2
毕业教育
1
合计
17
19
19
19
19
15
(三)教学进程安排表
课程分类
课程代码
课程名称
学时
学分
课程归属
学时数(周数)
一
二
三
四
五
六
公
共
课
★毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
64
4
4
★思想道德修养与法律基础
48
3
4
▲体育
62
4
2
2
0.5
学分
0.5
学分
0.5
学分
0.5
学分
★大学生心理发展素质教育
16
1
2
★大学生职业生涯规划
20
1
4
★就业指导
18
1
4
▲大学英语(I)
64
4
6
▲大学英语(II)
34
2
4
◆形势与政策
1
每学期2次专题讲座
★宁波商帮文化
16
1
4
★中小企业经营沙盘实训
24
1
3天
★计算机信息技术(I)
36
2
4
★应用数学
40
3
4
小计
442
28
17
12
2
专
业
课
▲机械识图与制图
48
3
4
▲公差与技术测量
36
2
2
▲计算机绘图
40
2
20(2z)
▲机械设计基础
72
4
6
★模具CAD技术综合实践
120
8
15
▲塑料成型工艺与模具设计
64
4
6
▲冲压成型工艺与模具设计
64
4
6
★机械零件普通加工
72
3
24(3z)
★塑料模具制造
120
7
20(6z)
★模具数控加工
60
3
20(3z)
★模具设计与制造综合实践
180
9
20(9z)
★模具设计与制造工程实践
96
3
16(6z)
毕业设计(论文)
68
2
2z
2z
毕业实习
204
4
12z
小计
1244
58
5
10
12
16
15
拓
展
课
二选一
模块一
▲机械产品创新设计
60
4
4
★液压与气压技术
30
2
2
★成型设备控制与维护
30
2
2
模块二
★Pro/E产品造型设计
60
4
4
★模具新工艺与新技术
30
2
2
★压铸成型工艺与模具设计
30
2
2
任意选修课学时、学分
90
6
小计
210
14
8
创新创业活动
10
全程总计
1896
110
22
22
20
18
19
(四)技术(能)考核和职业资格考证时间安排表
序号
名称(级别)
性质
考核部门
考核时间
备注
1
CAD/CAM技能等级证书
或UG(Pro/E)应用工程师
行业
模具专业
第四学期
2
模具设计师
国家
技能鉴定中心
第五学期
(五)创新创业活动学分安排表
序号
项目
参考学分数
考核部门
考核时间
备注
1
假期实践
2
专业
大一、大二暑假
学生可以选择其中的若干个项目进行创新创业活动,总考核学分要达到10分及以上方可毕业,其中,1-5项考核要达到6学分,第6项考核要达到4学分。
2
技能竞赛
4
专业
在校期间
3
科技创新
4
专业
在校期间
4
“首席工人、技术能手带徒”或特长生培养
2
专业
在校期间
5
综合能力提升
4
专业
在校期间
6
第二课堂
4
学工办
在校期间
合计
10
注:
综合能力提升项目含在市级以上媒体获得表彰或表扬、驾照、大学英语4级及以上、发表论文、国家级等级证书或行业证书(职业资格证书要求的除外)、大学生创业等。
科技创新含大学生科技创新计划立项、专利(或软件著作权)、参加产品设计或科技创新活动。
(六)人才培养方案的必要说明
1.专业就业岗位与工作任务分析。
就业岗位
工作任务
职业能力(岗位核心职业能力用*标注)
模具制造工艺(CAD/CAM)
产品结构分析
能读懂图纸,具备绘图能力*,熟悉国家相关标准,能正确选择公差配合,会使用量具,能够分析模具所成型产品结构工艺性能的优良,并能提出相应改进措施,熟悉常用塑料的性能,熟悉金属材料的性能
选择成型设备
熟悉成型设备工作原理,能够正确选择成型设备
编制成型工艺
会编制制品的成型工艺**
模具加工工艺流程
会编制模具加工工艺*
数控加工
会模具零件的加工程序编制*
普通机加工
会车、铣、刨、磨、钻加工等基本技能**
电加工
会操作线切割机床,熟悉线切割机床的工作原理*
会操作电火花成型机床,熟悉电火花机床的工作原理*
材料及热处理
正确选用热处理工艺
模具设计
模具成型分析与工艺设计
会确定最佳型腔数量、进行型腔模的浇注系统设计;能够合理设计冲压成形排样图
模具的结构设计
熟练掌握二维及三维CAD绘图软件,进行模具分型*
能较熟练测绘机械零件,会设计各类机械结构,具备机械结构的基本设计和计算能力,掌握模具典型零部件的设计要点,会分析模具结构的合理性
会设计典型的模具结构,熟悉液压与气动的工作原理
模具材料的选
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- 关 键 词:
- 模具设计 制造 专业人才 培养 方案