妈妈作文之手语妈妈我爱你串词.docx
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妈妈作文之手语妈妈我爱你串词
手语妈妈我爱你串词
【篇一:
2014六一串词】
天池联校2014年六一文艺汇演主持人串词
甲:
尊敬的各位领导,各位老师,各位来宾,
乙:
亲爱的同学们,
合:
大家上午好!
甲:
当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天。
乙:
今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。
甲:
带着六月的鲜花。
乙:
披着六月的阳光
甲:
今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子。
乙:
在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。
合:
天池联校六一儿童节文艺汇演现在开始。
节目一:
一寄舞蹈《倍儿爽》
如果用三个字来形容现在的感觉,那是什么呢?
当然是——倍儿爽!
如果此时此刻你觉得倍儿爽,那就勇敢的站起来,让我们和同学们嗨起来,有请一寄五年级表演舞蹈《倍儿爽》,指导老师康娟、李玉萍。
节目二:
白家滩小学舞蹈《快乐的小袋鼠》
今天是一个快乐幸福的日子,如果你还没有感觉到快乐没关系,瞧!
一群活泼可爱的小袋鼠们,挺着大肚子蹦蹦跳跳的来和小朋友们一起欢度“六一”了。
请看有白家滩小学带来的舞蹈《快乐的小袋鼠》,指导老师韩进仙。
节目三:
大树小学舞蹈《小羔羊》
小袋鼠们可爱、天真、活泼,让我们难忘,得到了同学们的好评,森林里的其它动物看了很羡慕,也忍不住赶来凑热闹,与我们共度佳节,你看那有一群小羔羊不正急急忙忙敢来吗?
请欣赏由大树小学奉献舞蹈《小羔羊》,指导老师崔英俊、张亮仙等3人。
节目四:
二寄舞蹈《nobody》
童年是单纯的年代,是欢乐的年代,犹如夏日的灿烂阳光,绚烂亮丽,高远而明亮,我们是那样的朝气蓬勃,欢乐是今天的主题,让我们尽情的享受欢乐的阳光吧,请欣赏席卷全球的舞曲nobady,有二寄五年级倾力打造,指导教师张志仙、闫翠清。
节目五:
河北小学相声《写信写出了蛋》
信大家都写过,它是同学们之间交流情感,增进友谊的好帮手,可有这么一个孩子写信写出了蛋,到底怎么回事呢?
请看由河北小学表演的相声《写信写出了蛋》,指导老师闫晋峰。
节目六:
王家崖小学舞蹈《踩虹》
河北小学表演的相声不仅有意思,还告诉了我们一个道理,他们的表演很精彩,活跃了现场气氛,下面由王家崖小学的同学们表演舞蹈《踩虹》,把我们的联欢
会推向新的高潮,让精彩和掌声常驻校园,指导老师刘云仙。
节目七:
一寄舞蹈《祖国你好》
祖国你好,你的儿女都在为你祈祷;祖国你好,我们都生活在你的怀抱里;祖国你好,天南海北共祝愿,祖国明天更美好。
请欣赏由一寄三年级表演的舞蹈《祖国你好》,指导老师刘亮爱、张红梅。
节目八:
下冶南小学舞蹈《轮滑鞋和呼啦圈》
轮滑鞋和呼啦圈,这两种东西可是我们青少年的最爱,还是很流行很拉风有利于健康的活动,当他两组合在一起时又会发生什么呢?
请看下冶南同学们带来舞蹈《轮滑鞋和呼啦圈》,指导老师武晓红。
节目九:
二寄小品校园版《昨天今天明天》
校园是美丽的,在美丽的校园里生活学习是快乐的,在这里我们留下了太多的回忆,得到了太多的关心,让我们共同走进两位四年级同学的生活里,看看他们的昨天、今天、明天是怎么度过的,请看二级四年级表演的小品校园版《昨天今天明天》,指导老师王慧芳、裴惠峰。
节目十:
韩家沟小学舞蹈《向前冲》
我们迈进学校的时候就注定了我们的一生――那是幸福的,因为有知识伴随着我们,将来的我们是知识渊博的,意志坚定的,在遇到困难时,一定要努力的向前,向前冲!
请看韩家沟小学表演舞蹈《向前冲》,指导老师郝奋勇。
节目十一:
一寄舞蹈《心电心》
心连心,手牵手,让幸福的笑容与我们时刻相伴,让无言的默契沟通你我。
我们用舞姿描绘童年,让我们一起心跳加速,张开双臂拥抱未来,请看一寄四年级带来的舞蹈《心电心》,指导老师王艳娇、张晓彦。
节目十二:
南岔小学舞蹈《中国范儿》
玖月奇迹用他们天籁般的声音唱出了我们伟大中国的欣欣向荣,我们的祖国几千年来巍然屹立,中国人是龙的传人,孩子更是祖国的未来。
中国范儿就是这么这么帅!
中国就是这么这么有气概!
请看南岔小学舞蹈《中国范儿》,指导老师王代先。
节目十三:
上冶南、孔河沟小学舞蹈《踏浪》
手挽着六月的假日,我们去踏浪,赤脚走在金色的沙滩,溅起阳光一片,诗一般的夏天,浪花朵朵绽放,海风吹透了心中的梦想,一排排细浪像爱情一样缠绵,张开心情的翅膀,我们去踏浪。
下面有请上冶南、孔河沟小学带来的舞蹈《踏浪》,指导老师高爱兰、高爱业。
节目十四:
二寄武术操《精忠报国》
武术是中华民族的瑰宝,博大精深,历史悠久,体现了我们自强不息,激流勇进的拼搏精神,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,让我们用自己的赤子之心,满腔热情去回报祖国,回报老师,回报家长,请看二寄四年级带
来的武术操《精忠报国》,指导老师陈俊英、裴惠峰。
节目十五:
小娄则小学舞蹈《快乐小猪》
小猪都是快乐、幸福的、可爱的,今天来自小娄则小学的同学们为大家带来了舞蹈《快乐小猪》,指导老师郝月英。
节目十六:
二寄相声《人人都有一双手》
批评和表扬是我们成长道路上必不可少的两样东西,他们共同促进了我们的进步,可是我们总是喜欢表扬,讨厌批评,不信你就看由二寄四年级表演的相声《人人都有一双手》,指导老师王慧芳、裴惠峰。
节目十七:
陈家庄小学合唱《蜗牛和黄鹂鸟》
一只可爱的小蜗牛,两只俏皮的黄鹂鸟,演绎了一出好戏,请欣赏陈家庄小学表演的合唱《蜗牛与黄鹂鸟》,指导老师张拴仙。
节目十八:
二寄体操《十二生肖操》
节目十九:
团堡小学诗朗诵《时间雕刻刀》
时间是什么?
是一把雕刻刀,雕刻着分分秒秒,给每一个人留下记号。
请看团堡小学诗表演的朗诵《时间雕刻刀》,指导老师王元花。
节目二十:
圪垛小学合唱《世上只有妈妈好》
我爱我的妈妈,妈妈给我温暖,妈妈帮我照顾生活,妈妈挣钱给我花,妈妈送我上学学习科学知识,此刻我想说:
妈妈我爱你,下面有请圪垛小学小朋友带来她们对妈妈的心声《世上只有妈妈好》,指导老师苏丙军。
节目二十一:
天池店小学舞蹈《快乐宝贝》
我们爱唱爱跳,爱玩爱闹,天天无忧无虑,个个都是快乐的宝贝。
请欣赏天池店小学带来的舞蹈《快乐宝贝》,指导老师高爱峰、王爱英。
结束语:
(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳
(甲)我们将会用智慧与热情的种子,
(乙)用稚嫩的双手和五彩的画笔
(合)共同描绘天池联校美丽的明天。
(甲)天池联校六一儿童节文艺汇演到此结束。
【篇二:
第十期手语课内容】
一、词语
1、职业:
(1)手指字母“zh”的指式。
(2)一手食指横于另一手四指根部,模仿“业”字形。
2、工人:
(1)一手食、中指与另一手食指搭成“工”字形。
(2)双手食指搭成“人”字形。
3、矿工:
(1)右手打手指字母“k”的指式置于额前,然后五指撮合,指尖向前,再放开五指,表示矿灯。
(2)左手食、中指横伸;右手伸食指搭成“工”字。
4、农民:
(1)双手五指弯曲,一前一后,来回耙动,如用耙耙田之状。
(2)双手食指搭成“人”字形,并转一圈。
5、牧民:
(1)一手握拳作执鞭挥动状。
(2)双手食指搭成“人”字形并转动一圈。
6、公务员:
(1)双手拇、食指相搭成“公”字形。
(2)右手拍一下左肩。
(3)一手拇、食指灭成小圆圈,贴于胸侧。
7、职员:
(1)手指字母“zh”的指式。
(2)一手拇、食指灭成小圆圈,贴于胸侧。
8、知识分子:
(1)一手食指点一下前额,表示有知识、智慧。
(2)手指字母“sh”的指式。
(3)双手食指搭成“人”字形并向旁移,表示“分子”。
9、教师:
(1)双手五指撮合,指尖相对,在胸前摇动几下,意即“传授”。
(2)一手伸拇指贴于胸前。
10、教练:
(1)双手五指撮合,指尖相对,在胸前摇动几下。
(2)左手平伸,掌心向上;右手掌心向下贴于左掌,再翻转为掌心向上。
二、句子
1、妈妈做的饭真好吃。
2、妈妈你辛苦了。
3、妈妈我爱你。
4、母亲节到了,祝天下所有母亲身体健康,母亲节快乐。
【篇三:
孝德演讲比赛串词】
大路中学孝德文化文艺汇演主持词男:
尊敬的各位领导、各位老师女:
亲爱的同学们
合:
大家下午好!
男:
五月,鲜花芬芳,五月,阳光灿烂。
女:
五月的校园,流淌着青春,五月的校园,放飞着梦想。
男:
在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,我校孝德文化文艺汇演拉开了帷幕。
女:
在孝德文化文艺汇演中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,
有青春的旋律,有诗意的飞扬。
男:
这一切,充分展现了大路中学学子的青春活力,展现了当代青年的孝德风采。
女:
今天,我们相约这里,回望激情岁月,用心感受真诚;男:
今天,我们相约这里,真情讴歌青春,畅想美好未来!
合:
大路中学孝德文化文艺汇演现在开始!
女:
首先要向您介绍的是担任本次活动的评委有?
?
。
男:
让我们用热烈的掌声欢迎各位评委的到来。
女:
下面进行升旗仪式。
1、全体起立;2、请旗手出旗;3、全体师生面向国旗行注目礼;4、奏国歌,升国旗;
5、礼毕,请坐下。
男:
下面有请大路中学韩校长为我们致辞,大家欢迎!
女:
感谢韩校长精彩的致辞,让我们再次以热烈的掌声谢谢韩校长。
男:
文艺汇演开
始:
女:
你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有
人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦,啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈;男:
谁最愿我吃好穿漂亮,谁最期望我健健康康,谁最盼望我前途无量,只有我的爸妈
和爹娘。
请欣赏七
(1)班的大合唱《母亲》、《咱爸咱妈》。
请七
(2)班作准备。
女:
这个人给了我生命,给我一个家;啊,不管你走多远,不论你在干啥,到什么时候也
离不开咱的妈!
男:
时光时光慢些吧,不想让你再变老啦。
我愿用我一切,换你岁月长留。
一生要强的
爸爸,我能为你做些什么。
请欣赏七
(2)班的大合唱《母亲》、《父亲》。
请八
(1)班作准备。
女:
你身在他乡中,有人在牵挂;你回到家里面,有人沏热茶;你躺在病床上,有人她掉眼
泪;你露出笑容时,有人乐开花。
啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈。
请欣赏八
(1)班
的大合唱《母亲》。
请八
(2)班作准备。
男:
不管你多富有,不论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈!
女:
静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前,明亮的
灯光照耀我心房。
啊,每当想起你您,敬爱的好老师。
请欣赏八
(2)班的大合唱《母亲》、
《每当我走过老师窗前》。
请七
(1)班的舞蹈《自由飞翔》做准备男:
是谁在唱歌温暖了寂寞,白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊,在那一片苍茫中一个人生
活,看见远方天国那璀璨的烟火。
请欣赏七
(1)班王璇等同学带来的舞蹈《自由飞翔》。
请
七
(2)班的小品《叫花子》做准备。
女:
孝字上面是个老人,下面是个孩子,开始都是父母照顾子女,慢慢的,随着我们的
长大,变成了子女赡养父母。
组起来就是个“孝”字。
即使是叫花子也是如此。
请欣赏七
(2)
班韩澳等同学带来的小品《叫花子》。
请八
(1)班小合唱《母亲摇》准备。
男:
那温暖的双手还在撑着;那慈祥的目光透露着坚强;辛苦了一辈子。
请欣赏八
(1)班八
(1)班余锐等同学带来的小合唱《母亲摇》。
请八
(2)班的朗诵《感恩母亲》做准
备。
女:
我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉
进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。
请欣赏八
(2)班冷鑫镍、陈奥同学的朗诵《感
恩母亲》。
请九年级的街舞做准备。
男:
可怜天下父母心,父母是劳累的,他们的心血愿望,一切都在我们身上注输,我们
是他们的希望,是他们的未来。
九年级的大哥哥们用街舞来告别母校,用街舞来表达对父母
最真挚的祝福。
请欣赏九年级街舞,请七
(1)班手语《感恩的心》准备。
女:
感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落
我一样会珍惜,请欣赏七
(1)班冷庆莲等同学带来的手语《感恩的心》。
请七
(2)班舞蹈《不
想长大》准备。
男:
我不想长大,永远想在爸妈的呵护下玩耍;我不得不长大,长大后孝敬我的爸妈。
请欣赏七
(2)班舞蹈《不想长大》。
请八
(1)班独唱《有你的地方是天堂》准备。
女:
母亲呦你像月亮;散发出温柔的光;我们像迷途的羊;依偎在你的身旁。
请
欣赏八
(1)班王丁同学的独唱《有你的地方是天堂》。
请八
(2)班的相声《孝敬父母》准备。
男:
百善孝为先,孝敬父母,是人们最基础的美德,是我们每一个人的应尽义务。
请欣赏八
(2)班冷佳豪、蔡乾锋的相声《孝敬父母》。
请七
(1)班小合唱《妈妈我爱你》准备。
女:
妈妈妈妈我爱你,妈妈妈妈我很想你,是你的鼓舞我才能坚持走我的路,而你心里
有苦从来也就不说苦。
请欣赏七
(1)班陈雪莲等同学的小合唱《妈妈我爱你》。
请七
(2)班
朗诵《常怀一颗感恩的心》准备。
男:
感恩,是一种力量感恩,是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、
拥有幸福,拥有一个美好的未来。
请欣赏七
(2)班冷璐炜、韩雪梅的朗诵《常怀一颗感恩的
心》。
请七
(1)班相声《如此孩子》准备。
女:
现在有许多学生和父母争吵过,他们都说父母不理解他们,父母不理解他们的心,
真是可怜天下父母心!
真的要等到养儿才报父母恩吗?
请欣赏七
(1)班吴顺尧、向红旭同学
的相声《如此孩子》。
请七
(2)班小合唱《没有什么大不同》做准备。
男:
因为我们没有什么不同,天黑时我们仰望同一片星空,没有追求和付出哪来的成功,
谁说我们一定要走别人的路,谁说辉煌背后没有痛苦只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步。
请欣赏七
(2)班韩影等同学的小合唱《没有
什么大不同》。
女:
今天彩排到此结出,谢谢大家。
篇二:
二年级孝德演讲稿、串联词学会感恩
大家好,我是二
(1)班的陈琳,今天我演讲的题目是《学会感恩》。
中国的传统文化让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。
然而,这不应该是
借口。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
所以,我们应该学会感恩,感谢父母的养育之恩,感
恩一切善待、帮助自己的人。
父母给我们的爱,常常是细小琐碎,却无微不至。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更
何况,父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
我所在的三口之家,平时爸爸妈妈工作都很忙。
爸爸上的班,是半个月白班、半个月夜
班。
妈妈在一家个体户工作,时间上比较自由,主要是为了每天能接送我上下学、辅导我做
功课。
我知道,爸爸妈妈工作辛苦,所以,每天一回到家我就做作业、看书,从不出去乱跑。
还经常做一些家务,做饭、热菜、扫地、洗衣服。
爸爸妈妈累了,我会主动端茶递水、关心
问候。
妈妈病了,我会提醒她按时吃药,照顾妈妈。
有好东西我都会先给爸爸妈妈。
妈妈说,很高兴有这样一个女儿,她爱我,以我为荣。
爸爸妈妈,我也爱你们!
篇三:
弘扬孝德演讲稿弘扬孝德演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好:
今天我汇报的题目是《孝,在点滴小事之中》,在中国的汉字里有一个字叫“孝”。
这个
字看似简单,可是做起来却不同寻常,有些人一辈子也做不好,但也有些人小小年纪就能做
到,甚至可以名垂青史。
我曾学过这样一个故事,叫“芦衣顺母”。
故事的主人公是孔子的得意弟子闵子骞,闵子
骞的生母死得早,父亲娶了个后妻,又生了两个儿子。
闵子骞的继母对他非常不好,经常打
骂他,冬天,两个弟弟穿着用棉花做的棉衣,而他的棉衣里却是不保暖的芦花。
有一天父亲
出门,他在牵马时因为寒冷打颤,将缰绳掉到地上,遭到父亲的斥责和鞭打,这时,芦花随
着被打破的衣缝飞了出来,父亲才知道他受到虐待,回到家要休逐后妻。
闵子骞跪下求父亲
饶恕继母,他说:
留下母亲只是我一个人挨冻,赶走母亲,我们兄弟三人都要挨冻。
“父亲听
后十分感动,就依了他。
继母事后也后悔不已,从此待他和亲生儿子一样。
闵子骞的孝心是那样的感人,即便是曾经虐待他的继母也被他的孝心所感动,他的孝心
为后人万世景仰。
和古代的闵子骞相比,我们又做的怎样呢?
我们可曾记得父母的生日?
可
曾给父母洗过脚?
可曾在他们最疲倦时说过一声“爸,妈,您辛苦了”?
?
?
也许有人认为
这是一些微不足道的小事,并不足以表达你的孝心,孝敬父母应该做像闵子骞那样感动世人
的事?
?
甚至还有的人还认为父母的爱是天经地义的,是不需要做出回报的。
在这里我要说,
你想错了:
父母恩情是需要回报的,回报父母并不需要什么惊天动地的大事。
对我们来说,
孝敬父母,回报父母,只需要从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父
母的孝敬之心。
我平时在家,坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话。
节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚;在父母过生日时,我都会为他们精心
准备一份礼物,让他们开心;为了不辜负父母对我的期望,我在学校认真的学习;当父母工
作繁忙时,我就自己煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担;父母生病时,我就像他们
关心我一样,关注他们的病情,为他们端水送药,嘘寒问暖;当我和父母发生争吵时,我便
会做出一些必要的让步;当自己做错事情或顶撞了父母后,我就会主动向他们承认错误道歉;
我也会时常和父母在一起讲个笑话,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心;每当我
做完这些事时,都会发现爸妈脸上现出一丝舒心的微笑。
听到这里,你心里可能已经明白我们的父母需要什么回报了:
他们累了,只需要一把椅子
坐坐;他们渴了,只需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,只需要几句真诚的话语去安慰。
我们
再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限
关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。
所以我们现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子
给父母歇歇,倒一杯水给父母解渴;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他
们的疲劳,驱散他们的心病。
做完这些后,你会发现:
如此容易做到的事情,就能让我们的爸爸妈妈感到欣慰,感到
高兴和快乐。
这不就是“孝”吗?
孝敬父母原来就这么简单呀!
孝,是为人之本,一个只有
懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。
让我们学会感恩父母吧!
用一颗感恩的心去对待
父母,用一颗真诚的心去与父母交流。
永远感恩吧,感谢父母们给予我们的一点一滴。
在此,我祝愿天下所有的父母安康!
快乐!
!
!
!
六年级二班
张心月篇四:
第五届罗村孝德晚会串词初稿第五届罗村孝德晚会
演出文本串联词
【开场,灯光渐渐亮,一束追光照亮生仔石,老人坐在生仔石上,孩子上。
孩子:
这里有人吗?
【老人咳嗽一声。
孩子顺着咳嗽的声音走过去。
孩子:
您是这里的人吗?
老人:
是,(突然想起)我曾经是。
那你是这里的孩子吗?
孩子:
当然是。
他们都叫我红孩儿。
老人:
是因为你穿了一身红。
孩子:
不,是因为我常常做好事,孝敬像您这样的人。
老爷爷您喜欢红吗?
老人:
(摇
摇头)不。
孩子:
为什么?
老人:
因为我岁数大了,我不喜欢岁数大却也大了。
孩子:
岁数大了不好吗?
老人:
岁数大了走不动路了,岁数大了总是需要别人照顾了,岁数大了落叶归根想回家了。
孩子:
您的家在哪?
老人:
就在这里!
我就是回来找它的。
孩子:
怎么?
生仔石这是你的家?
老人:
对,罗村生仔石就是我的家,是我的世界。
我在这里苦过、笑过、爱过、恨过,生过、死过。
至今我还能记得像你们这么大的时候,这里的老人生活的是那么那
么的幸福,正因为在这里,我学会了也懂得了生命中的第一个字。
孩子:
爷爷,什么字?
老人:
孝!
【led屏幕中,出现巨大的孝字。
老人与孩子们站起,走到孝字下边。
孩子:
老爷爷,
孝字是什么意思?
老人:
那你需要知道是谁给了你生命,你就该一声去报答她。
孩子:
是妈妈给了我们生命?
孩子b:
还有爸爸呢?
孩子:
那还有爷爷,还有奶奶呢。
孩子们:
那我们要一生都要报答他们。
【音响效果,一声婴儿呱呱坠地的哭声,舞蹈《母爱》拉开了孝德文艺晚会的帷幕。
【舞蹈尾声中,一群男女儿童端坐在舞台的台阶上,在音乐的陪伴声中,分声部联颂《劝
孝歌》
。
【高潮中,四位历史孝德楷模人物,矗立在舞台前驱,分别朗诵孝德诗篇。
背景音乐《大
漠敦煌》
1.孝感动天:
队队春耕象,纷纷耘草禽。
嗣尧登宝位,孝感动天心
2.鹿乳来亲:
亲老思鹿乳,身挂褐毛衣。
若不高声语,山中带箭归。
3.刻木事亲:
刻木为父母,形容在日时。
寄言诸子女,及早孝双亲。
4.。
闻雷泣墓:
慈母怕闻雷,冰魂宿夜台。
阿香时一震,到墓绕千回。
老人:
我当然知道。
这里有我无数的脚印呢。
男孩:
你的脚印?
老人:
是啊,是啊,我好像看到了我的脚印,正是我的脚印。
记得每年的这一天,我都是第一个到这里来。
那是多么的美啊。
女孩:
爷爷,快给我们讲讲吧。
男孩:
是啊,快给我们讲讲吧,因为?
?
老人:
因为什么?
是因为我老了,怕我死了以后没人讲了?
是不是?
孩子:
对啊。
老人:
好吧,为了你们两个这个真诚的回答,我就讲一讲罗村花灯。
【音乐起,舞蹈《罗村花灯》
【音乐声中,八名男女朗诵者,手捧赞美诗篇,颂扬中外历史伟大人物的孝德故事《大爱无疆》。
【主持人上场。
背景led播放罗村五年来感人至深孝德图片主持人:
孝,作为伦理道德是社会的一种意识形态,是维系社会家庭的行为规范,是中华民族的优良美德,五年来罗村孝德文化春风话语般,进入了每个社区、每个家庭,
甚至每一个罗村人的思想中,极大推动了和谐罗村的建设,许许多多的感人故事给我们留下
了极其深刻的印象,由此在罗村也产生了新时期的二十四位孝德楷模,我们今天像您讲述一
个普普通通的罗村家庭,感人备至的孝德故事。
请欣赏音乐小品《风雨骄阳》.【在优美而充满赞美的音乐声中,歌伴舞《家园》。
【背景led上呈现出叶问的人物像。
舞台上摆放若干永春拳桩,每个桩下均站立一名咏
春拳的习武者,孩子和老人上。
孩子们:
(看到屏幕)叶爷爷,叶大师。
老人:
你们也认识他。
孩子们:
认识,这里的人们都认识他。
男孩:
他那惊雷闪电般轰轰烈烈的人生,至今都影响着我们。
老人:
那你们讲给我听听。
孩子们:
好啊,你看吧。
【讲述一段孝德状元楷模伦文叙的故事,引出歌颂师德大型舞蹈《好大一棵树》。
【歌伴舞《孝敬父母》主持人:
罗村街道的孝德文化,不仅影响和教化了罗村人,同时也是城市化罗村建设的重要支柱,孝德成为了罗村人最闪光的道德品质、精神追求和日常行为,同时它
也汇集了数万名外来务工人员,他们把自己的汗水挥洒到罗村文化的建设中,罗村的孝德文
化也不断影响和感召着,他们那一颗颗充满爱的心灵。
每到逢年过节和老人生日的纪念日,
到处都可以看到青年人为老人为父母,在奔走在忙碌,请倾听一位外来工的孝德心声。
【音乐歌舞小品《母子情》
【老人和孩子坐在生仔石上。
老人:
家乡真美啊,似让我又回到了当年,回到生我养我的地方,我是回来要找一找?
孩子:
找什么?
老人:
找一个我曾留洋海外日思夜想的世上最美的东西。
孩子:
你找到了吗?
老人:
我找到了,我找到了。
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- 妈妈 作文 手语 我爱你