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思修题库第二章知识分享

思修题库第二章

第二章坚定理想信念

一、单项选择题

1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B）

A．理想     B．信念  C．人生观    D．价值观

2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。

这说明，理想信念具有（D）

A．片面性    B．政治性  C．共同性     D．多样性

3.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。

人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。

这就是理想在人生中的（A）

A．精神向导的指路明灯作用B．精神支柱作用

C．精神动力作用D．思想武器作用

4．理想的超越性表现为（D）

A．同一定社会的历史条件相联系B．同一定时代的生产力发展水平相联系

C．能为社会大多数人谋利益D．来源于社会现实又高于社会现实

5．“千里之行，始于足下。

”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。

这是因为（C）

A．理想是人们为之奋斗的目标B．社会实践是产生科学知识的源泉

C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到

D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现

6．邓小平明确指出：

“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？

就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。

”邓小平的这句话意思是说（B）

A．理想信念是我们的指路明灯B．理想信念是我们的精神支柱

C．理想信念是我们的精神动力D．有科学和不科学的区分

7．现阶段科学的理想信念的基础是（B）

A．社会主义荣辱观B．马克思主义科学世界观

C．构建社会主义和谐社会理论D．建设中国特色社会主义的理论

8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是（B）

A．有知识、有能力、有文化、有纪律B．有理想、有道德、有文化、有纪律

C．有素质、有本领、有道德、有理想D．有理想、有信念、有才华、有纪律

9．理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（A）

A．社会存在的反映，是从社会实践中产生的B．人们头脑中构造出来的

C．能为社会大多数人谋利益的构想

D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现

10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的（A）

A．理想与信念B．修养与境界

C．友谊与爱情D．基本行为准则

11．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。

这些都是人生理想中（D）。

A．生活理想的表现   B．社会理想的表现

C．道德理想的表现   D．职业理想的表现

12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是（A）

A．理想B．知识C．科学认识D．非科学认识

13．马克思主义理想信念的基础是（A）

A．科学B．信仰C．革命D．知识

14．革命家陶铸说：

“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。

”其意是说（B）

A．所有理想都是合乎社会发展规律的

B．建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想

C．理想没有伟大和不伟大的区分

D．不能要求每个人的理想都是伟大的

15．现阶段我国各族人民的共同理想是（D）

A建立共产主义社会B诚实劳动争取美好生活

C建立人民当家作主的国家政权D建设中国特色社会主义

16．追求崇高的理想需要坚定的信念。

信念是（D）

A一种单纯的知识或想法B对事物发展规律的正确反映

C把理想变为现实的桥梁和中介D认识、情感和意志的融合和统一

17．关于信仰，以下说法错误的是（）

A.信仰有盲目和科学之分B.科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识C.盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜D.信念是最高层次的信仰

18．一个人需要有一定的信念，信念具有以下特征（B）

A．稳定性、多样性、复杂性B．稳定性、多样性、亲合性

C．稳定性、复杂性、渐进性D．多样性、亲合性、渐进性

19．对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（D）

A．生活理想　　B．职业理想C．道德理想D．社会政治理想

20.马克思主义最崇高的社会理想是（A）

A．实现共产主义B．建设社会主义

C．发展民主主义D．摆脱贫穷落后

21．空想一般是（C）。

A．在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象

B．与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象

C．缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象

D．现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象

22．理想区别于幻想、空想的特点是（B）。

A．理想是个人对幻想空想的改进

B．理想源于实践具有实现可能，是对未来的向往和追求

C．理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化

D．知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知

23．下列属于科学信念的是（D）。

A．生死有命，富贵在天B．金钱万能，有钱就有一切

C．个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手

D．社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

24．“志同道合”是表现信念的（C）。

A．稳定性B．多样性C．亲合性D．科学性

25．追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（C）。

A．通往共产主义道路是遥远的，可望不可及是

B．社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则

C．社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

D．不同的团体有相同的信念

26．信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（B）。

A．对真理的追求

B．追求理想的强大动力

C．评判事物的标准

D．对客观事物的本质和发展规律的正确反映

27．理想是（D）。

A．为社会的少数人谋利益

B．不可能实现的向往

C．纯粹主观的

D．经过奋斗能够实现的想象和目标

28．人生信念按其性质可分为（D）。

A．资产阶级信念和无产阶级信念B．唯物主义信念和唯心主义信念

C．宗教信仰和非宗教信仰D．科学信念和非科学信念

29．处于核心地位的理想类型是（B）。

A．生活理想B．社会理想

C．道德理想D．职业理想

30．中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（C）。

A．个人理想和社会理想的关系

B．职业理想和道德理想的关系

C．阶段性理想和最终理想的关系

D．有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系

二、多项选择题

1．理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的（ABD）在奋斗目标上的集中体现。

A．人生观B．世界观C．道德观D．价值观

2．理想的特征有（ABC）

A．超越性B．实践性C．时代性D．随意性

3.信念是（ABC）的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。

A．认知B．情感C．意志D．行为

4.大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（BCD），确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

A．理论B．立场C．观点D．方法

5.下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有（AD）

A．理想来源于现实又高于现实

B．理想的生命力表现为对现实的肯定和接受

C．现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面

D．理想可以转化为现实，但转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程

6．李大钊曾经指出：

“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。

这段话的意思是说（ABC）

A．一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想

B．追求理想要不断磨炼自己的意志和毅力

C．要有艰苦奋斗的精神

D．靠冒险就能实现理想

7．理想和信念的关系是（ABC）

A．它们是人类精神现象信仰的两个侧面

B．人们对世界和自身及其关系的把握和相信，就是信念，而对未来目标的向往、追求和设想就是理想

C．从一定意义上说理想就是信念，因为追求理想，就意味着这种理想的正义性

D．理想和信念是一回事，是等同的

8．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。

这说明（BD）

A．理想信念是一种单纯的知识或想法B．信念本身就表明着一种稳定的立场

C．理想可以远离现实由人随心所欲地想象D．信念可以成为人们追求理想目标的强大动力

9．无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有明确的理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。

这就是说（ABC）

A．理想信念是人生的精神向导B．理想信念是人生前进的精神动力

C．理想信念是人生的精神支柱D．理想信念是人们的主观意志和想当然

10．理想信念的作用有（ABC）

A．指引人生的奋斗目标B．提供人生的前进动力

C．提高人生的精神境界D．决定人生的总体高度

11．理想信念对大学生成长成才的意义有（ABD）

A．引导大学生做什么人

B．指引大学生走什么路

C．告诉大学生吃什么饭

D．激励大学生为什么学

12．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。

这说明（BCD）

A．信念是一种单纯的知识或想法B．追求崇高的理想需要坚定的信念

C．信念本身就表明着一种稳定的立场D．信念可以成为人们追求理想目标的强大动力

13．把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要（ABCD）。

A．有艰苦奋斗的精神B．要有献身精神

C．要有真才实学D．要有学习前人并超越前人的民族气概

14．理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。

理想信念的基本特点有（ABC）

A．思想性与实践性           B．时代性与阶级性

C．多样性与共同性           D．强制性与滞后性

15．把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是（CD）

A．把理想等同于现实B．把现实等同于理想

C．以现实来否定理想D．以理想来否定现实

16．邓小平说：

“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。

”这说明（BCD）

A.社会实践是科学知道产生的源泉

B.社会实践是联系理想和现实的桥梁

C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践

17.关于个人理想与社会理想，以下说法正确的是（ABCD）。

A．社会理想与个人理想密不可分  

B．社会理想是个人理想的凝炼和升华    C．社会理想的实现体现在实现个人理想的具体实践之中  D．在社会理想的指导下努力实现个人理想   

18．实现理想要有艰苦奋斗的精神。

在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（BCD）

A．鄙视物欲，禁绝享受，倡导苦行僧式的生活

B．自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务

C．艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

D．刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识

19.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（ABCD）

A．开辟了中国特色社会主义道路B．形成了中国特色社会主义理论体系C．确立了中国特色社会主义制度D．发展了中国特色社会主义文化。

20.走好新时代的长征路，大学生要不断增强中国特色社会主义（ABCD）。

A．道路自信           B．理论自信

C．制度自信           D．文化自信

三、判断题

1．理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

（对）

2.理想信念并不是人类特有的精神现象。

（错）

3.科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。

（对）

4．人们只有在改造客观世界和主观世界的过程中才能以实践为桥梁，化理想为现实。

（对）

5.理想是一定社会关系的产物，因此具有阶级性。

（对）

6．信念是理想所指的对象，理想则是信念实现的保障。

（错）

7.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

（对）

8.理想对人的激励与鼓舞作用，与理想的性质和层次无关。

（错）

9．信念有着绝对的稳定性。

（错）

10．信念是理想的根据和前提，理想则是实现信念的重要保障。

（错）

11．理想信念是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。

（错）

12．强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。

（对）

11．实现共产主义是我们的远大理想，坚持和发展中国特色社会主义，就是向着远大理想所进行的实实在在的努力。

（对）

12．一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。

（对）

13．信仰是最高层次的信念，具有最大的统摄力。

（对）

14．中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

（对）

15．理想之所以美好就在于它脱离现实。

（错）

16．一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。

（对）

17．只要是理想就可以给人们提供不竭的精神动力。

（错）

18．个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。

（对）

19．马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。

（对）

20．坚定的信念是实现理想的重要条件。

（对）