《开满鲜花的小路》(新部编人教版二年级下册获奖课件ppt2套).pptx
- 文档编号:2607167
- 上传时间:2022-11-03
- 格式:PPTX
- 页数:63
- 大小:8.39MB
《开满鲜花的小路》(新部编人教版二年级下册获奖课件ppt2套).pptx
《《开满鲜花的小路》(新部编人教版二年级下册获奖课件ppt2套).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《开满鲜花的小路》(新部编人教版二年级下册获奖课件ppt2套).pptx(63页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
开满鲜花的小路开满鲜花的小路第一课时第一课时0课文导入课文导入今天老师来给大家讲一个小故事,今天老师来给大家讲一个小故事,故事里有花,有小路,有鼹鼠,有长颈故事里有花,有小路,有鼹鼠,有长颈鹿鹿大家想听吗?
大家想听吗?
0邮邮递递裹裹寄寄局局堆堆粒粒破破yuyugugu看谁读得看谁读得又对又好又对又好!
jjdudull认识生字认识生字ddjjpp0漏漏懊懊丧丧啊啊猬猬绚绚籽籽礼礼lulusngsngwiwixunxun认识生字认识生字oozzll看谁读得又看谁读得又对又好对又好!
0刺猬刺猬认识生字认识生字wiwi0邮递员邮递员认识生字认识生字yudyunyudyun0课文朗读课文朗读邮递(邮递(yudyud)员黄狗在门口)员黄狗在门口喊:
喊:
“鼹鼠(鼹鼠(ynshynsh)先生,您)先生,您的包裹(的包裹(gugu)单!
)单!
”鼹鼠和长颈鹿是好朋友呢!
鼹鼠和长颈鹿是好朋友呢!
原来,长颈(原来,长颈(jngjng)鹿)鹿大叔给鼹鼠先生寄(大叔给鼹鼠先生寄(jj)来)来了一个包裹。
了一个包裹。
0课文朗读课文朗读鼹鼠先生赶紧骑(鼹鼠先生赶紧骑(qq)着摩托车,到)着摩托车,到邮局(邮局(jj)去领包裹。
他回家后打开包裹,)去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆(看见一堆(dudu)小颗粒()小颗粒(ll),可认不出),可认不出是什么东西。
是什么东西。
真好奇啊!
包裹里会是什么呢?
真好奇啊!
包裹里会是什么呢?
0课文朗读课文朗读鼹鼠先生拿着包裹,来鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。
他问松鼠太到松鼠太太家。
他问松鼠太太:
太:
“长颈鹿大叔寄来一个长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西包裹,请您看看是什么东西?
”要有礼貌地要有礼貌地读出请教读出请教别人的语气哦!
别人的语气哦!
0课文朗读课文朗读松鼠太太拿过来一看,里面空空的,松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破(什么也没有。
原来,包裹破(pp)了,)了,里面的东西不见了。
看来都漏(里面的东西不见了。
看来都漏(lulu)在)在来时的路上啦!
鼹鼠先生很懊丧(来时的路上啦!
鼹鼠先生很懊丧(oosngsng)。
)。
怎样的心情是懊丧呢?
你能不能读怎样的心情是懊丧呢?
你能不能读出来呢?
出来呢?
0课文朗读课文朗读春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊(家做客。
啊(),通往松鼠太太家的路,),通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
成了一条开满鲜花的小路。
好美的小路啊!
好开心啊!
好美的小路啊!
好开心啊!
0课文朗读课文朗读鼹鼠先生路过刺猬(鼹鼠先生路过刺猬(wiwi)太太家,)太太家,正巧(正巧(qioqio),刺猬太太走出门。
看到),刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚(门前开着一大片绚(xunxun)丽多彩的鲜)丽多彩的鲜花,她惊奇地说:
花,她惊奇地说:
“这是谁在我家门前这是谁在我家门前种的花?
多美啊!
种的花?
多美啊!
”鼹鼠先生回答:
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
我不知道!
”是谁做的这件事情呢?
是谁做的这件事情呢?
0课文朗读课文朗读鼹鼠先生路过狐狸太太家,正巧,鼹鼠先生路过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她惊奇地说:
五颜六色的鲜花,她惊奇地说:
“这是这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
谁在我家门前种的花?
真美啊!
”鼹鼠先生回答:
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
我不知道!
”谁也不知道!
谁也不知道!
0课文朗读课文朗读鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇(上花朵簇(cc)簇。
小松鼠、小刺猬和小)簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
大家玩得好开心啊!
大家玩得好开心啊!
0课文朗读课文朗读松鼠太太对鼹鼠先生说:
松鼠太太对鼹鼠先生说:
“我知道了,我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!
美好的礼物啊!
”原来是这样!
多美好的礼物啊!
原来是这样!
多美好的礼物啊!
0小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。
小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。
小组展示小组展示0小组里讨论一下你觉得文中的谁小组里讨论一下你觉得文中的谁最可爱,分享一下理由。
最可爱,分享一下理由。
小组展示小组展示0学习生字学习生字0请认真书写吧!
请认真书写吧!
学习生字学习生字0注意里面不注意里面不是是“泉泉”。
想一想其它软耳想一想其它软耳旁的字。
旁的字。
注意偏旁里有一点。
注意偏旁里有一点。
“辶辶”做偏旁的做偏旁的写法。
写法。
学写生字学写生字邮递礼原0邮邮递递裹裹寄寄局局堆堆粒粒破破漏漏懊懊丧丧啊啊猬猬绚绚籽籽礼礼猜谜语啦!
猜谜语啦!
大衣里装个苹果大衣里装个苹果小米生宝宝小米生宝宝裹裹籽籽生字认读生字认读大米站起来大米站起来粒粒0巩固练习巩固练习打开打开“基础训练基础训练-开满鲜花的小路开满鲜花的小路”,一起来闯关吧!
,一起来闯关吧!
0开满鲜花的小路开满鲜花的小路第二课时第二课时0油(油()递()递()邮(邮()第()第()原(原()礼()礼()泉(泉()祝()祝()比一比,比一比,再组词。
再组词。
复习生字复习生字香油香油传递传递邮局邮局第一第一原来原来礼物礼物泉水泉水祝福祝福0yuyu:
由:
由邮邮油油游游yunyun:
原:
原元元员员园园这些字的音节有什么特点呢?
这些字的音节有什么特点呢?
复习生字复习生字0根据偏旁学根据偏旁学生字。
生字。
复习生字复习生字犭犭:
猬:
猬狗狗猫猫纟纟:
绚:
绚细细绸绸辶辶:
递:
递送送迎迎0?
课文赏析课文赏析邮递(邮递(yudyud)员黄狗在门口)员黄狗在门口喊喊:
“鼹鼠(鼹鼠(ynshynsh)先生,您)先生,您的包裹(的包裹(gugu)单!
)单!
”课文一开头出现了几个小动物课文一开头出现了几个小动物,他们分别他们分别是什么关系呢?
是什么关系呢?
原来,长颈(原来,长颈(jngjng)鹿大)鹿大叔给鼹鼠先生寄(叔给鼹鼠先生寄(jj)来了一)来了一个包裹。
个包裹。
0课文朗读课文朗读鼹鼠先生鼹鼠先生赶紧赶紧骑(骑(qq)着摩托车,到)着摩托车,到邮局(邮局(jj)去领包裹。
他回家后打开包裹,)去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆(看见一堆(dudu)小颗粒()小颗粒(ll),可认不出),可认不出是什么东西。
是什么东西。
你从你从“赶紧赶紧”这个词语看出来这个词语看出来什么呢什么呢?
你?
你觉得这些认不出来的小觉得这些认不出来的小颗粒是什么呢?
颗粒是什么呢?
0课文赏析课文赏析鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。
他问松鼠太太太太家。
他问松鼠太太:
“长颈鹿长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西么东西?
”鼹鼠和松鼠是什么关系呢?
怎样的鼹鼠和松鼠是什么关系呢?
怎样的对话符合他们的身份呢?
试着读一读。
对话符合他们的身份呢?
试着读一读。
注意标点哦!
注意标点哦!
0课堂训练课堂训练问答式的句式训练:
问答式的句式训练:
例:
例:
问:
问:
鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题?
鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题?
答:
答:
鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么东西。
东西。
0课文赏析课文赏析松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破(么也没有。
原来,包裹破(pp)了,里面的)了,里面的东西不见了。
看来都漏(东西不见了。
看来都漏(lulu)在来时的路上)在来时的路上啦!
鼹鼠先生很懊丧(啦!
鼹鼠先生很懊丧(osngosng)。
)。
空(空(kngkng)空白)空白(kngkng)天空)天空懊丧:
懊恼沮丧。
懊丧:
懊恼沮丧。
osngosng懊懊丧丧0课文赏析课文赏析春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
家做客。
啊啊(),通往松鼠太太家的路,),通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
成了一条开满鲜花的小路。
0交流分享交流分享你曾经见过什么样子的你曾经见过什么样子的“路路”?
0课文赏析课文赏析鼹鼠先生路过刺猬(鼹鼠先生路过刺猬(wiwi)太太家,)太太家,正巧(正巧(qioqio),刺猬太太走出门。
看到),刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚(门前开着一大片绚(xunxun)丽多彩的鲜)丽多彩的鲜花,她花,她惊奇地说惊奇地说:
“这是谁在我家门前这是谁在我家门前种的花?
多美啊!
种的花?
多美啊!
”鼹鼠先生回答:
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
我不知道!
”0课文赏析课文赏析鼹鼠先生路过狐狸太太家,正巧,鼹鼠先生路过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她五颜六色的鲜花,她惊奇地说惊奇地说:
“这是这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
谁在我家门前种的花?
真美啊!
”鼹鼠先生回答:
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
我不知道!
”两个对话,两个两个对话,两个“惊奇惊奇”,请体会,请体会小动物的心情!
小动物的心情!
0交流分享交流分享门前开着一大片门前开着一大片(绚丽多彩)(绚丽多彩)的鲜花。
的鲜花。
门前开着一大片(门前开着一大片()的鲜花。
)的鲜花。
房子旁边(房子旁边()。
)。
山坡上(山坡上()。
)。
照样子说句子。
照样子说句子。
0课文赏析课文赏析鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上上花朵簇(花朵簇(cc)簇)簇。
小松鼠、小刺猬和小。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里狐狸在那里快活地蹦啊跳啊快活地蹦啊跳啊。
花朵簇簇:
花朵簇簇:
雪花飘飘雪花飘飘凉风习习凉风习习快活地跳:
快活地跳:
开心地玩开心地玩惊喜地笑惊喜地笑0课文赏析课文赏析松鼠太太对鼹鼠先生说:
松鼠太太对鼹鼠先生说:
“我知道我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!
这是多么美好的礼物啊!
”去年的花籽到了春天,变成了开满去年的花籽到了春天,变成了开满鲜花的小路。
这是多么美好的礼物啊!
鲜花的小路。
这是多么美好的礼物啊!
0课堂展示课堂展示这是这是多么美好多么美好的礼物啊!
的礼物啊!
试着用试着用“多么多么”说句子!
说句子!
0交流分享交流分享生活中还有什么也是美好的礼物啊?
生活中还有什么也是美好的礼物啊?
0作业布置作业布置借助文章的图画讲一讲这个故事吧!
借助文章的图画讲一讲这个故事吧!
0巩固练习巩固练习打开打开“阅读训练阅读训练-开满鲜花的小路开满鲜花的小路”,一起来闯关吧!
,一起来闯关吧!
0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
欣赏美丽的鲜花,说说你有什么感受?
0导入新课导入新课有一条小路上开满了鲜花,我们有一条小路上开满了鲜花,我们一起走进课文去看看是怎么回事吧!
一起走进课文去看看是怎么回事吧!
0开满鲜花的小路开满鲜花的小路01.1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。
自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2.2.标出自然段序号,同桌互读,纠正字音。
标出自然段序号,同桌互读,纠正字音。
3.3.思考:
课文讲了什么?
思考:
课文讲了什么?
0初读感知初读感知阅读提示0学习生字学习生字邮递邮递包包裹裹寄寄来来邮邮局局一一堆堆颗颗粒粒破破坏坏漏漏下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开满鲜花的小路 鲜花 小路 新部编人教版二 年级 下册 获奖 课件 ppt2