5巧用插入语同位语.docx
- 文档编号:26071522
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:16.96KB
5巧用插入语同位语.docx
《5巧用插入语同位语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5巧用插入语同位语.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5巧用插入语同位语
5.-巧用插入语-同位语
点句成金:
巧用插入语&同位语
Cassie黎老师
插入语的位置
主语之后,助动词&谓语动词之前:
Hiswife,Ipresume,wasnotlistening.
Hiswife,actually,didnotlisten.
Theboy,Ithink,hascomefromcountryside.
Thishouse,Iknow,willbesoldtoarichman.
Theboy,thus,forgottocome.
什么是助动词?
be(am,is,are)
do,does,did
have,has
will,can,should,must...
插入语
1.本身可以放在主语前面的结构,插在了主语的后面(主语后面,助动词&谓语动词前面)
e.g.Failingexamscanbedisturbing.
However,studentscanlearnmuchfromthis.
=Students,however,canlearnmuchfromthis.
2.补充在任何突然想解释说明的部分后面托福写作常见的插入语
(本身可以放在主语前面的)
表逻辑的adv和介词短语
转折:
however,nevertheless,conversely,incontrast,onthecontrary,ontheotherhand
让步:
admittedly
因果:
thus,therefore,asaconsequence,asaresult
并列:
also,furthermore,moreover,inaddition,worsestill
总结:
insum,inshort,insummary,inconclusion
(观点):
inmyopinion,inothers'views
小结:
插入语的位置
主语之后,助动词&谓语动词之前:
Hiswife,Ipresume,wasnotlistening.
Hiswife,actually,didnotlisten.
Theboy,Ithink,hascomefromcountryside.
Thishouse,Iknow,willbesoldtoarichman.
Theboy,thus,forgottocome.
什么是助动词?
be(am,is,are)
do,does,did
have,has
will,can,should,must...
插入语-转折
•相反,住在城市,使得人们离工作很近,免去了人们走很远的麻烦。
•相反,住在城市,使得人们离工作很近(proximitytowork),免去了(distractsbfrom)人们走很远的麻烦。
插入语-转折
•相反,住在城市,使得人们离工作很近(proximitytowork),免去了(distractsbfrom)人们走很远的麻烦。
•Residinginmoderncities,ontheotherhand,ensurestheproximitytowork,distracting
peoplefromthetroubleofcommutingforalongdistance.
插入语-让步
•不得不承认的是现在的人有很多的知识,但是人们缺失能用在社区活动中的知识。
•不得不承认的是现在的人有很多的知识,但是人们缺失能用在(a.applicable)社区活动中的知识。
插入语-让步
•不得不承认的是现在的人有很多的知识,但是人们缺失能用在(a.applicable)社区活动中的知识。
•Modernpeople,admittedly,areequippedwithsufficientknowledge,butareinthelack
ofexpertiseapplicableincommunityactivities.
插入语-因果
•所以说,学生是现在教育体制的首要受害者,现在教育体制是分数导向的。
•所以说,学生是现在教育体制的首要受害者(victims),现在教育体制是分数导向的(begrade-oriented)。
插入语-因果
•所以说,学生是现在教育体制的首要受害者(victims),现在教育体制是分数导向的
(begrade-oriented)。
•Students,asaconsequence,aretheprimaryvictimsofcurrenteducationalsystem,beinggrade-oriented.
插入语-并列
•此外,不怎么做作业的学生,将得到有限的反馈,这些反馈对于学生的进步来说是
很重要的。
•此外,不怎么做作业的的学生,将得到有限的反馈(feedback),这些反馈对于学生的进步来说是很重要的。
插入语-并列
•此外,不怎么做作业的的学生,将得到有限的反馈(feedback),这些反馈对于学生的进步来说是很重要的。
•Studentsdoingfewtasks,inaddition,areprovidedwithlimitedfeedbackessentialfortheirprogressandadvancement.
插入语-总结
•总之,课后修改老师的错误,对学生和老师都好,因为上面所以的原因。
•总之,课后修改老师的错误(rectifyerrors),对学生和老师都好,因为上面所以的原因。
插入语-总结
•总之,课后修改老师的错误(rectifyerrors),对学生和老师都好,因为上面所以的原因。
•Rectifyingerrorsofinstructorsafterclass,insummary,canbeadvantageousand
beneficialtobothstudentsandmentors,duetoreasonsmentionedabove.
插入语-观点
•在大多数人看来,领导应该是一个决策的仲裁者,因为员工是缺少专业知识的。
•在大多数人看来,领导应该是一个决策(aproposal)的仲裁者(arbiter),因为员工是
缺少专业知识的。
插入语-观点
•在大多数人看来,领导应该是一个决策(aproposal)的仲裁者(arbiter),因为员工是缺少专业知识的。
•Aleader,inmostpeople'sperspectives,shouldbethearbiterofaproposal,becauseofthelackofproficiencyofemployees.
插入语
1.本身可以放在主语前面的结构,插在了主语的后面(主语后面,助动词&谓语动词前面)
2.补充在任何突然想解释说明的部分后面,即不局限是主语后面(和平常学的非谓语、从句等一样)
先看下托福阅读中的句子
Theensuingrapidexpansionofirrigationagriculture,especiallyfromthe1950’sonward,transformedtheeconomyoftheregion.
先看下托福阅读中的句子
Inorderforthestructuretoachievethesizeandstrengthnecessarytomeetitspurpose,
architectureemploysmethodsofsupportthat,becausetheyarebasedonphysicallaws,have
changedlittlesincepeoplefirstdiscoveredthem.
练习1
•现代科技,通常指的是手机、电脑、和其他的电子产品,在人们工作的时候总是会干扰他们。
•现代科技,通常指的是(v.referto)手机、电脑、和其他的电子产品,在人们工作的时候总是会干扰他们。
•现代科技,通常指的是(v.referto)手机、电脑、和其他的电子产品,在人们工作的时候总是会干扰他们。
•Moderntechnology,commonlyreferringtomobilephones,computersandotherelectronicdevices,aredistractingpeopleintheirprofessionallives.
练习2
•家长,特别是有反对观点的时候,应该和教师一起讨论出更好的教学方法。
•家长,特别是有反对观点(dissension)的时候,应该和教师一起讨论出更好的教学方法(pedagogy)。
•家长,特别是有反对观点(dissension)的时候,应该和教师一起讨论出更好的教学方法(pedagogy)。
•Parents,especiallywithdissension,shouldcooperatewithteachersforabetterpedagogythanbefore.
练习3
•因为发达的交通系统,人们,特别在沮丧孤独的时候,就可以在几个小时内和爸妈联系上。
•因为发达的交通系统(well-developedtransportationsystem),人们,特别在沮丧孤独的时候,就可以在几个小时内和爸妈联系上。
•因为发达的交通系统(well-developedtransportationsystem),人们,特别在沮丧孤独的时候,就可以在几个小时内和爸妈联系上。
•Duetothewell-developedtransportationsystem,people,especiallyduringtheperiodofdepressionandloneliness,canbondwiththeirfamilieswithinseveralhours.
小结:
插入语
1.本身可以放在主语前面的结构,插在了主语的后面(主语后面,助动词&谓语动词前面)
2.补充在任何突然想解释说明的部分后面,即不局限是主语后面(和平常学的非谓语、从句等一样)
同位语
n1,n2
(n1=n2)
作用:
通常用n2来扣题
练习1
•成功,是每个人努力的目标,可以被坚持不懈和勤奋而实现。
•成功,是每个人努力(strivesfor)的目标,可以被坚持不懈(perseverance)和勤奋(diligence)而实现。
•成功,是每个人努力(strivesfor)的目标,可以被坚持不懈(perseverance)和勤奋(diligence)而实现。
•Success,theobjectiveeveryonestrivesfor,canbeachievedbyperseveranceanddiligence.
练习2
•选择有机食物,是另一个对于环境有益的方法,是很容易被每一个人做到的。
•选择有机食物,是另一个对于环境有益的方法,是很容易被每一个人做到的(beaccessibleby)。
•选择有机食物,是另一个对于环境有益的方法,是很容易被每一个人做到的(beaccessibleby)。
•Choosingorganicfood,anothermethodconductivetoourenvironment,canbeeasilyaccessiblebyeachcitizen.
练习3
•教学上的进步,是课后学生提出问题的一个好处,这个进步使得老师受益。
•教学上的进步(advancement),是课后学生提出问题的一个好处(amerit),这个进步
使得老师受益。
•教学上的进步(advancement),是课后学生提出问题的一个好处(amerit),这个进步
使得老师受益。
•Theadvancementinteaching,ameritderivedfromraisingaquestionafterclass,placesinstructorsasbeneficiaries.
练习4
•友谊是人们快乐中很重要的成分,可以被经常的交流而维系。
•友谊是人们快乐中很重要的成分(element),可以被经常的(a.frequent)交流而维系(maintain)。
•友谊是人们快乐中很重要的成分(element),可以被经常的(a.frequent)交流而维系(maintain)。
•Friendship,anessentialelementinone'sdelight,canbemaintainedbyfrequentinteractionandcommunication.
Thanks!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 插入 同位