届中考政治复习考点汇集.docx

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届中考政治复习考点汇集

2018届中考政治复习考点汇集

一、道德部分

（一）主题：

七年级第一单元珍爱生命人生价值

1、怎样理解生命的可贵？

①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

⑵的生命只有一次，是不可重复的、是短暂的。

2、我们应如何珍爱生命？

（1）学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。

（2）增强自我保护意识，提高自我保护能力。

无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命。

（3）在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

3、怎样实现自己的人生价值？

（考试说明11页）

（二）主题：

七年级第三单元相逢是首歌热爱尊敬老师

1、我们为什要热爱老师？

①老师是我们学习的指导者。

②老师是我们成长道路上的引路人。

③老师对学生的爱是无私，老师诲人不倦、无私奉献的精神，给我们温暖和力量。

④老师是人类文明的传播者。

2、我们应该怎样热爱尊敬老师？

①尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

②要虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。

③尊敬老师还要对老师有礼貌。

3、掌握哪些与老师沟通的方法和技巧？

（1）主动热情的与老师交流、交往。

（2）正确处理与老师之间的矛盾。

当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。

（三）主题：

八年级第一单元让爱驻我家孝敬父母

1、为什么要孝敬父母？

①父母把对子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

②父母在生活上抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

③我们成长的每一步都不离开父母的呵护、教诲和影响。

每一步都浸透着父母的心血。

④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

2、怎样孝敬父母？

①孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

②对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

3、我们应怎样与父母沟通？

①要理解自己的父母。

理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。

②要尊重自己的父母。

尊重父母的意见和建议与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸，在与父母有矛盾时，要做出必要的让步和道歉，当与父母意见发生意见分歧时，不回避、疏远和顶撞。

③还要掌握一定的沟通技巧和方法。

主动向父母汇报自己的学习和身心健康，虚心听取父母的批评建议，主动和父母聊天，和父母开展一些增进感情、心灵沟通的活动。

（四）主题：

第二单元学会交往天地宽文明交往

2、怎样做到文明交往？

（说明指导42页）

（五）主题：

第三单元在合作中发展合作、竞争

1、在生活中为应怎样竞争？

双赢是竞争的最理想结果。

我们要在法律和道德的范围内。

按照平等、公平、诚信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激烈、相互帮助、取长补短，努力实现“双赢”。

2、如何正确认识和处理合作与竞争的关系？

（1）竞争与合作既对立有统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。

（2）在生活中，我们要正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最中实现共同发展，共同提高。

3、为什么要诚实守信？

①诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。

②人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”。

一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，必须具有诚实守信的品德。

③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。

4、怎样做一个诚实守信的人？

①首先要做到诚实。

诚实首先要对自己诚实，不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。

②不轻易许诺。

许诺要慎重，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，还要考虑是否符合法律和道德的要求；

③必须做到信守承诺，言而有信。

承诺一旦作出，就必须兑现。

在某种情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。

（六）主题：

第五单元热爱集体融入社会个人与集体的关系亲社会行为

1、、怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？

①二者的关系：

在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。

以集体利益为重，并不妨碍个人的正当利益。

集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

②怎样处理二者之间的关系：

我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益，我们必须反对那些为追求个人利益而损害集体的思想和行为。

2、青少年应如何养成亲社会行为？

（1）学会谦让。

歉让是中华民族的传统美德，是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。

要学会分享。

分享并不意味着失去，会使人生更幸福多彩。

要帮助他人。

要学会助人。

助人首先要真诚，还要注意方式和方法。

（2）要积极地为社会做贡献。

①积极参与社会公益活动。

②关心社会发展，关注国家大事。

③服务社会、奉献社会。

（七）主题：

九年级第一单元在社会中承担责任责任公平正义

1、社会公平的表现是什么？

2、公民应怎样维护社会公平？

树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而不仅侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。

3、我们应怎样做一个有正义感的人？

要为人正直，要有强烈的规则意识尊重和遵守制度、规则和程序；要坚持正义标准，不侵犯他人的利益，要鄙视和制止非正义行为。

4、为什么要承担责任？

（1）承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任。

积极承担责任是做人的基本要求。

（2）在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展，能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步发展。

5、青少年怎样才能成为负责的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？

（1）勇于承担起自己的责任。

①树立起强烈的责任意识。

②从我做起，逐步养成负责任的习惯。

③学会在不同的责任面前进行选择。

分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾。

（2）自觉守法，维护社会秩序。

（3）服务社会，奉献社会。

①服务和建设自己所在的社区；②积极参与社会公益活动。

二、心理部分

（一）主题：

七年级四单元生活告诉自己“我能行”自尊自信自立自强挫折意志

1、自尊有什么意义？

①自尊催人积极向上。

②自尊让人赢得尊敬。

③自尊使人知荣辱、讲自爱。

2、怎样才能维护自尊？

①要维护自己的人格，不做有损国格的事。

②要用实际行动赢得自尊，不断提高自己，完善自我。

③还要做到尊重他人，学会欣赏他人的长处。

3、为什么说成功需要自信？

①自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。

②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，战胜前进道路上的挫折和失败。

③自信是发掘个人潜能的重要条件。

4、怎样树立自信？

①找到自信的“支点”，发现自己的优势。

②积累成功的经验，体会成功的快乐。

③正视自己的缺点，弥补自己的不足。

④战胜自卑心理。

5、怎样在生活中培养自立品质？

①自立就要克服依赖心理。

②自立就要学会独立思考，自主作出决定。

③积极锻炼，走向自立。

6、怎样培养自强品质？

①首先要树立正确的人生目标。

②其次要勇于战胜自我，超越自我。

③从小事做起，在磨砺中走向自强。

7、怎样正确的认识挫折？

（1）要懂得人生难免有挫折，每个人都会遇到挫折。

（2）要理解挫折对人的影响具有两重性：

一方面，挫折会消磨人的意志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。

另一方面，对于强者来说，挫折则能磨练意志，激发斗志，使人变得更加聪明。

8、怎样正确对待挫折？

①要有战胜挫折的勇气，不气馁，不消沉。

②要冷静分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法。

③要善于自我疏导，自我排解。

④主动寻求帮助。

⑤要积极进取，探索创新成功的新思路。

9、坚强的意志有什么重要作用？

①坚强的意志是坚定人生目标的保障。

②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。

③养成良好的行为习惯需要坚强的意志。

10、怎样磨砺坚强意志？

①确立明确的目标。

②做自己不感兴趣但有意义的事情。

③加强自我管理和约束。

④从小事做起，从现在做起。

（三）主题：

七年级第六单元让生活充满阳光情绪情趣

1、怎样调节和控制自己的情绪？

（1）情绪是可以调节的，我们要做情绪的主人，就要掌握调控消极情绪的具体方法，如理智调控法，注意力转移法、幽默化解法，自我暗示法，合理宣泄法（哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄等）

（2）消极情绪压抑在心里，对人的身体健康不利。

宣泄情绪要学会在道德和法律的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

2、高雅情趣有什么作用？

（1）高雅的情趣能使人修身养性，有益于身心健康。

（2）使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。

（3）能催人奋进，改变人的精神面貌，使生活更加充实而富有意义。

3、怎样在生活中培养高雅情趣？

（1）以乐观的态度对待生活。

（2）增强好奇心，培养广发兴趣。

（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好。

（4）丰富文化生活，提高审美能力。

三、法律部分

（一）主题：

受教育既是权利又是义务

1、为什么受教育是我国公民的权利又是公民的义务？

①我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

②受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

③受教育不仅改变个人的命运，而且决定着国家的未来，从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。

2、青少年应怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？

①要坚持使自己接受法律规定年限的教育。

②努力学习科学文化知识，努力使自己在德智体等方面全面发展。

④争取接受更高程度的教育。

（二）主题：

第七单元学会依法保护自己不良诱惑、预防违法犯罪、未成年自我保护

1、不良诱惑有哪些严重危害？

（1）“黄赌毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。

（2）会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。

（3）会使人无视法律尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。

2、怎样抵制不良诱惑？

（1）努力提高自己的思想道德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。

（2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。

（3）运用法律武器同各种不良诱惑作斗争，净化我们的成长环境。

3、法律有哪些基本特征？

一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。

4、从一般违法到犯罪的过程给我们什么启示？

（1）一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。

（2）不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。

我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

（3）只有防微杜渐，才能防患未然。

我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，养成自觉守法的好习惯。

5、法律为什么要对青少年进行特殊保护？

（1）未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。

（2）未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来，需要得到特殊保护。

6、法律是如何对青少年进行特殊保护的？

（1）制定了专门保护未成年人的法律：

《中华人民共和国未成年人保护法》和《中国人民共和国预防未成年人犯罪法》。

（2）法律从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。

7、青少年怎样进行自我保护？

（1）增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉接受来自家庭、学校和社会的保护。

（2）掌握自我保护的方法和技能。

①当自己的合法权益受到侵害时，要根据侵害的性质和程度，采取相应的方法途径。

加入受到的侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商和调节等方法来解决，还可借助法律的尊严来维护自己的合法权益。

②当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机制灵活的方法与其斗争。

可以采取呼救法，周旋法，拨打110报警等，必要时，还可以采取正当防卫。

③日常生活中，还要防止溺水，触电，拐骗，绑架等，逐步提高自我保护的本领。

（3）知道获得法律帮助的方式和途径。

当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己合法权益。

如寻求调解、提起诉讼、寻求法律帮助等。

（三）主题：

第四单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权权利义务

1、为什么说我国公民的权利和义务是一致的？

（1）公民的权利和义务是密不可分。

在我国，公民既享有权利，又履行义务。

在享有权利的时候，必须履行相应的义务。

不允许只享有权利而不履行义务。

（2）公民的某些权利和义务是相互结合。

在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利，例如劳动和受教育既是公民的权利又是公民的义务。

（3）公民的权利和义务是相互促进的。

2、公民应怎样正确行使公民权利？

①公民行使权利不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。

②要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。

③公民的合法权益受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。

3、我国法律为什么要保护公民的生命健康权？

（1）生命健康权是公民的最根本的人身权。

人最宝贵的是生命，健康是人民幸福乃至生命安全的重要前提。

生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

（2）我国法律规定：

公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民生命健康权不受侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

4、怎样依法保护我们的生命健康权？

①依法维权。

当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，保护我们的生命健康权。

一要及时向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回公道，不能以牙还牙。

②依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

③尊重爱护他人的生命和健康，不做侵犯和危害别人生命健康的事。

5、公民的人格尊严包括哪些内容？

怎样维护自己的人格尊严？

（1）我国宪法规定：

中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、诬告和陷害。

公民的人格尊严主要包括：

肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。

（2）当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严，同时要爱护、尊重他人的人格尊严。

6、青少年应怎样保护自己的隐私权？

①首先管好含有自己隐私的物品。

一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法维权。

②我们还要尊重他人的隐私权。

7、怎样依法保护智力成果权？

不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。

当自己的智力成果受侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器维护自己的合法权益。

我们还要积极保护尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

7、消费者权益保护法规定消费者依法享有哪些权利？

人身、财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权，依法结社权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、风俗习惯受到尊重等九项权利。

9、如何营造良好的消费环境？

营造良好的消费环境是全社会的共同责任。

（1）国家要逐步完善相关法律，为建立和谐消费环境提供法律保障。

社会要大力加强公民道德建设，提高公民职业道德素养和社会责任感，在全社会形成诚实守信的良好社会环境。

加强对保护消费者权益工作的宣传，使国家保护消费者权益的各项政策法规深入人心。

有关部门要加大执法和监管力度，严厉打击侵犯消费者合法权益，破坏消费环境的违法犯罪行为。

（2）消费活动中的生产者、销售者要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。

（3）消费者在依法行使权利、自觉履行义务的同时，应及时举报经营者的不法行为，当自己的合法权益收到侵害时，应依法保护自己作为消费者的合法权益。

10、消费者在自身合法权益受到侵害时应如何做？

当合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维权，首先与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁，向人民法院提起诉讼。

11、治理国家的基本方略？

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法制国家。

12、公民行使监督权的正确途径有哪些？

公民依法行使监督权有什么重要意义？

（1）在我国，公民都依法享有监督权。

公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。

（2）公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

四、国情部分

（一）主题：

第二单元五星红旗我为你骄傲共和国巨变、原因

1、改革开放以来，我国发生了哪些巨变？

（1）百姓生活大变迁。

我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体小康的历史性飞跃。

（2）综合国力显著增强。

改革开放以来，我国国民经济快速发展，科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得了重大成就，国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平发展的坚定力量。

2、为什么要坚持和拥护中国共产党的领导？

（说明指导78页）

3、指引当代中国发展进步的旗帜是什么？

坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

4、科学发展观的内涵？

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，本法方法是统筹兼顾。

（二）主题：

我国的基本经济制度、分配制度

5、我国现阶段的基本经济制度是什么？

以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度。

6、我国现阶段实行什么样的分配制度？

（1）在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度。

（2）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，从份发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

7、如何理解共同富裕？

实现共同富裕由什么意义？

怎样才能实现共同富裕？

（说明指导81页）

（三）主题：

我国的政治制度人民代表大会制度民族区域自治制度民族团结

8、如何正确认识我国的人民代表大会制度？

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）实行人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它保证了人民当家作主。

9、新中国成立后形成了怎样的社会主义新型民族关系？

我国处理民族关系的原则是什么？

（1）我国是一个统一的多民族国家，在社会主义革命和建设的过程中，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

（2）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的重要原则。

10、维护民族团结有什么重要意义？

（1）经济方面：

维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。

（2）政治方面：

维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。

（3）文化方面：

维护民族团结有利于帮助少数民族地区发展文化事业。

（4）社会方面：

维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。

11、民族区域自治的地位是怎样的？

民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

12、我们青少年应该怎样履行维护民族团结的基本义务？

①自觉拥护我国的民族政策。

②要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯、语言文字，不做伤害民族感情的事。

③各民族同学平等相处，以实际行动履行维护维护民族团结的义务，促进各民族共同发展。

（四）主题：

第三单元关注国家的发展基本路线改革开放

1、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？

核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

2、为什么说“发展是我国当前解决所有问题的关键”？

）

增强综合国力、改善人民生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度离不开发展；发挥社会主义制度的优越性离不开发展；保持社会稳定、实现国家长治久安，离不开发展；提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权，离不开发展；完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴，也离不开发展。

发展是我国当前解决所有问题的关键。

3、为什么说中国要实现中华民族伟大复兴，需要要进一步改革开放？

（1）改革开放是是新时期最鲜明的特点。

（2）改革是我国社会发展的直接动力。

对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策，是现代化建设的必要条件。

（3）当今世界是开放的世界，科技技术飞速发展，国际竞争日趋激烈。

面对新形势，更需要加快改革、扩大开放，促进我国经济快速发展，社会更加进步。

（4）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（五）主题：

科教兴国战略自主创新

4、我国为什么要大力发展科技和教育？

①科学技术是第一生产力，它决定生产力的发展水平和速度，是推动经济社会发展的决定性因素。

②科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。

教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

③当今世界新科技革命突飞猛进，谁掌握了先进的科学技术和人才资源，谁就在竞争中赢得主动。

面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育。

④目前我国的科技和教育整体水平不高，与发达国家相比还有较大差距，制约着我国的经济和社会的发展。

为了缩小与发达国家的差距，必须把科技和教育放在优先发展的战略地位，实施科教兴国战略，这是时代的正确选择。

5、为什么说实施科教兴国是时代的正确选择?

大力发展科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。

6、我国为什么要注重全民族创新能力的培养？

（1）创新是力量之源，发展之基。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

科学的本质是创新。

（2）我国是发展中国家，要提高我国科技的整体水平，缩小同发达国家的差距，赶超发达国家，关键在创新。

只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

（3）没有创新，就要受制于人，没有创新，就不能赶超发达国家。

7、青少年怎样才能成为创新型人才？

①增强创新意识。

培养好奇心，善于观察，大胆想象，学会求异思维，提高自己的创新思维能力。

（2）创新学习。

转变学习方式，做到自主、合作、探究式学习，根基自身特点，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。

（3）勇于实践。

在日常生活中，从我们身边的新发现、新观点、小发明、小创造做起。

（4）树立终身学习观念。

不断学习，不断创新。

（六）主题：

可持续发展战略保护环境

1、为什要实施可持续发展战略？

（1）人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。

（2）我国面临严峻的人口、资源、环