会议纪要、函和议案.ppt
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会议纪要、函和议案.ppt
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会议纪要、函和议案会议纪要会议纪要会议纪要是会议纪要是“适用于记载和传达会议情况和议适用于记载和传达会议情况和议定事项定事项”的公文。
的公文。
会议纪要与会议记录有区别吗?
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暨南大学课程暨南大学课程写作课写作课中共吕梁高专会议纪要中共吕梁高专会议纪要2.pdf2.pdfG:
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暨南大学课程暨南大学课程写作课写作课会议纪要还是会议记录会议纪要还是会议记录?
.pdf.pdf会议记要与会议记录会议记要与会议记录1.会议纪要会议纪要是根据会议记录会议记录和会议的其他文件材料会议的其他文件材料整理而成的,它的内容凝炼、集中,有鲜明的思想倾向性。
会议记录会议记录是如实地记载录写会议的进行情况、会议研讨的问题、会议的报告与发言、会议的决议事项等内容而形成的资料性文件,它的记录方式是流水帐式的。
会议记要与会议记录会议记要与会议记录2.2.会议纪要会议纪要的撰写是为了的撰写是为了外发外发,具有一定的权威性和约,具有一定的权威性和约束力,如果是下行文的话,受文单位必须贯彻执行。
束力,如果是下行文的话,受文单位必须贯彻执行。
会议记录会议记录的录写,主要是作为资料备查,供撰写会议纪要、的录写,主要是作为资料备查,供撰写会议纪要、决议、决定或传达会议精神使用。
会议结束后即存入档案,决议、决定或传达会议精神使用。
会议结束后即存入档案,供以后查阅。
供以后查阅。
会议纪要是在会议记录的基础上概括提炼而成的会议纪要是在会议记录的基础上概括提炼而成的会议纪要的特点会议纪要的特点1.纪实性2.纪要性3.指导性(类似于指示、决定和决议)4.备考性会议纪要如何编号?
会议纪要如何编号?
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暨南大学课程写作课安徽省人民政府会议纪要.pdfG:
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暨南大学课程写作课邹城政府会议纪要.pdf会议纪要的写作会议纪要的写作G:
暨南大学课程写作课会议纪要的写作MicrosoftWord文档.doc会议纪要有主送机关吗?
会议纪要有主送机关吗?
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没有主送机关,那如何知道送给谁呢?
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会议纪要需要不需要盖章?
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NoNo公文公文“议案议案”非代表议案非代表议案刘翔委员开会无提案引热议刘翔委员开会无提案引热议被称被称“酱油委员酱油委员”议案议案议案是国家权力机关或立法机关提出的议事公文。
议案是国家权力机关或立法机关提出的议事公文。
适用于适用于“各级人民政府按照法律程序向同级人民各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
项。
”办法办法中的议案,称为中的议案,称为“法定机关议案法定机关议案”,是,是指法定机关中国国务院和地方各级人民政府向同指法定机关中国国务院和地方各级人民政府向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项的议案。
审议事项的议案。
议案的分类议案的分类1.1.法律法规议案法律法规议案国务院关于提请审议国务院关于提请审议的议案的议案2.2.重大事项议案重大事项议案国务院关于提请审议兴建长江三峡工程的议案国务院关于提请审议兴建长江三峡工程的议案议案的分类议案的分类3.3.人事任免议案人事任免议案国务院关于提请国务院关于提请XXXXXX同志职务任免的议案同志职务任免的议案4.4.其他议案其他议案国务院关于提请审议批准国务院关于提请审议批准的议案的议案国务院关于提请设立中华人民共和国监察部的议国务院关于提请设立中华人民共和国监察部的议案案议案示例议案示例22000044年年99月月1155日日,杭杭州州市市政政府府正正式式向向人人大大提提出出议议案案,以以22000044年年全全国国粮粮价价上上涨涨、能能源源原原材材料料短短缺缺、电电力力、医医疗疗政政策策性性调调整整等等55项项理理由由,来来说说明明“完完成成年年初初确确定定的的价价格格调调控控目目标标难难度度极极大大”。
除除此此之之外外,杭杭州州市市政政府府认认为为引引起起市市场场物物价价变变动动的的不不确确定定因因素素也也很很多多,比比如如“第第三三季季度度受受到到高高温温及及台台风风气气候候影影响响”等等。
综综合合上上述述种种种种原原因因,杭杭州州市市政政府府向向市市人人大大常常委委会会提提出出将将物物价价涨涨幅幅指指数数由由年年初初承承诺诺的的22%改改为为33%的的请请求求。
但但最最终终,杭杭州州市市人人大大常常委委会会接接受受了了人人大大常常委委会会财财经经工工作作委委员员会会的的书书面面意意见见,即即“不不调调整整原原定定目目标标为为宜宜”,否否决决了了政政府府修修改改年年初初工工作作目目标标的的议议案案。
议案的写法1.1.发文字号发文字号发文机关代字、年份、序号组成发文机关代字、年份、序号组成最后一个字一般用最后一个字一般用“函函”或或“议议”,如:
,如:
国函国函2005X号号沪议沪议2005X号号议案的标题议案的主送机关议案的主送机关议案的正文案据案据方案方案结束语结束语议案范文议案范文议案范文议案范文武汉,一农民站在干涸的鱼塘里武汉,一农民站在干涸的鱼塘里洪湖洪湖同样是同样是函函函是函是“适用于不相隶属机关间相互商洽工作、询适用于不相隶属机关间相互商洽工作、询问和答复问题;请求批准和答复审批的事项问和答复问题;请求批准和答复审批的事项”的公文。
的公文。
上行还是下行文?
上行还是下行文?
如何理解如何理解“函函”?
函与多个文种有相似之处函与多个文种有相似之处当函用于告知时,和通知有相似之处;当函用于告知时,和通知有相似之处;当函用于答复时,和批复有相似之处;当函用于答复时,和批复有相似之处;当函用于请求批准时,又和请示有相似之处;当函用于请求批准时,又和请示有相似之处;函的分类:
函的分类:
商洽函、询问函商洽函、询问函请批函、告知函、答复函请批函、告知函、答复函函的写作函的写作1.1.发文字号:
在一般公文的发文字号中的机关代号后加发文字号:
在一般公文的发文字号中的机关代号后加一一“函函”字,如字,如“府函府函200420042323号号”,也有的函涉及,也有的函涉及的是一般性事项,没有发文字号。
的是一般性事项,没有发文字号。
2.2.主送机关:
一般只写一个主送机关。
函中需要承办的主送机关:
一般只写一个主送机关。
函中需要承办的事由谁主管,就主送给哪个机关。
事由谁主管,就主送给哪个机关。
3.3.语言要求:
作为一种公函,多半是不相隶属机关之间语言要求:
作为一种公函,多半是不相隶属机关之间的平行文,关系是平等的,所以态度也应该平等、诚恳,的平行文,关系是平等的,所以态度也应该平等、诚恳,语气尽量用商量的口吻。
语气尽量用商量的口吻。
函的标题函的标题函的结束语去函的结语去函的结语复函的结语复函的结语“专此函达专此函达”“即请函复即请函复”“请函复请函复”“请复,可否请复,可否”“请予回复请予回复”“务希函复务希函复”“此致此致敬礼敬礼”“特此函复特此函复”“专此函复专此函复”“此复此复”关于商借课室的函关于商借课室的函中学:
中学:
我市为贯彻国家公务员制度,拟对全市事业单位在我市为贯彻国家公务员制度,拟对全市事业单位在职干部进行不脱产培训。
因培训人员较多,场地不够,职干部进行不脱产培训。
因培训人员较多,场地不够,所以想向你校借用课室。
时间是今年所以想向你校借用课室。
时间是今年991010月份的所有月份的所有双休日,每天上午双休日,每天上午88时至下午时至下午66时;课室数目是时;课室数目是88间。
每间。
每次上完课,我局会派人打扫卫生;消耗水电等的费用,次上完课,我局会派人打扫卫生;消耗水电等的费用,我局将如数支付。
这次培训,关系到提高我市在职干部我局将如数支付。
这次培训,关系到提高我市在职干部的素质,希望能得到你们的支持。
是否同意,请研究后的素质,希望能得到你们的支持。
是否同意,请研究后及时答复我们。
及时答复我们。
此致此致敬礼!
敬礼!
市人事局市人事局一九九一年一九九一年月月日日关于代培秘书人员的函关于代培秘书人员的函大学:
大学:
近年来,我局增加了不少新的秘书人员,因近年来,我局增加了不少新的秘书人员,因未受过系统的专业训练,工作有一定的困难。
不知未受过系统的专业训练,工作有一定的困难。
不知贵校是否开设文秘人员的培训班,如有,我局拟派贵校是否开设文秘人员的培训班,如有,我局拟派55名秘书参与学习。
有关费用,我局将如数拨付。
名秘书参与学习。
有关费用,我局将如数拨付。
可否,请研究函复。
可否,请研究函复。
市市局章局章一九九九年一九九九年月月日日关于请求建立本科班教学点的函关于请求建立本科班教学点的函市业余大学:
市业余大学:
我公司一批大专毕业的同志,为全面提高自己的素质,我公司一批大专毕业的同志,为全面提高自己的素质,迫切希望能进一步深造。
获悉贵校行政管理、经济管理等专迫切希望能进一步深造。
获悉贵校行政管理、经济管理等专业的本科班招生,都认为这是难得的机会。
为不影响工作学业的本科班招生,都认为这是难得的机会。
为不影响工作学习,现恳请贵校在我公司设置一教学点。
我公司教学条件尚习,现恳请贵校在我公司设置一教学点。
我公司教学条件尚可,教学设备齐全。
我们将选派有经验的工作人员管理教学可,教学设备齐全。
我们将选派有经验的工作人员管理教学点,并邀请大专院校有管理经验的、副教授以上的教师参与点,并邀请大专院校有管理经验的、副教授以上的教师参与管理,做到人员到位,工作到位,按质按量完成贵校各项教管理,做到人员到位,工作到位,按质按量完成贵校各项教学任务。
所需费用将按贵校规定,如数拨付。
学任务。
所需费用将按贵校规定,如数拨付。
当否,请批准。
当否,请批准。
市市集团公司章集团公司章一九九八年一九九八年月月日日关于建立本科班教学点的复函关于建立本科班教学点的复函集团公司:
集团公司:
关于请求建立本科班教学点的函关于请求建立本科班教学点的函(19981998号)收悉。
有关问题函复如下:
号)收悉。
有关问题函复如下:
近日,我校将委派有关人员前去贵公司考察。
如贵近日,我校将委派有关人员前去贵公司考察。
如贵公司具备建立教学点的条件,双方可进一步商洽办学事宜。
公司具备建立教学点的条件,双方可进一步商洽办学事宜。
特此函复。
特此函复。
大学章大学章一九九八年一九九八年月月日日
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- 会议纪要 议案