平遥中学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx
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平遥中学教师招聘考试真题及答案解析卷2
平遥中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
单项选择题
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
2:
小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中应注意()。
多项选择题
A、教师包班而不分科任教
B、因材施教
C、学生机会均等
D、责任明确
E、分层管理
3:
评课的重点在于评价教师的讲授水平,鉴定某一节课的教学效果。
()
判断题
对
错
4:
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。
()
判断题
对
错
5:
元认知结构不包括()
单项选择题
A、元认知知识
B、元认知体验
C、元认知策略
D、元认知监控
6:
《义务教育法》规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经()批准。
单项选择题
A、地市级人民政府
B、县级人民政府
C、县级人民政府教育行政部门
D、国务院
7:
直接导入是最简单和最常用的一种课堂导人方法。
()
判断题
对
错
8:
近代最早的一部教育学著作是()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《普通教育学》
D、《民本主义与教育》
9:
人获得全面发展的根本保证是()。
单项选择题
A、先进的社会制度
B、理论与实践相结合
C、脑体结合
D、教育和生产劳动相结合
10:
教师对学生的情感,首先表现在它的()
单项选择题
A、社会性
B、和谐性
C、稳定性
D、普遍性
11:
在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打架。
我回校后班上学生告诉了我,并说已经处理过了。
也许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个教室应该了解一下学生们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的智慧的发光点。
打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在干部扩大会上作检讨。
这个同学开始时很抵触,心想检讨就检讨。
开会了,中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。
这个同学看见干部们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。
每当新队员入队时,大家都唱这首歌.所
多项选择题
A、社会德育
B、社区德育
C、学校德育
D、家庭德育
12:
奥运会的奥运火种来自西方文明之源。
西方文明之源指的是()
单项选择题
A、古埃及
B、古希腊
C、古罗马
D、古巴比伦
13:
甲与乙在讨论有关成功人士的问题。
甲:
在当今成功的人中,已经很难找到没有接受过良好教育的人了。
乙:
这些成功人士所经历的改革开放时代,给他们提供了现在人难以遇见的机会。
乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?
()
单项选择题
A、成功人士接受良好教育,所以成功
B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的
C、逼迫一个人学习是可以办到的,是有益的
D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度
14:
分数高的学生就是好学生。
()
判断题
对
错
15:
发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。
单项选择题
A、知识与能力
B、直接经验与间接经验
C、分科与综合
D、知识与思想
16:
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的一项是()。
单项选择题
A、动作表象
B、图象表象
C、符号表象
D、情感表象
17:
在心理测验中,成就动机测验属于()。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
18:
规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是()
单项选择题
A、教学大纲
B、教学计划
C、课程
D、教材
19:
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?
()。
单项选择题
A、确定班集体的发展目标
B、建立班集体核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的集体活动
20:
下列哪一项属于“问题解决”。
()
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
21:
现代生产力的诸要素中,都渗透了教育的作用。
因此,就其本质来说,教育就是生产力。
()
判断题
对
错
22:
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结,不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难
23:
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?
()
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
24:
在Word中,要把文档内容都选定,可使用的快捷键是()
单项选择题
A、Ctrl+S
B、Ctrl+A
C、Ctrl+V
D、Ctrl+C
25:
二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。
()
判断题
对
错
26:
从教学评价的功能看,可以分为()。
多项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
E、正式评价
27:
林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。
单项选择题
A、共性特质
B、首要特质
C、中心特质
D、次要特质
28:
态度的核心成分是()。
单项选择题
A、行为成分
B、认知成分
C、情感成分
D、理智成分
29:
德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。
()
判断题
对
错
30:
在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()
单项选择题
A、廉洁从教
B、遵守公德
C、依法执教
D、为人师表
31:
提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、舒尔茨
32:
综合实践活动在课程管理权限上璃于()
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、不清楚
33:
在演示文稿中,超链接的目标不能是()
单项选择题
A、另一个演示文稿的某一张幻灯片
B、同一个演示文稿的某一张幻灯片
C、其他应用程序的文档
D、幻灯片中的某个对象
34:
教育要适应个体发展的规律,包括()
多项选择题
A、要适应人的身心发展的顺序性
B、要适应人的身心发展的阶段性
C、要适应人的身心发展的个别差异性
D、要适应人的身心发展的不平衡性
E、要适应教育环境的特点
35:
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
36:
对学生的发展最有利的师生关系模式是()。
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
37:
教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。
利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
单项选择题
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
38:
中学教学原则提出的依据有()
多项选择题
A、教育规律
B、教学实践的经验
C、教育专家的研究兴趣
D、教育教学目的
E、现代科学理论
39:
个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、个性
40:
品行性问题行为的特点有()
多项选择题
A、外显性
B、内隐性
C、直接指向性
D、破坏性
E、叛逆性
41:
班级管理法主要有()
多项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、活动教育法
D、情境陶冶法
42:
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,不得再次参加教师资格考试的年限是()。
单项选择题
A、1年内
B、2年内
C、3年内
D、5年内
43:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
()
判断题
对
错
44:
教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
45:
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
单项选择题
A、构造一种完形
B、主动地形成认知结构
C、形成刺激与反应间的联结
D、对环境条件的认知
46:
社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。
()
判断题
对
错
47:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
48:
工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
49:
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
50:
成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。
()
判断题
对
错
51:
班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。
()
判断题
对
错
52:
教育对生产力的促进作用主要有()。
多项选择题
A、教育再生产劳动力
B、教育再生产科学知识
C、传播一定社会的思想意识
D、培养专门的人才
53:
下列乐曲中不属于江南丝竹的是?
()
单项选择题
A、《欢乐歌》
B、《老三六》
C、《平湖秋月》
D、《行街》
54:
在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。
()
判断题
对
错
55:
“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。
这体现的德育方法是()
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
56:
以下属于学生群体差异的是()。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
57:
最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
()
判断题
对
错
58:
素质教育的三大要义是()
单项选择题
A、面向全体、全面发展、自主发展
B、面向全体、全面发展、主动发展
C、面向全体、全面发展、被动发展
D、面向全体、主动发展、自主发展
59:
“不可能所有的考生都不能通过考试”,据此可以推出()。
单项选择题
A、可能有的考生不能通过考试
B、必然有的考生能通过考试
C、必然所有的考生都能通过考试
D、必然所有的考生不能通过考试
60:
综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。
()
判断题
对
错
1:
答案B
解析
2:
答案A,C
解析略。
3:
答案错误
解析
4:
答案正确
解析略
5:
答案C
解析
6:
答案C
解析《义务教育法》第十四条规定,禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织。
应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。
7:
答案正确
解析
8:
答案A
解析1632年,捷克著名的教育学家夸美纽斯创作了《大教学论》,这是近代最早的一部教育学著作。
9:
答案D
解析根据马克思对人的全面发展的论断.-j-知,教育和生产劳动相结合是人获得全面发展的根本保证,也是人获得全面发展的唯一途径。
10:
答案A
解析教师对学生的情感,首先表现为它的社会性。
11:
答案C
解析
12:
答案B
解析古希腊是西方文明的发源地。
13:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点:
一是成功人士接受过良好教育;二是这些成功人士经历的时代给他们提供了机会。
这就说明,成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的。
因此。
乙的话加强了B项的论断。
其余选项均为无关项。
14:
答案错误
解析对学生的评价要从德、智、体、美、劳等多方面来进行,不能唯分数论。
(本解析由张恩凯提供)
15:
答案A
解析发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于知识与能力的论争。
(本解析由何龙提供)
16:
答案D
解析布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。
17:
答案C
解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。
心理测验可按不同的标准进行分类,其中人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。
18:
答案A
解析
19:
答案C
解析
20:
答案C
解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。
21:
答案正确
解析
22:
答案A
解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。
23:
答案C
解析德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程,这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。
活动和交往的性质、内容、方式不同,对人的品德影响的性质和作用也不同。
题目中将德育付诸各项活动中,使受教育者受多方面教育影响的做法,就是这一规律的体现。
24:
答案B
解析全选的快捷键是“Ctrl+A”,“Ctrl+S”是保存的快捷键,“Ctrl+C”是复制的快捷键,“Ctrl+V”是粘贴的快捷键。
25:
答案错误
解析
26:
答案C,D
解析形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的,正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。
而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。
27:
答案C
解析奥尔波特将人格分为共同特质和个人特质,而个人特质又包括首要特质、中心特质和次要特质。
多愁善感是林黛玉的首要特质,题干所述为其中心特质。
28:
答案C
解析情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分。
29:
答案正确
解析略。
30:
答案C
解析依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。
依法执教的必然性:
(1)是社会稳定的必然要求
(2)是教育发展的必然要求(3)是强化教育社会功能的必然要求(4)是教师职业道德修养的必然要求。
依法执教也是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。
因此,本题选择C选项。
(本解析由何龙提供)
31:
答案D
解析
32:
答案A
解析综合实践课程在其课程管理权限上属国家课程。
33:
答案A
解析超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系,这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件,甚至是一个应用程序。
而在一个页面中用来超链接的对象,可以是一段文本或者是一个图片。
34:
答案A,B,C,D
解析
35:
答案B
解析
36:
答案D
解析
37:
答案A
解析可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
38:
答案A,B,D,E
解析
39:
答案A
解析品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
40:
答案A,C,D,E
解析
41:
答案A,B,C,D
解析班级管理法主要有:
说服教育法、榜样示范法、活动教育法、情境陶冶法。
(本解析由张恩凯提供)
42:
答案C
解析
43:
答案正确
解析略
44:
答案C
解析
45:
答案B
解析布鲁纳认为,学习的本质是主动的形成认知结构。
46:
答案正确
解析政治经济制度不同,对教育所要培养的人的规格要求也不同,因此,它是直接决定教育目的的因素。
47:
答案B
解析
48:
答案B
解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。
49:
答案A
解析
50:
答案错误
解析
51:
答案正确
解析
52:
答案A,B
解析教育对生产力的促进作用主要有两方面:
教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。
53:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】江南丝竹是中国传统器乐丝竹乐的一种,流行于江苏南部和浙江一带。
江南丝竹著名的八首乐曲是《欢乐歌》《云庆》《老三六》《慢三六》《中花六板》《慢六扳》《四合如意》《行街》。
而《平湖秋月》是广东音乐中的名作。
54:
答案正确
解析
55:
答案D
解析略
56:
答案A,D,E
解析学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。
第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等。
57:
答案错误
解析系统暂无解析
58:
答案B
解析素质教育有三大要义:
第一是面向全体学生;第二是要全面发展;第三是让学生主动发展。
59:
答案B
解析考查的是模态命题的推理,“根据不可能”=“必然不”,题干“不可能所有的考生都不能通过考试”=“必然有的考生能够通过考试”。
60:
答案正确
解析略。
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