人教版新课程标准版八年级上学期期中生物试题A卷练习.docx
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人教版新课程标准版八年级上学期期中生物试题A卷练习
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期中生物试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.右图是在显微镜下看到的菠菜叶横切面示意图,下列相关叙述错误的是()
A.①⑤不含叶绿体,不能进行光合作用
B.②处细胞排列紧密,有利于充分利用光能
C.③负责氧气、二氧化碳以及有机物的运输
D.⑥是植物体与外界气体交换的通道
2.怀孕时,植入子宫内膜,就好像一粒种子落到了土壤中一样,这粒“种子”是 ()
A.受精卵
B.卵细胞
C.胚胎
D.胎儿
3.在嫁接植物时,一定要注意将接穗和砧木的哪一部位紧密结合()
A.木质部
B.韧皮部
C.形成层
D.导管
4.无性生殖和有性生殖的本质区别是()
A.能否由母体直接产生新个体
B.产生的后代性状是否优良
C.有无两性生殖细胞的结合
D.产生后代经历时间的长短
5.移苗时根部尽量多带土是为了()
A.避免伤害根毛和幼根
B.避免伤害生长点
C.保留水分和无机盐
D.避免伤害根冠
6.图是桃的果实,其中能发育成A、B部位的花的结构分别是
A.柱头、花柄
B.雄蕊、花托
C.子房壁、胚珠
D.花柱、花萼
7.常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同.()
A.小麦种子发芽
B.黄豆发豆芽
C.蚕豆种子发芽
D.扦插的柳枝发芽
8.如图是菜豆种子的结构模式图,下列说法正确的是()
A.①和④都是由受精卵发育形成的
B.②将来发育成根
C.玉米的种子不具有结构⑤
D.营养物质贮存在结构④中
9.要探究水分对种子萌发的影响,如表格中需要改动的是()
温度(℃)
水分
空气
种子数
甲组
25
适量
充足
20
乙组
0
无
充足
20
①
②
③
④
A.①
B.②
C.③
D.④
10.下列各项中,属于有性生殖的是()
A.克隆
B.扦插
C.试管婴儿
D.组织培养
11.在棉花生产中,常摘掉棉花枝条的顶芽,目的是()
A.防止生长过快
B.促进侧枝生长
C.促进营养生长
D.减少病虫害
12.种子中的胚是由()发育而来。
A.精子
B.卵细胞
C.受精极核
D.受精卵
13.如图是一朵花的结构模式图,下列有关说法错误的是()
A.这是一朵两性花
B.过程⑦表示该花的传粉方式是自花传粉
C.传粉受精后,结构③将发育成种皮
D.从结构层次看,花属于器官
14.下列哪项不是种子萌发所需的环境条件()
A.适宜的温度
B.一定的水分
C.充足的空气
D.肥沃的土壤
15.炎陵盛产黄桃,为提高其品质,采用了杂交授粉及无性繁殖等方法。
以下有关叙述错误的是()
A.杂交授粉后雌蕊发育成果实,受精卵发育成种子
B.果实的味道、大小等特征在遗传学上叫做性状,是由基因决定的
C.无性繁殖技术可保持黄桃果大味甜等优良特性
D.不同果树相互授粉,不会改变所结桃的口味
16.20世纪70年代以来,生物科学的新成就如雨后春笋,层出不穷。
为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。
为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆羊“多利”问世。
“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是()
A.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
B.都属于有性生殖
C.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
D.都属于无性生殖
17.下列关于被子植物一生的叙述,错误的是
A.种子萌发时胚芽先突破种皮
B.幼根生长依靠分生区细胞分裂和伸长区细胞生长
C.传粉和受精后由子房发育成果实
D.被子植物一生的变化受到遗传物质控制
18.古诗“青虫不易捕,黄口无饱期……须萸十来往,犹恐巢中饥”反映燕子的行为是()
A.筑巢
B.求偶
C.孵卵
D.育雏
19.云南某地红豆杉因树皮被环剥致死,其原因是()
A.树皮中有输导水分的筛管
B.树皮中有输导有机物的导管
C.树皮中有输导水分的导管
D.树皮中有输导有机物的筛管
20.图是玉米种子结构模式图,其中能发育成芽的结构是()
A.①胚乳
B.①胚芽
C.②胚芽
D.③胚根
21.老茎生花是热带雨林树木的一个特殊现象。
热带雨林中,昆虫和其它动物传粉者主要在林冠下一定高度范围活动,而成年树木的枝叶往往高不可及。
老茎上生花、枝花无疑最能显露自己和使昆虫及其它动物最易触及。
老茎生花有利于()
A.美观大方
B.植物吸收水分
C.植物的光合作用
D.昆虫传粉
22.每一个生命的诞生都是一个天使来到了人间,通过学习你能说出新生命诞生的场所是()
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道
23.几位同学利用如图装置研究大豆种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是()
A.不加水,0℃
B.水保持在①处,25℃
C.水保持在①处,0℃
D.水保持在②处,25℃
24.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D为卵期。
下列叙述正确的是()
A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大
D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期
25.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列叙述错误的是()
A.种子的子叶或胚乳中含有丰富的营养物质,可以供给胚的发育
B.植物具有发达的根系,便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐
C.绿色植物都具有发达的输导组织,能从环境中吸收各种营养物质
D.植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭,适应外界环境的变化
26.“女大十八变,越变越好看”,这种现象主要是由于谁的作用 ()
A.子宫
B.大脑
C.输卵管
D.卵巢
27.人体与植物某些器官的功能存在相似性,如人的卵巢和睾丸能产生生殖细胞,在花的结构中与此功能相似的是()
A.雄蕊、花瓣
B.雄蕊、雌蕊
C.花瓣、花柄
D.雌蕊、花萼
28.被子植物开花传粉后,进行受精的部位是()
A.柱头
B.花柱
C.花粉管
D.胚珠
29.现有甲、乙两个品种的苹果,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,得到的苹果可食用部分的性状相似于()
A.甲
B.乙
C.甲和乙
D.不确定
30.青蛙生殖发育的特点是()
①体外受精
②卵生
③变态发育
④体内受精
⑤体内发育
A.①②⑤
B.①②③
C.②④⑤
D.②③④
二、填空题
31.两栖动物是指________在________中生活,成体在________生活,也能在________生活的动物。
青蛙生殖季节,雄蛙不断发出声音吸引异性,即雄蛙靠_________发声。
三、综合题
32.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生,总结了如下四个图,请据图回答
(1)图一中储存营养的结构是___________(填数字)
(2)图二中的a和b是由图一中的_______________(填数字)结构发育而来。
(3)图四中的⑦是由图三中的_____________(填数字)发育来的。
(4)种子最主要的结构是___________,它是由图一中的________ 组成的(填数字)
(5)花最主要的结构是____________;图三中①和②组成的是___________
(6)桃子的食用部分是由花的哪个结构发育而来?
________________
33.如图是根尖的结构示意图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
(1)①是根尖的_____,是根吸收_____和_____的主要部位
(2)②是根尖的_____。
③是根尖的_____,主要功能是_____
(3)④是根尖的_____,具有_____作用
(4)根生长最快的部位是_____区
34.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请观察下列有关生物的生殖和发育的示意图,回答问题:
(1)图一是家蚕的发育过程,人们设法在家蚕发育的[ ]_____时期满足食物供应,使其多产蚕丝,为美化人们的生活服务,亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产生的卵是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为______。
(2)图二所示鸡卵的结构中,⑥结构的空间越大,表示鸡卵的新鲜程度越_____。
如果鸡卵未受精,则鸡卵就只有一个卵细胞,该卵细胞是由图中的____(填数字)构成的。
(3)图三是青蛙的发育过程,其在个体发育方面的突出特点是进行____发育,有此发育特点的还有图中的_____(填写图片序号)。
(4)图五是桃的形成过程,将“桃的果肉晒干制成果脯“的防腐原理是_____。
如果用图四所示的方法繁育桃树,保证①成活的关键是①________。
桃子有有毛的(毛桃)和无毛的(滑桃)之分,毛桃又分为”离核“和”黏核“两个品系,”离核“和”黏核“的不同体现了生物多样性中的_____多样性。
35.下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一[_____]_____中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括_____(选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成_____(选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成_____(选填图四中的字母)。
(4)(图五)中结构[1]表示玉米的果皮和种皮,因而准确地说,一粒玉米的子粒是_____。
果实是由(图一)雌蕊中的[_____]_____发育而成的;菜豆的种子则是由(图一)雌蕊中的[_____]_____发育成的。
(5)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图二中的[_____]_____.
(6)在玉米种子纵切面上,滴加碘酒后,切面上遇碘酒变蓝的结构是图五中的[_____]_____.
36.如图为人体胚胎发育示意图,请分析回答:
(1)图中(____)_____可被称为胎儿发育的“摇篮”,里面充满了半透明的液体______。
(2)胎儿在发育过程中,每时每刻都通过(____)____从母体获得营养物质,同时排出产生的废物。
(3)胎儿在母体内发育成熟后,就会从母体的阴道产出,这个过程叫做_____。
四、实验探究题
37.研究发现,昆虫对某种颜色会表现出趋性,对某种颜色则表现为回避。
农业工作者经常利用这个特点,选择不同颜色的黏虫板来诱杀害虫。
如图1所示。
图2是温室中常见的一种害虫蓟马,同学们发现,为了减少蓟马对温室作物的危害,工作人员在温室内悬挂涂有胶粘剂的蓝纸板诱捕蓟马。
蓝色是最能吸引蓟马的颜色吗?
某生物小组的同学对此进行了探究活动:
①选择30cm×30cm的蓝色、绿色、橙红色、白色、褐色、红色、银灰色硬塑板各10张,均涂上胶粘剂。
②在害有蓟马病虫害的温室大棚里将不同颜色的粘虫板随机排列,用大头针固定,测试时间为连续4小时,记录每种颜色粘虫板上粘附的蓟马的总数量。
③按上述步骤连续测试3天。
获得如下数据:
蓝色
绿色
橙红色
白色
褐色
红色
银灰色
第一天
205
32
31
21
23
12
4
第二天
223
47
32
26
21
15
2
第三天
232
40
26
21
9
16
1
请根据以上信息完成该生物小组的实验方案。
(1)选择涂有胶粘剂的硬塑板的大小、数量及材质都相同的原因是____________。
(2)该实验所探究的实验变量是____________。
实验组是____________。
(3)得出结论:
经过数据统计,____________黏虫板上粘附的蓟马最多,说明____________。
(4)黏虫板是一种正反面均涂上了不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的硬塑板。
根据某些昆虫成虫对不同颜色所表现出来的喜好的特性来诱杀害虫的成虫。
你判断此种灭虫方法属于____________。
A.化学防治
B.物理防治
C.生物防治
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、填空题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
四、实验探究题
1、
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- 人教版 新课程 标准版 年级 学期 期中 生物试题 练习