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学习方式演讲稿范文五篇
学习方式演讲稿范文五篇
学习方式演讲稿篇一:
教师们、同窗们:
大伙儿好!
很荣幸我能在那个地址与大伙儿分享我的学习体会。
我以为要想取得一个理想的成绩,就必需要有一个好的学习方式。
学习方式因人而异,可是,好的学习方式绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时温习这三个方面。
1.认真预习。
预习在整个学习知识的进程中有着不可低估的作用。
预习是学生自主的学习行为。
在整个学习的进程中,若是学生课前没有做好预备的话,听课就会十分被动,而且还会手忙脚乱,课堂效率也可不能很高,在温习的时候更是显的费时费力。
若是学生课前有预备,那么上课的时候就会意中有数,课堂笔记也就有了重点,对教师的提问反映就会更快,如此不仅提高了课堂效率,而且还能增强学生的自信心。
2.抓住课堂。
学习重在平常的尽力上,不适于突击温习。
平日里学习最重要的是课堂的40分钟,听讲要全神贯注,思维紧跟教师走。
要集中注意力听讲,集中注意力、用心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马确信会阻碍上课效率,有时也会一无所得。
第二要带着问题听课,带着问题去听课,能促使自己踊跃开动脑筋,紧跟教师的教学节拍,及时明白得和消化教学内容。
还要踊跃举手发言,踊跃举手发言是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑筋试探,还能锻炼语言表达能力。
最后要认真做好笔记,笔记不仅是学习新知识的方式,也是温习旧知识的依据,同时咱们还能够从笔记中发觉新的问题。
3.及时温习。
咱们在课堂上所学习到的知识,便成了咱们的短时经历,若是不通过及时的温习,这些记住过的东西就会被慢慢遗忘,而通过了及时的温习以后,这些短时的经历就会变成咱们的长时经历,这些知识就会在大脑中维持更长的时刻。
由此可见,及时温习是咱们把握好所学知识的关键。
因此只有把握好预习、听讲和温习这三个环节才能真正做到学有所成。
以上是我学习心得和体会,希望对大伙儿有所帮忙。
我真诚希望大伙儿学习上都有所试探,有所判定,早日找到一套属于自己的学习方式,并坚持不懈地走下去。
我的演讲完了,谢谢大伙儿。
学习演讲稿篇二:
初中学习有方式 学习要有明确的目的、目标
不管做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。
目的越明确,学习踊跃性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的尽力就越多,学习意志就越顽强。
目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范围。
小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。
确信学习目标要依照一个人的具体情形而定,不能太低,也不能太高。
太低无益于意志的培育,太高不仅无益于目标的实现,学习踊跃性也会受到冲击。
把握科学的学习方式二:
把握科学的经历方式 经历是学习中最重要的学习手腕。
第一要有来年弄好的经历适应。
不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必需背诵,以形成适应。
再确实是依照遗忘规律去经历,即便的重现,勤温习、多温习。
当天的内容当天温习,本周的作业周温习,一月还有小温习,考前再做总温习,如此学习才经历牢固,才能取得最正确学习成效。
把握科学的学习方式三抓勤学习环节的关键 学习可分为四个要紧环节:
预习、听课、温习、作业。
每一个环节都有其特点,也有其关键。
预习:
预习要养成适应,适应很重要,既然是适应决不能三天打鱼两天晒网。
预习的时刻要依如实际情形而定,能够在学习曰挤时刻,也能够在周末,还能够在节假曰。
预习要找难点,找难点的目的是确实是要攻破它,这是预习的关键。
这能证明一个人的能力,同时也能培育一个人的能力,更会考验一个人的意志。
听课:
听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能明白得教师的用意。
温习:
温习要摸规律,温习的目的是把学习内容进一步巩固、把握,以便摸清其内在规律,在运用中触类旁通。
作业:
作业要独立完成,典型的内容要反复练习,如此才能形成技术技术。
把握科学的学习方式四:
及时做好笔记与作业 记性/好不如烂比头。
记笔记是一种良好的听课适应,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。
能够记在讲义上、教学内容周围,如此记录的内容不易丢失,又易和教学内容相联系,既有效,又利于尔后温习。
布置作业的目的是巩固学习的知识。
多数学生为了完成任务,不温习就急于做作业,这无益于知识的巩固。
做作业前第一阅读一遍讲义内容,和教师讲课的内容对照一下,看一看是不是一致。
如此做等于及时地温习了一遍,3然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最正确的学习成效。
把握科学的学习方式五:
交叉学习成效好 很多同窗在念书学习时,长时刻单一的学习同一内容,表面上看时刻用了很多,但成效并非睬想,这是什么缘故呢?
脑卫生学者告知咱们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同窗科的内容回引发不同部份的兴奋。
大脑长久同意同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。
假设及时转换学习内容,合理调剂“兴奋灶”,就能够够幸免大脑某一兴奋区长时刻过于紧张,使别的部位显现新的兴奋区。
马克思的“穿插念书法”是:
当阅读理论书籍感到倦怠时,立刻把书搁下,去读一种不同的书籍,有时读诗,有时读小说。
过一会儿,倦怠的大脑取得休息,便又从头研究起理论书籍来。
马克思的念书方式符合生理科学。
在念书求知时,为了充分利历时刻,可交叉阅读内容不同较大的不同书籍。
在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行,专门是文理交替。
学完语文做物理,读完政治写数学……学习之余,假设做一些文体活动,或干点家务活,句能够使大脑原有的兴奋区取得调剂。
如此,既能减缓疲劳,又能开阔知识视野,从而延长持续阅读的时刻,提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方式,科学运筹时刻,情绪饱满地投入学习,以取得学习的的更大效益。
学习方式演讲稿篇三 教师们、同窗们:
大伙儿好!
很荣幸我能在那个地址与大伙儿分享我的学习体会。
我以为要想取得一个理想的成绩,就必需要有一个好的学习方式。
学习方式因人而异,可是,好的学习方式绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时温习这三个方面。
1.认真预习。
预习在整个学习知识的进程中有着不可低估的作用。
预习是学生自主的学习行为。
在整个学习的进程中,若是学生课前没有做好预备的话,听课就会十分被动,而且还会手忙脚乱,课堂效率也可不能很高,在温习的时候更是显的费时费力。
若是学生课前有预备,那么上课的时候就会意中有数,课堂笔记也就有了重点,对教师的提问反映就会更快, 如此不仅提高了课堂效率,而且还能增强学生的自信心。
2.抓住课堂。
学习重在平常的尽力上,不适于突击温习。
平日里学习最重要的是课堂的40分钟,听讲要全神贯注,思维紧跟教师走。
要集中注意力听讲,集中注意力、用心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马确信会阻碍上课效率,有时也会一无所得。
第二要带着问题听课,带着问题去听课,能促使自己踊跃开动脑筋,紧跟教师的教学节拍,及时明白得和消化教学内容。
还要踊跃举手发言,踊跃举手发言是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑筋试探,还能锻炼语言表达能力。
最后要认真做好笔记,笔记不仅是学习新知 识的方式,也是温习旧知识的依据,同时咱们还能够从笔记中发觉新的问题。
3.及时温习。
咱们在课堂上所学习到的知识,便成了咱们的短时经历,若是不通过及时的温习,这些记住过的东西就会被慢慢遗忘,而通过了及时的温习以后,这些短时的经历就会变成咱们的长时经历,这些知识就会在大脑中维持更长的时刻。
由此可见,及时温习是咱们把握好所学知识的关键。
因此只有把握好预习、听讲和温习这三个环节才能真正做到学有所成。
以上是我学习心得和体会,希望对大伙儿有所帮忙。
我真诚希望大伙儿学习上都有所试探,有所判定,早日找到一套属于自己的学习方式,并坚持不懈地走下去。
我的演讲完了, 谢谢大伙儿。
篇二:
学习方式的演讲稿尊重的列位教师,家长大伙儿好:
今天,我很荣幸能够站在那个地址和大伙儿分享我的学习体会。
很感激教师给我一次机遇在那个地址发言。
常言道,”一分耕耘,一分收成。
”有了辛勤的劳动,咱们才会有功效,坐享其成的情形是不存在的。
我明白咱们的同窗是有愚公般的坚决不移的韧劲,包括着惊人潜能。
长江后浪推
前浪,这是咱们雄心,后发先至胜于蓝,这确实是咱们的豪情。
在那个地址我想与列位家长分享一下我的学习体会:
一、克服自己的“懒”懒”是咱们有的同窗的缺点,家长们都以为一旦有时刻应该不断的去拼命写课外练习,尽管仍是有那么些人去很认真地写。
可是我并非如此以为这是好的学习方式,我感觉念书不是读死书,我学习的时候仍是蛮轻松的,练习能够去写,但要适量,一旦掉入了题海,会把自己弄得很累,但成效不明显,而我喜爱去看一些专门解析知识点的教科书,事半功倍。
二、上课认真听讲。
若是教师维持纪律要花很长的时刻,那么教师也只能把重点的拿出来讲,这时只要咱们想学好,就要认真地去听并记下来。
专门是考试的前一周,教师讲的大体上都是会考的!
平常即便不勤学,此刻全力以赴地学习一周,最少能考出一个中等的成绩。
因此,上课认真听讲是很重要的!
3、养成独立学习的好适应。
英语天天必练、必读,而且必然要读作声来,多读才能有好的语感。
对物理的常规题要做出速度来,不妨常常试试一个小时能做出多少题来。
数学的计算是不免犯错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。
适应于请教教师或与同窗切磋,这是提高水平的好方式,但你的问题必然要在三思以后再去问,如此才能解决你真正的问题。
另外也能够临时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,或许过一会儿回过头来就想出来了。
这确实是“触类旁通”的道理。
如此印象才会深刻。
业精于勤,荒于嬉。
学业的精深造诣来源于勤奋勤学,只有勤学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人材能克服困难,锲而不舍,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让咱们勤奋学习,锲而不舍,成绩自己的人一辈子,让自己的青春写满无悔!
我的演讲完毕了,谢谢大伙儿。
学习演讲稿篇四:
高中学习方式 抓住课堂。
学习重在平日功夫,不适于突击温习。
平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要全神贯注,思维紧跟教师。
要集中注意力听,集中注意力、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马确信阻碍上课效率,有时也会一无所得。
第二要带着问题、开动头脑听,带着问题去听课,能促使自己踊跃动脑,紧跟教师的教学节拍,及时明白得和消化教学内容。
还要踊跃举手发言;踊跃举手发言是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑试探,还能锻炼语言表达能力。
“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不念书”,最后要认真做好笔记,笔记不仅是学习新知识的方式,也是温习旧知识的依据,同时咱们还能够从笔记中发觉新的问 题。
要分利用课堂时刻,将知识记在内心,记在大脑里。
勤试探,多提问。
第一关于教师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其因此然”,做到寻根究底,这即是明白得的最正确途径。
第二,学习任何学科都应抱着疑心的态度,尤其是理科。
关于教师的讲解,讲义的内容,有疑问应尽管提出。
总之,试探、提问是清除学 习隐患的最正确途径。
效率 重要的是效率。
因为每一个人的时刻都不丰裕。
因此要看你可否在有限的时刻内高质量的完成课业。
第一得抓紧白天的时刻,因为晚上时刻毕竟有限。
那么,课堂效率尤其重要。
课
上你必需集中所有的精神,将教师教的内容充分明白得,并与先前的学习内容联系起来。
写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要成心识的考查速度和准确率,而且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的试探,诸如它考查的内容, 运用的数学思想方式,解题的规律、技术等。
每学过一课,要及时地做练习册,以检查自己把握了哪些知识,还有无漏洞。
做题时
不要只凭感觉,要主动查字典,翻讲义,力求作对每一个题,不懂的要问,不要做哑巴。
安排好休息时刻,假设中午没午睡,下午三点左右上课注意力容易分散,人易处于半昏睡状态,同意力极差,容易浪费课堂45分钟。
而课堂未同意教师所教的内容,自己弄清楚那么大约要花费2小时左右。
如此一比较,他人用45分钟把握教师所教的内容,而自己自学一样要花费三倍以上的时刻,且知识运用还可不能熟练,因此效率就达不到他人的1/3。
同时,中午未午睡,晚上六点到八点这段时刻内人往往昏昏沉沉,不能不伏睡一下,如此又易把其它两科的学习时刻冲掉。
假设晚上伏睡一下,晚上十一点事后又很难入眠,时刻一长,容易显现恶性循环状况。
晚上不要超过十一点睡觉,超过时刻人还未睡,头脑会愈来愈兴奋,以后往往难以入眠。
虽说当天可同意较多内容,但第二天就会疲惫不堪,成天想睡觉,这一天不仅白搭,或许还得许多天才能补上,能够说晚睡得不偿失,自己躯体也会因此弄坏掉。
若是上课常打瞌睡,便说明时刻安排上确信存在问题,学习效率也绝对很低。
。
若是显现这种情形,最好从头调整自己的学习时刻和休息时刻学习需要目标和打算一个有理想的人必然会有自己的奋斗目标,并为此而尽力。
想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。
每日凝视自己,找出与目标间的差距,你会从中取得动力。
制定适当的打算是必要的,它能提示你下一个目标是什么,此刻应做些什么。
它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,提示自己:
此刻付出的一切尽力,都是为了自己的以后,辛苦定会有回报。
有些人的打算会制定得相当具体,例如能够具体到某一个知识点等。
但或许你并非适应于制定过于具体的打算,这也没有关系,你能够依照自己的需要做。
打算应该是个性化的。
打算要具有可操作性。
应尽可能将打算制定得适合自己,而且应该务实。
“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不行的。
高尔基说:
“不知明天该做什么的人是不幸的。
”适当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了打算能够把自己的学习治理好。
到一按时候对照打算检查总结一下自己的学习,看看有什么优势和缺点,发扬优势,克服缺点,使学习不断进步。
学习要专心刻苦专心是效率的保证,不专心往往会使你的学习效率不高。
或许学习并非是你一天当中最情愿做的事,但为了你的理想,你需要学习。
每一个人都有自己想做的情形,但你应该临时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。
注意力不很集中时,你的学习效率会降低,犯错率会上升。
如此,你的学习成效就可不能很明显,辛苦付出的尽力也很宝贵到回报。
假设你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。
你会发觉如此做会使你的学习效率提高,成效变得明显起来。
学习要刻苦。
可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并非喜爱这句话。
但从很多人的体会来看,你需要这句话。
刻苦会使你的学习功效很扎实。
或许在有些人眼里,刻苦念书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,如此做的益处会慢慢显现出来。
它会带来成绩的稳固性,并继而带来较好的心理素养。
学习需要适当的方式学习的方式每一个人都有,而且每一个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种学习方式关于一个人来讲或许是优秀的,但没有被推行普及的必要。
因为学习的方式因人而异,方式的奏效是它与那个人相适应的结果。
方式,也是个性化的。
借鉴他人的学习方式并非是不能够,但找寻适用于自己的学习方式才是最重要的。
在高中时期仍固守初中的学习体会,不肯探讨新的学习方式,这是不适应新的学习的表现,其实也是一种懒惰,一种固步自封。
这就比如登山,他人在灿烂的春景里,一边欣赏沿途的烂漫春花,一边往上爬,乐趣多多;而坚持死记硬背学习方式的学生却是在黑暗的雨夜里,既要防雨防滑,又担忧泥石流,又苦又累,也不必然能顺利抵达山顶,因为在黑夜里,总会成心外发生,这也会增加他们的心理负担,让他们顾此失彼,战战兢兢。
要有一个认真的学习态度。
“百学须先立志”,不管做什么事都要有明确的目标,学习尤其如此。
目标越明确,学习踊跃性就越高,为实现目标所付出的尽力就越多,学习意志就越顽强。
固然,目标亦大亦小,在心中树立一个个小目标,一步步去实现从而实现自己的大目标。
若是学习的进程是一棵大树,那么想学习确实是有了根,接下来咱们就需要长出枝干,这枝干确实是会学习。
学习必需讲究方式,第一就要合理的利历时刻提高学习效率;正所谓“磨刀不误砍柴工”确实是那个道理。
要有主动学习的适应要充分发挥学习的主动性和踊跃性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,平常若是完成作业的时刻比较早会剩下许多空余的时刻,这时就能够够温习一下今天学的内容,预习一下明天要学的内容,或做一些练习题。
做任何情形,踊跃主动是成功的必要条件。
篇四:
发言稿----学习方式介绍发言稿----学习方式介绍尊重的教师,同窗们:
大伙儿好!
我叫++,是+年级+班的学生,今天能在那个地址和大伙儿一路交流学习方式,我感到超级的荣幸与自豪。
借此机遇,我感激学校对咱们的教育与培育,也衷心感激列位教师辛勤的劳动与无悔的付出。
同窗们,学习方式并无统一的规定,要因人而异,因学科而异,我的学习方式是如此的。
一、学习状态比学习方式更重要决定学习状态的有以下四个因素:
一、要有充分的自信心。
信心是力量的源泉,信心是学习状态的保障。
最为一名中学生,咱们要对自己充满信心。
咱们要充分相信自己,相信没有自己干不行的情形。
始终相信自己是最好的。
这种自信心应该伴随咱们一生。
二、要有勇于拼搏的精神。
学习就像赛跑,咱们要有勇于冲刺的决心和精神。
相信成绩老是属于勇于拼搏的人。
3、要有阳光的心情。
咱们十四五岁,正值人一辈子的花季,我们要始终维持欢乐,阳光的心情,和同窗、和家人、和睦相处,保证轻松、愉悦的学习、生活。
4、要有强健的体魄。
咱们要坚持体育锻炼,保证躯体健康,才能有更多的精力投入学习。
二、学习要有目标、有打算进行 一、要正确熟悉自己,结合实际,制定出长期和近期目标。
每次考试后,依照自己的名次和成绩,给自己制定出名次目标和成绩目标。
有了奋斗目标,自己才会向着目标去尽力,去拼搏。
这就仿佛登山,望见山顶就感觉脚下每一步路都是向着成功冲刺,内心才会有无穷的力量。
二、长打算、短安排,突出重点,不平均利用精力和时刻。
平常计算一下自己的学习任务,把这些任务一一列出来,做一个打算表格,按表格安排勤学习。
把打算的任务能够分派到每一月,每一周,每一天。
打算制定好以后,必然按打算内容严格执行,并锲而不舍。
3、预备一个纠错本,及时把错题记录下来,为温习做好预备。
学习中容易犯错的地址确实是知识把握的漏洞,及时将这些错误记录下来,并分析犯错的缘故,如此就能够总结自己存在的问题,并保证自己在以后的学习中不显现类似的错误。
4、最好课前预习,擅长提出问题,上课才能有的放矢。
预习时要全面阅读教材内容,在大脑中形成一个“知识轮廓’,并专门快了解教材的重点和难点,依照教辅资料适当做好预习笔记,为上课做好充分的知识、思想预备工作。
五、脑力劳动和体力劳动想结合,学习和其他活动合理安排,尽量做到互不阻碍,彼此增进。
三、各学科学习方式:
语文:
抓牢基础,将字、词、义全数克服;对课文内容该背的必需背诵,该默写的必需默写;平常要多阅读,多储蓄;关于习作,要多读、多看、多积存,勤练笔。
英语:
第一要超课时经历单词;第二要熟读课文,强化语感,要多听录音带,高声朗诵,对照纠正发音;再确实是要多做练习题,学会知识运用,同时做好积存。
数学:
学会自主创新,独立试探。
明白得公式、定理的由来。
多试探以下什么缘故,做到一题多解,触类旁通。
平常多做题,做好温习、巩固、熟练、综合、提高。
物理:
明白得联系经历,知识灵活运用。
要做好手脑并用,多做实验,多做练习,注重物理知识在现实生活中的运用。
政治、历史、地理、生物:
这四科的学习,课前必需做好预习,课堂上必然要认真听讲,融会贯通,课后要多想、多说、多练,多经历。
历史科记年代,将知识内容串成一个个小故事,能够讲给家人听; 地理科要学好,必需预备地图、或地球仪,将一些地理知识趣味化,形象化,容易经历。
生物学科比较难明白得,能够多看看课外书,或查查网络资料,能够触类旁通,增进明白得。
总之,学习不是单纯为了分数,其实把握了这些知识,能够拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,提高自己解决问题的能力,只要你感爱好,只要你乐于钻研,每一学科都为你打开了一扇出色的窗户。
同窗们,以上确实是我在学习方式上的一些心得,讲出来,和大伙儿一路探讨。
相信同窗们都有一些独到的更好的学习方式,让咱们下来以后相互切磋,彼此借鉴。
最后,希望大伙儿抓住青春的美好光阴,驾驭着适合自己的好的学习方式,勤奋尽力,你超我赶,争取优良的成绩。
谢谢大伙儿!
+年+月+日
学习演讲稿篇五:
学习体会和方式 尊重的教师,亲爱的同窗们:
大伙儿好!
我十分荣幸的能够站在那个地址,为列位同窗分享我的学习方式和学习体会。
在此之前,我想先与大伙儿一起探讨一下,咱们该如何尽快的适应高中的生活。
1.树立高中生的意识。
作为高一新生的咱们要从思想上意识到自己已经成为一名高中生了。
必需时刻提示自己:
“我”是一名高中生,并依此不断进行自我调整。
尽快促成自己角色的转换,为适应高中时期的学习生活奠定基础。
2.了解高中时期的学习特点。
据我所知初中学习方式以仿照和经历为主,而高中时期学科知识较多、综合性强,以明白得和应用为主,要求咱们要有更强的分析、归纳、综合、实践的能力。
其具体表现为:
知识量大,难度大;系统性强,综合性强,各学科相互阻碍;能力要求高。
在高中时期,不能只局限于知识的学习,而要重视观看、思维、分析、阅读等各方面能力的培育。
3.养成良好的学习适应。
咱们能够说是面临着从初中“保姆型”学习方式,向高中“半开放型”学习方式进行转变,从而为咱们以后进入大学“大体自主型”学习打下基础。
因此,学会学习、主动学习,把握科学的学习方式,养成良好的学习适应,是咱们高中生独立获取知识和能力的基础。
4.尽快适应环境。
进入高一,咱们就进入了一个全新的环境。
来到了新的学校、新的班级,看到的再也不是自己熟悉的校园、校舍;看到的再也不是旦夕相伴的同伴,而是一张张陌生的面孔。
人一辈子地不熟,在感到新鲜好奇的同时,会产生紧张、不安的心理。
因此,对在新环境中将显现的各类现象和问题,咱们必需要有足够的熟悉,做到思想上重视,心理上有所预备,到时行为上才能够有所同意。
相信大伙儿已经有了一个对高中生活的更具体的了解与体会了,因此在此基础之上,我想先结合我个人的学习情形,来归纳一下有关高中学习的方式和体会。
第一咱们必需重视自己的学习方式,在学习中,学习方式超级重要,两个智力和勤奋程度差不多的人,方式好的可能会优秀很多。
对咱们高中生来讲,重视一道错题或许比你做一百道习题或许更为重要,自己预备一个笔记本,把平常做题中显现的错误都整理上去,写上造成错误的缘故和启发,若是平常做犯错较多,比如一张练习卷要错五、六或更多,抄题恐怕得不偿失,这时能够在试卷上把错题做上标记,在题目的隔壁写上评析,然后把试卷保留好,每过一段时刻,就把“错题笔记”或标记错题的试卷翻着看一看,益处会专门大。
在看参考书时,也注意把出色的地方或做错的题目做上标记,如此以后你再看这本书就有所偏重了,没必要再整个看一遍了。
还有一点确实是,在做完题后能够写一些总结和感想,尤其是对那些想了半天没做出来的和会做但做错的题目尤其重要,在上课擅长做笔记,以便课后能够更好地温习,能够分析错题,就能够够明白自己的缺点,更好地进行查缺补漏。
另外,作为艺术生的咱们,专业课的学习也是不容轻忽的。
有句话说得好叫鱼和熊掌不能兼得。
咱们的文化课不能丢,专门是在突击艺术专业类成绩时万万不能落下文化课。
在某种程度上,文化课的学习比专业课更重要。
据了解,近几年报考艺术类的考生数量呈逐年上升趋势,国家为平稳考生数量,已在慢慢提高艺术生的文化课考试分数线。
专业成绩再好,文化课成绩只是关,一样会与艺术殿堂当面错过。
那么,咱们究竟该如何进行文化课温习呢?
其实,专业课学习与文化课学习是能够兼顾的。
尽管现时期咱们因为方才进校,出于对专业课的喜爱,可能会以专业课补习为中心,可是每周应该要有一多半的时刻来学习文化课。
另外,从心理上来讲,长时刻的专业课学习也会让咱们产生一些厌倦的情绪,
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